Première

CHAPITRE 4 Dérivation

Entretenir ses automatismes

Proportion et pourcentage
23
1. 0,23 = 100 = 23 %
40 70 28
2. 100 × 100 = 100 = 28 %
Évolution et variations
3. Il s’agit d’une baisse de 30 %.
20
4. 60 × (1 + 100) = 72. Le nouveau prix est 72 €.
30 40
5. c = (1 + 100) × (1 – 100) = 0,78. Ceci correspond à une baisse globale de 22 %.
6. c. Il faut une hausse supérieure à 35 %.
27,30 – 39
7. t = 39
× 100 = –30. Le prix a diminué de 30 %.
8.
Année 2020 2021 2022 2023
Indice 100 102 105 110
a. Entre 2020 et 2021, il s’agit d’une hausse de 2 %.
b. Entre 2020 et 2023, il s’agit d’une hausse de 10 %.
110 – 102
c. Entre 2021 et 2023 : = × 100 ≃ 7,8. Il s’agit d’une hausse de 7,8 % environ.
102
Calculs numériques et algébriques
5 45 11 55
9. = et =
4 35 9 35
5 11
Nous avons < .
4 9
10. 15 626 g = 1562,6 dag
11. 9x – 2 > 3x + 5  6x > 7
7
x>6
12. Un ordre de grandeur est 107.
13. 5x – 10 = 0  x = 2 et 9 – 3x = 0  x = 3
x – 2 3 +
5x – 10 – 0 + +
9 – 3x + + 0 –
(5x – 10)(9 – 3x) – 0 + 0 –
AD × AC
14. a. AE = AB
8×3
b. AE = 5
= 4,8 cm
15. A = 6 + 3x2 – (x2 – 49)
A = 6 + 3x2 – x2 + 49
A = 2x2 + 55
16. B = (x – 5)[(x – 5) – 3]
B = (x – 5)(x – 8)

39
Fonctions et représentations
17. a. L’image de 5 par f est 0,8 environ.
b. La solution de cette équation est x = 0.
c. S = ]0,4 ; 2,6[ avec une précision sur le graphique aléatoire.
d.
x – –1 1 +
5
Variations de f
–1
18. 2x – 4 = 0  x = 2 et x + 1 = 0  x = –1
x – –1 2 +
–2 – – –
2x – 4 – + 0 +
x+1 – 0 – +
–2(2x – 4)(x + 1) – 0 + 0 –
19. f(x) = g(x)  3(x + 2) = –5x + 3
 3x + 6 = –5x + 3
 8x = –3
3
 x = –8
3
Les deux courbes se coupent en x = – 8.
3 39
Pour trouver l’ordonnée, il suffit de calculer g(– 8) = 8 .
5 – (–1)
20. m = –1–2
= –2
L’équation est de la forme y = –2x + p.
Comme A(2 ; –1) est sur cette droite, on peut remplacer y par –1 et x par 2.
–1 = –2 × 2 + p
Ce qui donne p = 3.
L’équation est alors y = –2x + 3.
21. a. Faisons un tableau de valeurs pour trouver deux points de cette droite.
x 0 5
2
y = – 5x + 2 2 0
Cette droite passe par les points de coordonnées (0 ; 2) et (5 ; 0).
b.

40
 Exercices d’application directe 1 c. Le coefficient directeur de la tangente à la courbe
représentative de la fonction f au point d’abscisse
f(3 + h) – f(3) -–4(3 + h)+ 6 – (–4 × 3 + 6) –4h
1 a. = = = –4 x = 1 se note f’(1).
h h h

f(3 + h) – f(3) 8 a. f’(–1) est le coefficient directeur de la tangente à

b. Quand h tend vers 0, tend vers –4, donc
h la courbe représentative de la fonction f au point
f’(3) = –4. d’abscisse x = –1.
c. Le résultat était prévisible. f étant une fonction On en déduit que f’(–1) = 2.
affine, sa représentation graphique est une droite. La
tangente à la courbe en n’importe quel point est la b. De même, f’(1) = –2.
droite elle-même de coefficient directeur –4.
c. De même, f’(3) = 2.
2 a. Lorsque h se rapproche de 0, le nombre
f(2 + h) – f(2)
9 a. Comme g’(–1) = –0,5 alors le coefficient directeur
se rapproche de 1. de la tangente à la courbe représentative de la
h
fonction g en x = –1
b. On peut donc conjecturer que f’(2) = 1.
est –0,5.
3 a. Lorsque h se rapproche de 0, le nombre
f(–3 + h) – f(–3)
L’équation de la tangente est alors
h
se rapproche de –9. y = –0,5x – 1,5.

