TP 2nde Etude de la chute libre

On appelle « chute libre », la chute d’un corps pour lequel on suppose que seul le poids agit, ce qui veut dire que l’on néglige les forces de frottement dues à l’air et la poussée
d’Archimède de l’air. Ceci implique que le corps est aérodynamique, assez dense (d’où l’utilisation d’une bille d’acier) et que la vitesse atteinte n’est pas très importante (faible hauteur
de chute).
Objectifs : vérifier la validité d’une loi, exploiter des résultats expérimentaux.
électroaimant Montage expérimental et principe
0 L’électroaimant est un aimant quand il est traversé par un courant électrique. Quand le courant est coupé, la bille n’est plus retenue, elle
chute.
bille
10
La bille passe devant le 1er capteur, situé le plus haut possible sur le support, il déclenche le départ du chronométrage électronique.
20 1er capteur Quand la bille passe devant le 2ème capteur, dont nous faisons varier laerposition,èmele chronomètre électronique est arrêté.
Nous obtenons donc un temps t (en ms) de chute de la bille entre le 1 et le 2 capteur, pour une hauteur de chute h (en m), mesurée
30 départ
sur la règle graduée.
1
Nous allons tenter de vérifier la relation : h = gt2 où g est appelée intensité de la pesanteur et dont nous devrons retrouver la valeur
40
2ème capteur
50
arrêt 2
60
par l’expérience.
70 La relation met en évidence que la hauteur de chute h est proportionnelle au temps de chute t au carré. Nous vérifierons que c’est bien
80 le cas est montrerons que h n’est ni proportionnelle à t, ni à la racine de t.
90
Expression des résultats et analyse
Utilisez la feuille d’Excel fournie pour déterminer t 2 , t , h/t , h/ t , h / t 2 . Notez toutes les valeurs calculées dans un tableau sur votre
compte-rendu.
Reproduisez sur votre compte-rendu, l’allure des graphiques de h en fonction de t, h en fonction de t et h en fonction de t² représentés sur la feuille d’Excel
Questions :
• Sur quel graphique reconnaissez-vous une situation de proportionnalité ?
• A quoi voyez-vous qu’il y a proportionnalité sur un graphique ? A quoi h est-il proportionnel ?
• Dans le tableau l’examen des résultats des rapports h / t , h / t et h / t 2 permet de reconnaître une situation de proportionnalité. Pour lequel de ces trois rapports est-ce
le cas ?
• Que dire d’un rapport de deux grandeurs quand celles-ci sont proportionnelles ?
• L’étude des rapports précédents confirme-t ’elle l’étude graphique ?
1
• Si l’on peut écrire : h = gt2 , combien vaut le produit 1 g ? Déterminez alors la valeur de g (g s’exprime en N.kg ). -1

2 2
• Cette valeur est-elle en accord avec ce que vous connaissez de la pesanteur terrestre ?