Master Sciences des Matériaux - Semestre 1

Module: La communication scientifique

Les outils de recherche et d'accès à la documentation scientifique
Dr Fatima Ezzahra BELHARCHA

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Plan
RECHERCHE d’information: méthode et outils

Evaluation de l’information

Citation et bibliographie

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La Recherche Documentaire
La recherche documentaire est une étape de travail à réaliser avant de se lancer dans une étude empirique. Elle permet
de collecter des données informatives grâce à l’étude de documents issus de sources fiables, de documents officiels ou
universitaires. Les informations récoltées seront utiles pour développer ses connaissances sur le sujet étudié. Les
documents collectés de la recherche documentaire peuvent être de différents types :
• Monographies (livres),
• Mémoires,
• Thèses,
• Actes de colloques,
• Rapports,
• Articles de périodiques,
• Archives (d'auteurs ou d'institutions),
• Documents audiovisuels, Images,
• Données statistiques,
• Arrêtés et autres textes juridiques (circulaires, lois, décrets)…

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Objectifs de la recherche documentaire
La recherche documentaire permet de :
• renforcer les connaissances du chercheur sur son sujet.
• faire naître de nouvelles hypothèses de travail pour le chercheur.
• trouver des réponses à certaines interrogations de départ.

La finalité d'une bonne méthodologie de recherche est de faciliter la production d'un travail universitaire alliant
richesse documentaire et rigueur scientifique.

Méthodologie
La démarche documentaire adoptée pour préparer son travail de recherche, s’organise essentiellement en un processus de
3 étapes :
• Étape 1 : La préparation de la recherche qui consiste à analyser son sujet de recherche et à déterminer les types de
documents permettant de fournir des informations pertinentes.
• Étape 2 : La recherche proprement dite qui consiste à chercher les références et à vérifier leur véracité et leur
pertinence, et à sélectionner les informations.
• Étape 3 : Citer correctement les sources et présenter une bibliographie afin d’éviter le plagiat.

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 Qu'est-ce que le plagiat ?

Définition du plagiat de l’article L122-4 du Code de la propriété intellectuelle

« Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l’auteur […] est illicite. Il en est de même pour la traduction,
l’adaptation ou la transformation, l’arrangement ou la reproduction par un art ou un procédé quelconque. »

Le plagiat consiste à voler les mots de quelqu’un d’autre, mais aussi voler ses idées.
En d’autres termes, même si vous paraphrasez un texte, l’auteur doit quand même être cité. Il faut toujours citer la source pour éviter de commettre un
plagiat.

Pourquoi définir son sujet?

Objectif 1:
Déterminer le contexte général de votre recherche et le situer dans leur champ disciplinaire, chronologique, géographique,...

Objectif 2:
Trouver les mots qui serviront à interroger les outils (moteurs de recherche, bases de données, ...)

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Analyser le sujet de recherche
Analyser son sujet de recherche permet de bien comprendre le travail demandé, d’éviter les hors-sujet et les oublis, et
surtout de bien choisir les questions à traiter. Pour ce faire, il faut commencer par comprendre et délimiter son sujet,
ensuite questionner son sujet, pour parvenir enfin à organiser ses recherches. L'analyse du sujet est une étape
essentielle avant de commencer toute recherche dans la bibliothèque, sur un catalogue, dans une base de données, ou
sur internet.

1. Comprendre et délimiter le sujet

Lire attentivement son sujet et repérer les mots importants qui constituent ses concepts clés qui se traduisent
en mots clés.
- Un mot clé décrit le sujet, il permet de cibler ses différents aspects.
Mots-clés = termes généraux et/ou spécifiques, termes associés, synonymes, mots traduits.
- Un concept peut être identifié en :
• retenant les seuls mots ou expressions pertinents.
• rejetant les termes de relation entre les idées : facteur, effet, impact, conséquence, cause…
• rejetant les mots qui n’apportent pas d’information supplémentaire : caractérisation, contribution, étude,
tendance, enjeu…
• éliminant les mots vides : comment, le, la, du, ce….

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Analyser le sujet de recherche
2.Questionner le sujet

Questionner le sujet permet de s’orienter dans ses recherches de documents, et de s’orienter par là même dans sa prise
de notes, afin de sélectionner les informations les plus pertinentes en relation avec son travail de recherche. Le
questionnement du sujet peut alors me donner les différentes directions que pourront prendre mes recherches, telles que
je les découvrirai en consultant les usuels.