b. On peut donc conjecturer que f’(–3) = –9. Utilisons le tableau de valeurs ci-dessous pour tracer
cette tangente :
4 a. Lorsque h se rapproche de 0, le nombre
f(1 + h) – f(1)
se rapproche de 0. x –1 1 3
h
y = –0,5x – 1,5 –1 –2 –3
b. On peut donc conjecturer que f’(1) = 0.
b. Comme g’(1) = 1,5 alors le coefficient directeur de
5 a. Lorsque h se rapproche de 0, le nombre la tangente à la courbe représentative de la fonction g
f(–1 + h) – f(–1) en x = 1 est 1,5.
h
se rapproche de 0.
L’équation de la tangente est alors y = 1,5x – 1,5.
b. On peut donc conjecturer que f’(–1) = 0.
Utilisons le tableau de valeurs ci-dessous pour tracer
cette tangente :
Exercices d’application directe 2 x –1 1 3
6 a. f’(–1) est le coefficient directeur de la tangente à y = –0,5x – 1,5 –3 0 3
la courbe représentative de la fonction f au point
d’abscisse x = –1.

b. g’(–2) est le coefficient directeur de la tangente à

la courbe représentative de la fonction g au point
d’abscisse x = –2.

c. h’(5) est le coefficient directeur de la tangente à la

courbe représentative de la fonction h au point
d’abscisse x = 5.

7 a. Le coefficient directeur de la tangente à la courbe

représentative de la fonction g au point d’abscisse
x = 3 se note g’(3).

b. Le coefficient directeur de la tangente à la courbe

représentative de la fonction h au point d’abscisse
x = –5 se note h’(–5).

41
 Exercices d’application directe 3 c.

10 1. a.

x –2 0 3
y = –x + 2 4 2 –1

b. La tangente passe par les points de coordonnées (–

2 ; 4), (0 ; 2) et (3 ; –1).

c. Voir graphique.

2. a.

x –2 0 3
y=3 3 3 3

b. La tangente passe par les points de coordonnées (–

2 ; 3), (0 ; 3) et (3 ; 3).

c.

12 1. a.

x 0 1 2
y = 3x – 1 –1 2 5

b. La tangente passe par les points de coordonnées

(0 ; –1), (1 ; 2) et (2 ; 5).

c. Voir graphique.

2. a.

x –1 –0,5 0
y = –9x – 5 4 –0,5 –5

11 1. a. b. La tangente passe par les points de coordonnées (–

1 ; 4), (–0,5 ; –0,5) et (0 ; –5).
x 0 1 2
y = 2x – 4 –4 –2 0 c.

b. La tangente passe par les points de coordonnées

(0 ; 4), (1 ; –2) et (2 ; 0).

c. Voir graphique.

2. a.

x 0 1 2
y = –x + 1 1 0 –1

b. La tangente passe par les points de coordonnées

(0 ; 1), (1 ; 0) et (2 ; –1).

42
13 1. a. Voir graphique. c.

b. À partir de ce point, si j’avance de 1 unité en

abscisses, je monte de 4 unités en ordonnées.

c. Voir graphique.

2. a. Voir graphique.

b. À partir de ce point, si j’avance de 1 unité en

abscisses, je descends de 2 unités en ordonnées.

c.

15 1. a. Voir graphique.

b. À partir de ce point, si j’avance de 1 unité en

abscisses, je descends de 2 unités en ordonnées.

c. Voir graphique.

