Terminale Enseignement Scientifique ; Thème n°2 : Le futur des énergies

Chapitre 3 : Optimisation du transport de l'électricité

Pouvoir disposer de l'énergie électrique est un droit en France. Garantir son accès ne peut se faire qu'au
travers de réseaux complexes. Leur construction et leur gestion comportent de nombreux défis
technologiques et leur optimisation ne peut se faire qu'avec la maîtrise de l'outil de modélisation
mathématique.
I – Transport de l'électricité
1) Pertes par effet Joule
Livre : Activité 1 p 146-147

Chaque conducteur d'électricité possède, de par sa constitution, une

résistance qui a tendance à plus ou moins "freiner" les électrons libres
responsables du passage du courant.

Cette résistance explique l'échauffement du conducteur lors du passage du courant : de l'énergie électrique
est donc perdue sous forme de chaleur. Ce phénomène est appelé effet Joule.

2) Méthodes de transport

L'énergie électrique est acheminée depuis les centrales vers les

consommateurs par l'intermédiaire de câbles, qui ont chacun leur
propre résistance. Or la résistance d'un conducteur est
proportionnelle à sa longueur, à sa section et à sa nature. Par
conséquent, les câbles électriques sont responsables de pertes
par effet Joule lors du transport de l'électricité.
Afin de minimiser ces pertes par effet Joule, on utilise des lignes hautes tension pour transporter l'électricité.

D'après la relation P = U x I, pour une même puissance transportée, l'intensité I du courant électrique
circulant dans les câbles est plus faible lorsqu'on augmente la tension U. Et comme I est plus faible, la valeur
de PJ est plus petite aussi.
3) Représentation du réseau électrique
Livre : Activité 2 p 148-149

On peut représenter simplement un réseau électrique en utilisant les symboles appris pour représenter un
circuit électrique. Au sein du réseau, des transformateurs (symbolisés par deux ronds qui se coupent)
permettent d'augmenter ou d'abaisser la tension sans changer la puissance.

II – Modélisation d'un réseau électrique (partie vue en Mathématiques)

Livre : Activité 3 p 150-151
1) Utilisation d'un graphe orienté

On peut aussi modéliser un réseau électrique en utilisant un graphe orienté très simple :
- Les sources distributives (S) modélisent les lieux de production électrique
- Les cibles destinatrices (C) modélisent les consommateurs d'électricité
- Les arcs qui les relient modélisent les lignes électriques
- Les nœuds intermédiaires (N) modélisent les transformateurs et les répartiteurs
 2) Prise en compte des contraintes

Les problèmes à résoudre en terminale traiteront de réseaux électriques simples, constitués

uniquement de deux sources, d'un nœud intermédiaire et de deux cibles.

On aura toujours les contraintes suivantes :

- Chaque arc, de résistance RX, est parcouru par un courant d'intensité IX

- Au niveau du nœud N, la loi des nœuds s'applique, ainsi I1 + I2 = I3 + I4 = Itotale
- I3 et I4 seront toujours constantes, car les puissances des cibles C1 et C2 sont fixes
- Tout le réseau, depuis les sources jusqu'aux cibles, est soumis à la même tension U
- L'intensité du courant électrique maximale que peut fournir une source distributive est liée à sa
puissance électrique maximale Pmax. Par conséquent :

3) Minimisation des pertes

Le but des problèmes est de trouver la condition sur I 1 permettant de minimiser les pertes par effet Joule
dans le réseau électrique. Il s'agit donc de trouver le minimum de la fonction mathématique modélisant les
pertes par effet Joule.
La fonction à minimiser est PJ = R1.I1² + R2.I2² + R3.I3² + R4.I4²
I3 et I4 étant constantes, R3.I3² + R4.I4² est un terme constant qu'on peut appeler C

De plus I2 = Itot – I1
On peut donc écrire la fonction sous la forme PJ = R1.I1² + R2.(Itot – I1)² + C

On a donc un polynôme du second degré ayant pour variable I1.

Le minimum de la fonction est la valeur de I1 qui annule la dérivée de PJ.

On résout donc l'équation :

On obtient donc la valeur de I1 permettant de minimiser les pertes par effet Joule pour le réseau. Il convient
enfin de vérifier que cette valeur répond à la contrainte :
Livre : Exercices 8, 10, 14, 15, 18 p 158-161