Lycée d’Excellence Birago Diop TS2

NOMBRES COMPLEXES
Exercices d’application

Ensemble C des nombres complexes Conjugué et module

1) Donner les parties réelles, imaginaires et le conjugué des 1) Calculer les modules des nombres complexes z1 = 3 + 4i,
√ 5 √
nombres complexes z1 = −2 + 3i, z2 = −i 3 + , z3 = 4, 1+i 3
2 z2 = 1 − i, z3 = −5 − 2i, z4 = −6, z5 = 9i, z6 = √
i √ 1−i 3
z4 = − , z5 = 0. − 2 (1 + 2i)
4
8 et z7 = 5 .
2) Soit z = (2a + 7) + i(b − 1). A quelle condition z est-il : 4i (2 − i)
a) réel ? b) imaginaire pur ? c) nul ? 2) Soit z ∈ C ∖ {−2}, exprimer les conjugués des complexes
3iz 2 + 5 − 2i z(1 − iz̄)
u= et v= en fonction de z et z̄.
2z + 4 2z − 4iz̄
Opérations dans C
3) Résoudre dans C
1) Soit z = 2 − 3i et z ′ = 5 + i. Mettre les nombres complexes
a) (7 − 3i)z − 2 + i = 0
z + z ′ , −z, z − z ′ , zz ′ , 2z − iz ′ et z z̄ sous forme algébrique.
1 1+i b) (3 + 2i)z + (1 − i)z = 1
2) Écrire sous forme algébrique : z1 = , z2 = et
2 + 3i 1−i
2+i c) |z|2 + 3(z − z) = 13 + 18i
z3 = .
i−3
1 4) Soit z un nombre complexe. Parmi les nombres suivants
3) Mettre sous forme algébrique : z4 = . En déduire l’écri-
i lesquels sont réels ? Imaginaires purs ?
3 + 2i
ture algébrique de z5 = . a = 1 − z z̄ ;
2
b = iz (iz̄) ; c = (z − iz̄) (z + iz̄) ;
i
4) Calculer : d = z − z̄.
a) i0 , i1 , i2 , i3 , i4 , i5 , i6 , i7 , i8 .
b) i4n , i4n+1 , i4n+2 , i4n+3 , avec n ∈ Z. Racines carrées d’un nombre complexe
81 102 −2023
c) i , i , i (faire la division euclidienne de l’expo-
Déterminer les racines carrées des nombres complexes 3 − 4i,
sant par 4).
i, 5 et −9.

Propriétés de calcul
√ !2 Équations du second degré
1 3
1) Calculer − + i , (5−i) et (4−i) −(1+2i)(1−i).
3 2
2 2 1) Résoudre dans C l’équation 2z 2 − (1 + 5i)z − 2(1 − i) = 0.
2) Pour tout z, z ′ ∈ C, démontrer l’identité remarquable
2) Résoudre dans C l’équation z 2 + z + 1 = 0.
(z + iz ′ )(z − iz ′ ) = z 2 + z ′2
3) Résoudre dans C 3) Trouver les couples de nombres complexes dont la somme
a) (3 + 5i)z = 2i − z vaut i et le produit 1.

b) (iz + 1)(z − 1 + 5i) = 0

iz Polynômes à coefficients complexes
c) =3
z − 2i
4) Résoudre le système d’équations d’inconnue (u, v) ∈ C2 : 1) Soit le polynôme P (z) = z 3 + (−2 − 3i)z 2 + 3(1 + 2i)z − 9i.
(
u − v′ = i
a) Montrer que P (z) possède une racine imaginaire pure.
iu + v = 1
1 − z n+1 b) Factoriser P (z) et résoudre l’équation P (z) = 0.
5) On admet que ∀z ∈ C : 1 + z + z 2 + · · · + z n =
1−z
2) Résoudre dans C l’équation
a) Écrire sous forme algébrique les nombres complexes
(1 + i)2 , (1 + i)3 , (1 + i)4 et (1 + i)8 . 4iz 3 + 2(1 + 3i)z 2 − (5 + 4i)z + 3(1 − 7i) = 0,
b) En déduire u = 1 + (1 + i) + (1 + i)2 + · · · + (1 + i)7 . sachant qu’elle admet une racine réelle.

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Interprétation géométrique des nombres complexes b) est-il imaginaire pur ?

