Texte :

Pas de croissances, pas de dominations et de profit nouveaux sans une profonde

reconstruction de la société appuyée sur une exploitation rationalisée du travail de tous ceux
qui ne possèdent pas les moyens de production modernes. Les bouleversements sociaux sont
organiquement liés à la révolution industrielle. Autant que les machines et les produits, les
sociétés et les hommes changent…
JP RIOUX, né en 1939, chargé de recherches à l’institut d’histoire du temps présent
(CNRS)

Questions

1- Faites la présentation du texte

2- Donner le contexte historique du texte
3- Expliquez le passage souligné dans le texte
4- L’expression « ceux qui ne possèdent pas les moyens de production » renvoie à qui ?
5- Comment les ouvriers tentent-ils de résoudre les inégalités sociales crées par la
révolution industrielle.
Sujet BFEM 2016
« Au cours de la seconde moitié du XVIIIe siècle, l’augmentation de la population et du
niveau de vie en Angleterre incite les artisans du textile à utiliser des outils de production
toujours plus performants. Le progrès décisif vient de la diffusion de la machine à vapeur
mise au point par James Watt. Elle permet d’actionner beaucoup plus rapidement les autres
machines. Elle accroît ainsi la productivité… Partie d’Angleterre, la première Révolution
industrielle s’étend, au milieu du XIXe siècle, à d’autres pays d’Europe occidentale (France,
Belgique…)
Dans les années 1880, s’amorce la deuxième Révolution Industrielle, fondée sur le pétrole,
l’électricité et de nouveaux secteurs de production, notamment la chimie et l’automobile. A
cette époque, la plupart des pays d’Europe occidentale ont déjà fait leur entrée dans « l’ère
industrielle ». L’Allemagne apparaît alors comme le pays le plus dynamique d’Europe,
tandis que les Etats-Unis deviennent de redoutables concurrents à l’échelle mondiale ».
Extrait du Manuel « Histoire Géographie »,4 collection, Hachette Education2007, page
116.
CONSIGNES :
1- Relever dans le texte les mots et expressions qui caractérisent la première et la deuxième
révolution industrielle, puis définir la révolution industrielle.7pts
 2- Identifier dans le texte les secteurs de l’économie touchés par la révolution industrielle,
puis analyser la nature des progrès réalisés dans un secteur au choix.7pts
3- Dégager trois facteurs qui expliquent le point de départ de la première révolution
industrielle, puis analyser un des facteurs au choix.6p
Exercices
Exo1 :
Histoire : Répondre aux questions
1/ Définis les mots ou expressions suivants : révolution industrielle, découverte, mutation,
capitalisme, syndicalisme et socialisme.
2/ Cite les causes de la révolution industrielle.
3/ Range ces découvertes selon qu’elles appartiennent au domaine physique, chimique ou
biologique : vaccin contre la rage, la pile électrique, les rayons X, la radio, le téléphone,
théorie de la liquéfaction.
4/ Nomme l’inventeur de chacune des découvertes énumérées à la question 3.
5/ Explique les mutations causées par les découvertes scientifiques dans le domaine de
l’agriculture.
Géographie
1/ Définis les mots ou expressions suivants : système solaire, planète, rotation ; révolution ;
méridien, parallèle, latitude, longitude.
2/ Donne les dimensions de la terre : superficie, circonférence, diamètre aux pôles, diamètre à
l’équateur et calcule les rayons.
3/ Enumère les planètes joviennes du système solaire dans l’ordre de leur disposition les uns
par rapport aux autres.
4/ Quelles sont les conséquences de la rotation de la terre.
5/ Réponds par vrai ou faux
a/ La distance entre le soleil et la terre est de 15000 km
b La terre n’est pas parfaitement ronde.
c la conséquence de la révolution est l’existence des saisons.
d le soleil est une étoile
e la lune est une satellite de mars
f aux équinoxes de printemps et d’automnes, le jour est plus long que la nuit.

Exo2 :
Histoire :
1/ Caractérise la bourgeoisie et le prolétariat.
2/ Enumère les satisfactions que les luttes syndicales ont permis d’avoir durant le
développement du capitalisme en Europe.
3/ Commentez le célèbre appel de Karl Marx « Prolétaires de tous les pays unissez-vous ».
Exo 2 : Répondre par vrai ou faux
La machine à vapeur est découverte par James Watt en 1785.
La pile électrique est mise au point par l’italien Volta en 1801.
Le syndicalisme réformiste utilise les méthodes fortes comme le
gaspillage et le sabotage pour revendiquer les droits des ouvriers.
Le socialisme utopique vise à créer une société sans classes.
Le syndicalisme révolutionnaire met en avant la concertation et le
dialogue avec le patronat.

Géographie :

1/ Cite les différentes planètes par ordre décroissant par rapport au soleil puis classez-les en deux
catégories dont vous préciserez les noms.

2/ Après avoir définis les mouvements de la terre, donnez leurs conséquences.

3/ Donne les dimensions de la terre : surface, rayon polaire, circonférence, volume.

4/ Associez un numéro de la colonne A et une lettre de la colonne B lui correspondant

A B

1- L’hydrosphère a-est une communauté d’êtres vivants vivant dans un

milieu

2- zL’écosystème b- est l’époque ou le soleil est plus loin de l’équateur

3- L’orbite c- est l’ensemble des terres immergées

4- L’univers d- est l’ensembles des milieux où l’on retrouve la vie

5- La biosphère e- est l’ensemble des terres émergées

6- Le système solaire f- est un astre éteint qui tourne autour du soleil

7- Le soleil g- trajectoire décrite par la terre autour du soleil

8- La lithosphère h- est l’ensemble des galaxies

9- La planète i-est le mouvement de la terre qui dure moins

longtemps

10- Le solstice j-est l’unique source de lumière et de chaleur de la

terre

11- L’équinoxe k-est le réchauffement des basses couches de

l’atmosphère

12- Rotation l- est un ensemble constitué par le soleil et les

planètes autour de lui

13- L’effet de serre naturel m -est l’époque de l’année ou les jours sont égaux
aux nuits