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SI Ac

Page 1
LU ad
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad

inclusif
S em
Ac y
a
U
Recrutement
de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P ad

Page 2
LU
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S matière m
Ac y
de
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
Chapitre 1 :

m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P
discrimination

LU ad
Testez vos connaissances en

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Testons vos connaissances !

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Où en êtes-vous en matière
de
LU

VI

S
a de non-discrimination ?

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 3 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Question 1 – Mon voisin s'est fait injurier par le

ad
Ac
locataire du dessus qui est raciste. A-t-il subi une

PL
y
discrimination ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Il n’y a pas

Ac
m
discrimination,
S

SI
de
c’est une autre
LU

Il y a Il n’y a pas

VI

S
infraction pour
discrimination discrimination
a

LU
Recrutement laquelle mon
P

Ac
voisin peut
SI

inclusif

P
porter plainte

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 4 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 1 – Réponse

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Il n’y a pas

Ac
m
discrimination,
S

SI
de
c’est une autre
LU

Il y a Il n’y a pas

VI

S
infraction pour
discrimination discrimination
a

LU
Recrutement laquelle mon
P

Ac
voisin peut
SI

inclusif

P
porter plainte

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 5 ad

U
P

Ac
Il n’y a pas discrimination, c’est une autre infraction

L
SI

IP
pour laquelle il peut porter plainte

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Question 2 –

ad
Ac

PL
y
Quel critère n’est pas interdit par la loi ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

La situation de L’état de

VI

S
Les diplômes
famille grossesse
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 6 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 2 – Réponse

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

La situation de L’état de

VI

S
Les diplômes
famille grossesse
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 7 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Question 3 – Que faire

ad
Ac

PL
y
quand on est victime de discrimination ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
On peut saisir le

Ac
Défenseur des

m
On ne fait rien
S

SI
droits, une On peut

de
car la
LU

association seulement saisir

VI

S
spécialisée dans discrimination
le Défenseur des
a

LU
Recrutement les discriminations, est trop difficile à
P

Ac
ou on peut déposer droits
prouver
SI

inclusif

y
une plainte qui sera

P
em
traitée par la justice
S

SI

A
LU

VI

S
Page 8 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 3 – Réponse

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
On peut saisir le

Ac
Défenseur des

m
On ne fait rien
S

SI
droits, une On peut

de
car la
LU

association seulement saisir

VI

S
spécialisée dans discrimination
le Défenseur des
a

LU
Recrutement les discriminations, est trop difficile à
P

Ac
ou on peut déposer droits
prouver
SI

inclusif

y
une plainte qui sera

P
em
traitée par la justice
S

SI

A
LU

VI

S
Page 9 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Question 4 – Est-on obligé de recruter des

ad
Ac
travailleurs en situation de handicap ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
OUI NON
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 10 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Question 4 – Réponse

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
Oui, c’est une
LU

VI

S
a obligation légale ! NON

LU
Recrutement
P

Ac
6 % de l’effectif
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 11 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P ad

Page 12
LU
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
Question 5 – Que signifie Agefiph ?

IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 5 – Réponse

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Association nationale

PL
y
de GEstion du Fonds

Ac
m
pour l’Insertion Professionnelles
S

SI
de
des Personnes Handicapées
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 13 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Question 6 – Suis-je obligé(e) d’indiquer

ad
Ac
mon âge sur mon CV ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
OUI NON
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 14 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Question 6 – Réponse

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
NON

de
LU

VI

S
a OUI L’âge est considéré

LU
Recrutement comme un critère
P

Ac
discriminant
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 15 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Question 7 – Quel est l’acronyme associé à

U
ces lettres et que signifie-t-il ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
G B

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 16 ad L T

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P ad

Page 17
LU
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
LGBT

VI S
SI Ac
P ad
Question 7 – Réponse

LU
S em
Lesbienne, Gay, Bisexuel, Transidentitaire

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Question 8 – Parmi les questions suivantes, laquelle est

