Mathématiques : Série N° 8 LYCÉE

Association pour la Promotion MOHAMMED VI

AP EE
(Nombres complexes)
Niveau : 2 SM A et B
D’EXCELLENCE
de l’Enseignement d’Excellence
Année scolaire 2023/2024 Benguerir

Dans toute la suite le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé directe (O; e⃗1 ; e⃗2 )

exercice 1
Résoudre dans C ou C2 :
1) 4z − 3i = (1 + i)z − 3i ; 2) z 2 + 2z + 5 = 0;( 3) 2z − (2 − i)z̄ + 1 + i = 0
′
2 1 iz + (1 + i)z − 2i = 0
4) z 2 = i |z| ; 5) |z| = |z − 1| = ; 6) ′ .
|z| 2z + 5iz = 1 + i

exercice 2
√
1 3
On pose j = − + i
2 2

1) Calculer j2 et 1 + j + j2 en déduire j3

2) Calculer 1 + j + j2 + · · · + j2019
3) Montrer que (∀n ∈ N) : j2n − jn ∈ iR

exercice 3
′ ′ ′ ′
Soient z et z deux nombres complexes tel que z ̸= z ; 1 + zz ̸= 0 et |z| = z = 1 ;

′
z+z
1) Montrer que ∈R
1 + zz ′
′ ′
u + zz ū − (z + z )
2) Montrer que (∀u ∈ C) : ∈ iR
z − z′

exercice 4

′
′ ′ z−z ′
1) Soit (z; z ) ∈ C2 tel que zz ̸= 1: Montrer que = 1 ⇔ |z| = 1 ou z = 1
1 − z̄z ′

2) a ; b et c trois nombres de module 1 ; Montrer que |ab + bc + ca| = |a + b + c|

2 2
3) Soit z un nombre complexe de module 1 Calculer la valeur de |1 + z| + |1 − z|

exercice 5
 
′ ′ 2 ′ 2 ′ 2
2
1) Montrer que (∀(z; z ) ∈ C : 2
z+z + z−z = 2 |z| + z et interpréter géométriquement le résultat

1 − ki
2) Montrer que si |z| = 1 et z ̸= −1 alors (∃k ∈ R) : z=
1 + ki

exercice 6
(1 + i) 5π 5π
Calculer un argument et le module de Z = √ ; En déduire cos( ) et sin( )
3−i 12 12

exercice 7
p √ p √
On pose z = 2− 3−i 2+ 3 ; Calculer z 2 en déduire |z| et arg z
exercice 8
Soit θ ∈] − π; π] ;Écrire sous forme trigonométriques les nombres suivants:
1) z1 = − cos(θ) + i sin(θ) 2) z2 = sin(θ) + i cos(θ) 3) z3 = − cos(θ) − i sin(θ)
1 π
4) z4 = 1 + cos(θ) + i sin(θ) 5) z5 = i + cos(θ) + i sin(θ) 6) z6 = (avec |θ| ̸= )
1 + i tan(θ) 2

exercice 9
 
√ 2 2
Soit z = 1 + i 3 . Montrer que les points :A(z) ; B(−z) ; C(z ) et D sont cocycliques
z

exercice 10
Déterminez dans le plan complexe les ensembles
E = {M (z) ∈ P/ |z̄ − 3 + i| = |z − 1 − 2i|} F = {M (z) ∈ P/ |z̄ − 3i| = 4}
G = {M (z) ∈ P/z + z̄ = |z|} H = {M (z) ∈ P/ |z + 3i − 1| ≤ 3}
K = {M (z) ∈ P/ |z − 1| = 2 |z + 1|} L = {M (z) ∈n P/A(1); M (z)etN (iz) sont alignés} o
π
D1 = {M (z) ∈ P/ arg (z̄) ≡ arg (−2z)[2π]} D2 = M (z) ∈ P/ arg (z + 1 − 2i) ≡ [2π]
n o   2
π z−i
D2 = M (z) ∈ P/ arg (z − i) ≡ [2π] D4 = M (z) ∈ P/ ∈ iR
4 z + 2 − 3i

