ENTRAÎNEMENT DU 10 /7

A. Compréhension écrite :
Lisez ce document et répondez aux questions.

Les forêts du monde malades à cause de l’homme

AUJOURD’HUI, les forêts couvrent 30% de la surface de la terre, un peu plus de la moitié est constituée
de forêts tempérées. Mais, chaque année, une surface de forêt égale au tiers de la France disparaît.
En effet, presque toutes les forêts dans le monde portent la marque de l’homme; quelques forêts seulement
n’ont pas encore été touchées par celui-ci, en Scandinavie, en Pologne et à Madagascar.
Au plan écologique, les forêts, nous le savons, jouent un rôle très important puisqu’elles prennent le gaz
carbonique de l’air et qu’elles rejettent de l’oxygène.
Au plan économique, les forêts sont de plus en plus exploitées car l’augmentation de la population mondiale
provoque une augmentation des besoins en bois, souvent pour cuire les aliments, dans les pays en
développement. Cependant, ce sont les pays développés qui consomment 85% du bois dans le monde.
La destruction des forêts tropicales est un grave problème car elle entraîne la sécheresse. Et en Europe, la
surface des forêts augmente de 1% par an, mais on constate une diminution du nombre des espèces et elles
sont atteintes par la pollution qui abîme les feuilles des arbres.
Des associations écologiques essaient d’informer les gens sur ces problèmes mais, malheureusement, ce
qu’elles font est encore très insuffisant pour empêcher la destruction des forêts.

1) Quels sont les deux types de forêts qu’on trouve dans le monde ?........................................
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2) Y a-t-il beaucoup de forêts qui n’ont pas été exploitées par l’homme ? ...............................
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3) Quel rôle jouent les forêts au plan écologique ?....................................................................
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4) Pourquoi les besoins en bois sont-ils de plus en lus importants ?.........................................
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5) Que provoque la destruction des forêts tropicales ?..............................................................
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6) Les forêts augmentent-elles en Europe ?...............................................................................
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7) Que constate-t-on dans les forêts en Europe ?.......................................................................
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8) Qui essaie d’informer les gens sur ce problème ?..................................................................
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B. CONNAISSANCE DE LA LANGUE.
I/ Complétez avec les pronoms qui conviennent.
La mère: Adrien, laisse ton frère Alex tranquille!
Adrien: Je ne........fais rien!
La mère: Si, avec ta télévision, tu...........empêches de travailler.
Adrien: D’habitude, il..........dérange avec sa musique, et quand je.......demande de.......arrêter, il.........met plus
fort!
La mère: Ce n’est pas une raison pour.........ennuyer, tu sais qu’il a un examen demain. Je.........demande
de..........obéir immédiatement!
Adrien: Je fais ce que je veux!
La mère: Tu ne...........parles pas comme ça!

II. Complétez avec les pronoms convenables : en, les y

Voyage en Grèce
- Claire a aimé la Grèce ?
- Oui. Elle……..est restée deux semaines, au mois d’août. Elle a au chaud !
- En août, c’est sûr, il……….fait très chaud. Mais qu’est-ce qu’elle……….a fait ?
- Elle a visité Athènes et les îles.
- Les îles, elle………..a toutes visitées?
- Non, elle……….a visité plusieurs mais pas toutes, et elle………est revenue enchantée.
- Je me souviens, quand je………suis allé, je……..ai passé dix jours formidables. Je rêve
de……….retourner pour ne jamais………….repartir!

III. Mettez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé.

1. Comme il pleuvait, je (prendre) ____________________ mon parapluie.
2. Je regardais la télé lorsque le téléphone (sonner)____________________ .
3. Je (voir) _______________ six fois ce film.
4. Quand j'étais enfant, je (passer) ____________________ tous mes week-end à la mer.
5. Je (se promener) ___________________ dans la vieille ville. Tout à coup un homme m'a bousculé et a pris
mon portefeuille.
6. Quand je suis allé au cinéma il y a une semaine, j'ai rencontré Stéphane et nous (aller) ______ dans un bar.
7. Nous (dormir) _________________ quand vous êtes arrivés cette nuit.
8. Elle adore ce réalisateur, alors elle (aller) ______________ voir son dernier film avant hier.
9. Comme nous (être) ____________ fatigués, nous (rentrer) ______________ à la maison.
10. Quand tu (rentrer) ____________ la voiture au garage, tu (oublier) ______de fermer la porte.

