La sorcière de la mer

Fiche élève 1
Prénom : Date :

Entoure le titre en rouge. Souligne l'auteur en bleu. Surligne l'illustrateur en vert. Colorie l'éditeur
en violet.
 La sorcière de la mer
Fiche élève 2
Prénom : Date :

1. La formule de la sorcière a été déchirée, remets les morceaux dans l'ordre.

 Vous vivrez ainsi
 de graisse de crapaud.
 cent ans de plus.
 Enduisez-vous
 huit heures par jour.
 Prenez des bains de soleil

2. Réponds aux questions :

Comment s'appelle la sorcière ?

Comment s'appelle son dragon ?

Pourquoi s'est-elle installée sur cette île ?

3. Dessine :

Un crapaud Un grimoire Une île

 La sorcière de la mer
Fiche élève 3
Prénom : Date :

Invente et écris une potion magique comme la sorcière Rigolpa.

Vérifie si :

 Tu as indiqué le but de la potion.

 Il y a des ingrédients à utiliser.
 Il y a des verbes qui donnent les ordres de ce qu'il faut faire.
 La sorcière de la mer
Fiche élève 4
Prénom : Date :

1. Remets les étiquettes dans l'ordre pour constituer une phrase :

fallait kilos jour, lui cent fraîche Chaque il chair de

2. Complète les phrases avec des mots du texte :

Rigolpa devait s'occuper de .................................................................. .

Elle passait son temps à ............................................... les crapauds.

Par ...................................................., il adorait le poisson.

Elle ne se fatiguait pas à pêcher ........................................................................................ .

Rigolpa préférait attaquer les ................................................................................ du coin.

C'était plus ........................................................... et plus .......................................................... amusant.

3. Lis cette phrase et dessine :

Rigolpa pêche trois poissons pour son dragon chéri.

 La sorcière de la mer
Fiche élève 5
Prénom : Date :

1. Relie les pronoms aux bonnes activités :

. préférait attaquer les pêcheurs du coin.

. mangeait cent kilos de chair fraîche par jour.
Il . . devait s'occuper de son dragon chéri.
Elle . . avait un terrible appétit.
. adorait le poisson .
. passait son temps à bronzer sur la plage.

2. Réécris les phrases en remplaçant les mots en italique par le bon pronom il ou elle :

Le pêcheur attrape beaucoup de poisson.

attrape beaucoup de poisson.

La sorcière fait une potion magique.

fait une potion magique.

Le dragon vole dans le ciel.

vole dans le ciel.

Le matin, la fée mange un nuage de nutella.

Le matin, mange un nuage de nutella.

3. Lis et dessine les phrase suivantes :

Elle arrive à l'école. Il prend le bus.

 La sorcière de la mer
Fiche élève 6
Prénom : Date :

Regarde bien cette image et écris deux ou trois phrases qui racontent ce que tu vois.
Tu peux colorier l'image.
 La sorcière de la mer
Fiche élève 7
Prénom : Date :

1. Recopie ces mots pour reconstituer une phrase du livre.

elle – ses – crochus, – De – lançait – doigts – éclairs. - des

2. Réponds par vrai ou faux :

Les pêcheurs n'aimaient pas croiser le chemin de Rigolpa.

Rigolpa était montée sur un cheval.

Les doigts de Rigolpa étaient crochus.

Rigolpa a failli se noyer à cause d'une grande vague.

Il y avait de l'orage et un raz de marée.

Rigolpa a peur de l'orage et du raz de marée.

3. Lis et dessine :

Rigolpa à cheval sur son dragon . D'un geste elle faisait surgir une vague immense.
 La sorcière de la mer
Fiche élève 8
Prénom : Date :

1. Trouve et entoure les verbes de ces phrases :

Le bateau croisait son chemin. D'un geste, elle faisait surgir une vague.

Rigolpa fonçait sur les pêcheurs. La sorcière criait sur les pêcheurs.

Je fais couler votre coquille de noix. Elle lançait des éclairs.

2. Invente et écris un verbe pour compléter ces phrases.

Le petit chien noir .......................................... le ballon.

Les enfants ................................................ une chanson en anglais.

Tous les jours, je ................................................ mon repas.

Tu .................................................... la voiture de papa.

Même le mercredi, vous ................................................ toujours le temps de lire.

Les parents .............................................................................................. quelquefois leurs enfants.

Les enfants .................................................... quelquefois des mensonges.

