MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES Évaluation : Séquence 2

LYCÉE BILINGUE DE BATOURI Niveau : 6ème 1

DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES Durée : 2 heures
Année Scolaire 2023 /2024 Coefficient : 4

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES : 10 points

PARTIE A : ÉVALUATIONS DES RESSOURCES 5 points
Exercice 1 : 2 points
1. Cite les chiffres utilisés pour écrire le nombre 3 437 ____________________________________ 0,5 pt
2. Complète par  ou par  : 0____ℕ ; 3,01____ ℕ 1 pt
3. Écris en lettres le nombre : 4 720 _____________________________________________________ 0,5 pt
Exercice 2 : 3 points
1. Donne la liste des entiers naturels consécutifs de 105 à 109 :
________ ; ________ ; ________ ; ________ ; ________ 1 pt
2. Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant : 357 ; 537 ; 723 ; 375 ; 735.
________ > ________ > ________ > ________ >________ 1 pt
1. Effectue le calcul suivant : 1 pt
7  5 − (10 + 5 ) = _______________________ = ______________________ = ______________________

PARTIE B : ÉVALUATIONS DES COMPÉTENCES 4,5 points

Voici les relevés des indices du compteur d’électricité, en kilowatt er
1 jour du mois Indice du compteur
de la famille NASSER et répertoriés dans le tableau ci-contre. Elle a 1er Janvier 2020 02283
reçu une facture 120 000 F CFA équivalente à sa consommation. 1er Février 2020 02654
Cependant, elle veut vérifier si les calculs ont été bien faits. Le prix du 1er Mars 2020 02955
kilowatt est de 175 F CFA.
Tâches :
1. Quel est le montant de la facture au 1er Février 2020. _____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________1,5 pt
2. Quel est le montant de la facture au 1er Mars 2020. _______________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________1,5 pt
3. Le facture d’électricité a-t-elle été bien établie ? _________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________1,5 pt

ACTIVITÉS GÉOMÉTRIQUES : 10 points

PARTIE A : ÉVALUATIONS DES RESSOURCES 5 points
Exercice 1 : 3 points
1. Répond par Vraie ou Faux aux affirmations suivantes
a. On note ( AB ) la droite passant par les points A et B. _________ 0,5 pt E
b. On note BA) la demi-droite d’origine A et passant par B.______ 0,5 pt
2. Observe la figure ci-contre puis répond aux questions ci-après. C
a. Complète par  ou par  : F ____( d ) ; C ____( d1 ) . 1 pt
F
b. Complète par ⊥ ou : ( d ) ____( d1 ) ; ( d1 ) ____( d2 ) 1 pt

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Exercice 2 : 2 points

Sur la figure ci-contre : B

- Trace les droites ( AC ) ; ( BC ) ; ( AD ) et ( BD ) . 1 pt
A
- Les droites ( AC ) et ( BD ) sont sécantes en F et les droites ( BC ) et
( AD ) sont sécantes en G. marque les points F et G. 1 pt
D C

PARTIE B : ÉVALUATIONS DES COMPÉTENCES 4,5 points

Situation :
Trois touristes NLATE, MOUSSA et ESSAMBA ont reçu un dessin plan de carte incomplet représenté sur la figure
ci-dessous. Sur ce plan de carte, les routes sont représentées par des droites et les villes par des points.

- NLATE doit visiter les villes A, G et Y qui sont alignés.

- MOUSSA quant à lui partant de A veut arriver en Y en passant par deux routes qui se coupent.
- ESSAMBA doit visiter la ville mystérieuse M en empruntant la route qui passe par B et parallèle à la route
empruntée par NLATE.

Tâches : 1,5 pt x 3 = 4,5 pts

Complète le plan de carte en représentant l’itinéraire et les villes visitées par chacun des trois touristes.

Présentation : 1 pt

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