exercice 11
√ √
Soient les nombres complexes a = ( 3 + 2) + i et b = 1 + ( 3 − 2)i et on pose θ ≡ arg(a)[2π] et on considère les points A(a) et
B(b)
i πh
1) Montrer que θ ∈ 0;
2
2) Montrer que ab = 4 ; en déduire que arg(b) ≡ −θ[2π]
"√ #
a √
3 i
3) Montrer que = 2 + 3 +
b 2 2
p √
π 2+ 3
4) En déduire que cos =
12 2

exercice 12
′ z−1 ′ ′
Pour tout z ∈ C − {1} on pose z = et on considère les points M (z) et M (z )
1 − z̄
′ ′
′ z −1 z +1
1) Montrer que : z = 1 ; ∈ R et ∈ iR
z−1 z−1
′
2) En déduire une méthode géométrique pour construire le point M à partir du point M
′ √
3) Construire M si z = 1 + i 3

exercice 13

1) Déterminer l’ensemble des points M (z) tel que z z̄ = |z|

1
2) Soit f l’application de C∗ vers C définie par f (z) = z 2 +
z2
′ ′ ′ ′
 ′ 2
a) Montrer que pour tout (z; z ) ∈ C2 ; f (z) = f (z ) ⇔ z = z ou z = −z ou zz =1
b) En déduire l’ensemble des points M (z) tel que f (z) est un nombre réel

exercice 14
√ √
Soient les nombres complexes a = 1 + i 3 et b = 3 + i 3 et les points A(a) et B(b)
  
1
1) Montrer que l’ensemble (E) = M (z) ∈ P/z = az̄ est une droite passante par B
2
′ 1 ′ ′
2) Pour tout z ∈ C on pose z = az̄ et les points M (z) et M (z )
2
′ 1
a) Montrer que z − b = a(z̄ − b̄)
2
b2
b) Montrer que si z ̸= b alors ′ ∈ R∗+ En déduire que (OB) est une bissectrice de l’angle (M\
BM ′ )
(z − b)(z − b)

exercice 15
√
1) Résoudre dans C l’équation z 2 + (1 + 2i 3)z − 3 = 0
2) a) Ecrire Sous forme trigonométrique les solutions z1 et z2 tel que (|z1 | < |z2 |)
n
b) Déterminer l’ensemble des entiers n de Z tel que (z1 ) ∈ R
−−→ −→ 2π
3) Soient A(z1 ) et B(z2 déterminer l’affixe du point C pour que la triangle ABC soit isocèle en A et que AB; AC ≡ [2π]
3

exercice 16


1) Résoudre dans C l’équation (E) : z 2 + i 2α+1 sin(α) z − 22α = 0 avec α ∈ [0; 2π[

2) Ecrire les solutions de (E) sous forme trigonométrique

3) A et B sont les images des solutions de E déterminer α pour que le triangle OAB soit équilatéral (Bac 1995)

exercice 17
Soit P (z) = z 3 + (1 − i)z 2 + 2(1 + i)z − 8i

1) montrer que l’équation P (z) = 0 admet une solution imaginaire z0 que l’on déterminera
2) déterminer a ;b et c tel que P (z) = (z − z0 )(az 2 + bz + c) ; puis résoudre l’équation P (z) = 0

exercice 18

1) Résoudre dans C : z 2 − (2 + 6i)z = 4 − 6i

   
1 1
2) On pose u = 1 + 5i ; v = 1 + i et w = 239 − i et α = arctan et β = arctan
5 239
a) Montrer que u4 v = 4w
b) Déterminer en fonction α un argument de u puis en fonction de β un argument de w
   
1 1 π
c) En déduire que 4 arctan − arctan =
5 239 4
(Bac 2007)

exercice 19
les parties I) et II) sont indépendantes
Partie I) On considère dans C l’équation/
(E) : iz 2 + (2 − i)az − (1 + i)a2 = 0 ou a est un complexe non nul
1) Déterminer z1 et z2 les solutions de (E)
2) a) Vérifier que z1 z2 = a2 (i − 1)
−3π h π i
b) Montrer que arg(a) ≡ ⇔ z1 z2 ∈ R.
8 2
Partie II; Soient c ∈ R∗ et z ∈ C∗ . On considère les points A , B , C, D et M d’affixes respectivement 1 ,1 + i ,c ,ic et z
 1) a) Montrer que les points A , M et D sont alignes si et seulement si :
(ic + 1)z + (ic − 1)z̄ = 2ic
b) Montrer que (AD) ⊥ (OM ) ⇔ (ic + 1)z − (ic − 1)z̄ = 0
2) Soit H le projeté orthogonale de O sur la droite (AD) et h son affixe
i
a) Montrer que : h − (1 + i) = (h − c)
c
b) En déduire que (CH) ⊥ (BH)
(Bac 2012 )

