Date 

: 26/09/2022 Fiche n° :01

Projet I : Concevoir à réaliser un dossier documentaire pour présenter les grandes réalisations
scientifiques et techniques de notre époque. 
Niveau : 2A.S
Objet d’étude : Le discours objectivé

Séquence 01 : Produire un texte pour présenter un fait, une notion, un phénomène

Activité : Lancement et négociation du proje.

Objectifs des activités :

- Négocier collectivement l’intitulé et la thématique du projet pédagogique en vue d’en préparer la

lancée.

Déroulement de l’activité

L’intitulé du projet : (l’enseignant écrit l’intitulé du projet sur le tableau)

« Concevoir et réaliser un dossier documentaire pour présenter les grandes réalisations scientifiques et
techniques de notre époque. » 

 Identification et explication des mots-clés :

- Le dossier documentaire : il s’agit d’un ensemble de documents rassemblés et organisés autour d’un
même sujet. Il s’élabore à partir d’une problématique et doit répondre à des critères précis. 
Il nécessite un travail de recherche documentaire.
- Concevoir : créer, inventer, envisager.
- Réaliser : faire, produire, élaborer, exécuter, accomplir…
- Grandes réalisations : scientifiques inventions et découvertes scientifiques (la science) et techniques
(la technologie) récentes (nouvelles).
- Élaboration du tableau d’énonciation :

Qui Qui va Quoi faire ? A qui ? Pourquoi ?

élaborer le
contenu ?
Les élèves du Présenter  quelques réalisations Aux élèves du lycée. Informer et expliquer
lycée scientifiques et techniques  de notre
époque.

 But cherche documentaire :

- Récolter et ramasser des connaissances et des informations dans le but d’informer, de mettre au
courant le public des différentes réalisations,
Aussi, faire connaitre un objet, ou un phénomène.
 Négociation des thèmes :
 - voici les thèmes que nous vous proposons après une négociation le quel vous allez le s réaliser
comme un projet ; que vous allez le présenter à vos camarades.

- Thèmes proposés : « Cette lise peut être enrichie »

- Les nouveaux vaccins
- Le scanner - Les satellites
- Le portable
- La chirurgie esthétique
- L’internet
- L’insuline
- Les satellites
- L’intelligence artificielle.
- Le clonage
- l’internet – le téléphone portable –
- L’ADN
l’insuline…
- Le vaccin

Présentation de l’intitulé du projet pédagogique sous forme d’une situation- problème :

 Collecte des informations sur le thème.

 Sélectionne les informations importantes.
 Elabore un plan de travail.

Sujet du projet pédagogique (à fixer au tableau)

Poussé par sa curiosité et son besoin de s’améliorer, l’Homme s’est appliqué

à découvrir et à perfectionner ses connaissances dans le domaine de la technologie.

Vous êtes un apprenant ambitieux et vous voulez suivre la trace des

chercheurs célèbres qui ont rendu la vie de l’homme plus facile par leurs
découvertes.

 Effectuez une recherche documentaire sur l’un des thèmes.

Démarches pour la réalisation de votre projet :

 Répartition du groupe-classe en groupes : l’enseignant privilégie des « des groupes hétérogènes de

besoin » dont l’effectif ne doit pas aller au-delà de cinq apprenants.

 Répartition des tâches : le représentant du groupe, collecteur de données, dessinateur, désigner,

coordinateur,…

 Les outils à mettre en jeu et les modalités de réalisation :

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 (Carton à dessin, feutre(titre),stylo à bille ,photo(s) …

 Les conditions à respecter lors de la réalisation du projet pédagogique :

 Le type de discours «  le discours objectivé »
 Insertion des outils linguistiques propres au type de discours et qui feront l’objet d’un apprentissage
assuré tout au long des séquences didactiques
 La clarté, pertinence, et respect de la période impartie.

 Les phases de réalisation :

 la documentation 
 Station projet 01
 la mise en chantier 
 Station projet 02
 Finalisation et rédaction proprement dite.
 Exposition en classe ensuite la socialisation du produit réalisé dans la bibliothèque du lycée.

N.B : il est à recommander vivement aux apprenants de garder une version du travail réalisé avant son
effective remise.

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