PL
y
interdite dans le cadre d’un entretien de recrutement ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Quel est votre Avez-vous un

de
Souhaitez-vous
LU

nombre total système de

VI

S
faire du
d’années garde pour vos
a

LU
Recrutement télétravail ?
P

Ac
d’expérience ? enfants ?
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 18 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 8 – Réponse

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Quel est votre Avez-vous un

de
Souhaitez-vous
LU

nombre total système de

VI

S
faire du
d’années garde pour vos
a

LU
Recrutement télétravail ?
P

Ac
d’expérience ? enfants ?
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 19 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Question 9 – Quelles catégories de population

ad
Ac

PL
y
sont protégées par la loi ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Les personnes

de
LU

Les personnes Les personnes habitants

VI

S
handicapées de couleur certains
a

LU
Recrutement
P

Ac
quartiers
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 20 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 9 – Réponse

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Les personnes

de
LU

Les personnes Les personnes habitants

VI

S
handicapées de couleur certains
a

LU
Recrutement
P

Ac
quartiers
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 21 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Question 10 – Si une personne présente un ou

ad
Ac
plusieurs de ces critères discriminatoires, quel est

PL
y
l’impact dans le processus de recrutement ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Moins de Moins de

de
LU

chances d’être chances d’être

VI

S
Aucun impact
sélectionné pour retenu après
a

LU
Recrutement
P

Ac
un entretien l’entretien
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 22 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 10 – Réponse

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Moins de Moins de

de
LU

chances d’être chances d’être

VI

S
Aucun impact
sélectionné pour retenu après
a

LU
Recrutement
P

Ac
un entretien l’entretien
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 23 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 24
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S
Alors, quel est votre score ?

em
IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Un sujet complexe et d’actualité

ad
Ac

PL
y
Des enjeux importants

Ac
m
S

SI
Légaux

de
LU

Financiers

VI

S
a De performance

LU
Recrutement
P

Ac
De responsabilité sociétale
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
On ne peut pas parler d’inclusion sans
LU

parler de discrimination

VI

S
Page 25 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 26
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
discrimination

y PL
à

U
de VI S
m
Chapitre 2 :

SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P
Définition et chiffres de la

LU ad
l’embauche

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Discrimination, de quoi parle-t-on ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Selon le dictionnaire

ad
Ac
Le Larousse

PL
y
Action de séparer, de

Ac
m
distinguer deux ou plusieurs
S

SI
êtres ou choses à partir de

de
LU

certains critères ou

VI

S
a caractères distinctifs

LU
Recrutement
P

Fait de distinguer et de
Ac
traiter différemment (le plus Exemple : le sexisme
SI

inclusif

y
souvent en mal) quelqu'un

P
est une discrimination

em
ou un groupe par rapport au
S

SI

A
reste de la collectivité ou par fondée sur le sexe
rapport à une autre
LU

personne

VI

S
Page 27 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Des chiffres alarmants

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Une
S

SI
Étude IFOP sur

de
discrimination à Qui a quasiment
LU

la perception de

VI

S
l’embauche doublé
4 000 salariés
a

LU
Recrutement toujours aussi en 20 ans
P

Ac
français
présente
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 28 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
À votre avis

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Quelles sont les principales victimes de la

U
discrimination à l’embauche ?

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 29 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Les principales victimes

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Les femmes Les musulmans

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Les personnes
LU

non blanches

VI

S
Page 30 adLes jeunes de
/ salariés

U
moins de 30 ans
P

d’origine
Ac

L
SI

y
étrangère

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Les femmes

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
21 % des femmes 49 % des

em
ont été

VI

S
ad discriminées en
recruteurs

U
demandent aux

ad
phase finale de
Ac

PL
femmes si elles

y
recrutement ont des enfants

Ac
m
S

SI
16 % pour les

de
LU

hommes

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
La question de la
26 % des femmes
LU

garde des enfants

VI

S
Page 31 adest posée à 1/4
doivent évoquer

U
leurs futurs
P

des mères de
Ac

L
projets d’enfants
SI

y
famille

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
La religion

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
52 % 21 %

ad
Ac

PL
des musulmans des protestants

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 32 ad 19 % 18 %

U
des catholiques des sans religion
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Le saviez-vous ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Près d’un jeune sur deux déclare avoir fait l’objet de

