Unité 1— Voyager

Communication Grammaire Lexique Culture

Leçon 1  Je comprends des textes  Les pronoms  Géographie:  La France

descriptifs (écrits et oraux): relatifs: qui, relief, secteurs d’outre-mer.

présentation de territoires. que, où. économiques,  La Normandie.

 Je comprends une vidéo pu-  La situation le paysage...

blicitaire. dans l’espace.

 Je présente un territoire.  Le superlatif.

Leçon 2  Je comprends des descrip-  La place de  Le tourisme:

tions d’hébergements. l’adjectif. transport,

 Je remplis un formulaire de hébergement,

réservation. loisirs...

 J’écris un mail formel.

 Je participe à des conversa-

tions pour organiser un vo-

yage: à l’agence de voyages,

à la gare, à l’hôtel....

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 Unité 1 — Leçon 1 Destinations
NOTES CULTURELLES
Normandie pour la vie
LA NORMANDIE– La région prend son
Regardez la vidéo et répondez aux ques ons.
nom des Northmen, ces popula ons de
Vikings, venues aux VIIIe et IXe siècles. 1– Cochez la bonne réponse:
Le duché de Normandie est créé en a) La Normandie est située… b) La Normandie possède...
911. À la fin du XIe siècle, Guillaume le au nord de Paris un bord de mer sur l’Atlan que
Conquérant devient roi d’Angleterre. au sud de Paris deux grands fleuves
Le débarquement des Alliés a lieu sur au nord‐ouest de Paris des côtes sur la Manche
les plages normandes le 6 juin 1944. Il au sud‐est de Paris des montagnes
est décisif pour l’issue de la Seconde 2– Cochez ce que vous voyez:
Guerre mondiale. La mémoire de ces des forêts  des ports  de hautes montagnes
événements reste très vivante à travers des falaises  des plages  des jardins à la française
de nombreux monuments et musées. des moutons  des vaches  un pont
ROUEN—La ville, traversée par la des églises  des palais  des musées
Seine, doit sa fortune à l’industrie tex ‐ des arènes  des monuments préhistoriques
le. Aujourd’hui, les industries du pa‐
pier, agroalimentaires et chimiques 3– Reliez chaque phrase au lieu correspondant
sont très développées, ainsi que les a. Le Mont Saint‐Michel … les falaises blanches
ac vités du port. Rouen est le premier b. Étretat … la ville avec une cathédrale gothique
port français pour l’exporta on de c. Le pont de Normandie … jardins de Claude Monet et musée
céréales. Rouen est aussi une ville uni‐ d. Rouen … des plages et un fes val de cinéma
versitaire et touris que avec sa célèbre e. Giverny … un pe t mont, au milieu d’une baie
cathédrale gothique. f. Deauville … la construc on métallique, très haute,
HONFLEUR— C’est un des ports les au‐dessus d’un large fleuve
plus pi oresques de Normandie, sur
l’estuaire de la Seine. Les ac vités liées 4– Entourez les produits typiques de la Normandie:
à la pêche sont importantes. Le naviga‐ Les pommes Les poires Le calvados Le pas s
teur Samuel de Champlain est par de Le cidre Le cognac Le camembert Le roquefort
Honfleur vers le Canada: en 1608, il Le poisson et les fruits de mer Le foie‐gras Le confit
fonde Québec.
5– Quelles ac vités voit‐on dans la vidéo? Cochez
ÉTRETAT—Ce e pe te ville balnéaire
Le parapente Le golf Le tennis La pêche La voile
de 1700 habitants doit sa réputa on à
La planche à voile Le surf La chasse L’équita on
l’originalité du site et à la beauté de ses
falaises. 6– Qu’est‐ce qui est classé au patrimoine mondial par l’UNESCO? Cochez.
CAEN—Malgré les importantes des‐ Le Mont‐Saint‐Michel et sa baie.  Les jardins de Giverny.
truc ons de la Seconde Guerre mon‐
Le camembert.  Les for fica ons de Vauban.
diale, Caen conserve un riche patri‐
Le pont de Normandie. La cathédrale de Rouen.
moine, comme le château de Guillau‐
me le Conquérant, l’abbaye aux Hom‐ La dentelle au point d’Alençon.  Les plages du débarquement.
mes et l’abbaye aux Dames. Le repas gastronomique des Français.  La tapisserie de Bayeux.
LE MONT‐SAINT‐MICHEL—Il fait par e Le Havre, la ville construite par Auguste Perrat.
du patrimoine mondial de l’Unesco.
C’est la première des na on touris ‐
que française après Paris. Son abbaye
date du VIIIe siècle. La marée de la baie
du Mont est la plus grande d’Europe:
on dit ici que “la mer monte à la vitesse
d’un cheval au galop”.

Pause musicale

Écoute sur youtube la chanson

Voyage, voyage de Desireless . 4
La France d’outre-mer Communication
1‐ On appelle la France d’outre‐mer les collec vités et territoires français Pour présenter un territoire
qui ne sont pas en Europe. En voici quelques‐uns. Lis les informa ons et Situa on: La Normandie se trouve dans
complète le tableau. le nord de la France.
La Polynésie française est un groupe d’îles Le relief: il y a des montagnes, des
situées dans l’océan Pacifique, entre les con‐ plaines, des plateaux.
nents américain et australien. Elle est à La côte: tout au long de la côte on trouve
6200 km de Los Angeles, à 5700 km de Syd‐ des plages, des falaises, des rochers, des
ney, à 8800 km de Tokyo et à 17100 km de baies, des estuaires, des îles…
Paris. Sa superficie est de 4167 km2. Il y a 260000 habitants. Les cours d’eau: les fleuves, les rivières,
La montagne la plus importante est le Mont‐Orohena (2241 m) sur l’île de les lacs. La région est traversée par…
Tahi , où se trouve aussi la capitale, Papeete. D’autres villes importantes Le climat: la région a un climat tropical /
sont Rikitea et Ururoa. L’économie est basée sur l’agriculture (vanille et océanique / méditerranéen / con nen‐
canne à sucre), la pêche et le tourisme. La monnaie est le franc pacifique. tal / montagnard / humide / sec.
C’est ce paradis que Paul Gauguin et Jacques Brel ont choisi pour se re rer. Les villes principales sont…
Les ac vités économiques: l’économie
La Mar nique est une île d’origine volcanique
est basée sur le tourisme, l’agriculture, la
qui se trouve dans les An lles, à 450 km au
pêche, l’industrie, le commerce...
nord‐est de l’Amérique du Sud. Elle a une su‐
perficie de 1128 km2 et on y trouve le célèbre
Grammaire
volcan, la montagne Pelée (1397 m).
Les villes les plus importantes sont Fort‐de‐France (la capitale), Saint‐Pierre Les pronoms rela fs (p. 99)
et Le Marin. Qui → sujet Que → COD
La Mar nique a 450000 habitants. Son économie est basée sur l’agriculture Où → complément de lieu ou de temps
(canne à sucre, ananas et bananes) et le tourisme. La monnaie est l’euro. Le superla f (p. 99)
Pour les amoureux de la nature, la Mar nique est un véritable paradis. Elle Le / la /les + plus / moins + adj.
a un climat tropical et une température moyenne de 26oC toute l’année. Il y La situa on dans l’espace (p. 100)
a deux saisons: la saison des pluies et la saison sèche. On appelle aussi la Dans le nord /le sud / l’est / l’ouest de
Mar nique «l’île aux fleurs » parce qu’elle a des centaines de plantes et de Au nord / au sud / à l’est / à l’ouest de
fleurs différentes. Dans l’océan. ‐ Sur l’île.
Le pronom y (p. 99)
2‐ Maintenant, écoute le document sur la Réunion et la Guadeloupe et com‐
On y trouve le célèbre volcan.
plète le tableau. Puis, écris une pe te présenta on d’un de ces territoires.
La Polynésie française La Mar nique La Réunion La Guadeloupe

Superficie

Popula on

Capitale

Villes

Montagnes

Économie

Monnaie

Monologue suivi
À l’aide du vocabulaire et des structures travaillées, prépare un exposé sur la région française de ton choix.

