G R A M M A I R E : E X E R C I C E S

Les classes des mots : les mots invariables

1. Trouve l’adverbe dérivé de l’adjectif

- Aveugle : - Ardent :
- Gentil : - Puissant :
- Patient : - Frais :
- Gai : - Sot :
- Mou : - Long :

2. Souligne les adverbes et précise, en dessous, leur sens

Il est très paresseux. Il termine toujours trop rapidement ses travaux. Il s’exprime

mal. Certes, il est extrêmement serviable mais parfois, il ne m’aide guère. Quand

changera-t-il ? Il va volontiers à la piscine et nage fort bien. Pourquoi fait-il

continuellement des bêtises ?

3. Souligne les prépositions

- Il est assis dans un fauteuil.

- Ne roule pas à vélo sur la route.
- Voici deux disques pour ta fête.
- Elle voyage en car.
- J’ai travaillé pendant deux heures.
- Il se dirige vers la gare.
- Il y a de la neige.
- Elle court à travers les bois.
- Ne pars pas sans lui dire au revoir.
- La maison se situe derrière les champs.

4. Trouve et encadre les conjonctions de coordination dans l’exercice

n°2
 G R A M M A I R E : E X E R C I C E S

5. Écris la préposition qui convient dans les phrases suivantes :

 Établis des liens…………………………………………………… les évènements.

 Cet homme va comparaître…………………………………………….. le juge.

 Ce bateau navigue………………………………… vents et marées.

 Pour l’interrogation, il vaut mieux avoir son

dictionnaire………………………………….. la main.

 Commence …………………………………….. ce qui est le plus difficile.

 Les enfants jouent………………………………………………la

rue……………………………………leur maison.

 Il a voté……………………………………lui aux dernières élections.

 Il se promène……………………………………..ses parents.

 Attention………………………………toi, il y a une voiture !

 Elle a besoin………………………………….toi …………………………………..l’aider.

6. Écris la conjonction de coordination qui convient dans les phrases

suivantes :

 J’étais contente………………………………………je ne l’ai pas montré.

 Il était malade hier……………………….il n’a pas pu se rendre à l’école.

 J’ai raté mon interrogation………………………..je l’avais étudiée !

 Tu veux de la glace au chocolat…………………..à la vanille ?

 Il prend ses clefs……………………….il sort de chez lui.

 Il a préféré rester chez lui…………………………..il avait encore beaucoup de

travail.

 Je n’ai pas faim……………………………soif non plus !

7. Écris la conjonction de subordination qui convient dans les phrases

suivantes :

 Tu es fâché……………………………………il n’est pas venu au rendez-vous.

 Je fais la lessive………………………………….………..elle fait la vaisselle.

 Il faut……………………….tu prennes ton dictionnaire pour le prochain cours de

français.

 Je le fais……………………………………………….. ce soit interdit.

 Je me demande ……………………………………….elle viendra.

 Je me dépêche ………………………………………….qu’on puisse arriver à temps.