La méthode 3QCOP

• Avant de se lancer dans la recherche documentaire, il est primordial de

questionner son sujet de recherche afin de délimiter le périmètre de recherche.
• Pour cela on peut utiliser la méthode journalistique des 3QPOC : QUOI ? QUI ?
QUAND ? POURQUOI ? OÙ ? COMMENT ?
• Ces questions aideront à définir et connaître les divers angles de son sujet. Il sera
ensuite plus simple de savoir quels documents utiliser pour collecter des
informations pertinentes par rapport à son sujet.

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 Analyser le sujet de recherche
3.Organiser ses recherches
L'organisation matérielle des recherches consiste au repérage des lieux des ressources à utiliser pour collecter des
informations pertinentes, et à l'évaluation du temps à consacrer au travail, pour parvenir à répondre correctement et avec
précision aux questions posées.

Méthode

• Comprendre la forme du travail demandé (une biographie, une recherche de définition, un exposé, un mémoire, etc.).
• Selon la forme et la consistance du travail demandé, le temps à lui consacrer est variable, allant de quelques minutes pour
une simple définition dans un dictionnaire à plusieurs heures de travail par jour pour la synthèse de différents articles pour
la rédaction du chapitre théorique d’un mémoire.
• Déterminer le contexte et la discipline dans lesquels s’inscrit le travail (la psychologie cognitive, la didactique du FLE, la
littérature comparée, etc.).
• Prévoir les conditions matérielles : calendrier, conditions d'accès aux lieux (les horaires d’ouverture et de fermeture de la
bibliothèque universitaire) et aux documents (les conditions de prêt des documents, d'accès à un ordinateur), matériels
spécifiques (enregistrements audio).

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Recherche doc
Connaitre les outils de
recherche disponibles et savoir
Trouver les bons mots-clés utiliser le plus pertinent en
spécifiques à votre sujet (et fonction de son besoin
leurs traductions) d’information

Utiliser des opérateurs de

recherche pour construire les
requêtes les plus efficaces
possibles

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 Les mots clés
Etablir un travail de questionnement sur le sujet permet de trouver des mots, des expressions que l’on appelle des mots clés.
Ces mots doivent être sans ambiguïté.
Exemple:
Pour un sujet sur « Matériau composite », on notera comme mots clés:
complexe, hybride, hétérogène, mixte, mélange...
Remarque:
Pour trouver ces mots, on utilise une encyclopédie, un dictionnaire.

Du sujet aux mots-clés

Traduire son sujet en mots-clés, pour:
• Mieux définir son sujet
• Éliminer les mots vides qui peuvent perturber les recherches dans un moteur de recherche,
• Trouver les synonymes et termes associés pour progresser dans sa recherche,
• Parler le même langage que l’outil bibliographique utilisé.

Ou

Mots-clés Keywords
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Travailler ses mots-clés

pour un vocabulaire scientifique commun

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Travailler ses mots-clés
Quels mots-clés pouvez-vous utiliser pour trouver des informations sur l’instrumentation de l’évacuateur de crues en touches de piano d’un barrage ?

Monitoring
Instrumentation
Surveillance
Wikipédia

Evacuateur de crues Déversoir Piano key weir

Touches de piano PKW

Barrage Dam

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 Notions de bruit et de silence

Trop peu de résultats

• Utiliser dans sa requête des termes synonymes + spécifiques ou

+ génériques
• Parler le même langage que le catalogue ou la base de donnés
•Bruits : résultats trop larges, utilisé
•Silences : rien.

Mots-clés et efficacité

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 Les outils de recherche

Les opérateurs booléens

Ils permettent, en établissant une connexion logique entre des termes
de recherche ou mots-clés, de trouver une information ou un
document.