√
1) Le plan rapporté à un repère orthonormé (O, →
−
u,→−
v ). On 4) On considère
z1
les nombres complexes z1 = 1+i 3, z2 = 1+i
considère les points A(zA = 4 + 2i), B(zB = −2 + 2i) et et z3 = .
z2
C(zC = −2 − 4i). a) Écrire z3 sous forme algébrique.
a) Faire une figure. b) Déterminer le module et un argument de z1 et z2 puis
b) Déterminer les affixes des points D, E et F symétriques écrire z3 sous forme trigonométrique.
π π
respectifs de B par rapport à O, à l’axe des abscisses c) En déduire les valeurs exactes de cos et sin .
12 12
et à l’axe des ordonnées.
c) Calculer l’affixe zG du centre de gravité G du triangle Angles et configurations dans le plan complexe
ABC. Dans le plan rapporté à un repère orthonormé (O, →
−
u,→
−
v ),
d) Déterminer l’affixe zH du point H tel que le quadrila- on considère les points A, B, C, D, E, F et G d’affixes res-
tère AHBC soit un parallélogramme. pectives zA = −1 + i, zB = −1 − i, zC = 2i, zD = 2 − 2i,
√ √
zH
e) Calculer . En déduire que les points O, C et H sont zE = −1 + i 3, zF = −1 − i 3 et zG = 2.
zC
alignés. 1) Placer ces points.
zC − zB
f) Soit q = . Déterminer la forme algébrique de q 2) Déterminer la forme algébrique puis le module et un ar-
z A − zB zF − zE
et son module. gument du nombre complexe q = .
z G − zE
g) Donner une interprétation géométrique du module de 3) Interpréter géométriquement le module et un argument
q. Que peut-on en déduire ? de q. En déduire la nature du triangle EF G.
z C − zA
h) Montrer que le triangle ABC est rectangle isocèle. 4) Déterminer la forme algébrique de w = et en
zD − zA
déduire la nature du triangle ACD.
2) Dans le plan rapporté à un repère orthonormé (O, →
−u,→ −
v)
on considère les trois points A, B, C d’affixes respectives 5) Montrer que les points A, B, C et D sont sur un même
√ √ √ √
zA = 3 + i, zB = 2 + 2i et zC = 1 + 3i. cercle dont on précisera le centre et le rayon. (On pourra
considérer le cercle circonscrit à un triangle bien choisi.)
a) Démontrer que les points A, B et C sont tous trois sur
un même cercle de centre O dont on précisera le rayon.
Ensembles de points : méthode analytique
b) Vérifier que le point A appartient à la droite d’équation
y = 1, puis construire A en expliquant la démarche. Dans le plan complexe muni d’un repère (O, →
−
u,→
−
v ), on consi-
dère les points A(2 − i) et B(1 + i). À tout nombre complexe
c) À l’aide de droites bien choisies, construire les points z−2+i
z ̸= 1 + i, on associe le complexe z ′ = .
B et C. z−1−i
1) On pose z = x + iy et z ′ = x′ + iy ′ . Exprimer x′ et y ′ en
Argument d’un nombre complexe fonction de x et y.

1) Écrire sous forme trigonométrique

√ les complexes z1 = 1+i, 2) Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z pour les-
√ 3 i quels que z ′ est défini.
z2 = −1 + i 3, z3 = − − , z4 = 1 − i, z5 = −5 et
2 2 3) Déterminer et construire l’ensemble des points M d’affixe
z6 = 2i.
√ √ z tels que z ′ est réel.
2) Soit u = 1 + i 3 et v = 3 + i 3.
4) Déterminer et construire l’ensemble des points M d’affixe
a) Déterminer le module et un argument de u et v.
z tels que z ′ est imaginaire pur.
b) En déduire le module, un argument et la forme algé- 5) Déterminer et construire l’ensemble des points M d’affixe
v
brique des complexes uv, v 4 , u, −v et . z tels que |z ′ | = 1.
√ u
3) Déterminer un argument de 3 + i. Pour √
quelles
n
valeurs 6) Retrouver les résultats des questions 3), 4) et 5) en utili-
de l’entier relatif n le nombre complexe 3+i sant la caractérisation des réels et imaginaires purs et la
a) appartient-il à R+ ? définition du module par le conjugué.

