‫امجلهـــ ـ ـوريـــة اجل ـزائريـــة ادلميق ـ ـراطيـــة الشعبيـــ ـة‬

PEOPLE’S DEMOCRATIC REPUBLIC OF ALGERIA

‫وزارة التعلـمي العايل والبحث العلمي‬
MINISTRY OF HIGHER EDUCATION AND SCIENTIFIC RESEARCH
‫جامعة حسيبة بن بوعيل الشلف‬
HASSIBA BEN BOUALI UNIVERSITY OF CHLEF
‫لكية علـ ـــــــــوم الطبيعة و احلياة‬
FACULTE DES SCIENCES DE LA NATURE ET DE LA VIE

Cours : Méthodes de recherche bibliographiques

Niveau : Master
1er Partie

Dr. Meziane Malika

 Introduction

I. Types de mémoires

Le mémoire-compilation: L’étudiant choisit un thème d’étude, il rassemble l’essentiel de la

littérature, il l’analyse et en fait une présentation critique. Son effort consiste à montrer sa capacité
de compréhension des travaux déjà réalisés,

Le mémoire-recherche: Il aborde l’étude d’un thème neuf ou peu exploré. Il implique une
démarche d’observation substantielle, souvent une étude empirique. L’étudiant doit “ aller sur le
terrain ”.

1.1 Les lieux d’élaboration d’un mémoire

Dans les universités, le mémoire est très généralement exigé pour l’obtention d’un Diplôme
d'Études Approfondies, d'un DESS (Diplôme d'Études Supérieures spécialisées) et pour accéder
aux études de troisième cycle. c’est la nécessité qui, le plus souvent, commande la rédaction d’un
mémoire. Lès règlements le prévoient ; c’est souvent le dernier obstacle à maîtriser pour obtenir
un diplôme.

1.1.1 La réalisation d’un mémoire est une activité qui permet d’apprendre plusieurs choses :

1. à délimiter un problème.

2. à découvrir et rassembler une documentation sur le sujet .

3 à conduire une réflexion personnelle sur le problème choisi .

4 souvent, à établir des contacts directs avec des personnes, des institutions, des champs
d’activités .

5 à analyser l’information et à exercer son esprit critique .

6 à exprimer par écrit, et donc à communiquer les résultats de cette procédure d’étude… et -
à “ faire avancer la science.

1.2 Comment choisir un sujet de mémoire ?

Il doit vous intéresser et il doit vous être utile dans votre vie professionnelle future. il est
dans votre intérêt professionnel de pouvoir faire valoir votre mémoire auprès d'un futur employeur
II. Bibliographie.

La bibliographie est une liste des documents (livres, articles de revues, sites web,...) en lien
avec le sujet traité et présentée selon une norme établie.

2.1. La recherche bibliographique.

La recherche, à l'université, ne se passe pas seulement à manipuler des appareils et à
observer uniquement . mais ,plus de la moitié de son temps est passé devant du papier, à lire ce
que les autres ont pu écrire sur le sujet,Les recherches bibliographiques sont donc de la plus
grande importance.

C'est l'ensemble des étapes permettant de chercher, identifier et trouver des documents
relatifs à un sujet par l'élaboration d'une stratégie de recherche. C’est un élément incontournable du
travail de recherche. Afin d’éviter une perte de temps ou des lacunes, les étudiants doivent maîtriser
les outils permettant de constituer et gérer des listes de références.

Comment chercher ?

Une fois le thème est identifié, il faut tout d'abord trouver de bonnes questions Au cours de
vos recherches dans la bibliothèque trouvez des questions plus précises, qui vous seront personnelles,
et sur lesquelles vous allez également collecter des informations.

Circonscrire le sujet de la recherche

a. Quels sont les champs et les limites de la recherche ?

b. Par quels mots-clés circonscrire le sujet de recherche ?
c. Le sujet est-il limité dans le temps, par un lieu ?
d. Le sujet est-il limité géographiquement (par ville , pays)?
e. Choisir des mots-clés

Identifier les documents utiles

1. Les livres

2. Les articles ou chapitres de dictionnaire ou d’encyclopédie

3. Les articles ou chapitres d’ouvrages collectifs

 4. Les articles de périodiques (ou revues)

5. Les comptes rendus (ou recensions, qui paraissent souvent dans une revue)

6. Les mémoires et les thèses ;

7. D'autres types de documents imprimés, électroniques ou audiovisuels

Remarque :

Une bibliographie scientifique cite les types de documents suivants, sous format imprimé et
parfois électronique, Il faut donc bien identifier le type de document recherché : ces différents
documents ne se cherchent pas et ne se citent pas de la même manière

2.2 La crédibilité des informations sur le WEB

 Identifier l'auteur ou le responsable de la page.