• ET (AND): pour les termes complémentaires = restreindre la

recherche

AND : Intersection NOT : Exclusion OR : Union

• OU (OR) : pour les termes équivalents = élargir la recherche
Recherche orientée Recherche très large
Recherche très précise
• SAUF (NOT) : exclusion = restreindre la recherche

Exemple:

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Travailler ses requêtes

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Travailler ses requêtes

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 Les opérateurs linguistiques
La troncature : ? ou $
? remplace un caractère au début, au milieu ou à la fin d'un terme.
Ex. : wom?n recherchera woman ou women
Ex. : economi? recherchera économie, ou economic
Ex. : relation? recherchera relation et relations

$ remplace plusieurs caractères au début, au milieu ou à la fin d'un terme.

Ex. : archéo$ recherchera archéologie, archéologue, archéoastronomie, etc.
Ex. : géo$ recherchera géographie, géométrie, géologie, etc.
Ex. : nation$ recherchera national, nationaux, nationalité (permet d'inclure les pluriels -aux)

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La recherche par expression

L'utilisation des guillemets « » permet de lancer une recherche sur une « chaîne de caractères » (mêmes mots dans le
même ordre). Elle est particulièrement utile lorsqu'une recherche entraîne un trop grand nombre de résultats où pour
rechercher précisément une expression.

Ex. : « vitamine C » recherchera les références contenant cette expression dans l'ordre où sont saisis les termes.
La casse (majuscules, mots vides)

Il est recommandé pour toute recherche sur une base de données ou un catalogue de bibliothèque de n'utiliser que des
lettres minuscules non accentuées.
Les mots vides sont les mots non significatifs tels que les articles, les prépositions, les pronoms, etc.

Travailler ses requêtes

Je veux faire une requête bilingue français-anglais sur l’instrumentation (ou monitoring) du déversoir à touches de piano d’un
barrage…….

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 Travailler ses requêtes
L’instrumentation de l’évacuateur de crues en touches de piano?
Monitoring
Instrumentation
Surveillance
Piano key weir
Evacuateur de crues Déversoir

Touches de piano PKW

• (instrumentation OR monitoring) (déversoir OR « évacuateur de crues » OR

weir OR spillway)(« touches de piano » OR « piano key weir » OR PKW)

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20
21
22
Exemple

• La question:
pourquoi il n’y a pas plus de production de biocarburant à partir de
l’algue bleue ?

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Autrement dit : quelle rentabilité pour de la production de biocarburant à
partir de l’algue bleue ?
Trois concepts dans cette question :
● Rentabilité
● Biocarburants
● Algue bleue
Quel vocabulaire (mots-clés) pour désigner ces concepts ?
● Dictionnaire
● Thésaurus
● Article/Abstract/Site web sur le même sujet
● ...

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On retiendra les mots-clés suivants :
Pour le concept de rentabilité / aspects économiques :
* profitability
* economic viability
*economic evaluation
* commercialization
Pour le concept de bio-carburants :
*biofuels
*bioenergy
*fuels
*biodiesel
Pour le concept « algue bleue » :
*blue algae
* blue green algae
* cyanophyta
* cyanobacteria

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On peut même représenter graphiquement cette question :

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 La question documentaire va donc ressemble à ça :

(profitability OR ‘’economic viability’’ OR ‘’economic evaluation’’ OR

commercialization)
AND
(biofuels OR bioenergy OR fuels OR biodiesel)
AND
(‘’blue algae’’ OR ‘’blue green algae’’ OR Cyanophyta OR Cyanobacteria)

Équation à adapter en fonction des outils, de leurs vocabulaire, de leur syntaxe … évidemment

27
28
Panorama des types de sources

29
MOTEURS DE RECHERCHE SPECIALISES
Quelques exemples : Google Scholar, Isidore, WordWideSciences…

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31
32
Les bases de données bibliographiques

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Qu’est ce qu’une base de données ?
Ensemble de données stockées sur un support informatique, organisé de manière à pouvoir être
interrogé via une interface de recherche. Ces bases de données bibliographiques rassemblent
toutes les sources. Livres, thèses, articles, proceedings ... dont vous aurez besoin.

Différents types de bases de données:

• Factuelles = donnent accès à de l’information primaire (ex. données numériques, images…)
• Bibliographiques = donnent accès à de l’information secondaire (ex. des références
bibliographiques)

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Intérét des bases de données bibliographiques

• Repérer de l’information récente et à jour

• Essentielles pour la recherche d’articles
• Fonctionnalités de recherche et d’exploitation des résultats avancées
• Fonctionnalités de veille et de sauvegarde des requêtes et des résultats.
• Ce sont des sources scientifiques validées.
• Vous êtes sur de la qualité des documents.
• Vous pouvez faire une recherche avancée grâce à de nombreux critères:
Titre, abstract, signature, établissement d’origine ....

