Examen I 2023

LATIN 5e

CONSIGNES

1. La durée de l’examen est de 3 heures.

2. Aucun matériel, autre que celui d’écriture, n’est permis lors de l’examen.

3. Pour écrire la version défini ve de l’épreuve, un stylo à encre ineffaçable de couleur

bleue ou noire doit être u lisé.

Nom : _________________________ Prénom : _________________________

Niveau scolaire : _________________________________________________

1. Traduisez: in foraminae terrae habitabat hobbitus.
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2. Donnez le cas et le nombre de chacun des noms.
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3. Donnez le temps et le mode de habitabat.
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QUESTIONS BONI
 Nomina f
Voca f
Pluriel

Accusa f
Géni f
Da f
Abla f
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PARTIE 1
 Texte 1
Elissa erat regina. Elissa, regina es et Africam regis. Elissa Africae regina erat. Africa Elissae
parebat. Elissa advenae praesen am fama accepit. Advena ad Elissam venit. Troja erat
advenae patria ante fugam. Nunc advena in patria Elissae est. Nam Trojam fugere debuit.
Regina advenae fortuna movetur. Advena poeta non est, sed Trojae ruinam reginae narrat.
Elissa advenae vitam et fugam audit.
e) Marcus, bonus dominus, servos non met.
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4. Conjuguez le verbe amare au présent et à l’imparfait de l’indica f.
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5. Déclinez au singulier et au pluriel: bonus dominus et pulcher puella

Nomina f
Voca f

Singulier
Accusa f
Géni f
Da f
Abla f
1. Quel est le modèle de conjugaison de ces verbes?
a) respondeo, es, ere: ____________________________________________________
b) nun o, as, are: _______________________________________________________
c) claudo, is, ere: ________________________________________________________
d) jacto, as, are: ________________________________________________________
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2. Traduisez.
a) capit: ______________________________________________________________
b) absum: _____________________________________________________________
c) habent: _____________________________________________________________
d) amo: ______________________________________________________________
e) dat: _______________________________________________________________
f) mes: ______________________________________________________________
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3. Traduisez en étant a en f au choix des déterminants dans la traduc on française.
a) Novus servus aquam domino parat.
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b) Puellae annos non ment.
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c) Aqua agrorum terrae prodest.
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d) Feminae absunt a pugnis.
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1. Un nom propre peut‐il être complément circonstanciel? Trouvez dans le texte un
exemple et expliquez‐le en disant de quel type de complément il s’agit et à quel verbe il se
ra ache.
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2. Trouvez dans le texte deux verbes et donner leurs temps primi fs ainsi qu’une traduc on
et le modèle de conjugaison auxquels ils se rapportent.
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3. Quels types (3) de mots indéclinables trouve‐t‐on dans le texte? Donnez un exemple
pour chaque type.
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4. Ajoutez l’adjec f « bon », bonus, a, um, comme épithète du mot en gras dans les
séquences suivantes.
a) Elissa Africae regina erat. _______________________________________________
b) Nunc advena in patria Elissae est. ________________________________________
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 Texte 2

« Aspera est pugna. Troja flamma deletur. Caterva Graeca Trojae reginam et reginae
familiam in regia interficit.
« Magna audacia pugno et vitam meam patriae offero. Sed fortuna catervae Graecae
victoriam dat.
« Patriam reliqui, Vestae flammam auferens. Stella viam ad Italiam ostendebat. Sed nunc
ad Africam et Elissae regiam fortuna adductus sum. Familiam amisi, sed novam patriam in
Italia condere debeo. » Elissa magnam tris am ostendit, nam Trojae famam admiratur.
Nunc Elissa vitam advenae narrat.

PARTIE 3
5. Traduisez la phrase en gras dans le texte.
interficio, is, ere, interfēci, interfectum: tuer
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 Texte 3
Elissa in magna copia vivebat. In regia, puellae cum Elissa vitam agebant. Elissa et puellae
Poenae sunt. Elissa Aeneam audit: « Elissa, pulchra es. » Nautae quoque puellis dicunt:
« Puellae, pulchrae es s ». Trojae vero memoria Aeneam movet. Pugnas copiarum
Trojanarum Elissae narrat. Nautarum gloria puellas delectat. Nautae puellis fugam narrant.
Puellae cum nau s saepe ex regia exeunt et in silvis ambulant. Regina quoque cum Aenea
ex regia exit et patriae vias perlustrat.
1. Traduisez la phrase en gras dans le texte.
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2. Donnez le cas, le genre et le nombre de Romule (ligne 4) ainsi que sa fonc on et le mot
auquel il se rapporte (s’il y a lieu).
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3. Donnez le cas, le genre et le nombre de dominus (ligne 4) ainsi que sa fonc on et le mot
auquel il se rapporte (s’il y a lieu).
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 Fonda on de Rome 6. Un nom propre peut‐il être complément circonstanciel? Trouvez dans le texte un
753 av. J.‐C. exemple et expliquez‐le en disant de quel type de complément il s’agit et à quel verbe il se
ra ache.
Romulus Remusque coloniam cum copiis condere1 statuunt2 in ripa3 ubi4 aquis deposi 5
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errant5. Ibi Remus ante Romulum sez (VI) vulturios6 videt7; Romulus vero mox duodecim ________________________________________________________________________
(XII) vulturios videt7. Vulturiorum numero dei Romulum designant8. Amici quoque ___ / 3
Romulum salutant9: “Romule, nunc dominus es.” 7. Trouvez dans le texte deux verbes et donner leurs temps primi fs ainsi qu’une traduc on
Ita Romulus, ducendo10 fossam11, coloniam condit12 locumque appellat13 Romam. “Amici, et le modèle de conjugaison auxquels ils se rapportent.
per deos, semper servate14 Romae muros.” ________________________________________________________________________
Source: TITE‐LIVE ________________________________________________________________________
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1. fonder 8. désignent 8. Quels types (3) de mots indéclinables trouve‐t‐on dans le texte? Donnez un exemple
2. décident que 9. saluent pour chaque type.
3. ripa, ae, f.: rive 10. en creusant ________________________________________________________________________
4. ubi: où 11. fossa, ae, f.: fossé ________________________________________________________________________
5. ils avaient été déposés 12. fonde ________________________________________________________________________
6. vulturius, ‐ii, m.: vautour 13. appelle ___ / 3
7. voit 14. préservez 9. Ajoutez l’adjec f « bon », bonus, a, um, comme épithète du mot en gras dans les
sequences suivantes.
a) Nautae quoque puellis dicunt. ___________________________________________
b) Regina (...) patriae vias perlustrat. ________________________________________
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 Texte 4

