Vous êtes sur la page 1sur 3

Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila UNIT PELAKSANA TEKNIS Nilai Paraf Guru Ttd Orgtua

Hari/Tanggal SMPN 1 UMPU SEMENGUK


SUMATIF TENGAH SEMESTER
Nama (STS) GENAP T.P 2023/2024
Kls/No. Absen VII- / KURIKULUM MERDEKA

ilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, pada pilihan A, B, C dan D dibawah ini

6. Bagaimana konsep kebhinekaan dapat


I. PILIHAN GANDA diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari?
1. Apa yang dimaksud dengan kebhinekaan? a. Dengan mendiskriminasi kelompok minoritas
a. Keseragaman b. Dengan menghormati dan menerima
b. Kesenjangan perbedaan
c. Keberagaman c. Dengan memaksakan satu budaya kepada
d. Keterbukaan semua orang
2. Siapakah tokoh yang memainkan peran penting d. Dengan mengisolasi kelompok tertentu
dalam mempromosikan kebhinekaan di Indonesia? 7. Apa peran penting media dalam mempromosikan
a. Soekarno kebhinekaan?
b. Muhammad Hatta a. Menjaga keberagaman dengan menyensor
c. Joko Widodo informasi
d. Kartini b. Meningkatkan ketidaksetaraan
3. Lambang kebhinekaan di Indonesia terdapat c. Menyampaikan informasi yang memecah
dalam konsep: belah masyarakat
a. Bhinneka Tunggal Ika d.Menyuarakan nilai-nilai kebhinekaan dan
b. Pancasila mengedukasi masyarakat
c. Garuda Pancasila 8. Apa makna dari konsep "Bhinneka Tunggal Ika"
d. Sumpah Pemuda dalam konteks kebhinekaan Indonesia?
3. Apa arti dari Bhinneka Tunggal Ika? a. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
a. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh b. Berbeda-beda tetapi tetap satu
b. Berbeda-beda tetapi satu jua c. Persatuan dalam keseragaman
c. Persatuan dalam keberagaman d. Eksklusivitas budaya
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 9. Nilai Pancasila yang mendukung keberagaman
4. Salah satu cara untuk menghargai kebhinekaan dan kebhinekaan di Indonesia adalah:
adalah dengan: a. Sila Keadilan
a. Memaksakan satu budaya kepada semua b. Sila Persatuan
orang c. Sila Gotong Royong
b. Menciptakan diskriminasi d. Sila Ketuhanan
c. Meningkatkan pemahaman dan toleransi 10. Bagaimana peran Bahasa Indonesia dalam
antarbudaya menjaga kebhinekaan?
d. Mengabaikan perbedaan budaya a. Menonjolkan satu suku tertentu
5. Apa yang dimaksud dengan multikulturalisme? b. Memecah belah masyarakat
a. Penolakan terhadap keberagaman c. Bersifat netral dan menyatukan berbagai suku
b. Penyatuan budaya menjadi satu dan etnis
c. Pengakuan dan penghormatan terhadap d. Menghambat pertumbuhan kebudayaan lokal
keberagaman budaya 11. Tindakan konkrit untuk memperkuat
d. Pembentukan satu budaya dominan kebhinekaan di masyarakat adalah:
a. Memaksakan satu budaya kepada semua b. Mengabaikan perbedaan budaya
orang c. Meningkatkan pemahaman dan toleransi
b. Mengabaikan perbedaan budaya antarbudaya
c. Meningkatkan pemahaman dan toleransi d. Memisahkan kelompok berdasarkan identitas
antarbudaya mereka
d. Memisahkan kelompok berdasarkan identitas 18. Mengapa kebebasan beragama menjadi aspek
mereka penting dalam menjaga kebhinekaan?
12. Mengapa kebebasan beragama menjadi aspek a. Untuk membatasi praktik keagamaan tertentu
penting dalam menjaga kebhinekaan? b. Untuk menciptakan dominasi satu agama
a. Untuk membatasi praktik keagamaan tertentu c. Untuk memberikan ruang bagi kepercayaan