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 Les bases de
données
bibliographiques

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Le Web of Science est une plateforme d’information scientifique et technique
gérée par Clarivate Analytics, et originellement produite par la société ISI –
Institute for Scientific Information de Thomson Scientific, division du groupe
canadien Thomson Reuters.

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Mots
clés

38
Sujet

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Durée

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L’article de recherche

41
L’article de recherche

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Structure d’un article de recherche
• Introduction
Contextualisation du sujet ; question ou hypothèse de recherche
• Matériel et méthode
Souci de reproductibilité
• Résultats
Qualitatifs et quantitatifs ; faits, mesures et observations – illustrations avec
graphiques, tableaux… clair, concis et objectif
• Discussion
Réponse aux hypothèses de départ ; Interprétation des résultats, comparaison avec
autres travaux, implications théoriques et pratiques, limites
• Conclusion
Résultats majeurs, nouveauté par rapport à l’existant, conséquences et bénéfices,
perspectives
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Évaluer l′information

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 Évaluer les sites internet
Cette étape est essentielle puisqu’elle valide la qualité et la pertinence des informations collectées. Seules les informations
qui répondent positivement à ces deux critères sont à exploiter.

1. Évaluation de la qualité des sources

Parmi toutes les informations collectées, ci-dessous les points à vérifier :
• Crédibilité de l’information : l’auteur et sa réputation.
L’auteur est-il mentionné ? Quelle est son expertise ? Est-il souvent cité dans d’autres parutions abordant le même sujet ?
La syntaxe du document est-elle crédible ?
• Exactitude de l’information : vérifiabilité de l’information.
Les informations communiquées sont-elles rigoureuses et documentées ? Les sources sont-elles vérifiables ? Les faits sont-
ils vérifiés ? Les droits d’auteur respectés ? Le document est-il officiel ?
• Finalité de l’information : information subjective ou objective.
L’auteur cherche-t-il à convaincre ou informer ? Émet-il un avis général ou personnel ?
• Fraîcheur de l’information : date de publication.
Les mises à jour sont-elles régulières ? Les publications sont-elles récentes ?

45
 Évaluer les sites internet

2. Évaluation de la pertinence des sources

• La sélection des informations pertinentes se réalise grâce à un simple questionnement :

• Les informations collectées sont-elles intéressantes dans le cadre de ma recherche ?
• Seront-elles utiles pour alimenter mon argumentation ?
• Y a-t-il des citations ou exemples que je pourrais mettre en avant ?
• Le niveau d’information correspond t-il à mes attentes ?
• Est-il trop élémentaire/spécialisé ?
• Les informations collectées permettent-elles d’apporter réponses aux questions posées ?

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 Qui? Quoi? Quand? Où? Comment? et Pourquoi?
QUI ? QUAND ?

Qui est l'auteur du document ? De quelle période s'agit-il ?

L'auteur est-il identifié ? Peut-on le contacter ? La période traitée correspond-elle à mes besoins ?
Est-ce un spécialiste du domaine ? Quelle est la date du document ?
S'exprime-t-il au nom d'une institution ? A titre personnel ? La date du document est-elle indiquée ?
Le document nécessite-t-il une actualisation ?
QUOI ?
Si oui, quelle est la date de mise à jour ?
Quelle est la nature du site ?
OÙ ?
S'agit-il s'un site institutionnel ? d'un site associatif ? d'un site commercial ?
Sa compétence sur le sujet et/ou sa fiabilité sont-elles reconnues ? D'où provient l'information ?
Quelle est la pertinence des informations ? S'agit-il d'un site marocain ?
Est-ce bien le type d'informations dont j'ai besoin ? S'agit-il d'un site francophone ? européen ? autre ?
Le niveau des informations est-il adapté ? Quelles sont les limites géographiques de l'information ?
Quel est l'intérêt du document ? L'information concerne-t-elle un pays particulier ? Cela me
Le document est-il vraiment intéressant ?Qu'apporte-t-il de nouveau ? convient-il ?