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 Unité 1 — Leçon 2 Préparatifs
L’hébergement
1‐ Lis le document ci‐dessous et réponds aux ques ons.

En centre‐ville, dans un beau jardin à côté de la gare et à 5 min à pied de la Part‐Dieu. L’Hôtel Sillon
propose un accueil personnalisé et un service excep onnel. La décora on est agréable. Le mobilier
est élégant. Les chambres sont charmantes et confortables, avec de jolies salles de bains. Accès faci‐
le à l’aéroport. Métro, bus et tramway à proximité.

a) Combien coûte la chambre double par personne pour trois nuits? ……………………………………………………………………….
b) Est‐ce qu’il faut payer une taxe?.................................................................................................................................
c) Est‐ce qu’il y a Internet dans les chambres? ………………………………………………………………………………………………………….
d) Comment peut‐on payer? ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Est‐ce que le pe t déjeuner est compris dans le prix? ……………………………………………………………………………………….
f) Est‐ce que l’hôtel est à côté d’une sta on de métro? ……………………………………………………………………………………….

Grammaire 2– La famille García habite à Pontevedra (Avda. de Vigo 12, 2º A ).

La place de l’adjec f (p. 101)
Un beau jardin. De jolies salles de bains.
Un accueil personnalisé. Un mobilier élégant.
Une décora on agréable.
Des chambres charmantes et confortables.
Communication
Pour écrire un mail formel
Formule d’appel: Bonjour. Monsieur (+ nom) /
Madame (+ nom) / Messieurs.
Formule de politesse: Cordialement.
Pour commencer: Je vous écris au sujet de ….
Leur adresse électronique est garcia@gmail.com. Ils partent à
Lyon du 24 juillet au 7 août. Le 24 mai ils réservent leur héberge‐
ment: une chambre pour 3 personnes (deux adultes et un enfant
de 8 ans) avec le pe t déjeuner. Ils veulent prendre l’avion jusqu’à
Lyon. Ils demandent s’il y a une nave e de l’hôtel à l’arrivée du
vol. Monsieur García précise aussi qu’il suit un régime sans sel. Ils
envoient un chèque de 300€.
a) Complète le bulle n de réserva on qu’il adressent à l’hôtel “Le
Sillon” et ajoutez au bas du bullein les informa ons qui n’apparais‐
sent pas: l’accueil à l’aéroport et le régime.
b) Le 27 juin, M. et Mme. García reçoivent un appel de l’hôpital.
Leur fille, Clara, a rendez‐vous pour se faire opérer le 5 août. Écris
le mail qu’ils envoient à l’hôtel “Le Sillon” pour leur demander de
modifier leur réserva on.
6
 BULLETIN DE RÉSERVATION Vocabulaire
Nom: …………………………………..…….. Prénom: ……………………………………. L’hôtel
Adresse: …………………………….………………………………………….…………………….. Chambre simple / double / triple.
E‐mail: …………………………………………………………………………...……………………. Grand lit, lit double / lits jumeaux.
Jour d’arrivée: …………………………….. Jour de départ: ………………………... Taxe de séjour.
NOMBRE DE PERSONNES Pe t déjeuner compris / non compris.
Pension complète / demi‐pension.
Adultes: ………………………. Enfant(s): ……. de ……...……...an(s)
Avec salle de bains / douche.
PRESTATIONS SOUHAITÉES
Les transports
Pension complète  Demi‐pension  Pe t déjeuner 
Le train / l’avion / le bus / le métro
Nombre de chambres: ………………….
Un billet / un cket
Avec bain  Avec douche  Un aller simple / un aller‐retour
Ci‐joint …………………….. euros par …………………………...…….. Classe affaires / classe touriste
Date: …………………………………... Première / seconde classe
Signature: Fumeurs / non‐fumeurs
Est-ce qu’……………………………………………………………………………………….…………. Couloir / fenêtre
Je………………………………………………………………………………………………………………...………..
La gare / l’aéroport / l’arrêt / la sta on
Départ / arrivée
Le transport
1– Écoutez le dialogue et complétez la fiche de réserva on Communication
Moyen de transport: ………………………………………………..………………………….. À l’agence de voyages
Comment souhaitez‐vous voyager?
Aller simple  Aller‐retour  Classe: ……………………………………...
Quand souhaitez‐vous par r?
Premier vol
Le vol /train arrive à quelle heure?
Date : ………………………………………….. Je voudrais un billet pour Berlin.
Lieu de départ: …………………………... Lieu d’arrivée: …………………………... Le vol / train est complet.
Heure de départ: ………….…………….. Heure d’arrivée: ………………………..
Deuxième vol
Pause musicale
Date : …………………………...……………..
Lieu de départ: …………………………... Lieu d’arrivée: …………………………... Écoute sur youtube la chanson
Puisque vous partez en voyage,
Heure de départ: ………………………… Heure d’arrivée: ……………………….
interprétée par Nolwenn Leroy
et François Morel .
En scène !
En binômes, jouez la scène ci‐dessous.

Coin jeux

7
8
Fiche 1 — Paysages

Nom: Note: / 35

1– Écris les mots dans les é que es. (11 points)

2– Associe les mots suivants aux images. (6 points)

Le désert La chute d’eau La falaise Le village perché Le château Les remparts

39
3‐ Ce e année, Alain fait du camping en montagne avec sa famille. Voici le paysage qu’ils décou‐
vrent quand ils arrivent. Dessine‐le et colorie‐le. (18 points)

Il y a une grande chaîne de montagnes au loin. C’est l’été, mais il y a encore de la neige sur les
montagnes. Il fait très beau. À droite, un grand soleil brille. Le camping est à gauche, il y a des ar-
bres devant l’entrée et des fleurs sous les arbres. À côté du camping, il y a deux voitures et une
moto.
Dans le camping, on voit cinq tentes (trois grandes et deux pe tes). Le village n’est pas loin: à
droite, on peut voir des maisons. Derrière les maisons, entre le village et la montagne, il y a une
forêt. Un avion passe dans le ciel à gauche.

40
Fiche 2 — Grammaire

Nom: Note: / 65

1‐ Complète les phrases suivantes avec les rela fs qui et où : (10 points).
a. La France est un pays ………..… l’on parle français.
b. Lyon est une ville ……………. il fait très froid.
c. La Seine est le fleuve ……………. traverse Paris.
d. Strasbourg est la ville …………. se trouve le Parlement européen.
e. Marseille est une ville …………….. a été fondé par les Grecs.
f. Brest est une ville …………. se trouve en Bretagne.
g. Avignon est la ville………. accueille le fes val de théâtre le plus important de France.
h. La Normandie est une région …………. il pleut beaucoup.
i. La Corse est une île ……………. est nommée « L’île de Beauté ».
j. Paris est une ville ……………….. a 10 millions d’habitants.
2– Fais des phrases à l’aide des pronoms rela fs qui, que et où. (15 points)
a) Connais‐tu la région …………… j’ai choisie pour mes vacances?
b) Connais‐tu la région ……………… je passe mes vacances?
c) Connais‐tu la région ……………… se trouve dans le sud?
d) Paris est une ville ……………….. a beaucoup d’a raits touris ques.
e) Paris est une ville ……………… je vais souvent.
f) Paris est une ville …………….. j’adore.
g) Voilà l’adresse de la piscine ……………… je vais le mardi et le jeudi.
h) Voilà l’adresse de la piscine ……………. je fréquente.
i) Voilà l’adresse de la piscine ……………. organise des cours pour les tout‐pe ts.
j) L’hôtel ………………. est près du centre de congrès est complet.
k) Le centre …………….. nous allons est à deux pas d’ici.
l) Le jardín …………….. les enfants jouent est très grand.
m) Les chambres …………. donnent sur la rue sont très bruyantes.
n) Le train ……………. arrive à Rome à 15h45 est en retard.
o) Le ski est un sport …………… ils pra quent rarement.
3‐ Construis des phrases avec le superla f, selon le modèle. (10 points)
Gérard Dépardieu est un acteur français très connu. →C’est l’acteur français le plus connu.
Le Pont‐Neuf est un très vieux pont. → ____________________________________________________
Le Marais est un quar er très intéressant. → _______________________________________________
La rue Vaugirard est une rue très longue. → ________________________________________________
Les magasins de la rue Saint‐Honoré sont très chers. → _______________________________________
Les restaurants de Montmartre sont très touris ques. → _____________________________________

