Classe MPSI 4 Devoir libre Aazeddine EL AMRI

Lycée Med V a rendre le 29 janvier 2024 2023/2024


Problème. . (c) Montrer que x′ et y ′ sont de parités différentes. Quelle est la parité de
Partie I (Système de congruences) z′ ?
1. Soient a, b deux entiers positifs premiers entre eux, et soient r1 , r2 ∈ N. On On suppose dans la suite que x′ est pair, et que y ′ est impair.
considère le système de congruences : 4. On pose x′ = 2a avec a ∈ N∗

x ≡ r1 [a] (a) Montrer qu’il existe deux entiers strictement positifs b et c tels que
(S)
x ≡ r2 [b] b + c = z ′ et b − c = y ′ .
En déduire que a2 = bc.
(a) Justifier l’existence de deux entiers u et v tels que au + bv = 1.
(b) Montrer que b et c sont premiers entre eux.
(b) Soit r0 = aur2 + bvr1 . Montrer que r0 est une solution de (S).
(c) Démontrer qu’il existe deux entiers u et v dans N∗ tels que b = u2 et
(c) En déduire que les solutions de (S) sont les entiers x tels que x ≡ r0 [ab]. c = v2 .
2. Application :Une bande de 17 pirates dispose d’un butin composé de n pièces (d) En déduire que 
d’or d’égale valeur. Ils décident de se le partager également et de donner le reste  x = 2duv
au cuisinier (non pirate). Celui ci reçoit 3 pièces. Mais une rixe éclate et 6 pi- y = d(u2 − v 2 )

rates sont tués. Tout le butin est reconstitué et partagé entre les survivants z = d(u2 + v 2 )
comme précédemment ; le cuisinier reçoit alors 4 pièces. Dans un naufrage ulté-
(e) Réciproquement, montrer que tout triplet (x, y, z) de la forme ci-dessus
rieur, seuls le butin, 6 pirates et le cuisinier sont sauvés. Le butin est à nouveau
avec d, u, v ∈ N∗ et u > v, est solution de (E). Conclure.
partagé de la même manière et le cuisinier reçoit 5 pièces. Quelle est alors la
fortune minimale que peut espérer le cuisinier lorsqu’il décide d’empoisonner Exercice 1. [Une équation fonctionnelle] On dira qu’une application f : R → R est
le reste des pirates ? solution du problème (P ) si :
Partie II (Une équation diophantienne) • L’application f est deux fois dérivable sur R.
On considère l’équation (E) x2 + y 2 = z 2 d’inconnue (x, y, z) ∈ (N∗ )3 .
• Pour tous x, y de R ; f (x + y) + f (x − y) = 2f (x)f (y) (E).
1. Donner une solution simple de (E).
Dans la suite (x, y, z) désigne une solution de (E) dans (N)3 . 1. Déterminer les applications constantes qui sont solutions du problème (P ).

2. On note d = pgcd(x, y).
(a) Soient n et m deux entiers non nuls tels que n2 divise m2 . Démontrer que
n divise m.
(b) En déduire que d divise z.
(c) On pose x = dx′ , y = dy ′ , z = dz ′ (avec x′ , y ′ et z ′ dansN∗ ).
Montrer que z ′ est premier avec x′ et avec y ′ .
Le triplet (x′ , y ′ , z ′ ) est évidemment solution de (E).
2 2
3. (a) Soient a et b deux entiers impairs, montrer que a + b − 2 est divisible
par 4.
(b) En déduire que x′ et y ′ ne peuvent pas être tous les deux impairs.
2. Dans cette question, soit f une solution non constante de (P ). On pose
a = f ′′ (0).
(a) Montrer que f (0) = 1.
(b) Montrer que f ′ (0) = 0.
(c) Montrer que pour tout x de R, on a : f ′′ (x) = af (x). Indication : Dériver
(E) par rapport à x(y fixé) et par rapport à y(x fixé).
3. Déduire de ce qui précède toutes les solutions du (P ).
Problème. Dans tout le problème on considère une fonction f : R → R continue
et (E) : y ′′ − y = f (x) une équation différentielle.
Partie I
 1. Résoudre sur R l’équation différentielle (H) : y ′′ − y = 0 .
2. On considère la fonction g définie sur R par :
Z x Z x
∀x ∈ R g(x) = sinh x f (t) cosh tdt − cosh x f (t) sinh tdt
0 0

(a) Montrer que g est une solution de (E). En déduire toutes les solutions de
(E).
(b) Que peut-on dire de la parité de g si f est paire( respectivement impaire) ?
3. Déterminer g si f = IdR .
Partie II :
On suppose dans cette partie que f est périodique de période T .

1. Calculer g(x + T ) − g(x) en fonction de g(T ), g ′ (T ), sinh x et cosh x seulement.

2. Montrer qu’il existe une unique solution k : x 7→ k(x) de (E) qui soit pério-
dique de période T .
3. Que peut-on dire de la parité de k si f est paire( respectivement impaire) ?

Partie III :
On suppose dans cette partie que f est une fonction positive non nulle en zéro et
qu’il n’existe pas d’intervalle sur lequel f soit identiquement nulle.
1. Etudier la monotonie de g sur R.

2. (a) En déduire le signe de g sur R.

(b) Etudier la convexité de g.
g(x)
3. Etudier les variations de la fonction x 7→ cosh x sur R

Fin du DL