Série n° : Dipôle RL

Exercice1 :
Un circuit en série comporte un générateur de tension
de f.e.m E, une bobine d'inductance L et de résistance
r, un résistor de résistance R, un ampèremètre et un
interrupteur K.
1°) Représenter le schéma du circuit ainsi que les
branchements d’un oscilloscope à mémoire à deux
voies afin de visualiser la tension uB au bornes de la
bobines et celle au bornes du générateur.
2°) a- Quel est le phénomène observé lorsqu’on ferme
l’interrupteur K.
b - Etablir l'équation différentielle qui régit ce
phénomène. On posera Rt = R + r .
c - Sachant que la solution de cette équation
différentielle est de la forme : i = I0 ( 1 – e – t / τ
) ,exprimer I0 et τ .
3°) Les oscillogrammes obtenus sont donnés par la ci-dessus.
a- Délimiter, sur le graphe, le régime transitoire et le régime permanent.
b- En régime permanent, l'indication de l'ampèremètre est 50m A. Déterminer les valeurs de R et r.
c- Déterminer τ par deux méthodes. En déduire la valeur de l'inductance L.
4°) Tracer la courbe uR(t) dans le même repère.

E
Exercice2 : K
On réalise le montage schématisé sur la figure-1
On prendra : R=Ro+r. i A
A t=0 s, on ferme l’interrupteur K, à l’aide d’un oscilloscope à mémoire branché L, r B Ro
comme l’indique la figure-1. A M
Soit u1 et u2 les tensions visualisées respectivement sur les voies y1 et y2. y1 y2
Sur l’écran de l’oscilloscope on observe les oscillogrammes de la figure-2 ci-
Figure-1
dessous

1-a- Etablir l’équation différentielle qui régit l’évolution

de l’intensité . (a)

Pour les deux voix :

b- Vérifier que : est une solution Sv : 2 V. Div-1
(b) Sh : 10 ms.Div-1
générale de l’équation différentielle.
2- En exploitant le graphe de la figure-2 :
a- Identifier les courbes (a) et (b) et déduire
la valeur de E. Figure-2
b- Lorsque le régime permanent s’établit, l’indication
de l’ampèremètre est 0,125 A .
Montrer que Ro = 80 Ω et r = 16 Ω.
c-Déterminer et déduire la valeur de L.
(a)
3- On réalise les deux expériences suivantes : (b1)
Expérience 1 :
On augmente la valeur de l’inductance L de la bobine tout en gardant Ro fixe.
(b)
Expérience 2 :
(b2)
Lycée secondaire de Métouia 4T2
prof :Ben Abdallah.A
Figure-3
On augmente la valeur de la résistance Ro tout en gardant l’inductance L de la bobine fixe.
On obtient les courbes (b1) et (b2) de la figure-3 ci-contre:
Affecter chacune des deux courbes à l’une de ces deux expériences. Justifier.

Lycée secondaire de Métouia 4T2

prof :Ben Abdallah.A