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Exercices sur les nombres complexes (deuxième partie)

Exercice 1

1. M est un point du plan d’affixe z, de module r et d’argument .


Dans chacun des cas suivants, quelles conditions doivent vérifier r et  pour que M appartienne à E ?

2. Dans chacun des cas suivants, représentez l’ensemble des points M dont l’affixe z vérifie l’égalité proposée :
 
a) arg  = ; b) arg  = − .


Exercice 2
1. Représentez dans le plan les points d’affixes respectives : 1 +  ; −1 − ; −3 ; 3 ; 4 − 4 ; −5 ; 3 + 3.
Puis, sans calcul, par des considérations géométriques, donnez un argument de chacun de ces nombres.
2. Ecrire chacun des nombres suivants sous forme trigonométrique :
1 3
z1= 3 + i; z2 =1−i; z3=- 2 + i 2 ; z4=4−4i; z5=-2i; z6=- + i
4 4
z3
3. Ecrire chacun des nombres suivants sous forme trigonométrique : z1z5; - z1; z2 ; .
z4
4. Soit z le nombre complexe de module 3 et d’argument - π . Déterminer la forme algébrique de z.
4
5. A l’aide d’une calculatrice, donner une valeur approchée à 10 près de l’argument de chacun des nombres complexes
suivants : 4 − 3 ; 1 + 2 ; −2 + .

Exercice 3

1. Placer dans le plan complexe, les points M1, M2 et M3 images respectives des complexes
iπ 3 iπ -2i π
z1= 2e 4 ; z2= e 3 ; z3= 3 e 3 . Déterminer la forme algébrique de chacun de ces complexes.
2
z1
2. Ecrire sous forme exponentielle: z1× z2; ; z1 ; - z2 ; z35
z2
3. Donner la forme exponentielle de chacun des nombres suivants :
1+ i 3 2−2i
z=i ( 6 −i 2 )
12
z=(2+2i)(1−i) z= z=(-1+ i) z=
-1+ i 3 3+i
Exercice 4

Déterminez et construisez l’ensemble E des points dont l’affixe z vérifie la condition :


! !
a)  = 3  ,  ∈ 0; 2 ; b)  =   " , ∈ #0; +∞ ; c)  = %  & , k☻Ë

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Exercice 5
Considérons le nombre complexe  = 1 +  ' avec  dans l’intervalle 0 ; 2.
) )
1- a) Vérifiez que  =  ' (  * +   * +.
b) Déduisez-en le module r et l’argument  de z.
-./01 '. 123 '
2- On pose , = . En utilisant les résultats précédents, trouvez le module et un argument de Z.
/01 '. 123 '

Exercice 6

Soit z=3e 3 . Démontrer que z 57 est un réel. Préciser son signe.

Exercice 7
Soit z= ( - 3 + i ) (1−i)
1. Donner la forme algébrique puis la forme exponentielle de z.
2. En déduire les valeurs exactes de cos 7π ( 12 ) et sin( 7π12 ).
Exercice 8
5
1. Donner la forme algébrique du nombre z=(1−i 3 ) (Astuce : déterminer d’abord la forme exponentielle de 1−i 3 )
4
(1+ i)
2. Donner la forme algébrique de z= 3
.
( 3+i)
2002 2002
3. Donner la forme algébrique de (1+ i) et (-1+ i)

Exercice 9
3 11
Soient A, B, C, D et E les points d’affixes respectives zA =2+4i, zB =-1−2i, zC =-3+4i, zD = + i, zE =5i.
2 2
Les questions sont indépendantes.
1. Montrer que A appartient au cercle C de diamètre [ OE].
2. Montrer que le triangle BAE est rectangle en A.
3. Montrer que O, A et B sont alignés.
4. Montrer que D est le projeté orthogonal de A sur ( CE).

Exercice 10
Le plan complexe est rapporté au repère orthonormal direct d’unité 4 cm.
! !
√ √
On note A, B, C et D les points d’affixes respectives : 1 ;   & ; + ;   5 .

1. Écrivez zC sous forme exponentielle et zD sous forme algébrique.
2.
a) Placez les points. b) Démontrez que OACB est un losange.

Exercice 11

Dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé direct, on considère les points 67 d’affixe zn =  1 i n (1+ i 3 ) où n est un entier
 2 
naturel.
1. Exprimer 7.- en fonction de 7 , puis 7 en fonction de 8 et n. Donnez z1, z2, z3 et z4 sous forme algébrique et sous forme
exponentielle.
2. Placer les points M0, M1, M2, M3 et M4 (unité graphique 4 cm).
3. Déterminer la distance 968 .
4.
√:
a) Démontrer que 67 67.- = pour tout entier naturel n.
;
b) On pose <7 = ∑7>?8 6> 6>.- . Déterminez <7 en fonction de n, puis sa limite.

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Exercice 13
1. Soient A et B deux points d’affixes respectives zA =2+ i et zB =4−i. Déterminer puis tracer dans le plan complexe :
a) l’ensemble des points M d’affixe z tel que |z−2−i |=4
b) l’ensemble des points M d’affixe z tel que |z−2−i |= | z−4+ i | .
c) l’ensemble des points M d’affixe z tel que | z−2−i |Ã | z−4+ i |

2. Inversement, donnez « l’équation complexe » des ensembles ΓA , ΓB , ∆, ∆D , ∆ ∩ ∆′ suivants :

Exercice 14
1. Sur la figure les origines des demi-droites sont à coordonnées entières.

(a) Démontrez que « M(z) ∈ G- » équivaut à « argH − 3 + 2I = ».

