Dossier

Chez Maicresse Karine

 PROLONGEMENTS POSSIBLES

 AGIR S’EXPRIMER COMPRENDRE A TRAVERS LES ACTIVITES ARTISTIQUES

- Réalisation d’une composition plastique

- Fabriquer une couronne de rois

 MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS—L’ORAL
- Faire raconter l’histoire à l’aide de marottes

 AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE A TRAVERS LES ACTIVITES PHYSIQUES

- Jeu de Roule Galette
 Courir pour échapper, courir pour attraper et réagir à un signal

 CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSEE

- Jeu de la course à la galette
http://laclassedelaurene.blogspot.fr/2013/01/la-galette-du-roi-loup.html

 EXPLORER LE MONDE
- réaliser une galette des rois en classe

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Support puzzles à imprimer et plastifier

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 A plastifier et à découper

Chez Maicresse Karine

A plastifier et à découper

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A plastifier et à découper

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A plastifier et à découper

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 CONSTRUIRE LES OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSEE

Prénom : Date :

Compétence : Reproduire un assemblage à partir d’un modèle.

Consigne : Découpe et colle dans le cadre les morceaux du puzzle pour reconstituer la
couverture de l’album Roule Galette

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Roule Galette

Roule Galette

Roule Galette

Roule Galette

Roule Galette

Roule Galette
A plastifier et découper pour activités de reconnaissance de lettre

GALETTE

GALETTE

GALETTE
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A plastifier et découper pour activités de reconnaissance de lettre

galette
galette
galette
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A plastifier et découper pour activités de reconnaissance de lettre

galette
galette
galette
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 A plastifier et découper chaque lettre

GA L ET TE
GA L ET TE
GA L ET TE

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 MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS

Prénom : Date :

Objectif : Découvrir la fonction de l’écrit. Reconstituer un mot d’après le modèle.

Consigne : Découpe et colle les mots pour former le mot GALETTE

GALETTE
 MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS

Prénom : Date :

Compétence : Reconnaître les lettres de l’alphabet et connaître les correspondances entre

les trois manières de les écrire.
Consigne : Recompose le mot GALETTE avec des lettres mobiles en écriture scripte et en
écriture cursive.

GALETTE
RENARD
RENARD
RENARD
RENARD
RENARD
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renard
renard
renard
renard
renard
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renard
renard
renard
renard
renard
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RENARD
RENARD
RENARD
RENARD
RENARD
RENARD
 MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS

Prénom : Date :

Objectif : Découvrir la fonction de l’écrit. Reconnaître les lettres de l’alphabet.

Consigne : Découpe et colle les lettres pour former les mots RENARD.

RENARD
 MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS

Prénom : Date :

Compétence : Reconnaître les lettres de l’alphabet et connaître les correspondances entre

les trois manières de les écrire.
Consigne : Recompose les mots RENARD avec des lettres mobiles en écriture scripte et en
écriture cursive.

RENARD
Splat à découper et à ranger dans l’ordre

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 CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PEN-

Prénom : Date :

Compétences : classer ou ranger des objets selon un critère de longueur, de masse ou de contenance
Consigne : Découpe les galettes et range les de la plus petite à la plus grande .
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Images à plastifier et à découper pour travailler la chronologie de l’histoire

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 EXPLORER LE MONDE—LE TEMPS

Prénom : Date :

Objectif : Ordonner les images de l’album lu en classe dans l’ordre de l’histoire.

Consigne : Reconstitue dans l’ordre l’histoire de Roule Galette
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 EXPLORER LE MONDE—LE TEMPS

Prénom : Date :

Objectif : Ordonner les images de l’album lu en classe dans l’ordre de l’histoire.

Consigne : Reconstitue dans l’ordre l’histoire de Roule Galette
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 CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSEE

Prénom : Date :

Compétence : : Dénombrer une petite quantité

Consigne : Colorie le nombre de galette demandé

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 CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSEE

Prénom : Date :
Compétence : : Dénombrer des petites quantités et associer les différentes configurations
connues
Consigne : Colle les différentes représentations au nombre associé

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A découper pour fiche dénombrement

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 MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS-L’ECRIT

Prénom : Date :

Compétence : : Reproduire des graphismes simples

Consigne : Continue de décorer la couronne

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 EXPLORER LE MONDE — L’ESPACE

Prénom : Date :

Compétence : : Suivre un chemin délimité en suivant les flèches et en respectant l’ordre

Consigne : Trace le chemin comme indiqué

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 EXPLORER LE MONDE — L’ESPACE

Prénom : Date :
Compétence : : Savoir s’orienter dans un espace avec obstacle
Consigne : Trace le chemin du renard pour qu’il mange la galette

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UNE MAISON
une maison
une maison

UNE VIEILLE
une vieille
une vieille
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 UN VIEUX
un vieux
un vieux

UNE GALETTE
une galette
une galette
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 UN LAPIN
un lapin
un lapin

UN LOUP
un loup
un loup
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 UN OURS
un ours
un ours

UN RENARD
Un renard
un renard
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