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4– Complète le texte avec les verbes corrects: est (x3), a, trouve, sont , fait. (7 points)
L’Alsace ………….…… une région située dans le nord‐est de la
France, frontalière avec l’Allemagne et la Suisse, séparée par le
Rhin. Elle …………….…….. 8 280 km2.
Strasbourg ……..…...…… sa capitale. Elle …………..…….. 272 800
habitants. C’…………...…… aussi une capitale européenne: on y
…………………...……….. le Parlement européen.
D’autres villes alsaciennes importantes ……………....… Mulhouse
et Colmar.
5‐ Compléte les blancs. (18 points)
a. La Picardie se trouve ……………………. le nord de la France.
b. J’habite ………….. Lyon, …………… Rhône‐Alpes.
c. ………… Corse on peut faire de la plongée.
d. Quand je travaillais …………. Canaries, j’habitais ……………. un copain.
e. ………. Portugal il y a de superbes plages sauvages.
f. La Réunion se trouve ……………… l’océan Indien.
g. ………… la côte méditerranéenne il fait très chaud en été.
h. Nous avons voyagé …………….. le monde en er.
i. La tante de Sophie habite ……………. les Alpes.
j. …………… Amérique du sud on peut admirer des paysages magnifiques.
k. Tu préfères habiter …………. ville ou ………………… campagne?
l. Les Alpes se trouvent ……………………. la France et l’Italie.
m. J’adore flâner ………………. la rue ou …………….. la plage.
n. …………… le désert du Sahara il fait très chaud.

6– Réponds aux ques ons comme dans l’exemple. Comment vas‐tu … (5 p)

à l’hôpital ? J’y vais en bus.

à Saint‐Jacques ? ………………………………………………………………..………………………………………..

à l’école? …………………………………………………………………………………..………………………………

en ville? ………………………………………….…………………………………..………………………………………..

à Paris ? ………………………………………………….………………………..………………………………………..

aux îles Cíes ? …………………………………………………………………….………..………………………………………..

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Fiche 3 — Hébergement

Nom: Note: / 40

1– Regardez la publicité de l’hôtel des Alpes et puis, décrivez‐le avec des phrases complètes. Faites
a en on à la place de l’adjec f! (5 p)
C’est un hôtel calme.
L’hôtel des Alpes C’est …………………………………………………………………………
Calme Grand C’est …………………………………………………………………………
C’est …………………………………………………………………………
Beau Accueillant
C’est …………………………………………………………………………
Joli Confortable C’est …………………………………………………………………………

2– Complétez les affiches avec la forme correcte: nouveau / nouvel / nouvelle / nouveaux /
nouvelles. (8 p)

…………………………….. …………………………….. …………………………….. ……………………………..

adresse du magasin: horaires d’ouverture ligne de bus hôtel
4, rue du Bac 10h—19h Nº 348 à côté de chez vous

…………………………….. …………………………….. …………………………….. ……………………………..

services personnalisés numéro de téléphone dates d’examen sta on de métro
dans votre banque 01 34 59 67 94 8 et 10 février en 2023

3– Vous cherchez des informa ons sur un hôtel. Choisissez le numéro de l’hôtel pour chaque énoncé.
a. Il y a un bus ou un métro à proximité: (7 p)
b. Il n’est pas possible de déjeuner:
c. Vous pouvez trouver une chambre à 50 €:
d. L’hôtel est fermé un mois par an:
e. L’hôtel ne se trouve pas dans la ville:
f. L’hôtel propose des chambres pour personne seule:
g. L’hôtel ne ferme jamais:

43
1 ‐ Tu vas passer un week‐end à la campagne avec tes amies Brigi e et Valérie au mois de mai. Voici
quelques proposi ons trouvées sur Internet. Lis‐les et complète le tableau.

Un week‐end à la ferme “Le verger d’antan”

En pleine campagne. Loca on de vélos ; promenades à cheval.
Pe t appartement avec 2 chambres doubles, coin cuisine, salle de bains.
Juillet/août : 140€ ; juin/septembre : 80€ ; octobre à mai : 75€
Contact : Mme. Leroux, levergerdantan@monmel.com

Un week‐end dans le gîte de montagne « Le mas d’Auzat »

Été comme hiver, découvrez les plaisirs de la montagne : ski, raque e, équita on, randon-
née, pêche, canyoning…
Chambres doubles avec salle de bains, cuisine communautaire.
Juillet/août : 75€/chambre ; juin/septembre : 60€/chambre ; octobre à mai : 50€/chambre
Contact : M. / Mme. Chevalier, lemas@melcho.fr

Un week‐end en bordure de mer: “Ti Mor Bras”

Adorable maisonne e indépendante à quelques mètres de l’océan, comprenant : coin cui-
sine équipée tout confort (lave-linge), WC, salle de bains (douche), 1 chambre double et un
salon avec un canapé-lit (2 places), rangements, terrasse abritée…
Juillet/août : 200€ ; juin et septembre : 125€ ; octobre à mai : 85€.
Contact : Mme. Le Touze, morbras@memfostel.com

Pour chacune des proposi ons, mets une croix à chaque fois qu’elle correspond à vos critères. (18 p)

Le verger d’antan Le mas d’Auzat Ti Mor Bras

Nous pouvons faire la cuisine.
Valérie adore se promener au bord de la mer
Nous aimons faire du vélo.
Brigi e aime faire du cheval.
Je voudrais faire une descente en rivière.
Notre budget est de 80€ maximum.

Quel gîte choisissez‐vous ? (2 p)

44
Fiche 4 - Les transports

Nom: Note: / 50

1– À la gare. Écoutez l’enregistrement et complétez le tableau: (7 p)

Des na on

Date:

Heure de départ:

Heure d’arrivée:

Classe:

Réduc on:

Prix:

2‐ Complétez le tableau avec ces mots : capitaine, vol, train, piste, monter (2), avion, débarquer (2),
pilote, quai, troƩoir, conducteur, aƩerrir, aéroport, arriver en gare, traversée, embarquer (2),
bateau, garage, trajet, descendre, port. (24 p)