exercice 20
Soient a et b deux nombres réels
     
a+b a−b a−b
i 
 i   −i  

2 e 2 2 
1) montrer que eia ± eib = e  ± e 

2) Soient θ ∈] − π; π[ : Déterminer suivant θ la forme trigonométrique des nombres:

√
1) z1 = 1 + cos(θ) + i sin(θ) 2) z2 = sin(θ) + i(cos(θ) − 1) 3) z3 = 2 + 1 + i
1 + eiθ
4) z4 =
1 − eiθ

exercice 21
Soit n un entier naturel tel que n ≥ 2 on pose :
X
k=n−1   X
k=n−1  
kπ kπ
Sn = sin et Tn = 1 + cos
n n
k=1 k=1

2
1) Montrer que Tn + iSn = π
i
1−e n
1 Sn
2) En déduire que Sn =  π  ; puis calculer lim
n→+∞ n
tan
2n

exercice 22
Soit a ∈ C tel que a ̸= i et a ̸= −i
1) a) Montrer que u = a + i est une solution de l’équation:
(E) : z 2 − (1 + a)(1 + i)z + (1 + a2 )i = 0
b) Déterminer v la deuxième solution de (E)
2) On suppose que |a| = 1
u
a) Montrer que ∈R
v
b) Montrer que u2 = a [(a − ā) + 2i]
1 π
c) En déduire que arg u ≡ arg a + [π]
2 4
3) Montrer que |u| + |v| ≥ 2
(Bac 2007)

exercice 23
(Bac)
1) Résoudre dans C l’équation z 12 = 1
2) En déduire dans C les solutions de l’équation z 8 + z 4 + 1 = 0
 ( d’après Bac)

exercice 24
′ ′
Dans le plan complexe on considère le point A(a) avec a ∈ C et l’application F qui à tout point M (z) associé le point M (z )
′
tel que z = (1 + i)z − ia
′ ′
1) Montrer que z − z = i(z − a) ;En déduire la nature du triangle AM M
2) On pose a = i ; et on considère les points A0 (zO ) ; An (zn ) et An+1 (zn+1 ) tels que z0 = 1 + i et An+1 = F (An )
π
√ i
a) Montrer que zn+1 − i = 2e 4 (zn − i)
nπ
√ i
b) En déduire que (∀n ∈ N) : zn − i = ( 2)n e 4
c) En déduire les valeurs de n pour que A ; A0 et An soient alignés

exercice 25
Les questions suivantes sont indépendantes
π      
4 4 4 3π 4 5π 4 7π
1) Linéariser sin (x) ; puis calculer S = sin + sin + sin + sin
8 8 8 8

2) montrer que (∀x ∈ R) : cos(2x) = cos2 (x) − sin2 (x) ; puis de même transformer sin(3x)
3) Transformer cos(a + b) et sin(a + b)
   
p+q p−q
b) Montrer que cos(p) + cos(q) = 2 cos cos
2 2

exercice 26

X
k=n
1) Soit α ∈ R calculer la somme Sn = cos(x + kα) avec x ∈ R
k=0

X
k=n  
1 kπ
2) Simplifier l’écriture de Tn = cos
2k 3
k=0

exercice 27
Soit m un nombre complexe non nul
On considère l’équation (E) : z 2 − (3m − 2i)z + 2m2 − 4mi = 0
1) Résoudre l’équation (E)
2) Dans cette question on prend m = 1 + i et soient z1 etz2 les solutions de (E) tel que |z1 | < |z2 |

a) Ecrire z1 etz2 sous formes trigonométriques

b) Vérifier que (−z1 ) est une racine cubique de z2 en déduire sous forme algébrique les autres racines cubiques de z2
3) Dans le plans complexe on considère les points A(i) ; B(2m) et C(m − 2i) ; et on suppose que m n’est pas imaginaire pure
a) Montrer que A ; B et C sont non alignés
b) A l’extérieure du triangle ABC ; on considère le point D tel que BCD est un triangle rectangle et isocèle en D et on
pose d l’affixe de D ;
3m − im + 2 − 2i 3m + im − 2 − 2i
Montrer que d = ou d =
2 2
c) déterminer m pour que ABDC soit un carré

