Entretien avec un jury, Vuibert, 2022, 127p.

Fiche 1 - Conseils pratiques

1. Une épreuve qui peut paraitre « facile »

- L’épreuve d’entretien avec un jury ne comporte pas de programme

• Une aptitude à échanger oralement ne garantit pas la réussite
- Les examinateurs déplorent le faible niveau des candidats, leur absence de motivation et leur
méconnaissance du cadre institutionnel

2. Une épreuve qui effraie souvent ceux qui y ont déjà été confrontés

- Le jury pose un nombre important de questions

• Ces questions n’ont pas forcément de rapports entre-elles
• Chacun des jurys pose une question chacun à son tour
- Les candidats précédemment évalués mettent en exergue une difficulté à préparer l’examen

3. Des rapports de jurys qui soulignent les insuffisances des candidats

- À chaque concours, les présidents des jurys mettent en place un compte-rendu dénommé « rapport du (de
la) président(e) du jury »
• Un compte-rendu publié en ligne par les organisateurs du jury
- Il contient des observations, les défauts relevés par les examinateurs et des conseils pour réussir

- Le président du jury du concours de rédacteur territorial organisé en 2019 par le centre de gestion de la
fonction publique territoriale du Rhône et de la métropole de Lyon
• Ce jury « constate que la majorité des candidats a préparé son exposé de présentation, selon un plan
scolaire la plupart du temps. »

- Le jury met également en exergue deux types de profils :

• Un profil spécialiste : issu de collectivités de taille importante
• Un profil généraliste : issu de collectivités territoriales de tailles plus modeste ou petite

- Le jury déplore le manque de connaissances des candidats concernant le fonctionnement des collectivités
territoriales
• Plus précisément sur la gouvernance : scrutins et élections
➡ Les connaissances sur le fonctionnement des collectivités territoriales sont effleurés : les candidats ne
proposent pas une vision globale de la fonction publique territoriale

➡ Le jury recommande une plus grande curiosité à l’égard des collectivités territoriales

- Le jury note que les candidats manquent de perspective d’évolution en-dehors de leur collectivité actuelle

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4. Une réussite à portée de main

- Pour réussir l’épreuve, il faut apprendre à :

• Valoriser votre formation et votre parcours professionnel
• Savoir faire preuve d’une motivation convaincante pour le grade postulé
• Convaincre les membres du jury que l’on possède des qualités permettant notre recrutement
• Démontrer des aptitudes à la coordination d’une équipe, à l’encadrement et au management
• Connaitre l’environnement institutionnel du cadre postulé

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Fiche 2 - Une épreuve stratégique dans la fonction publique territoriale

1. En catégorie C

Filière administrative

- Adjoint administratif principal de 2e classe

• Quatre épreuves obligatoires : deux épreuves écrites d’admissibilité et deux épreuves orales (orale et
pratique d’admission)

- L’entretien vise à évaluer l’aptitude du candidat et sa motivation à exercer les missions dévolues au cadre
d’emplois
• L’entretien a pour objectif d’évaluer l’aptitude du candidat et sa motivation à exercer les missions
dévolues à son cadre d’emploi et ses connaissances de l’environnement professionnel

2. En catégorie B

Filière administrative

Rédacteur

- L’entretien est l’unique épreuve d’admission du concours

• Elle comprend une épreuve écrite d’admissibilité (coefficient 1)

- L’entretien a pour point de départ un exposé du candidat sur sa formation et son projet professionnel
• Cela permet au jury d’apprécier sa capacité à s’intégrer dans son environnement professionnel
• Le jury doit également démontrer sa motivation et son aptitude à assurer les missions de son emploi

Rédacteur principal de 2e classe

- L’entretien est l’unique épreuve d’admission du concours

• L’entretien comprend deux épreuves écrites d’admissibilité (coefficient 2)

- L’entretien a pour point de départ un exposé du candidat sur sa formation et son projet professionnel
• Cela permet au jury d’apprécier ses connaissances, sa motivation et son aptitude à exercer ses missions

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