U
propos déplacés lors d’un entretien d’embauche

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 33 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Des propos déplacés lors des entretiens
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Trop jeune : Trop vieux : Corpulence :

ad
Ac

PL
17 % 11 % 9%

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Raisons
S

SI

A
Handicap :
médicales :
LU

VI
6%

S
Page 34 ad 5%

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Et encore d’autres types de discrimination

U
à l’embauche…

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Origines Prénom ou nom

ad
géographiques de famille
Ac

PL
y
9% 9%

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Origines
LU

VI

S
Page 35 ad Accent ethniques ou
culturelles

U
P

8%
Ac

L
7%
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Plus le processus de recrutement

ad
Ac
avance, plus un candidat est discriminé

PL
y
sur :

Ac
m
Âge
S

SI
de
LU

Genre

VI

S
Religion
a

LU
Recrutement
P

Physique
Ac
SI

inclusif

y
Situation familiale

P
em
Origines ethniques
S

SI

A
LU

VI

S
Page 36 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 37
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m
Chapitre 3 :

SI
y
discrimination

PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Le cadre juridique de la non-

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 38
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P
Vous connaissez ?

LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Discrimination directe / indirecte

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
En lien avec un

y
critère

Ac
m
concernant l’être
S

SI
Défavorable ou l’agir

de
LU

VI
Sur lequel il est

S
a Une mesure interdit de

LU
Recrutement s’appuyer
P

Ac
Injustifiée
SI

Pour prendre une


inclusif

P
décision

em
défavorable
S

SI

A
LU

VI

S
Page 39 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Que dit la loi Égalité et citoyenneté ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

Loi du Recruter

VI

S
27 janvier 2017 sans discriminer
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 40 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Des formations à la non-discrimination

ad
Ac

PL
y
obligatoires

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Elle stipule que :

ad
« dans toute entreprise employant au moins
Ac

PL
y
300 salariés et dans toute entreprise spécialisée

Ac
m
dans le recrutement, les employés chargés des
S

SI
missions de recrutement reçoivent une formation à
de
LU

VI

S
a la non-discrimination à l’embauche au moins une

LU
Recrutement fois tous les cinq ans. »
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 41 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad La prohibition

ad
Ac
de la discrimination au recrutement

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Sauf en cas

Ac
m
S

SI
d’exigence
Interdiction formelle
de
LU

professionnelle

VI

S
d’écarter un individu
essentielle et
a

LU
Recrutement d’une procédure de
P

déterminante visant à
Ac
recrutement
SI

inclusif répondre à un objectif

P
em
légitime
S

SI

A
LU

VI

S
Page 42 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad La droit de la non-discrimination :

ad
une longue histoire
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
1965

em
1958

VI

S
ad Déclaration Convention Convention de
l’ONU sur

U
universelle des n° 111 de l’OIT l’élimination de

ad
Ac
interdisant les

PL
droits de discriminations toutes les

y
l’homme dans l’emploi et formes de

Ac
m
le travail discrimination
S

SI
raciale

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
1966 1979 2006
SI

inclusif

P
em
Pactes de l’ONU Convention de
Convention de
S

SI

A
relatifs aux droits l’ONU sur
civils et politiques l’élimination de l’ONU relative
LU

et aux droits toutes les formes

VI
aux droits des

S
Page 43 ad
économiques, de discrimination
personnes

U
sociaux et à l’égard des
P

handicapées
Ac
culturels femmes

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Focus sur la

ad
Ac

PL
y
Convention OIT n° 111 de 1958

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Définition de la discrimination

de
LU

VI

S
a « Toute distinction, exclusion ou préférence fondée

LU
Recrutement sur la race, la couleur, le sexe, la religion, l’opinion,
P

Ac
l’ascendance nationale ou l’origine sociale qui a
SI

inclusif

P
pour effet de détruire ou d’altérer l’égalité des

em
S

SI

A
chances en matière d’emploi ou de profession »
LU

VI

S
Page 44 ad Ratifiée par la France en 1981 et publiée en 1982

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad L’Europe lutte aussi

ad
Ac
contre les discriminations

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Interdiction des
S

SI
discriminations liées :
de
LU

Mars 1957

VI

S
À la nationalité
a

LU
Recrutement Traité de Rome
P

Ac
Au sexe
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 45 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Le traité d’Amsterdam va plus loin