2. a. Voir graphique.

b. À partir de ce point, si j’avance de 1 unité en

14 1. a. Voir graphique. abscisses, je monte ou descends de 0 unité en
ordonnées.
b. À partir de ce point, si j’avance de 1 unité en
abscisses, je monte de 3 unités en ordonnées. c.
c. Voir graphique.

2. a. Voir graphique.

b. À partir de ce point, si j’avance de 1 unité en

abscisses, je monte ou descends de 0 unité
en ordonnées.

c. Voir graphique.

2. a. Voir graphique.

b. À partir de ce point, si j’avance de 1 unité en

abscisses, je monte ou descends de 0 unité en
ordonnées.

16 1. a. f’(0) représente le coefficient directeur de la

tangente à la courbe représentative de f au point
d’abscisse x = 0.

b. Voir graphique.

43
c. À partir de ce point, si j’avance de 1 unité en Exercices d’application directe 4
2
abscisses, je monte de 5 unités en ordonnées.
18 a. L’équation réduite d’une droite est y = mx + p.
À partir de ce point, si j’avance de 5 unités en
b. Par exemple, on choisit deux points A(3 ; 2) et
abscisses, je monte de 2 unités en ordonnées.
B(4 ; 5) de cette tangente.
d. Voir graphique. y –y 5–2
m = xB – xA = 4 – 3 = 3
B A
2. a. f’(3) représente le coefficient directeur de la
tangente à la courbe représentative de f au point L’équation réduite de la tangente est alors y = 3x + p.
d’abscisse x = 3.
c. Le point A(3 ; 2) appartient à cette droite. On peut
b. Voir graphique. donc remplacer x par 3 et y par 2 dans l’équation
réduite de la droite.
c. À partir de ce point, si j’avance de 1 unité en
4 2=3×3+p
abscisses, je monte de unités en ordonnées.
5

À partir de ce point, si j’avance de 5 unités en 2=9+p

abscisses, je monte de 4 unités en ordonnées. p = –7
d. Conclusion : l’équation réduite de la droite est
y = 3x – 7.

19 a. L’équation réduite d’une droite est y = mx + p.

b. Par exemple, on choisit deux points A(4 ; 0) et

B(6 ; 4) de cette tangente.
yB – yA 4–0
m= = =2
xB – xA 6–4

L’équation réduite de la tangente est alors y = 2x + p.

c. Le point A(4 ; 0) appartient à cette droite. On peut

donc remplacer x par 4 et y par 0 dans l’équation
17 Pour les 3 questions, on procède comme dans les réduite de la droite.
exercices précédents.
0=2×4+p

0=8+p

p = –8

Conclusion : l’équation réduite de la droite est

y = 2x – 8.

20 a. L’équation réduite d’une tangente est

y = mx + p.

b. Par exemple, on choisit deux points A(2 ; 4) et

B(4 ; 0) de cette tangente.
y –y 0–4
m = xB – xA = 4 – 2 = –2
B A

L’équation réduite de la tangente est alors y = –2x + p.

c. Le point A(2 ; 4) appartient à cette droite. On peut

donc remplacer x par 2 et y par 4 dans l’équation
réduite de la droite.

4 = –2 × 2 + p

44
4 = –4 + p 24 La tangente à Cf au point d’abscisse x = –3 est
parallèle à l’axe des abscisses. On a donc directement
p=8
comme équation y = 3.
Conclusion : l’équation réduite de la tangente est
Concernant l’autre tangente, prenons les points A(–
y = –2x + 8.
1 ; 1) et B(0 ; –1).
21 a. L’équation réduite de la tangente est y = mx + p. y –y –1 – 1
Nous avons m = xB – xA = 0 – (–1) = –2.
B A
b. Par exemple, on choisit deux points A(1 ; 4) et
B(2 ; 1) de cette tangente. On lit directement sur le graphique p = –1.
y –y 1–4 L’équation de cette tangente est y = –2x – 1.
m = xB – xA = 2 – 1 = –3
B A

L’équation réduite de la droite est alors y = –3x + p.

c. Graphiquement, on lit que p = 7. Exercices d’application directe 5

Conclusion : l’équation réduite de la tangente est 25 On reconnaît que f(x) = u(x) + v(x) avec u(x) = x3 et
y = –3x + 7. v(x) = x2.

