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• Page de garde
La page de garde peut se présenter comme suit (voir le modèle proposé
à titre d’exemple) :
-L’affiliation administrative du document
- Le cadre de rédaction du document
- Le titre principal du document
- L’auteur ou les auteurs
- Le promoteur
- La composition scientifique du jury
- L’année de promotion
Ministère de l’enseignement Supérieure et de la Recherche Scientifique
Université Abderrahmane Mira de Bejaïa
Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie
Département de …………………………………
Filière : …………………………………………..
Option : ………………………………………….
Réf :………………..
Mini Projet
L3
Licence Biochimie
Table des matières (sommaire)
La table des matières doit comprendre la pagination. Ce sommaire est important à
plus d’un titre :
• D’une part, il permet au lecteur d’avoir directement un aperçu du champ
d’investigation de votre mémoire.
• D’autre part, il vous donne l’occasion de vérifier si la structure de votre mémoire est
parfaitement logique.
• Ce sommaire ne peut être établi que lorsque le mini projet est entièrement terminé.
Il doit être bref et succinct.
• Tous les éléments équivalents doivent se trouver à une distance identique de la
marge de gauche (c'est-à-dire, correctement alignés à la verticale).
• Le système de numérotation des titres est conseillé. Il permet au lecteur de savoir à
tout instant dans quel chapitre il se trouve. Il lui suffit alors de lire le premier chiffre
de la numérotation. !
• Il est aussi conseillé de ne pas trop subdiviser, ce qui nuirait à la compréhension et
engendre plutôt la confusion. Il est donc déconseillé d’aller au-delà de 4 chiffres
(lisibilité). Exp :
Chapitre I : Revue Bibliographique
I.1. ……………………………….
I.1.1. …………………………..
I.1.2. ……………………..……
I.1.2.1. ………………………
I.1.2.2.…….…………………
I.1.2.3.……………………….
I.1.2.4.………………………. (Maximum 4 chiffres)
I.2. ………………………………..
Chapitre II : La suite
• II.1. ………………………………
• II.1.1. …………………………
• II.1.2.………………………….
• II.1.2.1. …………………….
• II.1.2.2. …………………….
• II.2. ……………………………..
Figures et tableaux
• En effet, on utilise les chiffres romains en majuscules (I, II, III, IV, etc.) pour
numéroter les tableaux et les chiffres arabes (1, 2, 3, 4, etc) pour numéroter les
figures.
• Ces illustrations doivent être numérotés et accompagnés d'une légende qui doit
impérativement référencer la figure ou le tableau. Cette légende doit être placée en
dessous de la figure et au-dessus du tableau (Times New Roman 11).
Introduction
L’introduction est essentielle car elle représente le premier contact avec le lecteur. Elle
doit donc l’accrocher et susciter son intérêt. En effet, l’introduction constitue un élément
important et trop souvent négligé des travaux universitaires.
Elle permet de présenter le sujet et les raisons qui ont motivé le choix du travail, et de
façon très claire la question qu’on se pose (la problématique de l’étude qui doit
aboutir au but de la recherche). Ceci impose d’évoquer le cadre dans lequel la
problématique se situe, les conditions et la méthode dans lesquelles elle sera traitée et
abordée. Il faut s’en tenir à l’essentiel en présentant de façon habile les grandes
articulations du texte en précisant l’originalité et l’intérêt de la recherche (expliquer le
point précis auquel il vous semble que l’ensemble des études effectuées avant vous n’a pas
répondu).
• NB : En aucune manière l’introduction ne doit être un résumé du corps central de votre
travail et encore moins une indication des conclusions.
Revue bibliographique
• C’est une synthèse bibliographique sur les travaux effectués sur le sujet. Elle
doit témoigner d’un esprit de synthèse.
• Les parties devront s’enchainer logiquement avec des transitions et des
annonces de plan qui permettent au lecteur de se repérer dans la structure globale
du propos.
• Cette revue bibliographique doit guider progressivement le lecteur vers le fond du
sujet. En effet, elle amène le sujet et le replace dans son contexte général en
s’appuyant sur quelques documents de référence (généralités) et en indiquant les
principaux résultats et modèles explicatifs déjà énoncés dans le domaine. Aussi, il
faut faire le point sur l’avancement des recherches dans ce domaine.