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Interdiction des

PL
discriminations liées à :

Ac
m
La race ou l’origine
S

SI
ethnique

de
LU

VI

S
2 octobre 1997 La religion et les
a

LU
Recrutement convictions
P

Ac
SI

Le handicap
inclusif

P
em
L’âge
S

SI

A
LU

L’orientation sexuelle

VI

S
Page 46 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Un droit renforcé par une convention

ad
Ac
européenne emblématique

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
« La jouissance des droits

ad
Ac

PL
et libertés reconnus dans

y
la présente Convention
Convention

Ac
m
doit être assurée, sans
S

SI
européenne de distinction aucune, fondée

de
notamment sur le sexe, la
LU

sauvegarde des droits

VI
race, la couleur, la langue,

S
de l’homme et des la religion, les opinions
a

LU
Recrutement politiques ou toutes autres
P

libertés
Ac
opinions, l’origine
SI

nationale ou sociale,
inclusif fondamentales du 4

P
l’appartenance à une

em
novembre 1950 minorité nationale, la
S

SI

A
fortune, la naissance ou
LU

toute autre situation. »

VI

S
Page 47 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad La charte sociale européenne

ad
(18 octobre 1961)
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Égalité de rémunération

y
Protection de la

em
entre « travailleurs
maternité

VI

S
ad masculins et féminins»

ad
Ac

PL
Travailleurs migrants et

y
leurs familles – d’un État

Ac
Personnes handicapées

m
membre du Conseil de
S

SI
l’Europe

de
LU

VI

S
Accès à l’emploi, Travailleurs ayant des
a

LU
Recrutement conditions de travail et
P

responsabilités
Ac
d’emploi quel que soit le
SI

familiales
inclusif

y
sexe

P
em
S

SI

A
LU

Représentation des

VI

S
Page 48 ad travailleurs

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Des traités européens plus récents

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Possibilité de

SI

y
prendre des

em
mesures pour

VI

S
ad 1er décembre combattre toute

U
discrimination

ad
2009:
Ac
(sexe, race, origine

PL
ethnique, religion,

y
Traité de Lisbonne conviction,

Ac
m
S

handicap,

SI
orientation
de
LU

sexuelle)

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Adoption de

P
La libre circulation

em
mesures en faveur
S

SI

A
des travailleurs
de l’égalité de
LU

européens à

VI

S
Page 49 ad l’intérieur de
traitement entre

U
les femmes et les
P

l’Union, quelles
Ac

L
hommes dans
SI

y
que soient leur

IP
l’emploi et le

m
nationalité
VI

travail

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad La non-discrimination est strictement

ad
Ac
encadrée par la loi

PL
y

Ac
m
S

SI
Une législation :

de
LU

Internationale

VI

S
Européenne
a

LU
Recrutement
P

Ac
Française
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Le cadre législatif se renforce au fur et
LU

à mesure des années

VI

S
Page 50 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P ad

Page 51
LU
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m
Chapitre 4 :

SI
y PL
U
Le Code du travail

VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
La définition de la discrimination

ad
Ac

PL
y
par le Code du travail

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
« En raison de son origine, de son sexe, de ses

ad
Ac

PL
mœurs, de son orientation sexuelle, de son âge , de

Ac
sa situation de famille, de son appartenance ou de

m
S

SI
sa non-appartenance, vraie ou supposée, à une

de
LU

ethnie, une nation ou une race, de ses opinions

VI

S
politiques, de ses activités syndicales ou
a

LU
Recrutement
P

Ac
mutualistes, de ses convictions religieuses, de son
SI

inclusif

y
apparence physique, de son patronyme ou, sauf

P
em
inaptitude constatée par le médecin du travail dans
S

SI

A
le cadre du titre IV du livre II du présent code, en
LU

VI

S
Page 52 ad
raison de son état de santé ou de son handicap. »