 La sorcière de la mer
Fiche élève 9
Prénom : Date :

Entoure la ou les phrases qui correspondent au dessin :

a. Elle crachait du feu sur les voiles du bateau.

b. Il crachait du feu sur les voiles du bateau.
c. Il crachait du feu sur le poulpe géant.

a. Rigolpa fait peur aux pêcheurs.

b. Fenouil fait peur aux pêcheurs.
c. Le poulpe géant fait peur aux pêcheurs.

a. Le poulpe géant secouait le bateau.

b. Rigolpa secouait le bateau.
c. Fenouil secouait le bateau.

a. Fenouil n'aime pas les marins rôtis.

b. Rigolpa aime les marins rôtis.
c. Rigolpa n'aime pas les marins rôtis.
 La sorcière de la mer
Fiche élève 10
Prénom : Date :

Invente et écris une autre façon de faire peur aux marins :

 La sorcière de la mer
Fiche élève 11
Prénom : Date :

Les pêcheurs doivent changer de métier. A leur place, quel métier choisirais-tu ?
 La sorcière de la mer
Fiche élève 12
Prénom : Date :

Ecris le pluriel de ces mots comme le modèle :

la salade ===> les salades

une tomate ===>
un dragon ===>
la lune ===>
le sport ===>
la piscine ===>
Ecris les mots qui correspondent à l'image (attention au nombre !) :
 La sorcière de la mer p. 14 à 19
Fiche élève 13
Prénom : Date :

Reconstitue la phrase suivante à l'aide des étiquettes :

faut un gagner. ne proposer lui Il donc pourra pari pas qu'elle

Ecris ce que tu vois sur chaque dessin :

Complète le texte avec les mots qui manquent :

C'est alors qu'une s'avança. Elle

avait et s'appelait
.Elle se mit alors à à l'oreille du
. Au bout de quelques
, celui-ci annonça en
: " Chers , nous
avons là un .
 La sorcière de la merp. 14 à 19
Fiche élève 14
Prénom : Date :

Imagine le plan de Roxane pour se débarrasser de la sorcière :

 La sorcière de la merp. 14 à 19
Fiche élève 15
Prénom : Date :

Relie les débuts des phrases avec la bonne fin :

. Roxane est . . à l'oreille.

. Tout les habitants . . sont abattus.
. Elle lui chuchote . . une fillette.
. Des centaines d'arbres . . se mettent au travail.
. Nous avons . . qu'elle ne pourra pas gagner.
. Il faut lui proposer un pari . . un plan magnifique.

Dessine ce qui est écrit :

Roxane chuchote à l'oreille de la sorcière. 

 Les villageois coupent trois arbres.

La sorcière et son mari éclatent de rire. 

 Roxane ratatine le dragon .

Le maire s'avança, il avait quarante ans. 

 La sorcière de la mer
Fiche élève 16
Prénom : Date :

Remets les phrases du texte dans l'ordre :

 Rigolpa ne tarda pas à arriver.

 Il embarquait à son bord les pêcheurs les plus costauds du village pour préparer
le plan de Roxane.

 La cale s'ouvrait par une petite porte à l'avant et une énorme à l'arrière.
 Quelques jours plus tard, lorsque le bateau revint, tout était prêt.
 "Impressionnant, Votre bateau, ricana-t-elle. Et très pratique. Ainsi mon
dragounet aura bien plus à manger !"

 Puis on construisit un gigantesque bateau. Jamais on en avait vu de si gros.

 Le bateau partit un soir pendant le sommeil de Rigolpa.
 Roxane monta alors à son bord et le capitaine se dirigea vers l'île de la sorcière.
Remets ces phrases dans l'ordre pour faire une histoire qui a du sens :


Tout à coup, une vielle dame sort d'une boutique.
Adeline court dans la rue. Elle poursuit son copain Fabien.
Adeline est très ennuyée, elle s'excuse.
Elle renverse la vieille dame qui s'écroule lourdement.
Finalement, Adeline appelle les secours.
Mais la vieille dame ne peut plus marcher. Elle a mal à la jambe.

Tout à coup, une vielle dame sort d'une boutique.

Adeline court dans la rue. Elle poursuit son copain Fabien.
Adeline est très ennuyée, elle s'excuse.
Elle renverse la vieille dame qui s'écroule lourdement.
Finalement, Adeline appelle les secours.
Mais la vieille dame ne peut plus marcher. Elle a mal à la jambe.

Tout à coup, une vielle dame sort d'une boutique.

Adeline court dans la rue. Elle poursuit son copain Fabien.
Adeline est très ennuyée, elle s'excuse.
Elle renverse la vieille dame qui s'écroule lourdement.
Finalement, Adeline appelle les secours.
Mais la vieille dame ne peut plus marcher. Elle a mal à la jambe.

Tout à coup, une vielle dame sort d'une boutique.

Adeline court dans la rue. Elle poursuit son copain Fabien.
Adeline est très ennuyée, elle s'excuse.
Elle renverse la vieille dame qui s'écroule lourdement.
Finalement, Adeline appelle les secours.
Mais la vieille dame ne peut plus marcher. Elle a mal à la jambe.
 La sorcière de la mer
Fiche élève 17
Prénom : Date :

Pour chaque image entoure le ou les mots qui correspondent :

bateau poisson dindon lampe

navire coquillage volaille lumière
radeau sardine poule canapé

Colorie de la même couleur les phrases qui ont le même sens :

Le soleil s'est couché.

Elle a encore perdu ses chaussons.

D'abord, il a oté ses chaussures puis il a mis ses chaussons.

Elle ne sait jamais où elle a rangé ses chaussons.

Il a mis ses chaussons après avoir enlevé ses chaussures.