Post Aeneam, Ascanius, Aeneae filius, in Italia diu regnat. Cum amicis et magno servorum
numero, Albam in amoeno loco condit. Post Ascanium, Ascanii filius magno animo patriam
regit, nec deos omi t. Ita per multos annos Aeneae familia in Italia regnat. Tandem Proca
regnat qui duos (II) filios gignit. Numitor post Procam patriae curam accipiet, nam
sapien ssimus est : « O fili, semper patriam in animo habe, nam Albae dominus eris ». Sed
mox Amulius, malus filius, eum ex patriae muris expellit, filiosque interficit. Filiam quoque,
Rheam Silviam, Vestae vovet ; ita neque nubere neque filium habere debet.

PARTIE 2
10. Trouvez dans le texte deux mots à l’accusa f qui ont deux fonc ons différentes, que
vous préciserez.
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11. Observez la construc on suivante: Templum videre potest et trouvez un exemple de
ce e construc on dans le texte.
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12. Donner le temps, le mode et la personne des verbes suivants.
regnat (ligne 1): ________________________________________________________
interficit (ligne 6): _______________________________________________________
habere (ligne 7): ________________________________________________________
debet (ligne 7): _________________________________________________________
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 Texte 5
Romulus amicis dicit : « Feminas non habemus. Servos ad Sabinos mi o, nam ludos
paramus : Sabinos et Sabinas monere et invitare cupio. Feminas vero et puellas Sabinas
capere debemus. O Romani, pugnam non me s. » Sabini Romanorum servos audiunt et
respondent : « Cum feminis et puellis venire non recusamus, nam Romanos non memus
». Romani vero Sabinas in ludis capiunt. Ita Romanorum perfidia pugnae causa est. Ta us
ducit Sabinos qui puellas recuperare cupiunt. Mox copiae ante Romae muros pugnam
parant. Romulus quoque victoriam patriae dare cupit.
16. Donnez la traduc on li éraire française du verbe Erat dans la première phrase du texte.
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17. En précisant la fonc on des noms, expliquez l’ordre des mots dans la séquence cum
Tarquinii liberis.
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18. Traduisez la phrase en gras dans le texte.
eos (acc. m. pl.): ceux‐ci
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 Texte 7
Erat tum in regia pulcher puer. Romani putabant : « Servus est », quia Tarquinius puerum «
Servium » vocabat. Servusne erat ? Titus Livius scribit : « Servius non servus erat, sed filius
reginae La nae, Romanorum cap vae ». Itaque cum Tarquinii liberis semper vivebat. Et
equo et gladio bene pugnare poterat. Itaque magnus amicorum numerus puero erat. Eos
non tantum audacia, sed e am pruden a Servii delectabat.
13. Trouvez dans le texte deux mots à l’accusa f qui ont deux fonc ons différentes, que
vous préciserez.
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14. Expliquez la construc on suivante: Templum videre potest et trouvez deux exemples de
ce e construc on dans le texte.
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 Texte 6
Ancus (…) deorum aris semper adest, nam deos met. Itaque La ni Romae obsunt, nam
dicunt: « Ancus copias Romanas ducere non potest, nam ab aris numquam abest. » (…)
Ancus vero diu pugnat, et fortuna Romanos ad victoriam mox ducit. Mul s pugnis, Ancus
La norum agros capit; feminas et viros qui supersunt cum pueris puellisque in Romae
muros ducit. Albani in Caelio sunt, Sabini in Capitolio Romanique in Pala o. Itaque Ancus
La nis Aven num dat.
Os am quoque, Romae coloniam, aedificat. Per vigin tres (XXIII) annos, Ancus Romae
prodest; numquam populi gra a Anco deest.
15. Pour chaque mot en gras dans le texte, donnez le cas et le nombre ainsi que sa func on
et le terme auquel le mot est ra aché.
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