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Selon le Code du travail, aucune personne ne

ad
peut être écartée pour des motifs discriminants
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
D'une procédure De l'accès à un

ad
Ac

PL
de recrutement stage

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 53 ad D’une période de

U
formation
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Aucun salarié ne peut être discriminé
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Qualification Rémunération

VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
Formation Reclassement

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Affectation Classification
Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Promotion Renouvellement

VI

S
Page 54 ad professionnelle contrat

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

Mutation
S

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Des inégalités de traitement autorisées

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Une différence de

Ac
m
S

SI
traitement peut, dans
Elle doit répondre à
de
LU

certains cas, justifier le

VI

S
une exigence
refus d'une embauche
a

LU
Recrutement professionnelle
P

ou toute différence de
Ac
essentielle
SI

inclusif traitement

P
em
professionnel
S

SI

A
LU

VI

S
Page 55 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Exemples

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
La nature du La sécurité des

em
salariés

VI

S
ad métier

U
Des emplois

ad
Ac
Des activités

PL
interdits à des

y
réservées à une
travailleurs trop

Ac
m
femme ou un
S

SI
jeunes et/ou trop
homme

de
âgés
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Artistes devant

P
em
interpréter un rôle
S

SI

A
masculin ou féminin
Interdiction du
LU

Mannequins chargés travail de nuit

VI

S
Page 56 ad
de présenter des
pour les jeunes

U
vêtements et
P

en dessous d’un
Ac
accessoires

L
SI

certain âge

IP
Modèles masculins

m
et féminins pour des
VI

photographies

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Autres différences de traitement autorisées

ad
Ac

PL
y
par le Code du travail

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Des dispositifs
S

SI
Des dispositifs

de
réservés aux
LU

en faveur de la Des contrats de

VI

S
personnes en
formation des travail aidés
a

LU
Recrutement situation de
P

Ac
jeunes
handicap
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 57 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Les sanctions pour discrimination

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
Refuser d’embaucher

m
S

SI
Trois ans

de
Subordonner une offre
LU

d’emprisonnement

VI

S
a d'emploi, un stage ou

LU
une formation
Recrutement 45 000 euros
P

Ac
d’amende
SI

Sanctionner ou
inclusif

P
licencier

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 58 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad La discrimination à l’embauche est un

ad
Ac
délit pénal

PL
y

Ac
m
S

SI
Lourdement sanctionné :

de
LU

45 000 euros d’amende

VI

S
Trois ans d’emprisonnement
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 59 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 60
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
S
recours

de VI
m
Chapitre 5 :

SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P ad
Les acteurs et processus de

LU
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Des discriminations à l’embauche

ad
Ac

PL
y
de plus en plus nombreuses

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Témoignage du responsable du pôle emploi privé

Ac
m
chez le Défenseur des droits
S

SI
de
LU

« Nous sommes une autorité constitutionnelle

VI

S
indépendante, dont l’une des missions est la lutte
a

LU
Recrutement contre les discriminations.
P

Ac
SI

inclusif

y
Notamment les discriminations à l’embauche, qui

P
em
constituent un tiers des réclamations dans le service
S

SI

A
emploi privé. »
LU

VI

S
Page 61 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Le recours civil

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Déposer le

de
LU

Délai pour agir : recours devant le

VI

S
cinq ans conseil des
a

LU
Recrutement
P

Ac
prud’hommes
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 62 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Des organismes de conseil

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Les associations

U
Le Défenseur

ad
Ac
de lutte contre les

PL
des droits

y
discriminations

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 63 ad
Les organisations L’inspection

U
syndicales du travail
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Pourquoi et comment

ad
Ac
faire un recours civil ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Comment ?

