L'école traditionnelle ou l'école moderne

Depuis sa création, l’école a beaucoup changé et évolué pendant des années et

des siècles. Jadis, la religion était la matière principale, or aujourd’hui elle est
secondaire ou voir même totalement négligée. Aujourd’hui, certains pensent
que l’école moderne est la meilleure alors que d’autres préfèrent l’école
traditionnelle. Faut-il retourner à l’école traditionnelle ou continuer au moderne
?

L’école moderne s’appuie trop sur l’acquisition du maximum d’informations et

de l’apprentissage dans différentes choses alors que l’ancienne école s’appuie
sur la religion. Ensuite, plus le temps passe plus les branches et les filières se
multiplient et seule l’écoles moderne peut couvrir cette diversité. Enfin, l’école
traditionnelle est très violente et ne respecte pas les droits des enfants.

D’une autre part, l’ancienne école nous a révélés beaucoup de grandes icônes
dans différents domaines tel que l’écrivain Ahmed Sefrioui, le célèbre Einstein
& le grand Ibn Sina. Puis, l’école traditionnelle ne fait pas qu’apprendre, mais
elle donne une très bonne éducation aux élèves ce qui est illustré aujourd’hui par
ces adolescents irrespectueux et paresseux.

Pour conclure, on ne peut pas nier que ni l’école traditionnelle ni l’école

moderne devraient être négligées. Il faut proposer une école moderne avec un
volet d’éducation inspiré de l’ancienne école pour un seul et unique but qui est
d’apprendre la science et la morale.
Certains pensent que l’école coranique est une période d’initiation
obligatoire. D’autres voient que l’école moderne est la plus bénéfique.
Qu’en pensez-vous ? Exprimez votre point de vue dans un texte
argumentatif.
● Introduction :

L’école coranique ou « le Msid » est une institution religieuse

apparue depuis les anciennes décennies avec l’avènement de l’Islam.
Le rôle de cette école est indispensable en ce qui concerne
l’éducation religieuse des enfants.
Certains pensent que l’école coranique est une période d’initiation
obligatoire. D’autres voient que l’école moderne est la plus bénéfique.
● Développement :
—> Évoquer les spécificités de chaque expérience.
—> Avantages et inconvénients de ces deux expériences (école
traditionnelle et école moderne).
—> L’élève intègre son expérience et celle du narrateur dans la Boîte
à Merveilles.
1 – L’école coranique :

Un apprentissage fondé sur la mémorisation (la récitation).

L’absence de la compréhension.
L’apprentissage se fait dans des salles généralement attachée à la
mosquée sous la gestion d’un maître appelé (Fqih).
Le recours à la violence notamment corporelle pour motiver les
élèves à apprendre.
Le non respect des tranches d’âge.
L’absence totale de la participation des apprenants dans leur
apprentissage.
La relation autoritaire entre le Fqih et les élèves (maitre dominant
et élèves dominés).
2- L’école moderne :

Un apprentissage focalisé sur l’apprenant.

Une formation basée sur le développement du potentiel des élèves.
L’apprentissage respecte les tranches d’âges et les niveaux
intellectuels des apprenants.
Le respect des différences entre les apprenants.
Le respect échangé entre l’enseignant et ses apprenants (absence
de la violence et du châtiment).
L’usage de nouvelles technologies.
L’exemple de Sidi Mohamed dans la Boîte à merveilles :
—> Il adresse des critiques acerbes au Fqih qui donnait une image
macabre sur l’éducateur qui est censé être plus doux et tendre avec ces
disciples.
—> Il nous rapportait la somnolence du Fqih lors des séances
coraniques, mais une fois réveillé il ditribua des coups de baguette au
hasard sur quiconque qu’il trouva devant lui même qu’il fût innocent.
● Conclusion :
(En conclusion, enfin, pour conclure, En somme…)

L’école coranique représente un genre exemplaire d’éducation

authentique.
On peut dire que les méthodes d’apprentissage dans l’école
coranique doivent être modernisées conformément à la pédagogie.