22 a. L’équation réduite d’une droite est y = mx + p. D’après le cours, nous avons u’(x) = 3x2 et v’(x) = 2x.

b. Par exemple, on choisit deux points A(0 ; 5) et Comme f’(x) = u’(x) + v’(x) alors f’(x) = 3x2 + 2x.
B(2 ; 2) de cette tangente. 26 On reconnaît que f(x) = u(x) + v(x) avec u(x) = x2 et
y –y 2–5 v(x) = x.
m = xB – xA = 2 – 0 = –1,5
B A
D’après le cours, nous avons u’(x) = 2x et v’(x) = 1.
L’équation réduite de la tangente est alors y = –
1,5x + p. Comme f’(x) = u’(x) + v’(x) alors f’(x) = 2x + 1.

c. Graphiquement, on lit que p = 5. 27 On reconnaît que f(x) = u(x) – v(x) avec u(x) = 6 et
v(x) = x2.
Conclusion : l’équation réduite de la tangente est
y = –1,5x + 5. D’après le cours, nous avons u’(x) = 0 et v’(x) = 2x.

23 a. L’équation réduite d’une droite est y = mx + p. Comme f’(x) = u’(x) – v’(x) alors f’(x) = 0 – 2x = –2x.

b. Par exemple, on choisit deux points 28 On reconnaît que f(x) = u(x) – v(x) avec u(x) = x et
A(–4 ; 0) et B(–3 ; 2) de cette tangente. v(x) = x3.

y –y 2–0 D’après le cours, nous avons u’(x) = 1 et v’(x) = 3x2.

m = xB – xA = –3 – (–4) = 2
B A
Comme f’(x) = u’(x) – v’(x) alors f’(x) = 1 – 3x2.
L’équation réduite de la tangente est alors y = 2x + p.
29 On reconnaît que f(x) = u(x) + v(x) avec u(x) = x3 et
c. Le point A(–4 ; 0) appartient à cette droite. On peut v(x) = 7.
donc remplacer x par –4 et y par 0 dans l’équation
réduite de la droite. D’après le cours, nous avons u’(x) = 3x2 et v’(x) = 0.

0 = 2 × (–4) + p Comme f’(x) = u’(x) – v’(x) alors f’(x) = 3x2 – 0 = 3x2.

0 = –8 + p 30 On reconnaît que f(x) = u1(x) + u2(x) + u3(x) avec

u1(x) = x2, u2(x) = x et u3(x) = 5.
p=8
D’après le cours, nous avons u’1(x) = 2x, u’2(x) = 1 et
Conclusion : l’équation réduite de la droite est u’3(x) = 0.
y = 2x + 8.
Comme f(x) = u1(x) + u2(x) + u3(x)
alors f’(x) = u’1(x) + u’2(x) + u’3(x)
soit f’(x) = 2x + 1 + 0 = 2x + 1.