Ac
m
Pourquoi ?
S

SI
Présenter au juge les

de
LU

Faire annuler la éléments

VI

S
mesure
a

LU
Recrutement Justification par
P

Ac
Demander réparation l’auteur supposé de
SI

inclusif

y
du préjudice subi

P
discrimination de sa

em
décision devant le juge
S

SI

A
LU

VI

S
Page 64 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 65
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
trois ans

em SI
Délai pour agir :

y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
S
Porter plainte

VI
SI
Le recours pénal

Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad Pourquoi et comment

ad
Ac
faire un recours pénal ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Comment ?

Ac
m
Porter plainte auprès :
S

SI
Pourquoi ?

de
Du procureur de la
LU

VI

S
a Obtenir une sanction république
pénale pour

LU
Du commissariat de
Recrutement
P

Ac
discrimination par le police
SI

inclusif

y
tribunal correctionnel De la gendarmerie

P
em
Du tribunal de grande
S

SI

A
instance
LU

VI

S
Page 66 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Le Défenseur des droits

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Une autorité

Ac
m
indépendante Assiste dans la
S

SI
qui lutte contre constitution des

de
LU

les dossiers et

VI

S
discriminations, l’identification
a

LU
Recrutement
P

et promeut
Ac
des procédures
SI

inclusif l’égalité des

y
adaptées

P
chances

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 67 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Les associations de lutte

ad
Ac
contre les discriminations

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Objet Discrimination liée au
S

SI
handicap
de
LU

Combattre les

VI

S
discriminations Action menée par les
a

LU
Recrutement
P

associations œuvrant
Ac
Agir devant la dans le domaine du
SI

inclusif

P
juridiction pénale handicap

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 68 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Et encore d’autres acteurs…
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Les

U
Les délégués L’inspecteur du

ad
organisations
Ac

PL
du personnel travail
syndicales

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Pour saisir :
SI

inclusif

y
Pour obtenir les

P
L’employeur et document ou

em
demander une information pour
S

SI

A
Pour aller en enquête établir l’existence
ou l’absence d’une
LU

justice Le conseil des discrimination

VI

S
Page 69 ad Prud’hommes en
cas de non- Habilité à constater

U
P

résolution du les infractions


Ac
problème

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Les actions de groupe

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Capacité des

em
VI
Loi 2016-1547 du

S
ad 18 novembre 2016
organisations

U
syndicales et des

ad
Ac
de modernisation

PL
associations

y
de la justice du

Ac
d’introduire une

m
XXIe siècle
S

SI
action collective

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Au tribunal de

VI

S
Page 70 ad
grande instance

U
P

du défenseur
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Des sanctions civiles et pénales sont

U
encourues en cas de non-respect du

ad
Ac

PL
droit du travail

Ac
m
S

SI
De nombreux acteurs peuvent
de
LU

accompagner toute personne

VI

S
s’estimant discriminée
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Des actions de groupe peuvent être

P
em
menées en cas de discrimination
S

SI

A
collective
LU

VI

S
Page 71 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 72
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m
Chapitre 6 :

SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S
Cas concrets de jurisprudence

em
IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Qu’est-ce que la jurisprudence ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Ensemble des

PL
y
décisions

Ac
m
S

SI
Rendues par les Reflet de
de
LU

tribunaux sur un

VI

S
l’interprétation par les
problème juridique
a

LU
Recrutement tribunaux du droit et
P

précis
Ac
des lois
SI

inclusif

P
Permettant d'en

em
déduire des principes
S

SI

A
de droit
LU

VI

S
Page 73 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Quelques exemples de jurisprudence

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Orientation

SI

y
em
sexuelle

VI

S
ad

U
Harcèlement

ad
Ac
Nationalité

PL
moral

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 74 ad Couleur de peau Genre (H/F)

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 75
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
d’amende