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 Qui? Quoi? Quand? Où? Comment? et Pourquoi?

COMMENT ?
Comment se présente le document ?
L'information est-elle rédigée clairement ?
Le document est-il bien structuré ? POURQUOI ?
Les sources sont-elles bien indiquées ?
Quel sont les objectifs ?
Comment accède-t-on à l'information ? Dans quel but le document a-t-il été réalisé ? Quel est le public visé ?
L'information est-elle gratuite ou payante ? Quels sont les objectifs du site ? Quel est le public visé ?
La navigation du site est-elle aisée ?
Les pages sont-elles rapides à charger ?

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Les références bibliographiques

49
Les références bibliographiques
Définitions
• une référence bibliographique est l’ensemble des éléments qui décrivent un
document et permettent de l’identifier ;
• une citation bibliographique est une référence brève à un document, placée
dans le corps du texte de la publication ;
• l’ensemble des références bibliographiques des documents utilisés lus, ou du
moins consultés, pour rédiger une publication donnée forme la liste des
références bibliographiques ;
• une bibliographie est une liste autonome de documents (références) relatifs
à un sujet donné.

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Règles de présentation
norme ISO 690:2021
Information et documentation—Principes directeurs
pour la rédaction des références bibliographiques et des
citations des ressources d'information

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Règles de présentation
Norme ISO 690:2021
La norme précise que « l’ordre habituel des éléments est le suivant »
• Nom(s) du/des créateur(s) ;
• Titre ;
• Indication de support, si nécessaire ;
• Édition ;
• Lieu et éditeur ;
• Date (peut être déplacée après le nom du créateur si la méthode de citation « auteur-date » est
utilisée) ;
• Titre de publication en série, s’il s’applique ;
• Numérotation dans la ressource ;
• Numéro normalisé, s’il s’applique (ISBN, ISSN, DOI, etc.) ;
• Disponibilité, accès ou information relatives à la localisation ;
• Informations générales complémentaires.

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Modèles de présentation de référence bibliographique avec la norme ISO
690
1. Monographies et chapitres d’ouvrage
[1] Livre
[2] Livre électronique
[3] Livre en plusieurs volumes
[4] Volume d’un livre en plusieurs volumes
[5] Chapitre
[6] Chapitre électronique
AUTEUR. Titre de l’ouvrage. Mention d’édition. Lieu d’édition (Pays) :
Éditeur, année de publication. Nombre de pages. Titre de la collection.
ISBN
AUTEUR. Titre [e-book]. Mention d’édition. Lieu d’édition (Pays) : Éditeur,
Année de publication. Date de mise en ligne. [consulté le JJ/MM/AAAA].
Disponible à l’adresse : URL ou DOI
AUTEUR. Titre de la série. Mention d’édition. Lieu d’édition (Pays) :
Éditeur, Année de publication. Nombre de volumes. Titre de la collection.
AUTEUR. Titre de la série. Numéro du tome : Titre du tome. Lieu d’édition
(Pays) : Éditeur, Année de publication. Nombre de pages. Collection.
ISBN
AUTEUR. Titre du chapitre. In : AUTEUR (si différent). Titre de l’ouvrage.
Lieu d’édition (Pays) : Éditeur, Année de publication. Titre de la
collection. Pagination de l’extrait. Collection. ISBN
AUTEUR. Titre du chapitre. In : AUTEUR (si différent). Titre de
l’ouvrage [en ligne]. Mention d’édition. Lieu d’édition (Pays) : Éditeur,
Année de publication. Pages. [consulté le JJ/MM/AAAA]. Disponible à
l’adresse : URL et/ou DOI
53
 ISBN
L'ISBN – International Standard Book Number – ou Numéro
international normalisé du livre, identifie de manière univoque une
monographie quel qu'en soit le support de publication : imprimé ou
multimédia.

