Révision

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Grammaire / procédés d’écriture
Les procédés d’écriture
Extrait 2
-1 L’âpre caresse de tes mains me plait .
-2 Je me meurs, je suis mort, je suis enterré. Molière
-3 Je pleure une morte, je salue une immortelle. Hugo
-4 Il était plus qu’un homme il était un siècle. Voltaire
-5 Seul le silence est grand tout le reste est faiblesse.
Vigny
-6 Il s’abrite sous un toit empli de blêmes et frais éclats.
-7 Afrique mon Afrique
Afrique le pays de mes rêves
Afrique mon refuge et ma consolation.
-8 Il était un paysage de creux rempli d’eau morte, de buttes hérissées, de saignées longues et
tortueuses de cadavres lourds à emporter.
Philippe claudel
-10 Elle est émancipée comme une hirondelle.
-11 Elle a l’air d’une vie désertée.
-12 La misère est un dieu qui marchait les mains vides.

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 I. Grammaire
1) Explicitez le rapport logique dans ces phrases au moyen d’un outil grammatical adéquat :
- La pollution engendre des dégâts monstrueux, l’homme ne cesse de jeter les déchets partout.
…………………………………………………………………………………………………
- La médecine a soulagé les souffrances de l’homme, elle entraine d’autres poisons qui tuent.
…………………………………………………………………………………………………
- L’exploitation des ressources de la nature est accrue, elle favorise un déséquilibre
écologique affreux.
…………………………………………………………………………………………………
- La couche d’ozone s’amincit d’un jour à l’autre, le dégagement des gaz nocifs augmente
rapidement.
…………………………………………………………………………………………………
- Les recherches scientifiques sont une quête fertile, elles soulagent l’homme et lui apportent
bonheur et bien-être.
…………………………………………………………………………………………………
- Il se livre à la vie campagnarde, il veut détendre ses nerfs.
…………………………………………………………………………………………………
- Il est un grand homme, il est ce que nous sommes.
…………………………………………………………………………………………………
- Il a fait d’énormes efforts, personne ne lui accorde de l’attention.
…………………………………………………………………………………………………
- On peut parcourir les divers coins du monde, on a suffisamment d’argent.
…………………………………………………………………………………………………
- Ce candidat fait plus d’effort, il remporte la médaille d’or.
…………………………………………………………………………………………………

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2) Reliez les deux phrases pour obtenir une expression de cause puis de conséquence.

- Mes amis sont très gentils. Mes amis m'aident beaucoup.

Cause : ……………………………………………………………………………………..
Conséquence: ………………………………………………………………………………

- Le métier artisanal est innovant. Ce métier ne disparaîtra jamais.

Cause : ………………………………………………………………………………
Conséquence: ………………………………………………………………………………
- Michel est un homme persévérant. Michel atteindra ses objectifs.
Cause : ………………………………………………………………………………
Conséquence: ………………………………………………………………………………
- Je suis très exigeant. Je ne trouve pas facilement de travail.
Cause : ………………………………………………………………………………
Conséquence: ………………………………………………………………………………
- On réussit notre travail. On aime ce qu’on fait.
Cause : ………………………………………………………………………………
Conséquence: ………………………………………………………………………………

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3) Transformez les subordonnées de cause, de conséquence ou de but en compléments de même
sens et inversement :
- De peur de faire installer le désert, les autorités plantent plus d'arbres.
…………………………………………………………………………………………………

- Les gens sont tellement inconséquents qu'ils déboisent les forêts.

…………………………………………………………………………………………………
- Par inconscience, les agriculteurs utilisent beaucoup de pesticides.
…………………………………………………………………………………………………
- Faute d'instruction, certaines personnes appauvrissent le sol.
…………………………………………………………………………………………………
- Pour que la réserve d'eau soit sauvegardée, on ne doit pas gaspiller l'eau.
…………………………………………………………………………………………………
- Les Verts luttent contre la marée noire de manière à éviter la catastrophe.
…………………………………………………………………………………………………
On ne réalise pas ce projet écologique sous prétexte que cela coûte cher à l'état.
…………………………………………………………………………………………………
4) Récrivez les phrases en insérant les éléments donnés et en apportant les modifications
nécessaires.
a/ Ils viennent d'acheter un appartement, ils n'auront plus de loyer à payer. (de sorte que)
…………………………………………………………………………………………………
b/ Elle est riche, elle possède des immeubles partout en France. (Si...que)
…………………………………………………………………………………………………
c/ Il travaille avec acharnement, il finira par tomber malade. (Tant … que)
…………………………………………………………………………………………………
d/ C'est un homme confiant, il n'avouera jamais ses difficultés financières.( au point que)
…………………………………………………………………………………………………
e/ Ce quartier a beaucoup changé, je n'ai plus retrouvé la maison de mon enfance. (Si … que)
…………………………………………………………………………………………………

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f/ Il est talentueux, il n’a réalisé aucun record. ( bien que)
…………………………………………………………………………………………………
g/ Je peux t’aider, tu me dis la vérité entière. (à condition que )
…………………………………………………………………………………………………
h/ Il s’isole de la foule, il veut jouir des moments de sérénité (à fin de).
…………………………………………………………………………………………………
i/ Il réfute les voyages de nuit, il a peur des imprévus. (De peur de)
…………………………………………………………………………………………………
j/ Elle se livre aux activités sportives, elle veut avoir un beau corps. (à fin que /pour que)
…………………………………………………………………………………………………

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Consigne 1 :

1. Discours direct discours indirect

Réécrivez ce passage au discours indirect en commençant par :

Il a déclaré :

De toutes les pièces de Molière, c’est décidément Le Malade Imaginaire que je

préfère lire. C’est celle qui me parait la plus neuve, la plus hardie et la plus belle
(…)

Je ne connais de prose plus belle. Elle n’obéit à aucune loi précise, chaque phrase
est telle que l’on n’en pourra changer. (…) Je ne me lasse de la relire et je ne
tarirai pas à la louer.

Consigne 2:

J’ai toujours le goût de la communication, sur l’album de mon amie, je cite comme
divertissement favoris : la lecture et la conversation, j’étais loquace. Tout ce qui
m’a frappé au cours d’une journée, je l’ai raconté, ou du moins j’ai essayé. Je
redoutais la nuit, l’oubli, ce que j’ai vu, senti, aimé, c’était un déchirement de
l’abandonner au silence (…)

Je souhaite une plume, du papier et savoir m’en servir …

Simone de Beauvoir

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