Polytech’Montpellier – IG4 2013-2014

EXAMEN BD Relationnelles Objet & Multidimensionnelles

Tous documents autorisés
iPad autorisés mais utilisation du clavier interdite
Durée : 1 heure 30
Tiers Temps : ne pas traiter les questions *

Question I (2 points)

On considère le schéma relationnel suivant d'une grande société de vente en ligne qui offre
une application « Liste de Noël » :

Enfant(Id-enfant, nom-enfant, adresse-enfant,age)

Jouet(Id-Jouet, nom-jouet, prix-jouet)
LigneJouetType(Id-Jouet, Type-Jouet)
LigneJouetCat(Type-Jouet,Categorie-Jouet)
TrancheAge(age,tranche)
Fourchette(prix,trancheprix)
Liste(Id-enfant, annee,Id-Jouet)

a) (2 points) Quelles sont les clés primaires et étrangères dans ce schéma ?

Question II - BDRO (10 points)

a) (2 points) Proposez de façon graphique deux possibilités de modèle relationnel-objet,

en précisant leur avantages et inconvénients et en montrant clairement l’utilisation
d’une table imbriquée et table objet etc.
b) (1,5 point) Choisissez une possibilité de dérivation, et proposez le schéma objet
relationnel correspondant (types abstraits) s'appuyant sur des tables objets
c) (1,5 point) Insérez l'information sur Lucas (sur lequel vous inventerez les informations
nécessaires) qui a commandé un robot, un ballon, une trottinette, une console, un
lecteur MP3 (jouets sur lesquels vous ajouterez les informations nécessaires)
d) *(1 ,5 point) Insérez l'information sur le jouet balancoire qui a été commandé par
Louise, Jules et Yanis.
e) (2 points) Proposer un schéma s'appuyant sur des vues objets reposant sur le modèle
relationnel.
f) *(1,5 point) Ecrire en SQL et en PL/SQL l'ensemble des éléments permettant
d'effectuer l'insertion de la question c).

Question III - BDM (8 points)

La direction souhaite optimiser son offre et ses campagnes marketing.

a) (2 points)Quelles mesures et quels axes d'analyse (dimensions) proposez-vous de

considérer ? La notion de hiérarchie est-elle présente ?
b) *(2 points) Quel modèle multidimensionnel proposez-vous ? Est-ce un modèle en
étoile ? Justifiez.
c) (2 points) Quelles interfaces proposez-vous de construire pour que le directeur puisse
étudier et visualiser l'impact de l'âge des enfants sur les jouets qu'ils commandent à
Noël (quel genre de jouets, quel budget,...) ?
d) (2 points) Quelles analyses statistiques aideraient-elles la direction ?