(Bac 1998)
exercice 28

1) Déterminer la nature de l’application F dans les cas suivants ; en déterminant ces éléments caractéristiques
′
a) z = −3z + 2 + i
√ !
′ 1+i 3
b) z = z + 1 + 2i
2
′
c) z = (2 + 2i)z + 1
 π
2) Soient la translation T⃗u(1+3i) et la rotation R Ω(2i; et l’homothétie h (Ω1 (1 + i); 2) Déterminer l’expression complexe
2
des transformations T ◦ R ; T ◦ h ; R ◦ h et R ◦ T ◦ h

exercice 29
Soit l’équation (E) : (z + i)4 − (z − i)4 = 0

1) Montrer que tous les points M (z) tel que z est solution de (E) sont alignés
2) Résoudre dans C l’équation z 4 = 1 en déduire les solutions de (E)

exercice 30

1) Résoudre dans C l’équation z 4 + z 2 + 1 = 0

2) Soit n ∈ N∗ ; on pose :Pn (z) = z 2n + z n + 1 , Déterminer l’ensemble des entiers naturels n tels que Pn soit divisible par
z2 + z + 1

exercice 31
2π
i
On pose z0 = e 5 ; α = z0 + z04 et β = z02 + z03
1) Montrer que 1 + α + β = 0
2) En déduire que α et β sont solution de l’équation (E) : x2 + x − 1 = 0
 
2π
3) Résoudre l’équation (E) en déduire la solution de cos
5

exercice 32
h πh nπo
Soit θ un réel tel que θ ∈ 0; −
2 4
√
1) On considère dans C l’équation (E) : z2 −2eiθ z + e2iθ = 0
√ iθ
2
a) Vérifier que le discriminant de l’équation (E) est ∆ = 2ie
b) Ecrire z1 et z2 les solutions de (E) sous forme trigonométrique
( π) ( π)
i θ+ i θ− √
2) On considère les points I , J , T1 , T2 et A d’affixes respectivement ; 1 ,−1 , e 4 ,e 4 et 2eiθ
a) Montrer que (OA) ⊥ (T1 T2 )
b) Soit K le milieu de [T1 T2 ] ; Montrer que O , K et A sont alignés
c) En déduire que la droite (OA) est la médiatrice du segment [T1 T2 ]
π
3) Soit r la rotation de de centre T1 et d’angle
2
a) Donner l’écriture complexe de la rotation r
√
b) Vérifier que l’affixe du point B , image du point I par la rotation r est b = 2eiθ + i
c) Montrer que (IJ) ⊥ (AB)
d) Déterminer l’affixe du point C image du point A par la translation de vecteur (−e⃗2 )
d) Montrer que A est milieu de [BC]
(Bac 2014)
exercice 33
Les parties I) et II) sont indépendantes
Partie I)
On considère dans l’ensemble C l’équation :

2 5
(E) : z − 4 1 + i z + + 4i = 0
2
3 3
2
1) a) Vérifier que le nombre z1 = 1 + i est une solution de l’équation (E)
3
b) Montrer que la deuxième solution de (E) est : z2 = 3z1
5
2) Soit θ un argument du nombre z1 , Écrire en fonction de θ une forme trigonométrique du nombre complexe + 4i.
3
Partie II)
On considère les points A , B et Ω deux à deux différents d’affixes respectives a , b , ω
π
Soit r la rotation de centre Ω et d’angle . On pose P = r(A) et B = r(Q)
3
π π
i −i
1) a) Montrer que p = ω + e 3 (a − ω) et q = ω + e 3 (b − ω)
π
i 4π
1−e 3 i
b) Montrer que : π =e 3
−i
1−e 3
4π
p−a ω−a i
c) Montrer que = e 3
q−b ω−b
2π
ω−a i
2) On suppose que =e 3
ω−b
a) Montrer que AP QB est un parallélogramme
 
b−a π
b) Montrer que arg ≡ [2π] ; puis en déduire que AP QB est un rectangle.
p−a 2
(Bac 2012 Rattrapage)

