Méthodologie de la

recherche documentaire
Junior CLERVILUS, Pharmacien DIU M.Sc. MPH
Spécialiste en Epidémiologie & Biostatistique

Juin 2023
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 Plan
1.- Recherche documentaire définition
2.- Préparer sa recherche
2.1.- Définir le sujet
2.2.- Dégager des mots-clés
3.- Collecter des informations
4.- Evaluer ses sources
5.- Citer ses sources
6.- Gérer ses références bibliographiques avec Zotero
7.- Connaître le plagiat
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1.- Qu'est-ce-que la recherche documentaire ?

• C'est une démarche méthodologique qui permet d'identifier,

récupérer et traiter des informations sur un sujet donné.
• « Savoir se documenter, c'est savoir où et comment trouver
l'information, savoir poser les bonnes questions, savoir de
quelle information on a besoin, savoir la lire, la comprendre,
la critiquer, évaluer si elle répond à ses besoins et savoir la
gérer ». Bernard Pochet

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 2.- Préparer sa recherche
2.1.- Définir le sujet
Comment chercher ce dont on n'a pas encore connaissance ?
Le questionnement 3QOCP:
▪ Quoi? Qu’est-ce que c’est?
▪ Qui? Y a-t-il des responsables? Qui lutte contre?
▪ Quand? Quotidiennement? Lors d’un accident? Et demain?
▪ Où? Dans l’eau? Dans les pays en développement?
▪ Pourquoi? Pourquoi les allergies?

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 2.1.- Définir le sujet (suite)
Questionner le sujet (exemple : les bio-cosmétiques)
• Utiliser un ouvrage de référence (dictionnaire, encyclopédie, manuel) et
mobiliser ses connaissances autour du sujet pour le définir, le clarifier, le
cadrer le plus précisément possible.
• Cela devrait être le point de départ de toute recherche sérieuse. Souvent cela
fait apparaître également des noms, des événements, des lieux
géographiques, des concepts qui pourront être des mots-clés pour
poursuivre la recherche.
• Chercher tout d'abord par exemple pour le sujet « les bio-cosmétiques » la
définition de cosmétique « Se dit de toute préparation non médicamenteuse
destinée aux soins du corps, à la toilette, à la beauté. »(définition du
dictionnaire Larousse en ligne).
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 2.1.- Définir le sujet (suite)
• Elaborer une problématique
• Dans un travail de recherche, la problématique prend généralement la
forme d'une question principale, associée à des hypothèses de recherche.
• Elle se définit comme l'ensemble des problèmes ou difficultés clairement
identifiés, liés par une thématique commune et que l'on résout par la réflexion
et l'analyse.
• La problématique donne du sens à l'information, en allant au-delà d'une
simple présentation des données. Elle crée un fil conducteur et donne une
valeur ajoutée à l'exposé, qu'il soit écrit ou oral.
• Il est conseillé de réfléchir à une pré-problématique dès le début du processus
de recherche documentaire. Mais la problématique se construit et s'affine au
fur et à mesure de la recherche, à la lecture des documents.
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 2.2.- Dégager des mots-clés
▪ Utiliser des ouvrages de référence
▪ Les ouvrages de référence (encyclopédies, dictionnaires,
annuaires, etc.) permettent d'avoir une vue d'ensemble de votre
sujet, c'est-à-dire :
• de préciser des notions, clarifier des termes ou des concepts
avec lesquels vous êtes moins familier
• de trouver des faits / données brutes,
• d'avoir une synthèse des connaissances
• d'identifier des mots-clés à utiliser dans votre recherche

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 2.2.- Dégager des mots-clés (suite)
Comment sélectionner les mots-clés ?
• Dans un premier temps, il vous faut définir les contours du sujet.
• Vous pourrez ensuite vous lancer dans l'élaboration de votre liste
de mots-clés.
→ Extraire les concepts du sujet
• répondre à la question « sur quoi travaillez-vous » en une phrase
• extraire de cette réponse les concepts-clés : mots ou expressions
• ne retenir que les mots significatifs : pas d'articles, adverbes,
propositions
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 3.- Collecter des informations
❑Catégories de sources disponibles sur internet:
• moteurs de recherche spécialisés en littérature académique,
• bases de données bibliographiques,
• catalogues, répertoires d’archives ouvertes, annuaires
• réseaux sociaux, blogs

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 Les moteurs de recherche
• Les moteurs de recherche du web sont puissants et gratuits. Ils sont utiles pour
explorer votre sujet, trouver le vocabulaire précis, lever des ambiguïtés
sémantiques, faire des tests sur la pertinence des termes employés.
• Exemples
Google Scholar (USA) - spécialisé pour la recherche académique : articles, thèses,
livres, rapports, communications à congrès, etc., provenant des éditeurs
scientifiques, des sociétés savantes, des archives ouvertes, des universités et des
centres de recherche, des réseaux sociaux.

