COLLEGE PRIVE ISLAMIQUE ZAID BIN SULTANE DE MAROUA ANNEE SCOLAIRE 2020/2021

DEPARTEMENT DE PCT CLASSE 2nde C

EVALUATION SOMMATIVE N°4 COEF 3 ; DUREE 2H
EPREUVE DE CHIMIE Par J. Fammegne, Professeur des Lycées

PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES / 12points

Exercice n°1 : Vérification des savoirs / 4points
1- Explication des concepts et/ou transformations chimiques : 1,5point
Définir : Isomères, liaison ionique, maille cristalline. (0,5ptx3)=1,5pt

2- Maitrise des théories, lois et principes de la chimie : 1point

Décrire très brièvement le principe d’une analyse quantitative. 1pt

3- Connaissance de la nomenclature et de la structure des molécules en chimie : 1,5point

Décrire très clairement la structure de la maille cristalline du chlorure de sodium. (Le schéma n’est pas
demandé) 1,5pt

Exercice n°2 : Application des savoirs / 4points

Les questions 1 ; 2 et 3 sont indépendantes.
1- Ecrire la formule statistique de chacun des solides ioniques ci-dessous : (1ptx2)=2pts
a) Carbonate de calcium ;
b) Chlorure d’or.
On donne les formules des ions suivants : ion carbonate : et ion or :

2- On note a la longueur de l’arête de la maille cubique du chlorure de sodium, RNa le rayon de l’ion

sodium et RCl celui de l’ion chlorure. (Voir schéma ci-dessous)

Exprimer a en fonction RNa et RCl. 1pt

Na+

a Cl-

3- Calculer la quantité de matière d’un gaz parfait pris à une température de 25°C, sachant qu’il occupe
un volume de 2500L sous une pression de 1,05x105Pa. 1pt
Données :
- La constante des gaz parfaits est R=8,314J.mol-1.K-1 ;
- Correspondance en le degré celsius (°C) et le kelvin (K) : T (en K)= T(en °C) + 273 ;
Exercice n°3 : Utilisation des savoirs / 4points
On réalise la combustion complète de10cm3 d’un hydrocarbure gazeux de formule CxHy dans 60cm3 de

dioxygène. A la fin de la réaction, on obtient 40cm3 de dioxyde de carbone.

1- Ecrire l’équation bilan de cette combustion. 1,5pt

2- Trouver x et y, puis en déduire la formule brute de cet hydrocarbure. 1,5pt

3- On considère pour la suite qu’on a trouvé la formule brute C4H8. Ecrire les formules développées de

deux (02) isomères possibles de cette formule brute. 1pt

PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES / 8 points

 Compétence visée :
 Analyser qualitativement et quantitativement un composé organique.
Situation-problème :
Après avoir consommé un fruit sauvage, un enfant tombe malade (maux de ventre, ballonnement, fièvre).

Il est conduit à l’hôpital où le médecin décide d’examiner un échantillon du contenu de son estomac.

L’examen révèle la présence en grande quantité d’une substance étrangère que le médecin soupçonne être

à l’origine de l’intoxication de l’enfant. Pour en être sûr, le médecin recommande auprès d’un laboratoire

une analyse élémentaire de cette substance afin de déterminer sa formule brute.

Les informations et résultats de cette analyse sont consignés dans le tableau ci-dessous :

Procédé de l’analyse élémentaire effectuée Combustion complète

Masse de la substance analysée m=0,2523g
Masse du dioxyde de carbone absorbé par la potasse m1=0,4470g
Masse d’eau absorbée par l’acide sulfurique m2=0,1846g
Masse de l’ammoniac formé m3=0,0000g
Densité des vapeurs de la substance analysée d=2,56

Tâche :
Exploiter ces informations et résultats pour donner une réponse au médecin. 8pts

