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Ernest Rossi (1933 - 2020) est un psychologue et psychothérapeute américain, élève de Milton
Erickson, et père de l’hypnose humaniste.
Chaque section reprend textuellement une induction réalisée par Erickson sur S., commentée
par Erickson et Rossi, faisant l’objet d’introduction de concepts clés et enfin, donnant lieu à
des exercices utiles pour développer ses compétences en tant que thérapeute.
1- La fixation de l’attention
La conscience est dans un flux permanent entre l’orientation générale à la réalité et la
mycrodynamique temporelle de la transe décrite dans la fixation de l’attention. Et c’est ce
même processus qui est reproduit dans d’autres états altérés de conscience tels que la
méditation, la privation sensorielle, l’effet d’une substance ou autres.
L’apprentissage le plus fondamental du travail hypnotique est d’apprendre à laisser les choses
arriver d’elles-mêmes.
La dynamique de la suggestion indirecte enclenche des processus internes dissimulés et
subjectifs qui ne sont habituellement ni compris ni même reconnus par le patient, quand la
suggestion directe propose au sujet un stimulus qui lui montre quelle est la réponse attendue.
De ce fait, la suggestion directe se base sur la coopération du sujet. Les suggestions directes
et indirectes permettent toutes les deux d’obtenir des résultats. Cependant, elles ont des
relations différentes avec la volonté et la conscience.
4- La réponse hypnotique
Il s’agit de l‘avènement de nouvelles informations ou réponses comportementales vécues
comme hypnotiques ou comme apparaissant entièrement d’elles-mêmes.
La neutralisation des cadres habituels et limités du conscient favorise de nouvelles possibilités
de créativité, d’apprentissage et de guérison. L’esprit est un réservoir incroyablement vaste
dont peu de gens réalisent le potentiel et la transe est une période de liberté pour découvrir
explorer et réaliser ces potentiels.
Ainsi, après deux ans où l’apprentie, sujet de Erickson dans les inductions rapportées dans ce
livre, a continué à se former et à pratiquer l’hypnose par ailleurs, elle a fait avec Erickson une
dernière séance où elle a pu expérimenter l’hypermnésie, l’amnésie, la régression dissociative
en deux étapes et se rendre compte par la suite, en relisant les transcriptions des précédentes
séances, de tous les apprentissages transmis par Erickson et qui ont en toute évidence
interféré avec ses propres processus créatifs pour générer de nouveaux schémas de pensée
et de comportement qui ont été à l’origine de ses approches qu’elle pensait « originales ».
Mon choix s’est porté sur ce livre pour mon envie de découvrir en direct le travail du Dr.
Erickson. Et effectivement, sa lecture est très enrichissante. Il s’agit d’un recueil d’inductions
hypnotiques effectuées et commentées par lui, en vue de transmettre l’apprentissage au Dr.
S, sujet de ces séances et au Dr. Rossi, observateur. Autant dire que je l’ai feuilleté tel un
trésor.
Cependant, une seule lecture est loin d’être suffisante pour s’imprégner de toute sa richesse.
Il invite à plusieurs relectures, à expérimenter à travers les exercices proposés, à découvrir
d’autres ouvrages, et surtout à visualiser les prises vidéos enregistrées de séances réalisées
par Erickson, pour aller au-delà des mots et des commentaires, et permettre aux
apprentissages d’intégrer l’inconscient.
C’est une belle invitation à embrasser le statut de novice et le plaisir qui l’accompagne de
découvrir l’œuvre de Milton Erickson et ce ceux qui ont enrichi l’hypnose après lui.