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INTRODUCTION À LA RECHERCHE BIBLIOGRAPHIQUE

Jean-François Largeau
jean-francois.largeau@icam.fr
Introduction à la recherche bibliographique

Benchmark

Définition Ressources/ Bases documentaires Méthodologie

Outils : Mendeley et Zotero

Application projet

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BENCHMARK

Benchmark!?

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BENCHMARK

Qu'est-ce que le benchmarking ?

Un petit rappel de définition du benchmark pour
débuter :
Fondement de la méthode : se comparer aux meilleurs
pour améliorer ses propres performances et sa capacité
concurrentielle à travers une démarche de progrès.

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https://www.manager-go.com/organisation-entreprise/dossiers-methodes/etalonnage-la-methode
 Introduction à la recherche bibliographique

Définition

La recherche bibliographique est le processus de recherche et de collecte d'informations à partir de

sources bibliographiques telles que des livres, des articles de revues et des documents en ligne.
Il implique de trouver et de lire les documents pertinents pour répondre à une question ou à un
problème donné.
Il faut également synthétiser et analyser les informations trouvées.
La recherche bibliographique est une compétence essentielle pour les chercheurs et les étudiants car elle
leur permet de trouver des informations fiables et de qualité pour leur travail.

Monter en connaissances, (compréhensions, savoirs..)

Permettre la comparaison de ses propres résultats (se situer, discerner,..)

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 Introduction à la recherche bibliographique

Ressources/ Bases documentaires

Basiques / techniques / scientifiques

Les sources/bases de recherche “basiques” sont les plus simples et les plus couramment
utilisées. Elles incluent des moteurs de recherche tels que Google et Bing, ainsi que des moteurs
de recherche spécialisés tels que Google Scholar et PubMed.
Les sources/bases de recherche “techniques” sont plus spécialisées et peuvent inclure des
bases de données spécialisées telles que Techniques de l'Ingénieur et IEEE Xplore.
Les sources/bases de recherche “scientifiques” sont encore plus spécialisées et peuvent inclure
des bases de données telles que Scopus, Web of Science et PubMed Central.

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 Introduction à la recherche bibliographique

Ressources/ Bases documentaires

Base scopus

Scopus est une base de données de référence scientifique qui recense plus de 24 000 titres de revues et
collections d'ouvrages couvrant une gamme complète de sciences, technologies et médecines.

La base de données comprend des articles scientifiques publiés depuis les années 1960 ainsi que des
documents plus récents. Elle offre des fonctionnalités de recherche avancées, des outils d'analyse et des
options de visualisation pour aider les chercheurs à trouver et à analyser les informations dont ils ont
besoin.

Accès LOL!!!!!

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 Introduction à la recherche bibliographique

Ressources/ Bases documentaires

Les alternatives ou compléments à Scopus

Les alternatives ou compléments à Scopus incluent Web of Science, PubMed Central, IEEE Xplore et d'autres
bases de données scientifiques spécialisées telles que ACM Digital Library, ScienceDirect et ArXiv.org.

Les différences entre ces bases de données sont principalement liées à leur contenu et à leurs fonctionnalités.
Par exemple, Web of Science est principalement axé sur les revues scientifiques et offre des outils d'analyse
avancés pour aider les chercheurs à identifier et à analyser leurs résultats.
PubMed Central, quant à lui, est principalement axé sur la médecine et offre un large éventail de documents
médicaux. IEEE Xplore est une base de données spécialisée dans les sciences et les technologies et offre des
informations techniques et des documents scientifiques.
Enfin, ACM Digital Library et ScienceDirect sont des bases de données qui couvrent un large éventail de
disciplines scientifiques.
bases

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DÉMARCHE

Identifier des mots-clés pertinents à leur projet

Utiliser ces mots-clés pour effectuer des recherches dans une ou plusieurs bases de données spécialisées,
telles que Techniques de l'Ingénieur, IEEE Xplore et Scopus.
Lire et les analyser pour trouver des informations utiles à leur projet.
Organiser les informations qu'ils ont trouvées et les synthétiser pour les intégrer à leur projet.

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DÉMARCHE

Identifier des mots-clés pertinents à leur projet

Utiliser ces mots-clés pour effectuer des recherches dans une ou plusieurs bases de données spécialisées,
telles que Techniques de l'Ingénieur, IEEE Xplore et Scopus.
Lire et les analyser pour trouver des informations utiles à leur projet.
Organiser les informations qu'ils ont trouvées et les synthétiser pour les intégrer à leur projet.
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https://klab.essec.fr/blog/la-recherche-bibliographique-pour-la-these-professionnelle-ou-le-memoire
1. Délimiter le sujet de votre thèse/mémoire
A partir de votre thème de départ, il s’agit de cerner précisément votre problématique, en lien avec votre directeur de thèse/mémoire.
La méthode de questionnement QQOQCP (Quoi ? Qui ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?) va vous permettre d’explorer toutes les
dimensions à traiter pour y parvenir.
Un petit tuto sympa sur l’art de cerner son sujet sans tourner en rond.