Route Rail Mer Air

Voiture

Gare

Quai

Conducteur

Descendre

Embarquer

Se garer

Trajet

45
3‐ Qui parle, l’employé ou le client ? Cochez (12 p)
E C
re
a. Je voudrais un billet pour Montpellier, en 1 classe  
b. Vous voulez un aller‐retour ?  
c. À quelle heure est le premier vol pour Rome ?  
d. La réserva on est obligatoire.  
e. Je voudrais un aller simple pour Madrid.  
f. Vous voulez un siège fumeur ou non fumeur ?  
g. C’est direct ?  
h. Je préfère une place côté couloir.  
i. Le train part de quelle voie ?  
j. N’oubliez pas de composter.  
k. Les passagers du vol AF1280 à des na on de Nice sont priés de se présenter porte 16.  
l. Viens, on a le temps de prendre un verre au buffet.  
4‐ Vous pouvez entendre ces phrases dans le train ou dans l’avion ? Cochez. (10 p)
Train Avion
a. Nous décollons dans quelques minutes.  
b. La voiture bar se trouve au milieu du train, voiture 14.  
c. Monsieur, la voiture fumeur est la 12.  
d. A achez vos ceintures, s’il vous plaît !  
e. Rouen, Rouen, trois minutes d’arrêt !  
f. Contrôle des billets, s’il vous plaît.  
g. Votre billet n’est pas composté, il n’est pas valable.  
h. Nous allons a errir dans quelques instants.  
i. Votre carte d’embarquement, s’il vous plaît.  
J. Me ez vos sacs dans les coffres à bagages au‐dessus de vos sièges.  
5‐ Observez ce billet de train et répondez aux ques ons : (7 p)
a. De quel type de train s’agit‐il? ……………………………………………………………………………….………………….
b. Ce billet comprend‐il une réserva on? ……………………………………………………………………………………..
c. D’où part ce train? …………………………………………………………………………………………………………………….
d. Quel jour et à quelle heure part‐il? …………………………………………………………………………………………..
e. À quelle heure arrive‐t‐il? ………………………………………………………………………………………………………….
f. En quelle classe voyage la personne? ………………………………………………………………………………………..
g. La personne voyage‐t‐elle en voiture fumeurs ou non‐fumeurs? ……………………………………………….

46
Fiche 5 — Pêle-mêle

Nom: Note: / 40

1‐ Bonjour d’Avignon! Regardez la vidéo sur la classe virtuelle ou cliquez sur ce lien pour regarder
la vidéo sur youtube et puis répondez aux ques ons.
h ps://www.youtube.com/watch?v=kAM8J3CbwRw

a. Qu’est‐ce qu’il fait à Avignon ? (2 points)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

b. Quel temps fait‐il ? (2 points)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

c. Quel monument a‐t‐il visité ? (1 point)

……………………………………...…………………………………………………………………………………………………………….

d. Qu’est‐ce qu’il y a dans les rues d’Avignon ? (deux réponses) (2 points)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

e. Quel célèbre évènement culturel a lieu à Avignon ? (2 points)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

f. Où a‐t‐il pris une photo ? (1 point)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2‐ Complétez avec qui , que ou où. (10 p)

a. La ville …………… j’habite est très calme.

b. Les enfants ……………. habitent en face de chez moi sont très bruyants.

c. Les pays …………. ont signé l’accord de Paris sont nombreux.

d. Paris est une ville ……………… je visite régulièrement.

e. La Galice est une région ……………. il pleut beaucoup.

f. Quelle est la ville française …………… accueille le meilleur fes val de BD?

g. L’hôtel ………….. je me suis logé avait une grande piscine.

h. Le jour ………………. je suis arrivée à Lyon il faisait un froid de canard.

i. La Corse est une île ……………….. appar ent à la France.

j. Biarritz est une ville …………………… j’adore.

47
3– Faites une carte mentale avec le vocabulaire de l’unité 1. (20 points)

48
Écoute le clip et complète les paroles avec les mots suivants:
capitales ‐ îles ‐ volcans ‐ fleuve ‐ vent ‐ océan ‐ nuages ‐ dunes ‐ jour ‐ amour

Voyage, voyage (Desireless)

Au dessus des vieux ……………………..
Glissent des ailes sous le tapis du ………………………...
Voyage Voyage
Éternellement
De …………………... en marécages
De vent d´Espagne en pluie d´équateur
Voyage voyage
Vole dans les hauteurs
Au d´ssus des …………………………………..
Des idées fatales Desireless, nom de scène
Regarde l´………………………….. de Claudie Fritsch‐Mentrop, née
le 25 décembre 1952 à Paris, est
Voyage voyage une chanteuse française.
Plus loin que la nuit et le ………………... (voyage voyage)
Voyage (voyage) Dans les années 1980, elle est
Dans l´espace inouï de l´…………………….. rendue célèbre à travers le mon‐
Voyage voyage de par ses hits (les plus célèbres
Sur l´eau sacrée d´un ………………………. indien (voyage voyage) étant Voyage, Voyage et John) et
Voyage (voyage) son look androgyne, notamment
Et jamais ne reviens sa coupe de cheveux étonnante.
Elle poursuit depuis une carrière
Sur le Gange ou l´Amazone plus discrète et con nue de pro‐
Chez les blacks chez les sikhs chez les jaunes duire de nouveaux albums et de
Voyage voyage jouer sur scène.
Dans tout le royaume
Sur les ………………... du Sahara
Des …………………………. îles Fidji au Fujiyama
Voyage voyage
Ne t'arrête pas
Au d´ssus des barbelés
Des cœurs bombardés
Regarde l´……………………..

Refrain

Au d´ssus des …………………………..

Des idées fatales
Regarde l´……………………….

Refrain
113
Écoute la chanson et complète les paroles.
Puisque vous partez en voyage
{Parlé;}
Merci de m’avoir accompagnée à la …………………...
Vous parlez sérieusement ou vous vous moquez de moi?
Moi? Non, pas du tout! C’est gen l les ………………………...,
les magazines… tout ça!
Je manque d’originalité, c’est vrai.
Savez‐vous que nous nous séparons pour la …………….. fois?
Ouais… C’est pas très long, je ne pars que quinze jours...
A endez un pe t peu…
dois‐je comprendre que vous allez ……………….. ces quinze
horribles jours sans compter les heures?
Ah, si,si, je vais compter… oui...
Puisque vous partez en voyage
Puisque nous nous ………………………... ce soir
Mon cœur fait son appren ssage
Je veux sourire avec courage
Vous avez posé vos ……………………………...,
Marche avant, côté du ………………………..
Et pour les grands signaux d'usage
J'ai préparé mon grand mouchoir
Dans un instant le ………………….. démarre
Je resterai seule sur le ………………………...
Et vous me verrez dans la ………………………..
Me dire adieu là‐bas avec votre bouquet
Prome ez‐moi d'être bien sage
De penser à moi tous les jours
Et retourner dans notre cage
Pour mieux a endre mon …………………………….
{Parlé;}
Et bien, Voilà, vous avez une …………. tout à fait tranquille,
sans voisine, sans vis‐à‐vis, personne pour vous déranger
Je vais m’ennuyer ça va être long...
Décidément, vous êtes …………………………....
Et moi qui pensais qu’un peu d’isolement vous aiderait à vous détendre…
M’enfin, j’aime bien la ……………………...…
Puisque vous partez en voyage
Vous m'avez promis ma chérie
De vous écrire …………………………. pages
Tous les ma ns ou davantage
Pour que je voie votre visage
Baissez la ……………….. je vous prie
C'est affreux je perds tout courage
Et moi je déteste Paris
Puisque vous partez en voyage, est une chanson écrite
par Jean Nohain sur une musique composée par Mireille,
sor e en 1935. Elle est interprétée par Mireille et Jean Sa-
blon, qui jouent le rôle de deux amoureux qui se séparent
pour la première fois, sur un quai d'une gare de Paris.
Elle a été reprise par Françoise Hardy, qui connaît bien Mi‐
reille pour avoir fréquenté son émission de télévision Le
Pe t Conservatoire de la chanson où elle interprétait ses
premiers succès, dont Tous les garçons et les filles, et Jac-
ques Dutronc, son mari, à la fin des années 1990, quand ils
décident de se séparer.
Nolwenn Leroy est une auteure‐compositrice‐
interprète et mul ‐instrumen ste française, née le 28 le
septembre 1982 à Saint‐Renan (Finistère).
De forma on classique (violon et chant lyrique), elle rem‐
porte la deuxième saison de Star Academy le 21 décem‐
bre 2002. Elle a depuis publié sept albums studio, deux al‐
bums live, et classé deux singles (Cassé et Nolwenn Ohwo !)
à la première place du Top 50. En 2012, son al‐
bum Bretonne a été cer fié double disque de diamant pour
des ventes dépassant le million d'exemplaires. En novembre
2018, elle a vendu plus de 3 millions de disques.
Marraine de la Fonda on Abbé‐Pierre et membre
des Enfoirés depuis 2006, elle a soutenu par la suite plu‐
sieurs autres associa ons carita ves. Nolwenn Leroy figure
depuis 2012 dans le classement des personnalités préférées
des Français publié par Le Journal du dimanche.
François Morel, né le 10 juin 1959 à Flers (Orne), est un
acteur, me eur en scène, humoriste, essayiste, chan‐
teur et chroniqueur de radio français.
Le …………………….. crie: "En voiture"
L’enfoiré, il sait pourtant bien
Que je dois rester, mais je jure
Que s'il le crie encore une fois, moi je viens
J'ai mon amour pour seul …………………...
Et tout le reste on s’en fout
Puisque vous partez en voyage
Mon chéri... je ………………….. avec vous
114
 Unité 2— Récits de voyages
Communication Grammaire Lexique Culture
Leçon 1  Je comprends des récits de  Le passé com-  Les activités de  Sites touristi-