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Modèles de présentation de référence bibliographique avec la norme ISO
690
2. Articles et périodiques

[1] Périodique Titre de la publication. Lieu d’édition (Pays) : Éditeur. ISSN

[2] Publication en série Titre de la publication [en ligne]. Lieu d’édition (Pays) : Éditeur. [consulté le
en ligne JJ/MM/AAAA]. Disponible à l’adresse : URL ou DOI

[3] Article AUTEUR. Titre de l’article. Titre du périodique, Année, volume, n°, pages. ISSN :

AUTEUR. Titre de l’article. Titre du périodique [en ligne], Année, volume, n°, pages.
[4] Article électronique
[consulté le JJ/MM/AAAA]. Disponible à l’adresse : URL ou DOI
[5] Numéro de RESPONSABILITE (si spécifié). Titre du numéro (si défini). Titre du périodique. Année,
périodique volume, n°, pages. ISBN

[6] Numéro de RESPONSABILITE (si spécifié). Titre du numéro (si défini). Titre du périodique. Année,
périodique en ligne volume, n°, pages. [consulté le JJ/MM/AAAA]. Disponible à l’adresse : URL ou DOI

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 ISSN
L'International Standard Serial Number ou Numéro international normalisé des
publications en série est un numéro international qui permet d'identifier de
manière unique une publication en série. Il concerne donc les journaux, les revues
et les collections de monographies, quel que soit le support

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 Qu’est-ce qu’un DOI?
Le DOI (Digital Object Identifier) est une méthode standardisée pour
l’identification permanente d’un objet électronique publié, un genre de code
permanent des articles scientifiques. L’attribution et la gestion des DOI est
sous la responsabilité d’agences externes internationales, un lien utilisant un
DOI est donc le lien le plus stable qui soit : même si une revue change
d’éditeur (et donc de site Web), son DOI demeurera le même.

57
Modèles de présentation de référence bibliographique avec la norme ISO
690
3. Documents numériques

AUTEUR. Titre de la page d’accueil [en ligne]. Lieu d’édition (Pays) : Éditeur, date de
[1] Site Web publication. Date de mise à jour. [consulté le JJ/MM/AAAA]. Disponible à l’adresse : URL ou
DOI
AUTEUR (si différent du site). Titre de la page. In : AUTEUR. Titre de la page d’accueil [en
[2] Page Web ligne]. Lieu d’édition : Éditeur, date de mise en ligne. Date de mise à jour. [consulté le
JJ/MM/AAAA]. Disponible à l’adresse : URL ou DOI
AUTEUR. Titre du billet [billet de blog]. In : Titre du blog. Date de mise à jour. [consulté le
[3] Billet de blog
JJ/MM/AAAA]. Disponible à l’adresse : URL ou DOI
Titre du sujet. In : Titre du forum ou site [forum de discussion]. [consulté le date/heure].
[4] Forum
Disponible à l’adresse : URL ou DOI
[5] Message dans un AUTEUR. Titre du message. In : Titre du forum [forum de discussion]. Date/heure de mise à
forum jour. [consulté le date/heure]. Disponible à l’adresse : URL ou DOI
[7] Document numérique AUTEUR. Titre [format du document]. In : AUTEUR. Titre du site hôte, date de mise en ligne.
date de mise à jour. nombre de pages ou de diapositives. [consulté le JJ/MM/AAAA].
(PDF, PPT…) Disponible depuis l’adresse : URL ou DOI qui contient le lien de téléchargement.
58
Modèles de présentation de référence bibliographique avec la norme ISO
690
4. Œuvres audiovisuelles

RÉALISATEUR (real.). Titre du film [fiction cinématographique ou film

[1] Film (œuvre) documentaire]. Pays de production : Studio ou compagnie cinématographique,
Année de sortie. Durée.
RÉALISATEUR (real.). Titre du film [fichier numérique]. Pays de production :
[2] Film (VOD) Studio ou compagnie cinématographique, Année de sortie. Durée. [consulté le
JJ/MM/AAAA]. Disponible à l’adresse : URL de la plateforme.
RÉALISATEUR (real.). Titre du film [support]. Mention d’édition. Nom du
[3] Film
producteur ou du distributeur, Année d’édition. Information du support, Durée.
(support physique)
Titre de la collection.
RÉALISATEUR (real). Titre du film [support]. Mention d’édition. Nom du
[4] Scène d’un Film producteur ou du distributeur, Année d’édition. Information du support, code
temporel de début – code temporel de fin. Titre de la collection.

