Nom: ……………………………………………..

Thème 1 : La planète Terre, l’environnement et l’ac on humaine

Prénom: ………………………………………… Météo, climats et biomes.

1– En u lisant le site de météo France, compléter le tableau de prévisions météo pour demain après midi de Compétences évaluées :
ces 3 sites français. U liser le site h p://www.meteofrance.com/accueil et h p://www.meteofrance.pm/
Extraire les informations utiles
Date Temps Température (en °C) Vent (en km/h ou kts)
Mobiliser outils numé riques
Evreux 27000
Lire un graphique
Cayenne 97300 (Guyanne)
Exploiter les infos
Saint Pierre et Miquelon

2– En u lisant les mêmes sites internet, compléter le tableau ci-dessous des données clima ques du moi de NOVEMBRE pour ces 3 sites. Il faut choisir climat ou cli-
matologie normales dans le menu pour faire apparaitre les graphiques de données clima ques.

Température min (en °C) Température max (en °C) Pluviométrie (en mm) Ensoleillement (en minutes)

Evreux 27000

Cayenne 97300 (Guyanne)

Saint Pierre et Miquelon

3– En u lisant les informa ons que vous avez trouvées et d’une recherche internet, expliquez avec vos mots la différences entre météo et climat:

...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
 Carte mondiale de répar on des climats Carte mondiale de répar on des biomes

4– Placer sur les cartes les 3 lieux étudiés.

5– Pour chacun des 3 lieux, vous indiquerez le type de climat et le biome associé. Vous préciserez les êtres vivants (végétaux et animaux) caractéris ques de ces biomes.
(faites une recherche sur internet )

EVREUX: ..........................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................

CAYENNE: .........................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................

SAINT PIERRE ET MIQUELON: .........................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................