 Normalement il signe ses pages. Sinon c'est suspect, ou peu sérieux

 Comment situer l'auteur quand son nom n'est pas connu ou pas indiqué ?

 Remonter à la racine du site : Dans le champ de l'URL du browser, remonter au site (la "
racine") en ôtant progressivement les infos entre deux barres obliques :

2.3 Les ressources du Web

Elles sont illimités mais leur qualité est extrêmement variable et l'information y est volatile.
Quelques sites recommandés pour la recherche 'informations scientifiques et académiques classés

par catégorie :
Des moteurs de recherche spécialisés :

 Google Scholar (http://scholar.google.fr/)

 Google Books (http://books.google.fr/)

 Economics Search Engine (http://ese.rfe.org/)

 Scirus (http://www.scirus.com/)

 Isidore (http://www.rechercheisidore.fr/)

 Theses.fr (http://www.theses.fr/),

 Profusion Chimie (http://www.profusion-chimie.1s.fr

 https://scholar.google.fr/ est le moteur de recherche le plus pertinent pour trouver une

information scientifique de bonne qualité.

Remarque : Sur les moteurs de recherche généralistes https://www.google.fr/,

https://fr.yahoo.com/ ou http://www.bing.com/?cc=FR les résultats de sites, d’articles mélangent
des informations commerciales et scientifiques, d’amateurs et d’experts, des ressources
incertaines et d’autres absolument fiables.
 Auteur : il n'est pas toujours facile de connaître l'auteur exact d'un document:

 parfois, le document donne ce renseignement clairement en entête ou au début du

texte ou encore dans une notice de droits d'auteur .
 A défaut, donner le nom de la personne ou de l'organisme responsable de son affichage,
l'éditeur ou le propriétaire du site, d'après les renseignements disponibles au
début ou à la fin de la page;

 En cas d'impossibilité d'identifier un auteur ou l'organisme responsable, indiquer

«anonyme».

Titre : le titre donné par l'auteur apparaît normalement tout en haut de l'écran,
mais attention.

 Si l'écran n'est pas divisé en cadres, ce titre est probablement exact;

 Si l'écran est divisé en cadres, le titre qui figure sur l'écran est celui du document principal et
non du document à l'intérieur du cadre consulté;
Adresse : l'adresse est le renseignement le plus important, mais aussi le plus facile
à trouver: une adresse apparaît toujours en haut de l'écran, dans la barre
d'adresse.
L'adresse commence normalement par <http:// > et se termine souvent par « htm » ou « html »;
écrivez toujours l'adresse complète sur une seule ligne car il y a risque d'erreur .

Date : il s'agit de préférence de la date de la dernière mise à jour au moment de

la consultation.

 Elle apparaît parfois de façon explicite à la fin du document consulté.

Remarque

Pourquoi ne pas trop se fier à la date de mise à jour qui apparaît au bas d'un document ? Tout
simplement parce qu'il y a des webmestres paresseux qui ne changent pas cette date lorsqu'ils
apportent des modifications aux pages affichées !

 S'il est impossible de connaître la date de la dernière mise à jour au moment de la

consultation, on indiquera simplement la date de la consultation.

 Quand on utilise le style de référence auteur-date et qu'on cite plus d'une source du même
auteur pour la même année, on distingue les sources par une lettre : (1998a), (1998b), etc.

Cas particulier

Article de revue électronique

 Il y a de plus en plus de revues et de magazines électroniques qui publient des articles. Il y a

même des livres publiés sur internet. Pour citer un article, simplement ajouter le titre de la
revue, en italiques, après le titre de l'article, entre guillemets, comme suit :

1. Référence traditionnelle

Davet, Belahcen, « Désarmer les marchés », Le monde diplomatique, <http://www.monde-

diplomatique.fr/md/1997/12/RAMONET/>, 28 novembre 1997.

2. Référence auteur-date
 Davet, Belahcen (1997), « Désarmer les marchés », Le monde diplomatique (décembre),
<http://www.monde-diplomatique.fr/md/1997/12/RAMONET/> (28 novembre).

2.4 La rédaction des références bibliographiques

Règles générales de présentation (ordre, ponctuation)

 Il existe différentes normes déterminées et adoptées pour la rédaction des références

bibliographique

 Le plus souvent la liste des références bibliographiques est classée en fonction de l'ordre
alphabétique des noms d'auteur, puis pour un même auteur par ordre chronologiqu
publications

Auteur :

 NOM de l’auteur en majuscules suivi d’une virgule Prénom (sauf la première lettre
en majuscule) suivi d’un point
Exp : Davet, P .