voyage. posé avec vacances. ques français.

 Je comprends une carte avoir et avec

postale. être.

 J’écris une carte postale de  Le paraticipe

vacances. passé.

 L’accord du

participe passé

avec l’auxiliai-

re être.

 Les préposi-

tions avec les

moyens de

transport.
Leçon 2  Je comprends des conversa-  L’interroga-  Le tourisme:

tions de la vie quotidienne. tion. transport,

 Je raconte un voyage.  La forme hébergement,

négative des loisirs… (2)

temps compo-

sés.

Point
culture

9
 Unité 2 — Leçon 1 Tour de France
Carnet de voyage
Grammaire Quatre collégiens canadiens ont par cipé à un concours scolaire et ils ont
gagné un voyage d’un mois en France. Ils ont écrit leurs impressions sur un
Les transports (p. 99) carnet de voyage. Lis leurs commentaires.
En + train, avion, voiture,
métro, bus, car, tram,
bateau, téléphérique... Bonjour, nous nous appelons Pierre, Sylvain, San-
À + vélo, moto, cheval, pied. drine et Léa. Nous sommes élèves du collège Sa-
Le passé composé (p. 103) muel de Champlain et nous avons gagné un tour
Avoir au présent + par cipe de France d’un mois. M Legrand, notre profes-
Nous avons gagné. seur d’histoire-géo a voyagé avec nous.
Notre professeur a voyagé.
Nous avons pris l’avion à Montréal le 22 juillet.
Nous avons pris.
Le vol à Paris a duré 7 heures. Nous avons visité
Le vol a duré.
la ville pendant trois jours: la tour Eiffel, Notre-
Nous avons visité.
Dame, le Louvre… C’était magnifique! En plus,
Nous avons vu.
nous avons vu l’arrivée du Tour de France sur les
Nous avons passé.
Champs Élysées!
Nous avons con nué.
Sylvain a eu.
Après la visite du parc Astérix et de Versailles, nous avons pris le train pour
Le par cipe passé (p. 103 et 105) Rennes. Nous avons passé quatre jours en Bretagne: nous avons visité le
‐ER → –É mont Saint-Michel, les remparts de Saint-Malo et le site préhistorique de
‐IR → —I Carnac.
Verbes irréguliers: consulter le
Après la Bretagne, nous avons
tableau (p. 105)
continué notre voyage en auto-
car vers les châteaux de la
Coin jeux Loire, Lyon et les Alpes. Nous
avons pris un téléphérique pour
Mémo monter à l’Aiguille du Midi
des (3842 mètres! Sylvain a eu le
par cipes vertige!). Et de Grenoble, nous
avons pris un train pour Nice.

1– Reconnais‐tu les lieux qu’ils ont visités? Mets leurs nom dessous.

…………………………….. ……….………………….. ………………………… ………….…………….. ………………………..

2– Comment ont‐ils voyagé entre chaque étape?
De Montréal à Paris, ils ont voyagé en avion. …………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3– Les verbes en rouge sont au passé composé. D’après toi, comment construit‐on ce temps verbal? À
quoi sert‐il? 10
Cartes postales Grammaire
1– Lis ces cartes postales, puis dis où sont allés ces voyageurs. Le passé composé (p. 103)
Être au présent + par cipe
Nous sommes arrivées.
Notre sommes allées.
Viviane est allée.
Salut, Je suis restée.
Nous sommes bien arrivées à Saint- Nous sommes restés.
Denis il y a quatre jours et nous som- Patrick Petit
L’accord du par cipe passé
mes complètement amoureuses de ce Il est allé. Elle est allée.
14, rue Soufflot
paradis. Ils sont allés. Elles sont allées.
Hier, nous sommes allées jusqu’au pied 75005 Paris
du Piton des Neiges.
Aujourd’hui, il fait très beau. Viviane
Chers papi et mamie,
est allée se promener dans la forêt et
moi, je suis restée sur la plage… Nous sommes bien
Gros bisous arrivés il y a trois jours.

Tout est magnifique! Hier nous Paul et Valérie Girard

Grammaire sommes allés faire une randonnée
La localisa on dans le temps (p. 102) dans le parc de la montagne Pelée. 12, rue Masséna
Aujourd’hui. Hier. Hier, nous sommes restés dans
Il y a quatre jours / mois / ans. l’hôtel pour nous reposer sous le 69004 Lyon
soleil des Antilles!
La localisa on dans l’espace (p. 100)
Dans la forêt / le parc / l’hôtel. On vous embrasse.
Sur la plage. Sous le soleil.
Jean et Philippe
Jusqu’au pied du Piton des Neiges.

3– Choisis une des na on et écris le texte d’une carte postale. Donne quelques renseignements sur
l’endroit où tu es mais sans dire le nom. Lis le texte à tes camarades. Ils doivent deviner ta des na on
secrète.