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√ !20
Ensembles de points et module 1+i 3 (1 + i)2000
6
z1 = (2 + 2i) , z2 = et z3 = √ .
1−i (i − 3)1000
1) Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z telles que
|z − 2| = |z + i|.
Formule de Moivre
2) Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z telles que
|z̄ + 3i| = 2. 1) Exprimer cos 3θ et sin 3θ en fonction de cos θ et sin θ.

3) Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z telles que 2) a) En utilisant la formule de Moivre, donner la forme tri-
√ gonométrique de (1 + i)n pour tout n ∈ N.
|(1 + i)z − 2| = 3 2.
4) Soit les points A(2i), B(−1−i), G1 = bar {(A, 1); (B, −2)} b) En déduire une expression simple de (1 + i)n + (1 − i)n .
et G2 = bar {(A, 1); (B, 2)}. À tout point M (z) distinct de
z − 2i Formules d’Euler
B, on associe le point M ′ (z ′ ) tel que z ′ = .
z+1+i
1 3
a) Déterminer les affixes des points G1 et G2 . 1) Établir la formule cos3 (x) = cos(3x) + cos(x).
4 4
b) Exprimer OM ′ en fonction de M A et M B. 2) Linéariser sin3 x, sin2 x cos2 x, sin4 x cos x, sin(4x) cos4 x et
c) Déterminer et construire l’ensemble (E ) des points sin x cos2 x.
M (z) du plan tels que OM ′ = 2. 3) Linéariser cos4 x et en déduire une primitive de x 7→ cos4 x.
4) Somme de deux exponentielles complexes
Ensembles de points et argument
a+b
a) Soit a, b ∈ R. En factorisant par ei 2 , écrire avec une
Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct (O, ⃗u, ⃗v ).
seule exponentielle les nombres complexes u = eia + eib
Soit les points A(−5 + 3i) et B(1 − i). À tout point M d’affixe
z−1+i et v = eia − eib .
z ̸= 1 + i, on associe le nombre complexe z ′ = .
z + 5 − 3i b) Soit a ∈]0, π[. Écrire sous forme exponentielle les
1) Interpréter géométriquement le module et un argument nombres complexes z1 = 1 + eia , z2 = 1 − eia et
de z ′ 1 − eia
z3 = . On pourra utiliser 1 = ei0 .
1 + eia
2) Déterminer et représenter l’ensemble des points M d’affixe
c) Soit θ ∈ [0; 2π[. Déterminer suivant les valeurs de
z tels que z ′ est réel.
θ, le module et un argument du nombre complexe
3) Déterminer et représenter l’ensemble des points M d’affixe z = 1 + cos θ + i sin θ.
z tels que z ′ ∈ iR− .

Racines n-ièmes d’un nombre complexe

Forme exponentielle d’un nombre complexe
1) Résoudre dans C l’équation z n = 1, avec n ∈ {5, 6, 7, 8}.
forme exponentielle : z1 = 1 − i, z2 = −1 − i,
1) Mettre sous √
1 3 √ On donnera les solutions sous forme exponentielle et
z3 = − + i , z4 = 3 + i, z5 = −7i et z6 = 3. lorsque c’est possible sous forme algébrique.
2 2
i
π √
2) Écrire sous forme algébrique : u1 = 4e , u2 = 6e3iπ , 2) Soit l’équation (E) : z 3 = 4 2(−1 − i) d’inconnue z ∈ C.
3
2π 2π 5π
u3 = e−i 4 , u4 = 3e−i 3 , et u5 = e−i 4 .
a) Résoudre dans C l’équation z 3 = 1.
′ ′ iθ ′ ′ ′
3) Soient z = re et z = r e avec r > 0, r > 0, θ, θ ∈ R
iθ
b) Vérifier que a = 1 − 2i est solution de (E).
et soit n ∈ N. Donner l’écriture exponentielle des nombres
z′ 1 c) Montrer que z est solution de (E) si et seulement si
complexes zz ′ , z n , , , z,−z et −z.  4
z z z
3π 2π

π π
 = 1.
4) i −i
Soit u = 3 e 4 , v = 5 e 3 et w = −4 cos + i sin . a
5 5 d) En déduire les solutions de (E).
Donner la forme exponentielle des nombres complexes uv,
u
ū3 , et w. 3) Déterminer les racines cubiques 8i et le racines quatrièmes
v √
5) Déterminer la forme exponentielle, puis la forme algé- de −8 + 8 3i.
√
brique des nombres complexes : 4) Déterminer les racines cubiques 4 2(−1 + i)

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