Vous êtes sur la page 1sur 2

 Utiliser à bon escient les différents homophones

Nom: ……………………….. Fiche


Cm2 grammaticaux.
Prénom: …………………… E3
 Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est/ sais – sait.

Orthographe
Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est / sais - sait

/20 A RF RR NA

Tr/6 1 Complète avec ces ou ses.

Je trouve ........... paysages magnifiques.

Elle a vraiment invité toutes ........... personnes ce soir ?

Pour ........... dix-huit ans, elle recevra une voiture.

Avec ........... habits là, tu n’oseras pas aller voir ........... parents.

Regarde comme ........... artisans travaillent bien.

/6 2 Complète avec c’est ou s’est.


/
L’inspecteur........... demandé où était passé l’arme du crime.

........... exactement comme ça que je l’avais imaginé.

Et le dernier morceau de tarte, ........... pour qui ?

S’il ........... levé tôt, ........... pour travailler.

Ce dont je rêvais ........... réalisé.

/8 3 Récris en complétant avec c’est, s’est, ces, ses, sais ou sait.


/
........... en novembre qu’il ........... cassé la jambe. Je le ...........car sur ........... photos, il a encore
un plâtre. Il ........... qu’il en a encore pour un mois mais un mois, ........... vite passé et il pourra
reprendre ........... activités. Et qui ..........., peut-être lui retireront-ils avant.
http://www.i-profs.fr
 Utiliser à bon escient les différents homophones
Nom: ……………………….. Fiche
Cm2 grammaticaux.
Prénom: …………………… E3
 Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est/ sais – sait.

Orthographe
Choisir entre ces - ses/ c’est - s’est / sais - sait

/20 A RF RR NA

Tr/6 1 Complète avec ces ou ses.

Je trouve ces paysages magnifiques.

Elle a vraiment invité toutes ces personnes ce soir ?

Pour ses dix-huit ans, elle recevra une voiture.

Avec ces habits là, tu n’oseras pas aller voir ses parents.

Regarde comme ces artisans travaillent bien.

/6 2 Complète avec c’est ou s’est.


/
L’inspecteur s’est demandé où était passé l’arme du crime.

C’est exactement comme ça que je l’avais imaginé.

Et le dernier morceau de tarte, c’est pour qui ?

S’il s’est levé tôt, c’est pour travailler.

Ce dont je rêvais s’est réalisé.

/8 3 Récris en complétant avec c’est, s’est, ces, ses, sais ou sait.


/
........... en novembre qu’il ........... cassé la jambe. Je le ...........car sur ........... photos, il a encore
un plâtre. Il ........... qu’il en a encore pour un mois mais un mois, ........... vite passé et il pourra
reprendre ........... activités. Et qui ..........., peut-être lui retireront-ils avant.
http://www.i-profs.fr

C’est en novembre qu’il s’est cassé la jambe. Je le sais car sur ces photos, il a
encore un plâtre. Il sait qu’il en a encore pour un mois mais un mois, c’est vite
passé et il pourra reprendre ses activités. Et qui sait peut-être lui retireront-ils
avant.

Vous aimerez peut-être aussi