11
 Unité 2 — Leçon 2
Communication
Poser des ques ons sur les vacances
Tu as bougé pendant les vacances?
Qu’est‐ce que vous avez fait?
Et toi, tu as fait quoi?
Tu es allé où cet été?
C’était comment?
Vous êtes restés tout le temps à...?
Quand est‐ce que tu es par ?
Combien de temps tu es resté?
Il a fait beau?
Vous avez loué un appartement?
Vous avez pris l’avion?
Vous avez visité …?
Tu es par avec ta famille?
Vous avez bien mangé?
Vocabulaire
Les vacances : ac vités
Voyager. Faire une croisière.
Faire du camping. Faire la fête.
Se reposer. Faire la sieste.
Aller à la plage / à la piscine.
Faire de la randonnée.
Faire du sport: de la voile, du surf,
de la plongée, de la planche à voile,
du vélo, de l’escalade.
Visiter des monuments / des musées.
Aller au restaurant /au cinéma / au
théâtre / à un concert / à un fes val.
Sor r, danser, retrouver ses amis.
Coin jeux
Pur week‐end
Pause musicale
Regarde sur youtube le clip de la chanson
Courseulles‐sur‐Mer d’Oldelaf.
Monologue suivi
Peux‐tu nous parler de tes dernières
vacances?
C’était comment les vacances?
Dialogue 1
a. Qu’est‐ce que Aude a fait pendant les vacances?
………………………………………………………………………………………..…………
b. Elle est restée combien de temps dans le Vercors?
……………………………………………………………………………………………..……
c. Il a fait quel temps pendant les vacances de Aude?
…………………………………………………………………………………………………..
d. Didier a fait quoi pendant ses vacances?
………………………………………………………………………………………………….
Dialogue 2
a. Qu’a fait M. Dutemps pendant les vacances?
………………………………………………………………………………………………….
b. Où Véronique est‐elle allée?
…………………………………………………………………………………………………….
c. Avec qui Véronique a‐t‐elle passé ses vacances?
…………………………………………………………………………………………………..
d. Combien de temps a duré le voyage?
…………………………………………………………………………………………………..
e. Qu’est‐ce qu’elle a visité?
…………………………………………………………………………………………………..
Dialogue 3
a. Où est allé Fredo cet été?
…………………………………………………………………………………………………..
b. Avec qui a‐t‐il voyagé?
…………………………………………………………………………………………………..
c. Quel moyen de transport ont‐ils u lisé?
…………………………………………………………………………………………………..
d. Quel logement ont‐ils pris?
…………………………………………………………………………………………………..
e. Est‐ce qu’ils ont visité le musée Van Gogh?
…………………………………………………………………………………………………..
12
 1– Choisis 5 images et raconte les dernières vacances de la famille Lepic. Grammaire

La forme néga ve (p. 104)

Sujet + ne + aux + pas + ppe
Je n’y suis pas entré.
La phase interroga ve (p. 106)
 Langue familière
Vous avez pris l’avion?
Elle est restée combien de
temps dans le Vercors?
Combien de temps tu es resté?
Il a fait quel temps pendant les
vacances de Aude?
Didier a fait quoi pendant ses
vacances?
2– Quel désordre! M. Ledistrait est par en voyage ce ma n. Regardez  Langue standard

les images et dites ce qu’il a fait et ce qu’il n’a pas fait avant de qui er Est‐ce qu’ils ont visité le musée
la maison. Vous pouvez vous aider du vocabulaire de l’encadré. Van Gogh?
Qu’est‐ce qu’elle a visité?
Ranger Quand est‐ce que tu es par ?
Se doucher  Langue soutenue

Faire son lit Qu’a fait M. Dutemps pendant

les vacances?
Éteindre la lampe
Où Véronique est‐elle allée?
Faire la vaisselle
Avec qui Véronique a‐t‐elle
Prendre son para‐ passé ses vacances?
pluie Où est allé Fredo cet été?
Ouvrir son courrier Avec qui a‐t‐il voyagé?
Laver son linge Quel logement ont‐ils pris?
Fermer la fenêtre
Coin jeux
Lire le journal
La bonne
Boire du thé
ques on
En scène !

À ton retour de vacances tu téléphones à ton / ta meilleur(e) ami(e) pour en parler.

 Tu salues et demandes de ses nouvelles.
 Tu racontes ce que tu as fait en vacances et tes impressions personnelles (des na on, hébergement,
ac vités, transport, météo...)
 Tu t’intéresses à ce qu’il / elle a fait et tu lui poses des ques ons (4 minimum).
 Tu prends congé.

Choisis ta des na on sur la classe virtuelle (Genève, Jaca, Chamonix, Bordeaux, Lisbonne ou Sicile) et
regarde les images pour t’inspirer.

13
Unité 2 — Projet

Galice: sites à ne pas rater

Vous allez préparer un diaporama sur les principaux sites touris ‐
ques galiciens pour notre assistant de français.
Pour cela, vous allez d’abord choisir le site surlequel chacun
va travailler (chaque élève doit travailler sur un site différent).
Puis, chacun va préparer une diapo avec:
 Une photo du site

 Sa situa on géographique,

 Comment s’y rendre,

 Les ac vités à faire

 Les horaires d’ouverture

 Les tarifs.

Si vous voulez, vous pouvez

ajouter d’autres informa ons
que vous considérez intéres‐
santes pour les touristes.

14
Fiche 6 — Le participe passé et le passé composé (avoir)

Nom: Note: / 100

1‐Difficiles, les par cipes ? Complétez les grilles en écrivant soit le par cipe passé, soit l’infini f des
verbes. (44 p)
Verbes qui se conjuguent avec AVOIR.
Asseoir → Croire → → Mis → Su
→ Eu → Dû → Offert Suivre →
→ Ba u Dire → Ouvrir → → Vendu
Boire → Ecrire → Pouvoir → Voir →
Conduire → → Eté → Pris → Voulu
Connaître → → Fait → Reçu → Couru
Lire → Rire → Peindre → Vivre →
Verbes qui se conjuguent avec ÊTRE.

Retourner → Passer → → Allé → Rentré

→ Revenu → Par → Mort Tomber →
→ Arrivé Venir → Naître → → Entrer
Descendre → Rester → Sor r → Monter →

2‐ La pe te Alma, 6 ans, a envoyé son premier courriel à sa grand‐mère. Mais elle ne connaît pas en‐
core très bien les par cipes passés. Corrigez son texte quand cela est nécessaire, comme dans
l’exemple. (5 p)
Bonjour Mémé, fait
Voilà ce que j’ai faire pendant mes vacances d’été. Je suis allée avec Papa et Maman à la plage et
nous avons voié beaucoup de bateaux. J’ai connaîtré beaucoup d’amies et j’ai joué avec elles à
beaucoup de choses. Un jour, des amis de Papa et Maman sont venis et ils n’ont offrit un cadeau.
J’ai ouvri le paquet et j’ai savu immédiatement que le cadeau qu’ils m’ont donné est un jeu pour
mon ordinateur.
Mémé, je t’aime beaucoup et je te fais de gros bisous. Et à Papi aussi.
Alma.
3‐ Trouvez les par cipes passés de ces verbes et complétez le tableau. (20 p)
Apprendre – boire – devoir – offrir – recevoir – réfléchir – savoir – sor r – me re – courir – choisir
Ecrire – dire – ouvrir – par r – pouvoir – prendre – conduire – lire – savoir – vouloir
‐i ‐u ‐it ‐is ‐ert
appris

49
1‐ Me ez les verbes entre parenthèse au passé composé. (18 p)
a. Nous ___________________ (acheter) un cadeau pour toi.
b. Il ___________________ (ouvrir) la porte du garage.
c. Ils __________________ (écrire) une longue le re.
d. Tu ________________ (faire) tes devoirs.
e. Elle ______________________ (téléphoner) au bureau.
f. Nous ____________________ (apprendre) à lire à 6 ans.
g. Ils _____________________ (être) très malades à cause d’une indiges on.
h. J’_______________________ (perdre) les clés de la voiture.
i. Ils ____________________ (donner) un bonbon à la pe te fille.
j. J’____________________ (entendre) la voix de Benoît.
k. Tu ___________________ (a raper) un rhume.
l. Vous ____________________ (lire) ce livre l’année dernière.
m. Sophie et Bruno ______________________ (découvrir) la nature en été.
n. Les parents d’Anne ___________________ (perme re) à leur fille de par r en vacances.
o. Nous _____________________ (danser) toute la nuit au Palais.
p. Elle _________________________ (voir) l’éclipse solaire de l’Observatoire na onal.
q. Vous __________________ (regarder) le feuilleton télévisé cet après‐midi ?
r. Elles ___________________________ (écouter) la retransmission du match à la radio.
2‐ Conjuguez les verbes au passé composé. (8 p)
a. Mon fils est vraiment maladroit ! Hier soir, il ________________ (casser) un verre en cristal, il
________________________ (déchirer) un billet de banque, il ____________________
(brûler) le tapis du salon, et pour finir, il ______________________ (glisser) dans l’escalier.
Aujourd’hui ça va, il est au lit !
b. Dimanche dernier nous _____________________ (déjeuner) très tard, nous
_________________ (regarder) une casse e vidéo au lit, nous __________________ (écouter)
de la musique et nous _______________________ (diner).
3‐ Conjuguez les verbes au passé composé. (5 p)
a. D’habitude, Pascale boit du café au pe t déjeuner, mais hier ma n, elle a bu du thé.
b. D’habitude, je prends le métro. Hier, j’ ________________________ le bus.
c. D’habitude, nous courons au Jardin des Tuileries. Dimanche dernier, nous __________________
au Luxembourg.
d. D’habitude, vous finissez votre travail à 18 heures. La semaine dernière, vous _______________
à 20 heures.
e. D’habitude, tu fais du vélo le dimanche. Dimanche dernier, tu _________________ de la marche
à pied.
f. D’habitude, il met une veste pour aller au bureau. Hier, il _________________ un blouson.

