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Niveau : 1as Année scolaire : l’enseignante: ....................................

Projet 1 : Réaliser une campagne d’informations sur un thème scientifique à l’intention des élèves du lycée à l’occasion
d’une journée nationale ou mondiale.
Objet d’étude : les textes de vulgarisation de l’information scientifique.
Séquence : Produire un texte de vulgarisation scientifique à partir des informations données ou recueillies.
Séance: Lancement du projet (Négociation et planification du projet)
Objectifs : - Explication des mots clés.
- Négociation du projet.
- Regrouper les élèves.

1-Explication des mots clés :

Réaliser : faire, accomplir

Campagne d’informations : c’est un ensemble d’informations bien précis accompagné


d’illustrations pour mieux expliquer le thème.

Donc que chercher ? Comment ?

 On doit chercher toutes les informations qui traitent le sujet, pour cela il faut consulter les
ouvrages scientifiques, les sites internet…
Pourquoi ?

 Notre but est d’informer sur le sujet


2- Négociation collective :

Questions Réponses attendues


Notre projet va consister à réaliser une campagne L’environnement, la pollution, l’alimentation, la
d’informations, citez quelques thèmes dont elle santé etc……
peut faire l’objet.

L’environnement par exemple est un thème très On peut choisir les phénomènes naturels (le
vaste, de quel domaine pourrions-nous parler ? tremblement de terre, l’inondation, la pollution
etc….)
Il existe plusieurs phénomènes dangereux, quel est On peut choisir le réchauffement climatique
le phénomène qui peut faire l’objet de votre projet.

3- Les étapes de la réalisation du projet :


1. Se répartir en groupe
2. Choisir un thème scientifique
3. Chercher (recueillir les informations)
4. Simplifier / vulgariser les informations compliquées (reformuler/ illustration)
5. Préparer la campagne d’informations pour informer vos camarades du lycée sur le
thème choisi.

Situation problème :

Votre lycée organise des journées d’étude autour du thème « notre planète agonise»
pour y participer, réalisez un dépliant ou une vidéo sur le phénomène de réchauffement
climatique ( ou la pollution de la mer / l’air) afin d’informer vos camarades sur ses causes et
ses dangers( conséquences)
Votre travail sera mis à la disposition des élèves du lycée.

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