VI. Complétez les phrases avec les pronoms relatifs convenables.

1. Le crayon ______ tu t’es servi est cassé.
2. C’est une pauvre femme ________ ils se sont ri.
3. La voiture _______ tu as conduit était confortable.
4. La fête de Noël ______ je me réjouis est bientôt là; je me réjouis.
5. L'affaire _________ vous lui avez parlé ne l'intéresse pas du tout.
6. Les clientes _______ vous avez servies étaient toutes pressées.
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7. Les policiers _____ nous avons prévenus vont arriver.
8. C'est le voleur _____ la police a retrouvé la trace.
9. J'ai un ouvrier ______ je suis satisfait.
10. Il possède une maison _____ il est fier.

VII. Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé (imparfait ou passé composé)
1. Mon père m’……………….(offrir) une montre parce que je ……………….(réussir) ………………….
tous mes examens.
2. Nous…………………(être) très jeunes quand nous………………………..(se marier).
3. J’…………………..(entendre) le téléphone mais je……………………….(ne pas pouvoir) répondre
parce que j’…………….(être) en réunion.
4. Comme il…………………(pleuvoir), Jacques………………………(se réfugier) sous un porche.
5. Jean et Jeanne ……………..(avoir) très soif et ils ………………………(commander) un diabolo
menthe bien frais.
6. Perrine ……………………….(vouloir) fêter son anniversaire alors elle …………….
( décider) d’inviter tous ses amis.

VIII. Complétez les phrases suivantes par : grâce à- à cause de.

1. - _____________ sa volonté, le candidat a réussi toutes les épreuves.

2. - _____________ une tumeur, mon ami est hospitalisé.
3. -Maria est devenue riche _____________ la loterie.
4. -L'employé a été renvoyé _____________ ses absences injustifiées.
5. - _____________ la tempête, on n'a pas pu sortir.
6. - _____________ ses talents, cet artiste est devenu célèbre.
7. -L'élève a été puni _____________ son insolence.
8. -L'équipe a gagné _____________ son coach.
9. - _____________ son intelligence, l'élève a dépassé le maître.
10. - _____________ de son imprudence, l'automobiliste a eu un grave accident.

IX. A partir de chaque mot indiqué, trouvez le synonyme approprié.

vacarme – contempler – ascension - enchanter – métier – commerce – fouiller - trouver

1. Travail: ___________________ 5. Chercher: ___________________

2. Bruit: ___________________ 6. Regarder: ___________________
3. Vente: ___________________ 7. Escalade: ___________________
4. Sourire: ___________________ 8. donner: ___________________
X. Trouvez le contraire.

1. intelligent : ________________ 6. confiant: ________________

2. intellectuel : ________________ 7. actif : ________________
3. robuste: ________________ 8. courageux : ________________
4. gigantesque: ________________ 9. bruyant: ________________
5. franc: ________________

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10. rapide: ________________