50
Fiche 7 — Le passé composé (être et avoir)

Nom: Note: /

1- Les voyages de Marco Polo. Complétez le texte avec des verbes au passé composé.
Marco Polo _________________(par r) de Venise pour Pékin en 1271 avec son père et son oncle.
Ils ___________ (passer) par l’Arménie, la Perse et le désert de Gobi. Ils
______________________ (arriver) en Chine, à Pékin, en 1275. Marco Polo ____________(rester)
vingt ans en Chine, au service de Kubilay Khan. Au cours de ce séjour, il ___________ (aller) en
Inde et au Tibet. Il ______________________ (rentrer) chez lui, à Venise, en 1295.

2- Rapport de police. Conjuguez les verbes au passé composé.

Le suspect ________________ (sor r) de son domicile à 7 heures. Il ________ (monter)
dans sa voiture et il ________ (par r). À 7 heures 20, il ____ (arriver) devant
l’immeuble situé 70, rue de la Roque e. Il ___________(entrer), il _______
(monter) au 6e étage et il ______ (rester) deux heures dans l’appartement nº64,
chez Madame P. Selignac. Il (redescendre), il _________(ressor r)
de l’immeuble, il ___________(remonter) dans sa voiture et il ______
(aller) au Bar des Amis, rue Sedaine. Il _______(rentrer) chez lui à 11 heures 30.

3- Accordez, si nécessaire, les par cipes passés.

a. Ma sœur est allé_e_ à Rome pour le week-end.
b. Mes parents sont retourné vivre en province.
c. Tu es né où, toi, Corinne ?
d. Mademoiselle, est-ce que vous êtes passé chez le directeur ?
e. Et vous Henri, vous êtes venu en taxi ou en métro ?
f. Je m’appelle Charles. Je suis arrivé à Paris en 1992.

4- Me ez au passé composé.
a) Suzanne sort avec des copains. Elle se prépare pendant deux heures. D’abord, elle se douche. En-
suite, elle se maquille et puis elle s’habille et elle se coiffe.
Hier, Suzanne est sorƟe avec des copains. __________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) Le ma n, ma femme, mes enfants et moi, nous nous réveillons vers 6h 30. Je me lève tout de
suite. Ma femme et les enfants se lèvent plus tard. Je me lave, je me rase et puis je m’habille.
Ensuite, les enfants se douchent et se préparent. Nous nous retrouvons tous ensemble au pe t
déjeuner.
Hier maƟn, ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

51
5- Souvenir de la Côte d’Azur. Conjugue les verbes au passé composé.
Chère Brigi e,
Je suis en France depuis trois semaines et je voyage beaucoup. Le week-end dernier,
je ………………………………….. (aller) à Nice. Samedi ma n, je …………………………. (visiter) la vieille ville
et ………………………………………… (déjeuner) dans un restaurant niçois. Je ………………………...(rester)
l’après-midi à la plage et …………………………………………. (se baigner). Le soir, …………………………………..
…………………………….. (se promener) sur le port et puis je ………………………….…….. (rentrer) à l’hôtel.
Dimanche ma n, ……………………………………..……. (se lever) tôt et je …………………………………..(par r)
pour Monaco. Je ……………………………….. (voir) le palais. Je …………………………………...(acheter) des
cartes postales, je ………………………………………… (s’asseoir) dans un café et j e ……………………………
(écrire) à mes amis. À quatre heures, j e …………….…………………………..…… (retourner) à Nice et je
……………………………….. (prendre) l’avion pour Paris.
Bisous. Cécilia.

6- Conjugue les verbes au passé composé.

- Alors, Madame Lamigeon, ces vacances ?
- Superbe ! Le voyage (se passer) sans aucun problème. Les enfants …………………………………………..
(bien s’amuser), Cédric ………………………………... (se faire) plein de copains.
- Et vous…………………………………………….. (se promener) ?
- Oui, un peu. Nous …………….……………….……………………………. (se balader) au bord de la mer. Nous
……………………………..…………………………… (se baigner), excepté ma fille aînée qui ………………………..
(se me re) au soleil des journées en ères !

7- Une femme d’affaires très occupée. Conjuguez les verbes au passé composé.
Mercredi dernier, Madame Dupuy _______________ (par r) en voyage d’affaires à Lyon. Elle
___________________ (se lever) très tôt, à 5 heures et demie exactement. Elle ____________
(prendre) le train à 6 heures. Elle ___________________ (arriver) à Lyon vers 8 heures. Elle
____________________ (aller) en taxi à son premier rendez-vous où elle _________________
(rencontrer) des clients. À midi, elle _____________________ (déjeuner) dans un restaurant
avec le directeur d’une banque. L’après-midi, elle _____________________ (se rendre) dans la
banlieue de Lyon. Elle _________________ (visiter) une nouvelle usine. Elle _______________
(pouvoir) rencontrer le directeur et elle _____________________ (discuter) avec plusieurs
membres du personnel. En fin d’après-midi, elle _____________________ (par ciper) à une
récep on pour le départ en retraite d’un collaborateur et, à ce e occasion, elle
___________________ (prononcer) un pe t discours. C’est seulement en début de soirée
qu’elle __________________ (reprendre) le train pour Paris. Elle _____________________
(retrouver) sa famille vers 10 heures du soir.

52
Fiche 8 — Récits de voyage

Nom: Note: / 10

Vous passez une semaine dans un club de vacances en Corse. Le quatrième jour, vous écrivez une carte
postale à des amis : vous leur décrivez ce que vous avez déjà fait au club et vos impressions, vos projets
pour le reste de la semaine et vous les invitez chez vous, à votre retour, pour leur montrer vos photos
de vacances.
Voici quelques images pour vous inspirer.

Citadelle de Corte

Port de Bas a

53
2– Journal de voyage.
À par r des notes prises rapidement au cours de son voyage en Provence, Sandrine rédige maintenant
son journal.
Jeudi: Marseille. Matin: visite du vieux port, promenade
dans les rues du Panier. Déjeuner dans un restaurant du
port. Après-midi: musée des civilisations, montée à Notre-
Dame de la Garde. Départ en train pour Avignon. Arrivée
tardive à l’hôtel (charmant, en plein centre).
Vendredi: réveil de bonne heure, promenade dans le quar-
tier, café sur la place de l’Horloge (soleil, animation), visi-
te du Palais des Papes. Location d’une voiture. Départ
pour Aix-en-Provence. Route dans le Luberon (très beaux
paysages, champs de lavande, villages perchés). Arrivée à
Aix (embouteillage, hôtel difficile à trouver, fatigue).
Samedi: découverte d’Aix, belles maisons anciennes, fon-
taines. Visite atelier Cézanne. Petit tour à vélo jusqu’à
la montagne Sainte-Victoire. Nuit: chambre d’hôtes dans
la campagne aixoise (maison charmante).
Dimanche: départ matinal. Cassis (falaises impression-
nantes, mer parfaitement bleue). Déjeuner: terrasse
sur le port (un peu trop de monde). Après-midi: retour à
Avignon pour rendre la voiture. Train pour Marseille.