59
Modèles de présentation de référence bibliographique avec la norme ISO
690
5. Écrits universitaires
[1] Mémoire ou thèse (papier)
[2] Mémoire ou thèse (en ligne)
[3] Conférence, colloque, congrès
[4]Communication à une conférence ou un
congrès
AUTEUR. Titre. Thèse de doctorat/Mémoire : discipline. Lieu de
soutenance (Pays) : Université, année. Nombre de volumes.
AUTEUR. Titre [en ligne]. Thèse de doctorat/Mémoire : discipline. Lieu de
soutenance : Université, année. Nombre de volumes. [consulté le
JJ/MM/AAAA] Disponible à l’adresse : URL ou DOI
Organisateur. Titre du colloque. date du colloque, lieu du colloque (Pays) :
Université ou organisme.
AUTEUR. Titre de la communication. In : Organisateur du colloque. Titre
du colloque. date du colloque, lieu du colloque. Lieu d’édition : Editeur,
année de publication. pages.
60
Modèles de présentation de référence bibliographique avec la norme ISO 690
6. Dictionnaires et encyclopédies
[1] Imprimé, entrée anonyme
[2] Imprimé, Auteur identifié
[3] Électronique, entrée anonyme
[4] Électronique, AUTEUR identifié
[5] Wikipédia et autres wikis
Entrée consultée. In : Titre de l’encyclopédie. Mention d’édition. Lieu d’édition :
Éditeur, Année de publication. Pagination. Titre de la collection. ISBN
AUTEUR de l’entrée. Entrée consultée. In : Titre de l’encyclopédie. Mention
d’édition. Lieu d’édition : Éditeur, Année de publication. Pagination. Titre de la
collection. ISBN
Entrée consultée. In : Titre de l’encyclopédie [en ligne]. Lieu d’édition : Éditeur,
date de publication, date de mise à jour [consulté le JJ/MM/AAAA]. Disponible à
l’adresse : URL ou DOI
AUTEUR de l’entrée. Entrée consultée. In : Titre de l’encyclopédie [en ligne]. Lieu
d’édition : Éditeur, date de publication, date de mise à jour [consulté le
JJ/MM/AAAA]. Disponible à l’adresse : URL ou DOI
Entrée consultée. In : Wikipédia, l’encyclopédie libre [en ligne]. Fondation
Wikimedia, 2003- [consulté le JJ/MM/AAAA]. Disponible à l’adresse : URL ou
DOI
61
Modèles de présentation de référence bibliographique avec la norme ISO 690
7. Brevets, normes, textes de loi

NOM, Prénom (inventeur). Titre du brevet. Numéro du brevet.

[1] Brevet
Date de parution. Numéro d’application du brevet.
ÉDITEUR DE LA NORME. Titre de la norme. Référence de la
[2] Norme
norme. Lieu d’édition : éditeur commercial.
[3] Texte de Loi, décret, AUTEUR. Titre. Journal officiel, n° JO. date de publication. Lieu
circulaire d’édition : Editeur

62
Modèles de présentation de référence bibliographique avec la norme ISO 690
Exemples

[1] LEVY, David. Etoiles et planètes. Paris (France) : Nathan Jeunesse, 2003. 63 p. Les clés de la
connaissance. ISBN : 2-09-277238-4
[2] JODRA, Serge. Le voyage extraordinaire du soleil dans les étoiles. Ciel et espace, octobre
2001, n° 377, pp. 58-63.

[3] CORDIER, Anne. Imaginaires, représentations, pratiques formelles et non formelles de la

recherche d’information sur Internet : le cas d’élèves de 6ème et de professeurs documentalistes.
Thèse de doctorat : sciences de l’information et de la communication. Lille (France) : Université de
Lille 3, 2011. 1 vol.
[4] AFNOR. Information et documentation – Principes directeurs pour la rédaction des références
bibliographiques et des citations des ressources d’information. NF ISO 690 Août 2010 Z44-005.
Paris (France) : AFNOR.
[5] Hindouisme. In Wikipédia, l’encyclopédie libre [en ligne]. Fondation Wikimedia, 2003- [consulté le
01février 2023]. Disponible sur : http://fr.wikipedia.org/wiki/Hindouisme
63
Les références bibliographiques
• Pour tout autre type de document, respecter une structure du type :

Auteur. Titre du document.. Type de document (Rapport scientifique?

Norme? Cours de Master? Procédure interne?...). Date de publication.
Disponible sur : url (si disponible en ligne).