XI. Complétez les phrases suivantes avec les mots de même famille des mots entre parenthèses.
1. Les enfants, pour la sortie de demain, prévoyez une (boire) _______________ .
2. Une marche dans le désert sans s'hydrater peut entraîner la (mourir) _______________
3. Souvent, les agriculteurs emploient des étudiants pour la (cueillir) _______________ des fruits.
4. La (greffet) _______________ des arbres fruitiers est le plus souvent effectuée au début du printemps.
5. En novembre, c'est le moment de planter ; aussi les (livrer) _______________ s'accélèrent chez les
pépiniéristes.
6. N'oublie pas de passer à la (poster) _______________ pour envoyer mon colis, me rappelle ma mère.
7. Pendant ses vacances, Paul a fait une belle (croître) _______________ , c'est l'air de la campagne ! dit
fièrement sa Mamy.
8. Quel est le motif de cette (haïr) _______________ envers nous ? se demandent les voisins de Mme Arthur.
9. Nous n'allons pourtant pas prendre la (fuir) _______________ devant cette femme si acariâtre !
10. Ne vous laissez donc pas tétaniser par la (foudroyer) _______________ de son regard. Elle se lassera bien
un jour !
XII. Complétez les phrases avec les pronoms relatifs convenables.
1. Voici le village _____________________________ tu m'as si bien décrit.
2. Ils iront _____________________________ tu voudras.
3. Le village _____________________________ tu aimes le plus se dresse là où finit ce bois.
4. Il a choisi le gâteau _____________________________ a le plus de crème au chocolat.
5. L'homme _____________________________ tu nous as fait le portrait vient juste de passer.
6. Les collines _______ tu connais si bien les sentiers s'étendent au loin derrière cette montagne.
7. Farid _____________________________ le père est mécanicien vient de partir en Australie
8. Il nous donna ce _____________________________ nous avions besoin.
9. On le félicitera le jour _____________________________ il aura son baccalauréat.
10. Je te comprendrai quand tu m'auras dit ce _____________________________ tu as besoin.
11. Les jupes _____________________________ Aline a achetées sont très jolies.
12. Tu sauras un jour _____________________________ a peint cette toile.
13. Il nous a parlé de celui _____________________________ l'a aidé à arriver là où il en est.
XIII. Même exercice.
1. Je regarde la télévision _____________________________ est sur une tablette.
2. Ce chat, _______________________ l'intelligence est inexistante, essaie d'attraper une souris.
3. C'est à Paris _____________________________ cette histoire commence.
4. Je suis à New York, _____________________________ se trouve la statue de la liberté.
5. La dame, ____________________________ avait les cheveux blonds, est tombée dans la rue.
6. Cet homme, _____________________________ on connaît peu l'existence, est très important.
7. Cette pancarte, ____________________ mesure 128 mètres sur 104 mètres, est très voyante.
8. Cet écrivain _____________________________ j'admirais est mort hier.
9. Le jardin, _______________________ mon chien est en train de jouer, n'est pas très grand.
10. Alicia, _________________________ est habituellement gauchère, écrit de la main droite.

C. EXPRESSION ÉCRITE :
Rédigez un texte de 150 mots environ pour parler de la pollution de l’eau dans votre ville. (Vous présentez de
la situation de la pollution de l’eau, les causes, les conséquences et les solutions)
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 ---FIN---

III- Trouvez et nommez les fonctions secondaires dans les phrases suivantes:
1) Nous voulons vivre dans une nation moderne.
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2) On m’a mis sur la liste d’attente.
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3) Il a mis une grande partie de ses vacances à faire ce travail.
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4) Les jeunes choisissent les métiers qui permettent d’atteindre ce but.
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5) Paul, un garçon de 13 ans, a disparu.
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IV- Soulignez les compléments du nom.

1) Prends tes patins à glace!

2) Julien s’amuse avec ses patins à roulettes.

3) Je viens de recevoir une gerbe de fleurs.

4) J’ai acheté ma voiture à crédit.

5) Connaissez-vous le permis à points?

6) Attention vous avez fait une erreur de calcul.

7) En raison des chutes de neige, je ne peux pas sortir.

8) Moi, j’aime les grandes salles de séjour.

9) Fabien est un homme d’affaires redoutable.

10) Mon grand-père est mort au champ d’honneur.

11) Le raison est un fruit à pépins.

12) La pêche, elle est un fruit à noyau.

13) Surveille le passage du marchand de lait.

14) J’adore regarder les numéros de claquettes.

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 15) Regarde, c’est un groupe de manifestants.

16) Théo et Vincent sont mes amis d’enfance.

17) Il faut que tu fasses un classement par dizaines.

18) Je me chauffe au poêle à charbon.

19) La Hollande est le pays des moulins à vent.

20) Je ne sais pas quel collier de perles choisir.

V- Trouvez la progression de ce texte.

En effet, presque toutes les forêts dans le monde portent la marque de l’homme; quelques forêts seulement
n’ont pas encore été touchées par celui-ci, en Scandinavie, en Pologne et à Madagascar.
Au plan écologique, les forêts, nous le savons, jouent un rôle très important puisqu’elles prennent le gaz
carbonique de l’air et qu’elles rejettent de l’oxygène.
Au plan économique, les forêts sont de plus en plus exploitées car l’augmentation de la population mondiale
provoque une augmentation des besoins en bois, souvent pour cuire les aliments, dans les pays en
développement.
Ce texte est construit selon la progression.........................................................................................

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N7,de4.nth.cva 7