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Exercice 1
On considère la série de valeurs, suivante :
7; 3; 4; 5; 6; 5; 9; 6; 8; 7; 4; 5; 4; 5
1. Déterminer la médiane, le premier et le troisième quartiles de cette série de
valeurs. Justifier les différents calculs.
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2. Calculer les bornes F b, F h, b− et b+ permettant de tracer le diagramme en
boı̂te.
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3. Tracer le diagramme en boı̂te correspondant à ces données.
Veuillez utiliser le quadrillage en fin d’épreuve.
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Exercice 2
Dans le but d’avoir une idée sur le lien existant entre la distance X (en km), que
les étudiants, d’une certaine université, parcourent pour aller à leur établissement
et le montant Y (en Dh), des frais de transport, on a choisi cinq (5) étudiants au
hasard.
Les résultats sont résumés dans le tableau suivant :
Individu 1 2 3 4 5
Distance X (en km) 2 3 5.2 2 4
Frais Y (en Dh) 10 16 23 12 18
1. Préciser la population, l’échantillon, les caractères étudiés ainsi que leurs
natures.
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2. Représenter le nuage de points. Veuillez utiliser le quadrillage en fin d’épreuve.
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9. Un étudiant habite à 6 km de sa faculté. Estimer le montant des frais de
transport dont il aura besoin, en utilisant la droite de régression.
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Diagramme en boı̂te
Régression