(b) De même, donnez « l’équation complexe » des autres demi-droites.

2. Dans chacun des cas suivants, représentez l’ensemble des points M dont
l’affixe z satisfait la condition indiquée.
 
A : argH − 1I = ; K ∶ argH + I = − .
J

Exercice 15
1. M désigne un point d’affixe  = M + N. On se propose de trouver, par deux méthodes, l’ensemble Γ des points M tels
que : |P − 2 + 3| = √2.
(a) Méthode analytique : prouvez que « 6 ∈ Γ » équivaut à « HM − 2I + HN − 3I = 2 ». Déduisez-en Γ .
(b) Méthode géométrique : retrouvez Γ à l’aide d’une interprétation géométrique.
Vous pourrez utiliser la propriété |P| = ||.
2. Trouvez, de manière géométrique (en vous inspirant du 1), l’ensemble ∆ des points M vérifiant |P − 2 + | = | + 3 − 2|.

Exercice 16
1. Å d’affixe 2−i et soit A le point d’affixe zA =-3+4i.
Soit t la translation de vecteur w
Déterminer l’affixe du point A′ image de A par t.
2. Soit h l’homothétie de centre Ω d’affixe 3+ i et de rapport 2 et soit A le point d’affixe zA =-1+2i.
Déterminer l’affixe du point A′ image de A par h.
3. Soit r la rotation de centre Ω d’affixe 1+ i et d’angle π et soit A le point d’affixe zA =3+2i.
3
Déterminons l’affixe du point A’ image de A par r.

Exercice 17
On construit extérieurement à un triangle OAB les carrés OAMN, OBPQ et le
parallélogramme NOQR. On choisit un repère orthonormal direct de centre O dans lequel a, b,
n, q et r sont les affixes de A, B, N, Q et R.
a) Quelles sont les images de N et B par le quart de tour direct de centre O ?
b) Déduisez-en les expressions de n et q en fonction de a et b.
a) Exprimez r en fonction de n et q.
b) Vérifiez que = HQ − RI.
c) Déduisez-en que OR = AB et que les droite (OR) et (AB) sont perpendiculaires.

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Exercice 18 (Antilles-Guyane, juin 2003)
Le plan est rapporté au repère orthonormal direct (O, Å v ). On considère les points A et B d’affixes respectives A(3+2i) et
u, Å
B(-1+4i). Extérieurement au triangle OAB, on construit les deux carrés OA1A2A et OBB1B2.
1.
(a) En remarquant que A2 est l’image de O par une rotation de centre A, déterminer l’affixe de A2. En déduire
l’affixe du centre I du carré OA1A2A .
(b) En remarquant que B1 est l’image de O par la rotation de centre B, déterminer l’affixe de B1. En déduire l’affixe
du centre J du carré OBB1B2.
2.
(a) Calculer l’affixe du milieu K du segment [ AB].
z −z
(b) Calculer J K .
zI −zK
(c) En déduire la nature du triangle IJK.

Exercice 19 (Inde, avril 2002)


Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct (O, Å v ); unité graphique 2cm. On désigne par A le point d’affixe
u, Å
zA =1 et par C le cercle de centre A et de rayon 1.

Partie A : Soit F le point d’affixe 2, B le point d’affixe zB =1+ e 3
et E le point d’affixe 1+ zB 2.
1.
(a) Montrer que le point B appartient au cercle C.
(b) Déterminer une mesure en radians de l’angle de vecteurs (Ä AB ). Placer le point B.
AF ; Ä
2.
(a) Déterminer la forme exponentielle des nombres complexes ( zB −zA ) et ( zE −zA ) .
(b) En déduire que les points A, B et E sont alignés.
3. Placer le point E.

Partie B : Pour tout nombre complexe z tel que zý1, on considère les points M et M’ d’affixes respectives z et z′ où z′=1+ z 2.
1. Pour zý0 et zý1, donner, à l’aide des points A, M et M′, une interprétation géométrique d’un argument du nombre
z′−1
complexe .
z−1
z2
2. En déduire que A, M et M′ sont alignés si et seulement si est un réel.
z−1

Exercice 20 (Polynésie, sept 2001)


Dans le plan complexe P rapporté au repère orthonormal direct (O, Å v ), unité graphique 4cm, on considère les points A, B, C,
u, Å
D d’affixes respectives zA =2i, zB =i, zC =-1+ i, zD =1+ i. On fera une figure qui sera complétée au fur et à mesure de
l’exercice.
1. Soit la fonction f de P \ {B} dans le plan P qui, au point M d’affixe z associe le point M′ d’affixe z′ où z′=i  z−2i .
 z− i 
(a) Développer ( z+1−i)( z−1−i).
(b) Chercher les points invariants par f, càd les points M tels que f( M)=M et exprimer leurs affixes sous forme
algébrique puis trigonométrique.
2.
AM
(a) Montrer que, pour tout z différent de i, |z′|= et que, pour tout z différent de i et de 2i,
BM
arg( z′)=(ÄBM; Ä AM )+ π (2π)
2
(b) Déterminer et construire l’ensemble E des points M d’affixe z tels que |z′|=1.
(c) Déterminer et construire l’ensemble F des points M d’affixe z tels que arg( z′)= π (2π)
2
3.
1
(a) Démontrer que z′−i= et en déduire que |z′−i |× | z−i | =1 , pour tout z différent de i.
z−i
1
(b) Soit M un point du cercle C de centre B et de rayon . Prouver que le point M′ d’affixe z′ appartient à un
2
cercle de centre B et de rayon à déterminer.

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