Projet 01 : Réaliser une campagne d’information sur un thème scientifique à l’intention

des élèves du lycée à l’occasion d’une journée nationale ou internationale.

Séquence 01 : Produire un texte de vulgarisation à partir d’informations scientifiques
données ou recueillies.
Objet d’étude : les textes de vulgarisation scientifique.
Séance : Mise en place de la séquence.

1- Les mots clés :

 Réaliser, faire
 Une rédaction explicative
 A l’aide
 De recherches/ renseignements
 Sur des sujets savants
2- Formulation collective de l’intitulé de la séquence :

Faire une production explicative à l’aide de renseignements compréhensibles (clairs/ accessibles/ intelligible/
facile/ limpide) sur des sujets savants (objectifs).

3- Lancement du sujet de la production écrite :

 Sujet de la production écrite

L'été (juin-juillet-août) a connu les températures mondiales moyennes les plus élevées jamais mesurées.
2023 pourrait être l’année la plus chaude de l’histoire
Rédige un court texte explicatif (une dizaine de lignes) dans lequel tu présenteras ce phénomène et où
tu donneras des informations sur ce qu’est le réchauffement climatique à travers sa définition
scientifique ainsi que ses causes et ses conséquences sur notre planète.

 Informations données
- Un phénomène climatique.
- Lié aux activités de l’homme.
- Conséquences sur l’écosystème (ex: la montagne, la forêt.) et la planète.
- Transformer nos sociétés d’industrielles à écologique.
- Un meilleur équilibre entre l'homme et son environnement naturel.