 Deux ou trois auteurs : NOM, Prénom ; NOM, Prénom ; NOM, Prénom.

 Organisme auteur: Nom de l’organisme en majuscule suivi d’un point FAO . Food and
Agriculture Organization of the United Nations .

Principales abréviations utilisables dans la rédaction des références

2e, 3e, etc. euxième, troisième, etc (mention d’édition)

chap. chapitre(s), chapter (terme anglais)

dir. dirigé par, directeur (de publication)

éd. édition, éditeur(s) (intellectuel)

ed. edition, editor(s) (termes anglais)

et al. et (et autres auteurs)

no. number(s) (terme anglais)

n° Numéro (terme français

p page(s)

rév. révisé(e), révision

rev. revu(e), revised (termes anglais)

T tome(s)

vol. volumes(s

Ouvrages

Davet, P . (2011). Les végétaux : organisation et diversité biologique. 2e éd ACTA . 516 p.

Chapitres ou parties d’ouvrages imprimés

Davet,P (2011). Éléments d’écologie . Les végétaux : organisation et diversité biologique . 2e

éd. ACTA : Chapitre 6 , pp. 365-473.

Thèses et mémoires

La référence d'un mémoire ou d'une thèse est proche de celle d'un ouvrage publié excepté sur les
points suivants : notes complémentaires : type de document (thèse de doctorat, thèse d'exercice,
etc.), discipline(s), établissement de soutenance.

Exp : Slemani,L (2011). Effet des produits OGM sur la sante humaine , Thèse de doctorat,

Faculte des siences agronomiques et siences biologique ,UHB Chlef , 192 p.

Revue

Davet,P (2011). Les maladies des agrumes. Phytoma, n° 9 ,Vol 12, pp . 1312-1316.

Selon les revues, il vous est demandé de citer le titre de la revue en abrégé, l ’ année , le
volume , la première et la dernière page.

Davet, P (2011). Activité antagoniste de T. harzianum . AJB . Vol 12, pp . 1312-1316.

ou bien AJB . 12: 1312-1316.

Seulement

 Il faut, bien entendu, en respecter a la lette les indications fournies aux auteurs tant au niveau
de l’introduction des références dans le texte qu’a celui de la liste fournie en fin d’article.
 Il n’ya malheuresement pas de règle générale les citations peuvent être comme suit :
Numérotées dans le texte par ordre d’apparition :(1) ou [1] ou encore 1
Introduites dans le texte en faisant apparaitre le nom de l’auteur sans initiale du prenom
et l’année de publication suivi de et al., exp (Karboa et al., 1998)
Introduites dans le texte en faisant apparaitre le nom de l’auteur sans initiale du prenom
et l’année de publication suivi de al., ex (Karboa et al., 1998)
Introduites dans le texte en faisant apparaitre le nom de l’auteur sans initiale du prenom et
l’année de publication suivi de al., ex (Karboa et al., 1998)
Lorsqu’il ya plus de six auteurs ex : Karboa; Belahcen; Benali ; Mekaoui ; Sadouki
;slemani; Davet; Karimi; badiss et Salah, 2001. On utilise le nom du premier auteur suivi
de et al. ,. exp Karboa et al ., 2001.

Remarque
En ce qui concerne la liste des références bibliographique il n’existe pas de modèle
unique bien qui certaine normalisation s’amorce.

2.5 Introduction des references a l’intérieur des paragraphe

FAO ( 2001), rapporte que la sécurité alimentaire durable est un objectif fondamental et vital pour
l’Algérie et il dépend considérablement de la production céréalière. D'après Setti (2009), les
céréales et plus particulièrement les blés sont très importants tant sur le plan agronomique et
économique que sociale De même qu’elles constituent la base de l’alimentation et occupent une
place privilégiée dans les habitudes alimentaires des populations aussi bien dans les milieux
ruraux qu’urbains (Belahcen et al ., 2006).En effet la superficie des céréales en Algerie a
augmentée ces dernières années (Belahcen ; Setti et Benali , 2007)

2.5.1 Règles générales de citation

 Evitez les citations trop longues

 Lorsque vous citez, reprenez le texte exact .
 Les citations courtes (moins de 3 lignes) doivent être insérées directement dans le texte.
Par contre, il est préférable d’indiquer les citations plus longues dans un paragraphe .
 Evitez le plagiat

Le plagiat consiste à :

 Le plagiat consiste à s’approprier les mots ou les idées de quelqu’un d’autre et à les
présenter comme étant les siens.
 Modification d’une partie du texte : « Le plagiat consiste à s’approprier les mots ou les
idées [d’autrui] et à les présenter comme siens.