Projet 01:Réaliser une campagne d’information sur un thème scientifique à l’intention des

élèves du lycée à l’occasion d’une journée nationale ou internationale.

Objet d’étude: La vulgarisation de l’information scientifique.

Séquence: Produire un texte de vulgarisation scientifique à partir des informations données

ou recueillies

.Activité: Mise en place de la séquence et lancement de la production écrite

Objectifs: -L'eleve sea capable de:

- de repérer les mots-clés.
- Comprendre les mots repérés.
-Produire un texte de vulgarisation scientifique à partir d'un sujet presenté.

Moment 1: Mise en place de la séquence

.
Produire un texte de vulgarisation scientifique à partir d'informations données ou recueillies

Produire: rédiger, écrire.

Vulgarisation: vient du verbe vulgariser c’est: rendre accessible à tous: Propager: répandre,
rendre publique.
Vulgarisation scientifique: est l’action de mettre à la portée du plus grand nombre des non-
spécialistes des connaissances scientifiques.
Informations données ou recueillies: se renseigner sur toutes informations qui traitent le sujet.
Pourquoi produire: Pour informer.

Moment 2: Lancement de la production écrite

Lancement de la production écrite

A titre indicatif
Choisissez comme exemple une maladie pour la présenter.
Rédigez un paragraphe de quelques lignes dans lequel tu présenteras cette maladie
““(symptômes, causes et conséquences).
Présenter le sujet de la production écrite
Produire un texte de vulgarisation scientifique.
Les élèves rédigent en classe la production.