TEL : 675548910 / 699548622

COLLEGE PRIVE ISLAMIQUE ZAID BIN SULTANE DE MAROUA ANNEE SCOLAIRE 2020/2021
DEPARTEMENT DE PCT CLASSE 2nde C
EVALUATION SOMMATIVE N°4 COEF 3 ; DUREE 2H
EPREUVE DE PHYSIQUE Par J. Fammegne, Professeur des Lycées

PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES / 12points

Exercice n°1 : Vérification des savoirs / 4points

1- Explication des concepts et/ou phénomènes physiques : 1point

Définir les expressions suivantes : couple de forces, système pseudo isolé 1pt

2- Maitrise des lois, théorèmes et principes de la physique: 1,5point

2.1- Ecrire l’expression vectorielle qui traduit l’équilibre d’un solide soumis à trois (03) forces
⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ . 0,5pt
2.2- Enoncer le théorème de moments. 0,5pt
2.3- Enoncer le principe de la conservation de la quantité de mouvement. 0,5pt

3- Connaissance des formules, grandeurs et unités en physique : 1,5points

A propos du moment d’un couple de torsion, on écrit :
Dire ce que représente chacune des grandeurs , puis préciser leur unité légale. 1,5pt

Exercice n°2 : Application des savoirs / 4points

Les questions 1 et 2 sont indépendantes.

1- Un solide de masse m effectue un mouvement de translation avec une vitesse constante V G. Son centre
d’inertie parcourt alors une distance d pendant une durée t.
1.1- Ecrire l’expression de la quantité de mouvement p de ce solide en fonction de m et VG, puis en
fonction de m, d et t. 1pt
1.2- Faire l’analyse dimensionnelle de cette dernière expression pour trouver l’unité légale de la quantité

de mouvement. 1pt

2- Les équations paramétriques du mouvement d’un mobile sont données ci-dessous dans un référentiel
terrestre :

2.1- Trouver la date au bout de laquelle le mobile aura parcourue une distance de 25m. 1pt
2.2- Déterminer alors sa vitesse à cette même date. 1pt
Exercice n°3 : Utilisation des savoirs / 4points
Un chariot de masse m=200g peut glisser sans frottement sur un plan incliné d’un angle de 30° par
rapport à l’horizontal. Il est maintenu en équilibre par un ressort de raideur 20N.m-1.
L’intensité de la pesanteur vaut g=10N.kg-1.
1- Représenter le plan incliné, le chariot et toutes les forces qui lui sont appliquées. 1,5pt
2- Exploiter la condition d’équilibre de ce chariot pour calculer
2.1- L’intensité de la tension du ressort ; 1pt
2.2- L’intensité de la réaction du plan incliné ; 1pt
2.3- L’allongement du ressort. 0,5pt

PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES / 8 points

 Compétences visées :
 Analyser un système en équilibre en terme de forces mises en jeu ;
 Collecter et exploiter les données d’une expérience physique
Situation-problème :
Une entreprise de manutention veut recruter des manœuvres pour soulever chacun et chaque jour une
caisse de masse 60kg, à l’aide d’un levier (AOB). Les caractéristiques mécaniques de ce levier sont telles
que le grand bras OA est trois (03) fois plus long que le petit bras OB.
Les six (06) candidats qui se sont présentés pour le recrutement sont soumis à un test de sélection qui
consiste à mesurer avec un dynamomètre l’effort maximal (intensité maximale de la force motrice) qu’ils
sont capable de fournir. Les résultats de ce test sont consignés dans le tableau suivant :

N° NOM DES CANDIDATS EFFORT MAXIMAL

01 AMPERE ABDOU 205N
02 AVOGADRO KAMGA 164N
03 CANDELA MANA 152N
04 FANFAN YOSSEP 200N
05 NEWTON OWONA 195N
06 WATT MADENGUE 190N

Le dynamomètre utilisé pour effectuer ces mesures donne des valeurs à 1N près.
Vous êtes le président du jury chargé de sélectionner les candidats qui seront capables d’effectuer le
travail désiré.

Tâche :
Présenter la liste des candidats que vous retiendrez. 8pts

TEL : 675548910 / 699548622