64
 Style APA
Le style de l'APA est un format défini par l'American Psychological Association pour les publications et écrits scientifiques en psychologie et dans les domaines des sciences sociales et
du comportement. Il s'agit de règles éditoriales qui spécifient l'ensemble des éléments relatifs à la présentation des textes scientifiques : mise en page, structure du texte, style
d'écriture, syntaxe, citations dans le texte, références bibliographiques, tableaux et graphiques, etc.
Les normes APA se composent de deux règles de citation principales :
1-Citer la source dans le texte : brève citation doit être inclue dans la phrase où l’information est utilisée. La citation de la source dans le texte ne contient que le nom de l’auteur et
l’année de publication (parfois la page si le passage est cité est spécifique), par exemple (Dupont, 2019).
2-Citer la source dans la bibliographie : les détails complets de la source sont répertoriés dans la bibliographie, qui apparaît juste après la conclusion. La référence bibliographique
fournit toutes les informations nécessaires à l’identification du document.
Citer un livre

-Auteur, Initiale. (Année de publication). Titre du livre (édition). Maison d’édition.

-Flaubert, G. (1981). Madame Bovary. Bantam Classics.

Citer un article

-Auteur, Initiale. (Année de publication). Titre de l’article. Titre de la revue, Volume(Numéro), Plage de pages. DOI

-Juillard, C., Canut, C., Danos, F., Him-Aquilli, & Panis, C. (2019). Le langage, une pratique sociale. Éléments d’une sociolinguistique politique. Langage et Société, 2(3), pp. 167-170.
https://doi.org/237643827654

Citer un rapport

Organisation ou Auteur, Initiales. (Année de publication). Titre du rapport. URL

Royal Bank of Scotland. (2015). Annual Report and Accounts 2014. http://investors.rbs.com/~/media/Files/R/RBS-IR/2014-reports/annual-report-2014.pdf

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 Style APA
Citer un livre

-Auteur, Initiale. (Année de publication). Titre du livre (édition). Maison d’édition.

-Flaubert, G. (1981). Madame Bovary. Bantam Classics.

Citer un article

-Auteur, Initiale. (Année de publication). Titre de l’article. Titre de la revue, Volume(Numéro), Plage de pages. DOI
-Juillard, C., Canut, C., Danos, F., Him-Aquilli, & Panis, C. (2019). Le langage, une pratique sociale. Éléments d’une sociolinguistique
politique. Langage et Société, 2(3), pp. 167-170. https://doi.org/237643827654

Citer un rapport

Organisation ou Auteur, Initiales. (Année de publication). Titre du rapport. URL

Royal Bank of Scotland. (2015). Annual Report and Accounts 2014. http://investors.rbs.com/~/media/Files/R/RBS-IR/2014-reports/annual-
report-2014.pdf

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Comment citer ses sources ?

67
Une démarche méthodique
1. La question initiale
2. Identifier les concepts
3. Sélectionner le vocabulaire
4. La question documentaire
5. Les résultats

68
 Exercice
Effectuez une synthèse bibliographique des questions suivantes :

1. Comment faire la mise au point d'une technique de culture in vitro d'embryons

immatures de Phaseolus ?

2. Quelles mesures d'incitation faut-il prendre en faveur de la conservation de la

diversité génétique en matière agricole ?

3. Quel est le comportement physiologique d'Andropogon gayanus Kunth var.

bisquamulatus en conditions de stress hydrique ?

4. Quels sont les mécanismes biologiques sous-jacents aux maladies

neurodégénératives telles que la maladie d'Alzheimer et comment pouvons-nous
les traiter efficacement ?
69
Exercice
5. Comment pouvons-nous concevoir des matériaux qui réagissent de manière
intelligente à leur environnement, en modifiant leurs propriétés physiques ou
chimiques en réponse à des stimuli externes tels que la lumière, la température ou la
pression ?

6. Comment pouvons-nous améliorer l'efficacité et la durabilité des sources d'énergie

renouvelable telles que l'énergie solaire et éolienne ?

7. Quels matériaux peuvent être utilisés pour développer des technologies de filtration
avancées qui éliminent efficacement les contaminants de l'eau potable et des eaux
usées, tout en étant économiquement viables et durables ?

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