b. Untuk menciptakan dominasi satu agama dan praktik agama berbagai kelompok
c. Untuk memberikan ruang bagi kepercayaan d. Untuk menghilangkan keberagaman agama di
dan praktik agama berbagai kelompok masyarakat
d.Untuk menghilangkan keberagaman agama di 19. Bagaimana pemahaman dan penghargaan
masyarakat terhadap kebhinekaan dapat diintegrasikan
13. Bagaimana pemahaman dan penghargaan dalam pendidikan?
terhadap kebhinekaan dapat diintegrasikan a. Dengan mempromosikan eksklusivitas budaya
dalam pendidikan? b. Dengan mengajarkan kebencian terhadap
a. Dengan mempromosikan eksklusivitas budaya kelompok tertentu
b. Dengan mengajarkan kebencian terhadap c. Dengan mengintegrasikan kurikulum yang
kelompok tertentu mencerminkan keberagaman
c. Dengan mengintegrasikan kurikulum yang d. Dengan membatasi akses informasi tentang
mencerminkan keberagaman kebudayaan lain
d. Dengan membatasi akses informasi tentang 20. Apa yang dimaksud dengan menghargai
kebudayaan lain lingkungan dalam konteks Pendidikan Pancasila?
14. Apa makna dari konsep "Bhinneka Tunggal Ika" a. Memaksakan perubahan lingkungan
dalam konteks kebhinekaan Indonesia? b. Merusak keanekaragaman hayati
a. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh c. Mengambil manfaat dari lingkungan tanpa
b. Berbeda-beda tetapi tetap satu mempertimbangkan dampaknya
c. Persatuan dalam keseragaman d. Melestarikan dan menjaga keberlanjutan
d. Eksklusivitas budaya lingkungan
15. Nilai Pancasila yang mendukung keberagaman 21. Bagaimana hubungan antara nilai-nilai Pancasila
dan kebhinekaan di Indonesia adalah: dan pelestarian budaya lokal?
a. Sila Keadilan a. Pancasila tidak terkait dengan pelestarian
b. Sila Persatuan budaya lokal
c. Sila Gotong Royong b. Pancasila mendukung pelestarian budaya
d. Sila Ketuhanan lokal
16. Bagaimana peran Bahasa Indonesia dalam c. Pancasila bertentangan dengan pelestarian
menjaga kebhinekaan? budaya lokal
a. Menonjolkan satu suku tertentu d. Pancasila hanya fokus pada budaya nasional
b. Memecah belah masyarakat 22. Mengapa penting untuk memasukkan nilai-nilai
c. Bersifat netral dan menyatukan berbagai suku lokal dalam pendidikan Pancasila?
dan etnis a. Untuk menghilangkan keberagaman
d. Menghambat pertumbuhan kebudayaan lokal b. Untuk mempromosikan homogenitas budaya
17. Tindakan konkrit untuk memperkuat c. Untuk memperkaya pemahaman tentang
kebhinekaan di masyarakat adalah: kebhinekaan
a. Memaksakan satu budaya kepada semua d. Untuk menekankan dominasi satu budaya
orang
23. Mana yang sesuai dengan prinsip Pancasila
terkait dengan keberlanjutan lingkungan?
a. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
b. Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Persatuan Indonesia
d. Demokrasi kerakyatan
24. Apa dampak negatif dari ketidak pedulian
terhadap budaya lokal dalam konteks Pancasila?
a. Meningkatkan toleransi antarbudaya
b. Melestarikan keberagaman budaya
c. Merusak identitas nasional
d. Menciptakan persatuan yang kuat
25. Bagaimana Pancasila dapat menjadi pedoman
dalam mengelola sumber daya alam secara
berkelanjutan?
a. Dengan mengeksploitasi sumber daya alam
tanpa batas
b. Dengan menjaga keberagaman hayati
c. Dengan mengabaikan dampak lingkungan
d. Dengan mendominasi pemanfaatan sumber
daya alam

Vous aimerez peut-être aussi