Physique/ 1ere S… TP Nᵒ16 : Forces et Pression Lycée Hammam-Lif

I. Objectifs :
➢ Déterminer les facteurs dont dépend la pression subie par un corps solide sous l’effet d’une force pressante ;
➢ Définir la pression ;
➢ Expliquer le principe de fonctionnement d’outils simples tels que le couteau, la pince coupante…
II. Matériels :
Un cristallisoir.
De la farine.
Deux boites (A) et (B) métalliques parallélépipédiques (A) (B)

III. Etude expérimentale :

1) Mise en évidence :
a- Expérience1 :
- On dispose de deux solide (A) et (B) de type parallélépipède rectangle ;
- Poser les solides (A) et (B) sur une cuve en verre contenant de la farine, de différentes façons suivantes :

On pose le solide sur sa face On pose le solide sur sa face On pose le solide (B) sur le
la plus petite. la plus grande. Solide (A).

Expérience (a) expérience (b) expérience (c)

b- Observations :
- Dans les 3 cas, on observe une ………………………..……. de profondeur …………………….. à la surface de la farine.
- Dans les 3 cas, le solide exerce une …………………… de ………………….. sur la farine (repartie sur toute la
surface de contact) : On dit que le solide exerce une force ……………………………..
- Cette force correspond à son ………………………………. : en effet le solide subie l’action exercée, à distance, par
la terre : son poids 𝑃⃗ qu’il ……………………………………… à la surface de la farine.
- La surface de contact avec le solide est appelée surface ……………………………
- Pour caractériser cette déformation, on définit une nouvelle grandeur physique appelée ……………………….
c- Conclusion :
- Un solide …………………………. toute action (localisée ou repartie) qu’il subit à tout corps en …………… avec lui.
- Le solide exerce une force de contact ayant même …………………………., même …………… et même …………..…..
que son ………………………………… repartie sur toute la surface de ………………………. avec la farine, appelée
…………………………………………………. et notée ………………..
- La surface (S) de contact avec le solide est appelée ……………………………………………
- On dit que la surface (S) a subit une ………………………………….

1 𝑴𝒎𝒆 𝑩𝒐𝒖𝒕𝒉𝒆𝒊𝒏𝒂 𝑴𝒂𝒉𝒋𝒐𝒖𝒃

2) Facteurs dont dépend la pression :
a- Influence de la valeur de la force pressante : expériences ………… et ………..
La surface pressée étant la même (Sb = Sc), la force pressante ‖𝐹 ⃗⃗⃗𝑐 ‖ est ………………………. à ‖𝐹 ⃗⃗⃗⃗𝑏 ‖ : on constate
que l’empreinte dans le cas de l’expérience (c) est plus ……………………………….. que celle de l’ expérience (b).
→ Plus la force pressante est …………………………… plus la pression est ………………………………………
b- Influence de la surface pressée : expériences ………… et ………..
La force pressante étant la même (‖𝐹 ⃗⃗⃗𝑎 ‖ = ‖𝐹
⃗⃗⃗⃗𝑏 ‖), les surfaces pressées sont différentes Sb est …..………….…….. à
Sc : on constate que l’empreinte dans le cas de l’expérience (a) est plus ……………………………………... que celle de
l’ expérience (b).
→ Plus la surface pressée est …………………………… plus la pression est ………………………………………
3) Définition de la pression :
- La pression exercée par des actions réparties uniformément sur une surface (S) d’un corps pressé et
agissant normalement (perpendiculairement) à cette surface est égale au ………………………. de la valeur de
la force pressante 𝐹 , équivalente à ces actions, à la ………………………………………..
- La pression, notée …………., est une grandeur ……………………………… : c’est la valeur de la force pressante par
unité de surface.

Expression de la pression Unités de grandeurs dans 𝑆𝐼 Autres unités de pression

‖𝐹 ‖ en ……………………………….. ………………………………………………….
𝑃 = …………………………
𝑆 en ………………………….……. ………………………………………………….
𝑝 en ………………………….……. …………………………………………………

4) Applications pratiques :
a- Faibles pressions :
Pour réduire l’effet de pénétration d’un solide dans son support, on diminue la pression qu’il exerce.
Comme, généralement, on a affaire à ne pas diminuer le poids du corps, on est conduit à augmenter la
surface pressée.
Exemples :
- Le skieur porte des skis : car une personne chaussée de souliers s’enfonce assez profondément dans une
épaisse couche de neige ;
- Les tracteurs agricoles sont munis de roues à gros et larges pneus.
- Les rails de chemin de fer peuvent supporter, sans s’affaisser, le poids considérable des convois car les
traverses sur lesquelles sont fixés les rails répartissent l’action de ce poids sur une large surface.
- Les monuments et édifices lourds sont bâtis sur des socles en maçonnerie dont la surface est suffisante
pour éviter les affaissements de terrain.

b- Fortes pressions :
Pour obtenir facilement une déformation importante mais localisée, on augmente la pression en diminuant
considérablement la surface pressée.

Exemples :
- Perçage d’un corps solide, clou, punaise…
- Couper un corps : lame ou pince coupante, couteau…
2 𝑴𝒎𝒆 𝑩𝒐𝒖𝒕𝒉𝒆𝒊𝒏𝒂 𝑴𝒂𝒉𝒋𝒐𝒖𝒃