2. Définir les mots-clés appropriés

Réfléchissez en amont aux termes à utiliser pour interroger les différentes ressources, à partir des différents concepts que vous avez fait
émerger. Ne vous arrêtez pas au premier mot-clé qui vous vient à l’esprit, mais essayez d’identifier des synonymes, des termes plus génériques
ou au contraire plus spécifiques. Objectif : rebondir si vos premières recherches ne donnent pas les résultats escomptés.
Exemple : sur le thème du marketing digital, vous pouvez chercher également avec marketing numérique, marketing en ligne, et en anglais
internet marketing, digital marketing...
3. Définir le type d’informations à trouver
Dans le cadre de la revue de littérature, vous pouvez être amené à trouver des analyses théoriques, sur un thème de management par
exemple, ou des exemples d’application en entreprise (benchmark). Mais vous pouvez aussi avoir besoin de données statistiques, de marché,
d’informations financières ou de données juridiques par exemple.

4. Interroger les ressources adaptées

Selon ce que vous avez défini lors de l’étape 3, vous allez identifier les ressources qui sont le mieux à même de répondre à vos besoins. Pour
votre revue de littérature, vous allez cibler les livres, bien évidemment, mais aussi les articles “académiques” (de recherche) et professionnels.

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5. Évaluer les résultats
Vous devez systématiquement vous demander si les documents que vous obtenez sont valables du double point de vue :
de leur fiabilité : quelle valeur a-t-il ? l’auteur est-il légitime et reconnu ? Quel est son objectif ? (plutôt exposé du type état des
connaissances, ou écrit d’opinion par exemple ?) Le document est-il daté ?
de leur pertinence : même si un document est fiable et de qualité, a-t-il un intérêt pour vous ? trouve t’il sa place dans ce que vous
voulez démontrer ?
Au final, ce sont en fait quelques questions de bon sens à se poser...
Soyez particulièrement attentifs à ce que vous pouvez trouver sur internet, où le pire côtoie le meilleur. Regardez notamment la source
des sites que vous utilisez.
Par ailleurs essayez de ne pas collecter davantage de documents que vous ne pourrez exploiter, notamment si vous traitez un sujet
largement couvert par la littérature : soyez réaliste dans l’évaluation de la charge de travail !
Pour aller plus loin, voici un guide complet sur la question de l’évaluation de l’information

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https://klab.essec.fr/blog/la-recherche-bibliographique-pour-la-these-professionnelle-ou-le-memoire
6. Exploiter les résultats
Vous allez au fil de vos recherches collecter un nombre parfois conséquent de documents. Pensez bien à les capitaliser au fur et à mesure afin de
ne pas crouler sous une masse d’informations que vous ne pourrez pas exploiter !
Donnez des noms de fichier explicites aux documents, articles ou autres, que vous téléchargez, et classez les dans des dossiers, par exemple par
thème, sur votre PC.
Vous avez également intérêt à compiler ces documents dans un fichier (Excel) dans lequel vous noterez les références du document (titre, source,
date, nom du fichier téléchargé, intérêt).
Cette démarche vous fera gagner du temps au final dans l’exploitation de vos sources, mais aussi dans la mise en forme de votre bibliographie !
7. Restituer les informations
C’est le travail de rédaction de votre thèse ou mémoire, que vous allez organiser selon un plan cohérent. Lors de votre démonstration vous allez
faire appel aux références bibliographiques que vous avez sélectionnées, et que vous n’oublierez pas de citer. C’est aussi ici qu’intervient
l’élaboration de la bibliographie que vous présenterez en fin de travail (nous reviendrons sur ces deux derniers points)
Bien évidemment cette présentation est schématique : des allers-retours sont possibles entre ces étapes. Par exemple, il arrive souvent qu’en
fonction des documents trouvés on élargisse sa liste de mots clés, voire même qu’on adapte le sujet de sa thèse ou de son mémoire.

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Quelles ressources privilégier pour la revue de littérature ?
Première étape indispensable, commencez bien sûr par regarder dans Discovery quels sont les livres qui traitent tout ou
partie de votre sujet. Si vous êtes en stage, les ebooks, également référencés dans le catalogue Chloé, pourront vous
intéresser.
Les articles académiques sont des articles de recherche, approfondis, qui en complément des livres constituent une
bonne base pour poser votre sujet.
Le Journal of Finance, ou le Journal of Marketing sont deux exemples de revues académiques, mais il en existe bien
d’autres dans tous les domaines du management.
Les articles tirés de revues professionnelles permettent de trouver des cas pratiques en entreprise. Il existe un nombre
très important de revues proposant ces articles. Dans le secteur de la grande distribution en France par exemple, vous
pouvez vous référer à des revues comme Linéaires, LSA ou Points de Vente.
Le tableau ci-dessous pointe vers les principales ressources permettant d’accéder à ces articles. N’oubliez pas de consulter
le descriptif des ressources sur notre site avant de vous connecter, afin d’avoir une vue plus détaillée de leurs contenus,
spécificités (langues)

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SOURCES

https://www.manager-go.com/organisation-entreprise/dossiers-methodes/etalonnage-la-methode
chatGPT
Wikipédia
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MISE EN APPLICATION

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BENCHMARK

Pour réaliser un benchmark, je recommande aux étudiants de commencer

par définir les objectifs de leur projet et identifier les critères de performance
qui seront utilisés pour évaluer les produits ou services. Une fois ces
éléments déterminés, ils devront collecter des données sur les produits ou
services à comparer, en utilisant des techniques telles que des enquêtes,
des études de cas et des tests. Ensuite, ils devront analyser les données
recueillies et faire des comparaisons entre les produits ou services pour
identifier les points forts et les points faibles de chacun. Enfin, ils devront
élaborer des stratégies pour améliorer les performances des produits ou
services et atteindre les objectifs définis.

bases

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