45
31 On reconnaît que f(x) = u1(x) – u2(x) + u3(x) avec f’(x) = –9x2 + 10x
u1(x) = x3, u2(x) = x2 et u3(x) = 16.
38 a. f(x) = x2 – 2 × x + 7
2
D’après le cours, nous avons u’1(x) = 3x , u’2(x) = 2x et
b. f(x) = x2 – 2 × x + 7
u’3(x) = 0.
f’(x) = 2x – 2 × 1 + 0
Comme f(x) = u1(x) – u2(x) + u3(x)
alors f’(x) = u’1(x) – u’2(x) + u’3(x) f’(x) = 2x – 2
soit f’(x) = 3x2 – 2x + 0 = 3x2 – 2x.
39 a. f(x) = –5 × x3 – x2 + 3 × x – 2
32 On reconnaît que f(x) = 2 × u(x) avec u(x) = x . 3
b. f(x) = –5 × x3 – x2 + 3 × x – 2
2
D’après le cours, nous avons u’(x) = 3x .
f’(x) = –5 × 3x2 – 2x + 3 × 1 – 0
Comme f(x) = 2 × u(x) alors f’(x) = 2 × u’(x)
f’(x) = –10x2 – 2x + 3
2
Soit f’(x) = 2 × 3x
40 a. f(x) = –x3 + 12 × x2 – x
2
Soit f’(x) = 6x
b. f(x) = –x3 + 12 × x2 – x
33 On reconnaît que g(x) = –12 × u(x) avec u(x) = x.
f’(x) = –3x2 + 12 × 2x – 1
D’après le cours, nous avons u’(x) = 1.
f’(x) = –3x2 + 24x – 1
Comme g(x) = –12 × u(x) alors g’(x) = –12 × u’(x)
41 a. f(x) = 5 × x3 + 0,3 × x2 – 0,5 × x
Soit g’(x) = –12 × 1
b. f(x) = 5 × x3 + 0,3 × x2 – 0,5 × x
Soit g’(x) = –12
f’(x) = 5 × 3x2 + 0,3 × 2x – 0,5 × 1
34 On reconnaît que h(x) = 3u(x) avec u(x) = x2.
f’(x) = 15x2 + 0,6x – 0,5
D’après le cours, nous avons u’(x) = 2x.
42 a. f(x) = 1,2 × x3 + 0,5 × x2 + 2,4 × x – 6,6
Comme h(x) = 3 × u(x) alors h’(x) = 3 × u’(x)
b. f(x) = 1,2 × x3 + 0,5 × x2 + 2,4 × x – 6,6
Soit h’(x) = 3 × 2x
f’(x) = 1,2 × 3x2 + 0,5 × 2x + 2,4 × 1 – 0
Soit h’(x) = 6x
f’(x) = 3,6x2 – x + 2,4
5
35 On reconnaît que f(x) = 3 × u(x) avec u(x) = x3.
43 a. f(x) = 2,5 × x3 – 0,8 × x2 + 3,07 × x – 2
D’après le cours, nous avons u’(x) = 3x2. b. f(x) = 2,5 × x3 – 0,8 × x2 + 3,07 × x – 2
5 5
Comme f(x) = 3 × u(x) alors f’(x) = 3 × u’(x) f’(x) = 2,5 × 3x2 – 0,8 × 2x + 3,07 × 1 – 0
5
Soit f’(x) = 3 × 3x2 f’(x) = 7,5x2 – 1,6x + 3,07

Soit f’(x) = 5x2

36 On reconnaît que f(x) = –u(x) avec u(x) = x3. Exercices d’application directe 6
D’après le cours, nous avons u’(x) = 3x2. 44 a. L’équation réduite de la tangente est
y = f’(a)(x – a) + f(a).
Comme f(x) = –u(x) alors f’(x) = –u’(x)
b. L’équation est demandée en x = 0.
Soit f’(x) = –1 × 3x2
On remplace a par 0.
Soit f’(x) = –3x2
L’équation s’écrit alors y = f’(0)x + f(0).
37 a. f(x) = –3 × x3 + 5 × x2 – 6
c. f(0) = –5 × 02 + 2 × 0 – 1
b. f(x) = –3 × x + 5 × x – 6
3 2

Soit f(0) = –1
f’(x) = –3 × 3x2 + 5 × 2x – 0

46
d. f’(x) = –10x + 2 47 a. L’équation réduite de la tangente est
y = f’(a)(x – a) + f(a).
f’(0) = –10 × 0 + 2
b. L’équation est demandée en x = 1.
f’(0) = 2
On remplace a par 1.
e. y = 2x – 1
L’équation s’écrit alors y = f’(1)(x – 1) + f(1).
f. L’expression est ici déjà développée.
c. f(1) = –12 + 3 × 1 – 5
45 a. L’équation réduite de la tangente est
y = f’(a)(x – a) + f(a). Soit f(1) = –3

b. L’équation est demandée en x = 1. d. f’(x) = –2x + 3

On remplace a par 1. f’(1) = –2 × 1 + 3

L’équation s’écrit alors y = f’(1)(x – 1) + f(1). f’(1) = 1

c. f(1) = –12 + 3 × 1 – 5 e. y = 1(x – 1) + (–3)

