5ème _ Séquence 5 Energie _ Electricité Page ___

Bilan :
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• Si des récepteurs sont montés en série alors :

• l’ordre des récepteurs n’a pas d’influence sur leur fonctionnement.
• quand on augmente le nombre de récepteurs, ils fonctionnent moins bien.
• quand un récepteur est hors d’usage alors le circuit est ouvert et les autres dipôles
s’arrêtent de fonctionner.

Le circuit en dérivation
On souhaite réaliser le circuit électrique de l’hélicoptère en jouet à l’aide du matériel disponible en
cours de physique.

Questions préliminaires :
Combien de générateur possède l’hélicoptère ?
1 2 3
Quand l’éclairage avant de l’hélicoptère tombe en panne, est-ce-que le moteur de l’hélicoptère
s’arrête ?
 Oui  Non
Dans ce cas, on dit que la lampe et le moteur sont :
 dépendant l’un de l’autre  indépendant l’un de l’autre

1ère partie : On réglera la tension du générateur sur 3V

1/ Schématise dans le cadre ci-dessous le circuit électrique du moteur et de la lampe avant de
l’hélicoptère.
2/ Réalise le circuit et fais-le vérifier par le professeur avant de brancher le générateur.
3/ Vérifie si le moteur continue de tourner lorsque la lampe tombe en panne (on dévissera la
lampe pour simuler son non-fonctionnement)
4/ Si ton circuit ne répond pas à la problématique, modifie le schéma et recommence à la question
1/.

2ème partie :
Lorsqu’il fait jour, il est possible d’éteindre la lampe à l’aide d’un interrupteur sur la télécommande.
1/ Schématise dans le cadre ci-dessous le circuit électrique du moteur et de la lampe avant de
l’hélicoptère dans lequel il est possible de contrôler (éteindre ou allumer) la lampe.

2/ Réalise le circuit et fais-le vérifier par le professeur avant de brancher le générateur.

3/ Vérifie si le moteur continue de tourner lorsque tu ouvres l’interrupteur pour éteindre la lampe.
4/ Si ton circuit ne répond pas à la problématique, modifie le schéma et recommence à la question
1/.

3ème partie :
De façon à repérer sa position, l’hélicoptère est équipé d’une DEL rouge en queue d’appareil.
1/ Schématise dans le cadre ci-dessous le circuit électrique du moteur et de la lampe avant de
l’hélicoptère avec son interrupteur ainsi que la DEL permettant de le repérer (tous les dipôles
doivent être indépendants).

2/ Réalise le circuit et fais-le vérifier par le professeur avant de brancher le générateur.

3/ Vérifie si la DEL brille et le moteur continue de tourner lorsque tu ouvres l’interrupteur pour
éteindre la lampe.