BASE - développé par l’Université de Bielefeld (Allemagne) - permet, grâce à une

interface de recherche présentant de nombreux critères de tri, de trouver de très
nombreuses ressources en libre accès, sélectionnées par des documentalistes et non
indexées par Google Scholar
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 Bases de données bibliographiques
• Les bases de données bibliographiques sont des outils structurés, complets,
performants, en accès libre ou payant.
• Les références bibliographiques décrivent de façon détaillée (auteurs, titre,
résumé, mots-clés, source, etc.), les publications qui ont été sélectionnées en
fonction du domaine et de la ligne éditoriale de la base de données. Ces
publications peuvent être : des articles, des ouvrages ou des chapitres
d’ouvrages, des actes de congrès ou des communications, des thèses, des
rapports, des fiches techniques, des cartes, etc.
• Les bases de données bibliographiques sont indispensables pour mener une
recherche documentaire de qualité.

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 Bases de données bibliographiques (suite)
Elles peuvent être :
• scientifiques généralistes : Web of Science, Scopus (payantes), Pascal-
Archives, SciELO (gratuites), …
• axées sur l’agriculture et le développement rural: Cab Abstracts
(payante), Agritrop (gratuite)
• spécialisés : PubMed/PubMed Central, PLOS pour les sciences du
vivant (gratuites), EconLit pour l’économie (payante), Isidore (gratuite),
EconLit (payante) pour les sciences humaines et sociales, …
• ou encore plus spécialisées : FSTA pour l’agro-alimentaire, ZentralblattMath
pour les mathématiques (payantes)…

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 4.- Evaluer ses sources
• Au préalable, voir la pertinence de la requête. S'il y a des résultats avec trop
ou pas assez de références, adapter la stratégie de recherche càd utiliser
soit des mots-clés plus précis soit plus généraux

• Deux points en particulier à analyser :

• 1 - Pertinence des documents
• Adéquation entre le contenu et le besoin
• - Inscrit dans le domaine de recherche
• - Réponses aux questions posées
• - Informations utiles
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 4.- Evaluer ses sources (suite)
2 - Fiabilité des sources
• Evaluation de la source utilisée pour savoir si un document offre une information valable et fiable
• Restez attentifs à :
- la réputation de l'auteur ou organisme : reconnu dans son domaine ou pas sur une page web, consulter les rubriques "A
propos" ou "Qui sommes-nous" (= avoir des informations sur les auteurs/organisme etc. qui rédigent les pages du site web
que l'on consulte). Voir s'il parle en son nom propre ou au nom de l'institution qui l'héberge.
- l'objectivité de l'information : partiale ou impartiale
• Identifier l'objectif recherché, l'intention de l'auteur en fonction du type de source (politique, scientifique, journalistique,
commerciale, personnelle, ...)
- le niveau de l'information (grande public, spécialités, scolaires) repérable à partir du public visé
- l'exactitude de l'information : recoupez avec d'autres sources
- l'actualité de l'information : récente ou datée (critère à évaluer en fonction du contexte de la recherche)
• Sur une page web, identifier la date de création du site et la date la dernière mise à jour permet savoir si l'information est
d'actualité.

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 5.- Citer ses sources
• Citer correspond à l'action de citer et aussi à faire un appel de
citation (càd, dans le corps du texte, à faire appel à une référence brève à un
document qui identifie une source d'information).
2 types d'appel de citation :
• soit par le ou les auteur(s)
• soit par numéro
• Détermine le mode de classement des références bibliographiques dans
la bibliographie finale :
• soit par ordre alphabétique du premier auteur cité --> dans le cas d'un appel
de citation par auteur
• soit par ordre numérique --> dans le cas d'un appel de citation par numéro
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 Bibliographie

La bibliographie est la liste ordonnée des références

bibliographiques, lues ou citées, souvent présentées à la fin d'un
livre, chapitre ou article.

Les références bibliographiques contiennent les infos

indispensables permettant d'identifier clairement les sources
utilisées.

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 Références
• Bernard Pochet ; Méthodologie documentaire : rechercher,
consulter, rédiger à l'heure d'Internet (2005)
• URL: https://bu.univ-amu.libguides.com/
methodologie_recherche_ documentaire (Dernière mise à
jour: Feb 1, 2022 6:16 PM)
• Glarmet, A. 2018. Choisir les sources d’information scientifique
sur internet en 6 points. Montpellier (FRA) : CIRAD, 4 p.
https://doi.org/10.18167/coopist/0002

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