Soit f(1) = –3 f. y = 1(x – 1) + (–3)

d. f’(x) = –2x + 3 y=x–1–3

f’(1) = –2 × 1 + 3 y=x–4

f’(1) = 1 48 L’équation cherchée est de la forme

y = f’(1)(x – 1) + f(1).
e. y = 1(x – 1) + (–3)
Avec f(1) = 6
f. y = 1(x – 1) + (–3)
Comme f’(x) = –6x2 + 2x + 5
y=x–1–3
On a donc f’(1) = 1.
y=x–4
L’équation cherchée est y = 1(x – 1) + 6.
46 a. L’équation réduite de la tangente est
y = f’(a)(x – a) + f(a). Soit y = x – 1 + 6

b. L’équation est demandée en x = –1. Soit y = x + 5

On remplace a par –1.

L’équation s’écrit alors Exercices d’application directe 7

y = f’(–1)(x – (–1)) + f(–1)
ou y = f’(–1)(x + 1) + f(–1) 49 a. Comme f(x) = 6 × x2 – 2 × x + 3

c. f(–1) = –(–1)3 + 2 × (–1)2 – 1 Alors f’(x) = 6 × 2x – 2 × 1 + 0

Soit f(–1) = 2 Soit f’(x) = 12x – 2

2 1
d. f’(x) = –3x2 + 4x b. f’(x) = 0  12x – 2 = 0  12x = 2  x = 12  x = 6

f’(–1) = –3 × (–1)2 + 4 × (–1) 1

On sait que f’(x) change de signe en x = 6. f’ étant une
f’(–1) = –7 fonction affine croissante (car son coefficient
1
e. y = –7(x + 1) + 2 directeur est positif), elle est négative jusqu’à x = 6 et
positive après. On peut résumer cela avec un tableau
f. y = –7(x + 1) + 2 de variations dans lequel on prévoit une ligne pour
y = –7x – 7 + 2 les variations de f :

y = –7x – 5

47
 x –
1
+ c.
6
Signe de f’(x) – 0 + 1
x – +
7
Variations de 17 Signe de f’(x) + 0 –
la fonction f 6
Variations de 5
1 1 2 1 17
la fonction f
f(6) = 6 × (6) – 2 × 6 + 3 = 6
1 43
5 f(7) =
50 a. Comme f(x) = × x + 4 × x – 52
2 7

5
53 f’(x) = –2x + 3
Alors f’(x) = 2 × 2x + 4 × 1 – 0
f’(x) = 0  –2x + 3 = 0  x = 1,5
Soit f’(x) = 5x + 4
f’ étant une fonction affine décroissante, elle est
4
b. f’(x) = 0  5x + 4 = 0  5x = –4  x = – positive jusqu’à x = 1,5 et négative ensuite.
5

On sait que f’(x) change de signe en x = – . f’ étant

4 x – 1,5 +
5
Signe de f’(x) + 0 –
une fonction affine croissante (car son coefficient
4 Variations de 2,25
directeur est positif), elle est négative jusqu’à x = – 5 la fonction f
et positive après.
f(1,5) = 2,25
On peut résumer cela avec un tableau de variations
dans lequel on prévoit une ligne pour les variations 54 b. On en déduit que :
de f :
x – 0 3 +
4
x – – + Signe de f’(x) – 0 + 0 –
5
Signe de f’(x) – 0 +
c.
Variations de
la fonction f –6,6
x – 0 3 +

4 5 4 2 4 Signe de f’(x) – 0 + 0 –
f(– 5) = 2 × (– 5) + 4 × (– 5) – 5 = –6,6
Variations de 28
la fonction f 1
51 a. f(x) = –3 × x2 – 6 × x + 2