C'est la nuit.
 La sorcière de la mer
Fiche élève 18
Prénom : Date :

Réponds aux questions par vrai ou faux :

Roxane se moque de Fenouil.

Roxane dit que la sorcière n'est pas capable de manger cent poissons.
Rigolpa veut transformer Roxane en nouille.
Rigolpa veut transformer Roxane en mouche.
Rigolpa a failli gagner le pari.
La sorcière a quatre dents.
Femouil commence en mangeant vingts poissons.
Rigolpa traite Roxane de petite coquine.

Réponds à la question suivante :

Quel est le pari de Roxane ?..................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................................

Dessine :

La petite peste La maîtresse de Fenouil

 La sorcière de la mer
Fiche élève 19
Prénom : Date :

Invente le dénouement de cet album :

 La sorcière de la mer
Fiche élève 20
Prénom : Date :

Entoure les mots invariables qui sont comme le modèle :

pendant après avant jamais toujours

pandent après avamt jameis toujours

pendent aprés avant jamais tousjours
pendant aprèt avant gamais toujours
perdant rapès arant jamais toujour
pendant après avant janais toujours

Complète le texte suivant avec le mot invariable qui convient :

par – sur – pour – dans – avec – les – lui -

Le chat est sorti .................................. la fenêtre.

Je prends mon crayon _________ écrire ma dictée.
Il est arrivé à l'école ________ son cartable ________ le dos.
Nous avons vu _______ hirondelles arriver.
Sa maman ________ a interdit de sortir après le goûter.

Retrouve le mot invariable qui se cache dans ces sacs de lettres :

o r ns v c u r p e i u
u p da a e s r a s l l
 La sorcière de la mer p. 28 à 34
Fiche élève 21
Prénom : Date :

Relie ces adjectifs au personnage qui correspond :

malicieuse .
gourmand .
gaie . . Fenouil
insolente . . Roxane
idiot .
obéissant .

Numérote dans l'ordre chronologique les événements de l'histoire :

 Les pêcheurs ne supportent plus la situation.

 Roxane propose le pari à Rigolpa.
 Rigolpa s'installe sur l'île ensoleillée.
 Roxane a une idée.
 Un poisson volant gobe Rigolpa.
 Le dragon n'arrive pas à finir de manger la baleine.
 Fenouil commence à manger des tas de poissons
 Les villageois construisent un bateau gigantesque.
 La sorcière de la mer p. 28 à 34

Fiche élève 22
Prénom : Date :

Entoure ces mots dans ce petit texte :

- finalement – puis – d'abord – ensuite – enfin -

C'est l'histoire d'une petite fille qui s'habille en rouge. D'abord, sa maman lui
demande d'aller voir sa grand-mère qui est malade. Ensuite, dans la forêt,
elle rencontre le loup. Le loup lui demande où elle va et lui propose le
chemin le plus long. Puis, il court chez la grand-mère et l'avale. Lorsque la
petite fille arrive enfin, il la mange elle aussi. Finalement c'est un chasseur
qui passait par là qui les sauve toutes les deux.

Relie les mots qui indiquent le temps avec ce qu'ils veulent dire :

Deuxièmement .
Ensuite .
Puis . . c'est ce qui se passe au début
Finalement . . c'est ce qui se passe après
Enfin . . c'est ce qui se passe à la fin
D'abord .
Premièrement .
 La sorcière de la mer p. 28 à 34

Fiche élève 23
Prénom : Date :

Ecris si tu as aimé cet album et pourquoi :

 La sorcière de la mer
Fiche élève 24
Prénom : Date :

Regarde les deux images de la page 35et réponds aux questions :

Qu'est-ce que tu vois sur les deux images :..........................................................................................

...............................................................................................................................................................

Qu'est-ce qui est différent sur les deux images : ..................................................................................

................................................................................................................................................................

Pourquoi est-ce différent sur les deux images :.....................................................................................

................................................................................................................................................................

Coche la bonne réponse à l'aide des pages 36 et 39 :

Les poissons se reproduisent :

O en pondant des oeufs dans le sable
O en pondant des oeufs dans l'eau
O en pondant des oeufs dans l'herbe
Le requin est un animal :
O géant
O dangereux
O gentil
La baleine remonte à la surface pour :
O pondre ses oeufs
O manger des crevettes
O respirer
Réponds par vrai ou faux :

La baleine est un mammifère. 

Le poisson allaite ses petits. 
Le grand requin blanc a une machoire pleine de dents. 
La baleine a des branchies. 
La baleine a une langue. 
 La sorcière de la mer
Fiche élève 25
Prénom : Date :

Les types de phrases

Transforme ces phrases à la forme négative en ajoutant "ne" et "pas" :

La baleine pond des oeufs.

Non,
Le poisson est un mammifére.
Non,
Le poisson allaite ses petits.
Non,
La baleine possède des branchies.
Non,
Réponds à ces questions en faisant une phrase :

Le poisson possède-t-il des nageoires ?

Oui,
La baleine aime-t-elle les bancs de crevettes ?
Oui,
Le sang de la baleine est-il chaud ?
Oui,
La baleine remonte-t-elle pour respirer ?
Oui,