Exercice 34
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct (O, ⃗u, ⃗v )
iz 2
On considère l’application f de C − {1} vers C définie par f (z) =
z−1
i π πh
1) Dans cette question z = eiθ avec θ ∈ − , − {0} . Déterminer le module et un argument de f (z) en fonction de θ
2 2
√
2) a) Déterminer dans C les racines carrés du nombre complexe 1 − 4 3i
1
b) Résoudre dans C l’équation (E) : f (z) = √
3
√ √
3−i −1 + i 3
3) On considère les nombres complexes u = et v = √
2i 2 3i
Écrire u et v sous formes trigonométriques puis montrer que u6 − 27v 6 = 2
4) Déterminer l’ensemble (F) des points M (z) du plan complexe tel que : |f (z)| = |z|

   
5) a) Montrer que (∀z ∈ C − {1}) : f (z) ∈ iR ⇔ z = z̄ ou |z| = 2Re(z)
2

b) En déduire l’ensemble des points M (z) du plan complexe tel que f (z) ∈ iR
√ 5π
6) Soient h l’homothétie de centre O et de rapport k = 3 et R la rotation de centre O et d’angle et soit F l’application
6
tel que F = R ◦ h
Déterminer l’écriture complexe de l’application F
(DS 2022)
Exercice 35
√
On considère le nombre complexe u = 1 + (2 − 3)i
√
1) a) Écrire sous forme exponentielle les complexes 1 − i et 1 + 3i
√ π
(1 − i)(1 + 3i) i
b) Montrer que √ =e 12
2 2
π √
c) En déduire que tan =2− 3
12
π
√ √ i
d) Montrer que u = ( 6 − 2)e 12

2) On considère les deux suites(numériques (xn )n∈N et (yn )n∈N définies par :
√
xn+1 = xn − (2 − 3)yn
x0 = 1 , y0 = 0 et (∀n ∈ N) √ .
yn+1 = (2 − 3)xn + yn

a) Montrer par récurrence que pour tout n ∈ N ; xn + yn i = un

 nπ   nπ 
cos sin
b) En déduire que pour tout n ∈ N ; xn =  12 12
π n et yn =  π n
cos cos
12 12
3) Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé directe (O; e⃗1 ; e⃗2 )
Pour out entier naturel n , on note An le point d’affixe un

a) Déterminer les entiers naturel n pour lesquels les points O , A0 et An sont alignés
b) Montrer que pour tout entier n , le triangle OAn An+1 est rectangle en An
(Bac session normale 2023)

Exercice 36
Les parties I et II peuvent être traitées indépendamment
Partie I   

 √ 1 12
 x 1+ =
 x + y 5
On considère dans R2+ le système suivant :(S) :

 √ 1 4
 y 1− =
x+y 5
√ √
1) Soit (x, y) ∈ R2+ une solution du systeme (S) . On pose z = x + i y
1 12 4
a) Montrer que : z + = + i
z 5 5
 
12 4
b) Montrer que : z −
2
+ i z + 1 = 0 en déduire les valeurs possibles de z
5 5
 2 !
28 96 2
remarque que : + i= (4 + 3i)
25 25 5
c) En déduire les valeurs du couples (x, y)
d) Résoudre dans R2+ le système (S)

Partie II
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé directe (O; ⃗u; ⃗v ) . Soit (U ) le cercle de centre O et de rayon 1 et A(a) ,
B(b) et C(c) trois points du cercle (U ) deux á deux distincts
1
1) Montrer que (∀z ∈ C); |z| = 1 ⇔ z =
z
bc
2) a) La droite passante par A et parallèle á (BC) coupe le cercle (U ) au point P (p) ; montrer que : p =
a
b) La droite passante par A et perpendiculaire á (BC) coupe le cercle (U ) au point Q(q) ; montrer que : q = −p
c) La droite passante par C et parallèle á (AB) coupe le cercle (U ) au point R(r) ; montrer que les droites (P R) et
(OB) sont perpendiculaires

(Bac session de rattrapage 2023)