Complexe Scolaire Privé le cœur du savoir )‫ عرفات‬-‫مجمع مدارس قلب المعرفة (كرفور األبرار‬

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Série d’exercices Math Classe: 1AS

Exercice 1
◮1. Trace un triangle EUK tel que UK = 5,2 cm, KUE \= 60˚ et UEK \= 42˚
◮2. Trace un triangle AY N équilatéral de côté 4,6 cm.
◮3. Trace un triangle RIS tel que SI = 6 cm, ISRd = 60˚ et SIRd = 55˚
◮4. Trace un triangle SID rectangle en D tel que SI = 4,8 cm et ISD[ = 66˚.
Exercice 2
◮1. Trace un triangle BSD rectangle en D tel que BS = 6,2 cm et\SBD = 57˚.
◮2. Trace un triangle ZW R isocèle en W tel que RZ = 4,8 cm, RW Z \ = 80˚.
◮3. Trace un triangle SEN isocèle en E tel que SN = 3,8 cm, NSE \= 64˚.
◮4. Trace un triangle HGU tel que
UH = 6,5 cm, UG = 7,9 cm et
HUG \= 126˚
Exercice 3
◮1. Trace un triangle T ZW rectangle en W tel que TW = 4,2 cm, T Z = 8,1cm.
◮2. Trace un triangle MF S tel que
MF = 5,2 cm, FMS \= 35˚ et MF S \= 55˚
◮3. Trace un triangle OT X isocèle en O tel que XT = 4,4 cm, XOT \= 110˚.
◮4. Trace un triangle T LR tel que
LT = 4,2 cm, T LR [ = 57˚ et LRT [ = 36˚
Exercice 4
◮1. Trace un triangle LV I rectangle en L tel que V I = 4,4 cm et IV L [ = 30˚.
◮2. Trace un triangle T AF isocèle en T tel que F A = 4,2 cm, F T A [ = 86˚.
◮3. Trace un triangle IV H rectangle en H tel que IH = 5,4 cm, IV = 7,1 cm.
◮4. Trace un triangle PMS isocèle en M tel que SP = 4 cm, P SM\= 64°.
Exercice 5
2 3
a ×a
A=¿ ;; B= −4 ;
a

C=(a b )× a b ;
2 3 5 −7

−3 −7
D=(a b )× ¿

E=a b ׿ ¿ ;
2 3

−3
F=27 a × ¿ ¿
2 3
a ×a
G=( a−2 × a¿ 4 × ¿ ; H= −4
a
Exercice 6
1) Trace un triangle ABC tel que AB = 5 cm ; AC = 8 cm et BC = 10 cm.
2) Trace la droite (d) parallèle à (BC) passant par A.
3) Trace la droite (d’) perpendiculaire à (BC) passant par B.
4) On note I le point d’intersection des droites (d) et (d’).
5) Place le point D tel que I soit le milieu du segment [AD].
Exercice 7
a. Place deux points A et B tels que AB = 8 cm.
b. Place le point L sur [AB] tel que AL = 3 cm.
c. Trace la droite (d) telle que :
L ∈ (d) et (AB) ⊥ (d).
d. Place un point C tel que :
C ∈ (d) et LC = 2 cm.
e. Trace la droite (d') telle que :
(d') // (AB) et C ∈ (d').
f. Sur la demi-droite [BC), place le point I tel que BI = 7 cm.
g. Trace la droite (d'') telle que :
I ∈ (d'') et (d'') // (AC).

Prof : Med Abdellahi