Conclusion et perspectives
• Trop souvent bâclée, la conclusion est aussi importante que l’introduction. Elle est à la fois la synthèse du développement et
l’ouverture du sujet dans un contexte plus large (reprendre les principaux éléments de la démonstration). La conclusion donc
doit être très synthétique. Elle résume et fait ressortir l’essentiel des résultats originaux trouvés avec une explication des
limitations expérimentales rencontrées lors de la réalisation du travail. Aucune nouvelle interprétation n’est permise. On y
suggère les objectifs futurs du présent travail. En effet, si vos résultats donnent lieu à de nouvelles interrogations, essayez de
suggérer des pistes de recherches susceptibles d’y apporter réponses. Il faut placer vos résultats dans une perspective plus
large.
• Pour résumer, en règle générale, la conclusion comprend les éléments suivants :
- un rappel de la problématique ou de la question centrale
- les principaux résultats de l’étude
- les apports théoriques de l’étude
- les limites de la recherche au niveau théorique, expérimental et méthodologique
- les voies futures de recherche (ouvrir le débat sur une question plus large)
Bibliographie
• La bibliographie comprend toutes les sources et tous les documents qui ont servi à la réflexion
Il s'agit des conventions qui régissent les citations d'autres travaux de la littérature. Nous
distinguerons les conventions relatives à la citation elle-même (dans le corps du texte), et les
conventions relatives à la référence complète dans la liste des références.
Citation dans le texte
• Les références seront citées dans le texte de la manière suivante (méthode choisie par notre département afin d’homogénéiser les
mémoires):
• Par nom d’auteur et année : en écrivant le(s) nom(s) des auteurs suivis de l’année entre parenthèses. Au delà de deux auteurs, on cite
que le premier suivi de la formule « et al., ». Exp : (Miller et al., 1956).
• -Lorsqu'une même idée est appuyée par plusieurs références, ces dernières sont généralement énumérées à l'intérieur de parenthèses
et séparées par des ";". Les références dans ce cas là doivent être triées par ordre chronologique. Exp: (Miller, 1956; Kahneman et
Tversky, 1973)
• -En cas d'égalité entre deux références du point de vue des noms de premier auteur, il faut les départager selon le second auteur, au
besoin troisième puis quatrième auteur, etc… Exp: (Premier et Deuxième, 1973; Premier et Second, 1973) …
• -Pour distinguer plusieurs références d’un même auteur publiées la même année, on ajoute des lettres alphabétiques (a, b, c…).
• Exp: Divers travaux (Raufaste, 1999a; Raufaste, 1999b) ou (Raufaste, 1999a; 1999b)
• NB : Toute référence citée dans le texte doit impérativement figurer dans la liste des références. Réciproquement, toute référence
présente dans la liste des références doit être citée au moins une fois dans le texte.
• -L’expression « cité par » peut être employée dans le texte du mémoire pour citer des informations rapportées par des auteurs de la
façon suivante :
• EXP : … (Roux et Combaluzier, 1952 cités par Lift et al., 1965) :
• Ceci indique que le document de Lift (1965) a bien été lu par vous, mais pas celui de Roux et Cobaluzier. Dans la liste des
références,il est nécessaire de citer les deux.
• NB : Dans la partie Matériel et Méthodes, vous devez mettre la référence d’origine même si le protocole a été utilisé par un autre
auteur.
Citation dans la liste des références bibliographique
La liste de références doit contenir tous les éléments permettant au lecteur de retrouver la référence citée dans le texte. En
• NB :
• - Il faut impérativement homogénéiser vos références. Attention aux abréviations
des périodiques (il est préférable de les mettre en entier sans se tromper).
• - les références de (Magister et de thèse de doctorat) sont acceptées
exceptionnellement lorsque l’étudiant se réfère à la partie Résultats et Discussion
du travail. Or, pour la Revue Bibliographique, il vous est conseillé d’utiliser les
ouvrages, livres, encyclopédies…
Classement des références bibliographiques dans la liste
En général, le classement des différentes références suit la règle suivante :
Par ordre alphabétique (1er rang) puis par ordre chronologique (2ème rang)
En effet, les références sont présentées par ordre alphabétique en fonction du nom de famille du
premier auteur, et pour un même auteur, par ordre chronologique des dates de parution.
Exp : Chereloque O.S. (1968 a)………….
Chereloque O.S. (1968 b)………….
Chereloque O.S. (1969)………….
Chereloque O.Y. (1952)………….
NB :
-Les références internet peuvent faire l’objet d’une liste séparée (à classer par ordre alphabétique).
-Y a que les documents en ligne non téléchargeables ni imprimables qui sont considérés comme
référence internet telles les conférences ect... .Or, les articles scientifiques en ligne sont considérés
comme support en papier et non pas support électronique (exceptionnellement pour la rédaction des
mémoires).