f’(x) = –6x – 6 f(0) = 1

b. f’(x) = 0  –6x – 6 = 0  –6x = 6  x = –1 f(3) = 28

f’ étant une fonction affine décroissante, elle est 55 a. f’(x) = –3x2 – 6x

positive jusqu’à x = –1 et négative ensuite. b. f’(0) = 0
c. 0 est donc une racine de f’, qui admet donc au moins
x – –1 + une autre racine (éventuellement de nouveau 0).
Signe de f’(x) + 0 – Nous avons donc f’(x) = a(x – x1)(x – x2), soit f’(x) = –
Variations de 5 3(x – 0)(x – x2).
la fonction f
Soit f’(x) = –3x(x – x2)
f(–1) = 5
On veut déterminer la valeur de x2. Pour cela, on va
52 a. f’(x) = –14x + 2 remplacer x par une valeur simple. Par exemple,
2 1
x = 1.
b. f’(x) = 0  –14x + 2 = 0  –14x = –2  x = 14 = 7
Comme f’(x) = –3x2 – 6x
f’ étant une fonction affine décroissante, elle est alors f’(1) = –3 × 12 – 6 × 1 = –9
1
positive jusqu’à x = 7
et négative ensuite.

48
Comme f’(x) = –3x(x – x2) 1
f(3) ≃ 0,3
alors f’(1) = –3 × 1(1 – x2) = –3(1 – x2)
f(1) = 0
Pour trouver x2, il suffit alors de résoudre l’équation –
3(1 – x2) = –9. 57 a. f’(x) = 3x2 – 3

–3(1 – x2) = –9  1 – x2 = 3  –x2 = 2 b. f’(x) = 0  3x2 – 3 = 0  x2 = 1

 x2 = –2  x = √1 = 1 ou x = – √1 = –1
Finalement, f’(x) = –3x(x – (–2)). c. La forme factorisée est alors :
On en déduit que f’ possède deux racines qui sont 0 f’(x) = a(x – x1)(x – x2)
et –2.
f’(x) = 3(x – 1)(x – (–1))
c.
f’(x) = 3(x – 1)(x + 1)
x – –2 0 +
d.
Signe de f’(x) – 0 + 0 –
Variations de –2 x – –1 1 +
la fonction f –4 Signe de f’(x) + 0 – 0 +
Variations de 2
f(–2) = –4 la fonction f –2
f(0) = –2
f(1) = –2
2
56 a. f’(x) = 6x – 8x + 2
f(–1) = 2
b. f’(1) = 0
58 a. f’(x) = –3x2 + 12
1 est donc une racine de f’ qui admet donc une autre
racine (éventuellement de nouveau 1). b. f’(x) = 0  –3x2 + 12 = 0  x2 = 4  x = √4 = 2 ou
x = – √4 = –2
f’(x) peut s’écrire sous la forme précisée.
c. La forme factorisée est alors :
c. Comme f’(x) = 6x2 – 8x + 2
alors f’(0) = 6 × 02 – 8 × 0 + 2 = 2 f’(x) = a(x – x1)(x – x2)

Comme f’(x) = 6(x – 1)(x – x2) f’(x) = –3(x – 2)(x – (–2))

alors f’(0) = 6 × (0 – 1)(0 – x2) = 6x2 f’(x) = –3(x – 2)(x + 2)
Pour trouver x2, il suffit alors de résoudre l’équation d.
6x2 = 2.
x – –2 2 +
6x2 = 2
Signe de f’(x) – 0 + 0 –
2
Soit x2 = 6 Variations de 15
la fonction f –17
1
x2 = 3 f(–2) = –17
1
Finalement, f’(x) = 6(x – 1)(x – 3
). f(2) = 15
On en déduit que f’ possède deux racines qui sont 1 59 f(x) = x3 – 3x2 donc f’(x) = 3x2 – 6x
1
et 3.
f’(x) = 0  3x2 – 6x = 0  x(3x – 6) = 0
d.  x = 0 ou 3x – 6 = 0  x = 0 ou x = 2

1 f’ a deux racines qui sont 0 et 2.

x – 1 +
3
Signe de f’(x) + 0 – 0 +
Variations de 0,3
la fonction f 0

49
On en déduit que :

x – 0 2 +
Signe de f’(x) + 0 – 0 +
Variations de 0
la fonction f –4

66
• f(0) = 0

• f(2) = –4

Exercices d’approfondissement
60

61

62

67 a.

63

64

68

65

50
 70

69 a.

71

51
72

74

73

75

52
76

77

53
 Travaux pratiques 2

Travaux pratiques 1

54