Classe : 2ndes ABCD.

Durée : 2h

2ème évaluation scolaire du 1er semestre.

Epreuve de philosophie. Contexte d’évaluation :

Du mythe nous sommes passés progressivement à la philosophie.

Voici un sujet qui en parle. Tâche :

Après avoir lu et compris le texte ci dessus, tu es invité (e) à répondre aux questions de la consigne.
Texte :

<< En attendant ici par mythe ce que l'histoire des religions y discerne aujourd'hui, non pour une fausse
explication par le moyen d'images et de fable, mais un récit traditionnel, portant sur des événements
arrivés à l'origine des temps et destinés à fonder l'action rituelle des hommes d'aujourd'hui et de
manière générale à instituer toutes les formes d'action et de pensée par lesquelles l'homme se
comprend lui-même dans ce monde [...]. En perdant ses prétentions explicatives, le mythe révèle sa
portée exploratoire et compréhensive, ce que nous appelons plus loin sa fonctionne symbolique, c'est-à-
dire son pouvoir de découvrir, de dévoiler le lien de l'homme à son sacré. Ainsi démythologisé au
Contact de l'histoire scientifique et élevé à la dignité de symbole, le mythe est une dimension de la
pensée moderne. >>. Paul Ricœur, philosophie de la volonté, Aubier, 1960, p.12.
Consigne :

1- Dégage le thème dont traite le texte.

2- Définis le mythe et dis si les récits mythiques donnent des explications adéquates aux phénomènes
naturels tout en justifiant ta réponse . 3- Copie et explique la dernière phrase du texte .
4 - Dis qui est Socrate . Bon courage