Écris le récit correspondant aux deux premières ou aux deux dernières journées.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………..

54
Fiche 9—Grammaire

Nom: Note: / 30

1– Regardez le dessin de ce hall d’hôtel et devinez ce que ces gens ont fait ce ma n. Vous pouvez
vous aider du vocabulaire de l’encadré. (8 p)

1. ………………………………………………………………………………………….
Faire de la plongée
2. ………………………………………………………………………………………….
Faire une randonnée
3. ………………………………………………………………………………………….
Se baigner
4. …………………………………………………………………………………………. Bronzer
5. …………………………………………………………………………………………. Peindre

6. …………………………………………………………………………………………. Jouer au tennis

Se faire couper les cheveux
7. ………………………………………………………………………………………….
Prendre des photos
8. ………………………………………………………………………………………….

55
2‐ Conjuguez les verbes au passé composé et à la forme néga ve. (5 p)
a) ‐ Hum ! Tu sens bon, Brigi e !
‐ Mais ! Je ne me suis pas parfumée ! (se parfumer)
b) ‐ Vous avez l’air fa gué, les filles !
‐ Oui, nous _______________________________________ (se reposer)

c) ‐ Jean a manqué son avion ?

‐ Évidemment, il ______________________________ (se réveiller) à l’heure.

d) ‐ Claire, tu as sommeil ?
‐ J’ai fait la fête, je _______________________________ (se coucher)
e) ‐ Céline est pâle !
‐ C’est normal, elle _________________________________ (se maquiller)
f) ‐ Avec mes copains, nous n’avons pas aimé Disneyland.
‐ Ah bon ? Vous ____________________________________ (s’amuser) ?
3‐ Où ont‐ils voyagé? Comment ? Faites des phrases comme dans l’exemple. (9 p)

Marie : la Corse Marie est allée en Corse en bateau.

Pierre : la plage …………………………………………………………………………………………………………

Nathalie : Strasbourg …………………………………………………………………………………………..

Sophie : le camping ……………………………………………………………………….…………………..

Mathieu : États‐Unis ………………………………………………………………………………………..

Sandrine : Provence …………………………………………………………………………………………..

Louis : sa grand‐mère ……………………………………………………………………………………………..

Amélie : le Portugal ……………………..……………………………………………………………….……..

Alex : les Alpes ………………………………………………………………………………………………....

Léa : le Nord de l’Espagne …………………………………………………………………………………..

4– Écrivez sous chaque dessin le verbe qui lui correspond au passé composé. (8 p)

56
Fiche 10 - La phrase interrogative et plus

Nom: Note: / 30

1‐ Transformez en u lisant est‐ce que. (10 points)

a. Vous avez voyagé cet été ?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
b. Il a fait beau?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
c. Tu pars quand pour la Grèce ?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
d. Tu vas où ce week‐end ?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
e. À quelle heure tu es arrivé à l’hôtel ?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
f. Comment tu as fait pour trouver un appartement à louer ?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
g. Tu es resté combien de temps en Égypte?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
h. Tu as voyagé avec qui?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
i. Pourquoi tu n’as pas visité le Moulin Rouge?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
j. Tu as fait quoi en vacances?
…………………………………………………………………...………………………………………………………………………………..
2‐ Transformez en faisant l’inversion du pronom sujet. (5 points)
a. Est‐ce que vous avez visité le Palais des Papes ?
………………………………………………………………………….………………………...…………………….………………………..
b. Il a fait beau au Portugal ?
…………………………………………………………………………………………….………………………………...….………………..
c. Quel logement tu as pris ?
………………………….………………………………………………………………………………..……………………………………….
d. Tu vas faire quoi pendant tes vacances?
………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………
e. Ton père a voyagé avec toi ?
…………………………………………………………………..……………………………….……………………………………………….

57
(15 points)

58
Courseulles‐sur‐Mer
Complète les trous avec des verbes au passé composé. Oldelaf est d'abord connu pour avoir
été membre d'un groupe, Fatal Picards,
On se baladait juste toi et moi
et d'un duo, "Oldelaf et Monsieur D",
Nous marchions pieds nus le long de la mer
qui ponctue le paysage musical français
Il pleuvait quelques cordes, il faisait froid
de chansons humoris ques et décalées.
Mais louer en novembre, c'était moins cher
Après 10 ans, 3 albums et un concert à
Dans le soleil couchant, on était bien
l'Olympia pour célébrer leur sépara on,
En pull et en K‐way sous ce temps pourri
Oldelaf qui e Monsieur D.
Ce e saison rappelait l'hiver indien
En 2008, il écrit un spectacle musical
Une saison qu'on n'rencontre qu'en Normandie
pour les enfants, in tulé "Bête et mé‐
{Refrain:}
chant" qui se verra primé par l'acadé‐
Et sur ce e plage de Courseulles‐sur‐Mer
mie Charles Cros.
J’avoue que je ne me rappelle pas
Pourquoi tu paraissais un brin amère Trois ans plus tard Oldelaf sort son pre‐
Alors que j'étais si bien avec toi mier album solo : "Le monde est beau".
Et puis à un moment, qu'est‐ce qui t’…………………… (prendre) ? Son premier single, La Tris tude ren‐
Tu m’…………….…….. (dire) : “Regarde, je sais faire la roue“ contre un franc succès. Pour promou‐
Tu t’…………. (se me re) à tourner, j’…. rien …………. (comprendre) voir son album, il fait appel à ses fans
Puis tu t’……………….. (se me re) à hurler tout à coup qui deviennent ses mécènes via un site
Tu avais marché sur un coquillage internet. Il a eint très rapidement son
Qui t'avait tranché toute la plante du pied objec f des 10 000 € qui lui perme ent
J’…………………… (me re) à profit mon brevet de sauvetage de réaliser son clip.
J’……… tout ………………………. (désinfecter) à l'eau salée En 2013, il est à l'affiche de la comédie
{Refrain} musicale Le Soldat Rose 2 dans laquelle
Je t’………………………. (emmener) à califourchon il interprète le personnage Le Cheval à
Puis on …………………….. (a endre) à l'hôpital Bascule.
Surtout un dimanche soir en hors saison Nous retrouverons l'ar ste en 2014
Et puis à Courseulles y a pas d'hôpital avec son nouvel album "Dimanche" qu'il
On ………………………. (prendre) la voiture garée plus bas a financé une fois de plus grâce à la pro‐
On ………………………. (aller) au CHU de Caen duc on par cipa ve.
Pour te faire rire je conduisais d'un doigt
Pas longtemps car il y ………………. (avoir) l'accident
Boum
Vocabulaire et notes culturelles
À califourchon : les jambes de part et d'autre d'un objet, comme sur un cheval.
Un C.H.U. : un centre hospitalier universitaire.
Pleuvoir/tomber des cordes: pleuvoir en abondance.
K‐way: imperméable (nom de marque).
L’hiver indien: référence à la chanson “L’été indien” de Joe Dassin, classique de la chanson française.
Faire la roue: tourner latéralement sur soi‐même.
Courseulles‐sur‐Mer est une sta on balnéaire située en Normandie, entre Caen et Bayeux. C’est une pla‐
ge du Débarquement du secteur canadien "Juno Beach". C'est aussi un port de plaisance et de pêche
réputé, recherché par les amoureux du nau sme pour ses plages et son école de voile.

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