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Outils :
Syntaxe
Typographie
Lisibilité
Ponctuation
Titres et sous-titres
Définitions :
Syntaxe :
Étude des règles grammaticales d'une langue = ensemble des règles de
composition des phrases
Exs :
Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point.
Séquences dans laquelle les SVO apparaissent (S = Sujet ; V = Verbe ;
O : Objet)…
Typographie :
Ensemble des règles de présentation du texte écrit.
Exs :
L’utilisation de la majuscule
Le choix de la police de caractère
La mise en page…
1
Lisibilité :
Caractéristiques qui font qu'un texte se lit facilement et rapidement et
qu'on retient le maximum de son contenu
Exs :
Privilégier l'usage de phrases courtes et simples
Employer les charnières logiques comme : ainsi ; cependant ; en effet ;
par conséquent etc.
Utiliser, quand c’est possible, des phrases énumératives avec disposition
verticale
Ponctuation :
Ensemble de signes graphiques, dont le but est l’organisation de l’écrit en
séparant les phrases les unes des autres.
Exs :
Ponctuations simples : . ,
Ponctuations doubles : ; : ? !
o Espace après (et pas avant) tous les signes de ponctuation simples
o Espace avant et après tous les signes de ponctuation doubles
o Les ! et les ? sont équivalents à un point.
→ Ne pas faire suivre par une virgule ou un point final.
→ La phrase qui suit doit commencer par une majuscule.
Espaces insécables
Une espace que l'on intercale entre deux mots (ou chiffres…) qui ne doivent
pas être séparés en fin de ligne
Exs :
25 %
5 cm ; 10 kg ; 6,7 m ; 25 ml
2
Titres et sous-titres
L’espace situé au-dessus d’un titre doit être supérieur à l’espace situé
au-dessous.
→ Créer un saut de ligne (ou augmenter l’espacement) lorsque vous
changez de partie.
Exercice 1
Par ailleurs
Ainsi
Par contre
...
?
!
:
Exercice 2
Reproduire ce paragraphe en utilisant des phrases énumératives avec
disposition verticale.
L’introduction est un chapitre qui doit comprendre notamment
l’aspect général puis particulier du sujet abordé, la nécessité du
travail effectué, la méthodologie poursuivie et l’objectif du travail
3
Exercice 3
Reproduire ce texte en numérotant et soulignant les titres. Penser à séparer
les différentes parties.
Couverture
La couverture doit permettre l’identification complète et
immédiate du document. De plus, elle doit être la même pour
tous les manuscrits.
Sommaire
Le sommaire donne une idée générale sur le travail
accompli.
La bibliographie et les citations
Un travail dit scientifique pose comme condition que l'on
indique toujours d'où proviennent les informations utilisées.
Ainsi, l'auteur doit faire savoir d'où proviennent ses sources,
sans quoi cela pourra être considéré comme du plagiat.
Citations bibliographiques
Système auteur-date (= Américain = Harvard) :
- La forme la plus simple et la plus répandue pour indiquer une référence
- Elle est très abrégée → elle ne comprend que le(s) nom(s) de(s)
l'auteur(s) (sans prénom(s) ni initiale(s)) et la date de publication.
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Références bibliographiques
Règles de présentation
Chaque type de document possède un modèle de citation propre à ses
caractéristiques.
5
Exercice 5
Placer les citations proposées dans l’ordre correct :
6
Exercice 6
Observer ce document.
- Ecrire sa citation dans un texte.
- Ecrire sa référence bibliographique selon les caractéristiques
évidentes sur la couverture
7
Exercice 7
Observer ce document.
- Ecrire sa citation dans un texte.
- Ecrire sa référence bibliographique selon les caractéristiques
évidentes sur la première page
Abstract
Exercice 8
Observer ce document.
8
- Ecrire sa citation dans un texte.
- Ecrire sa référence bibliographique selon les caractéristiques
évidentes sur la première page
Abstract
Abstract
Exercice 10
10
Lire le paragraphe ci-dessous.
- Placer les citations manquantes dans l’endroit adéquat et
selon l’ordre correct
- Classer les références selon l’ordre correct sur une liste
bibliographique
Exercice 11
11
Classer les références proposées sur une liste bibliographiques
selon un ordre correct
• Dron B. and Smith A. (2005) Exposure to air pollution. Science
55 : 62-70
• Dron B. and Armel A. (2019) Impact of air pollution. J.Env.
11 : 6-9
• Dron J. (2002) La pollution et ses retombées sur l’écosystème.
Eco.J. 12 : 2-6
Exercice 12
Classer les références proposées sur une liste bibliographiques
selon un ordre correct
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