U
45 000 euros

de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P
Rappel des sanctions

LU ad
S em
Trois ans

IS Ac
d’emprisonnement

IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Orientation sexuelle

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Licenciement pour

PL
Un salarié a réussi Décision de la Cour

y
faute grave de cassation :
les épreuves

Ac
m
Saisie du conseil donne raison au
S

SI
d'aptitude aux
des Prud'hommes salarié, qui a

de
fonctions de sous-
LU

postulé à

VI

S
directeur et a Réponse employeur: l'international et à
postulé 14 fois à un décision justifiée
a

LU
Paris et a été le
Recrutement
P

poste de sous- par des raisons seul de sa


Ac
directeur en vain à objectives non liées
SI

promotion à ne pas
inclusif

y
cause de son à son orientation

P
avoir obtenu de

em
orientation sexuelle sexuelle : refus de
poste
S

SI

A
mobilité du salarié
LU

VI

S
Page 76 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Nationalité

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Des salariés Condamnation

Ac
m
marocains en de la SNCF est
S

SI
de
CDD discriminés condamnée pour
LU

VI

S
a à l’embauche par « discrimination

LU
Recrutement la SNCF en dans l’exécution
P

Ac
raison de leur du contrat de
SI

inclusif

P
nationalité travail »

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 77 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le harcèlement moral

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Critique
Suspension de la
LU

humiliante de

VI

S
Page 78 ad ligne
l’activité d’une

U
téléphonique sans
P

salariée devant
Ac

L
motif légitime
SI

y
les autres salariés

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
La couleur de peau

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Poste de
Une jeune femme

U
d'origine africaine

ad
Ac
vendeuse en

PL
non retenue après

y
boulangerie

Ac
un entretien

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Condamnation à
S

SI

A
5 000 euros
LU

VI

S
Page 79 ad d'amende et

U
1000 euros de
P

Ac

L
dommages et
SI

Pas de la bonne

IP
intérêts

m
couleur de peau
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Discrimination par le genre

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Risque financier
S

SI
de
et pénal encouru
LU

Harcèlement

VI

S
pour
ordinaire !
a

LU
Recrutement discrimination
P

Ac
par le genre
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 80 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad La jurisprudence est le reflet de

ad
l’interprétation par les tribunaux du
Ac

PL
y
droit et des lois

Ac
m
S

SI
de
LU

Elle permet de prendre des décisions

VI

S
dans des situations juridiques précises
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Les cas de jurisprudences en matière

P
em
de non-discrimination sont nombreux
S

SI

A
LU

VI

S
Page 81 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 82
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m
Chapitre 7 :

SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Les critères de discrimination

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 83
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Combien connaissez-vous

23

S em
de critères de discrimination ?

IS
18

25

IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 84
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S
25 critères de discrimination

em
IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Sur quels critères

ad
Ac

PL
y
se concentrent les entreprises ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Sexe Handicap Âge Grossesse Situation de

PL
86 % 86 % 77 % 34 % famille 33 %

Ac
m
S

SI
de
Orientation Convictions
LU

État de santé Activités Origine

VI

S
sexuelle religieuses
33 % syndicales 30 % 23 %
27 % 23 %
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif Appartenance ou

y
Identité de genre/ Appartenance ou

P
non à une ethnie Patronyme Mœurs

em
ou à une « race » sexuelle non à une nation
7% 5%
S

SI

A
21 % 20 % 13 %
LU

VI

S
Page 85 ad Apparence Caractéristiques

U
Opinion politique
physique génétiques
P

Ac
4%

L
5% 2%
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Quelques illustrations concrètes

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Sexe

Ac
Âge Origine

m
S

SI
En tant que

de
On m'a refusé femme, je gagne Je n'ai pas été
LU

VI

S
a un crédit à la moins que mon embauché à

LU
consommation collègue cause de mes
Recrutement
P

Ac
en raison de masculin qui origines
SI

inclusif

y
mon âge exerce un travail maghrébines

P
em
comparable
S

SI

A
LU

VI

S
Page 86 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Quelques illustrations concrètes

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Appartenance ou

y
non-appartenance,

Ac
Grossesse État de santé

m
vraie ou supposée à
S

SI
une ethnie, une

de
Je n'ai pas On m'a refusé le
LU

nation ou une

VI

S
a prétendue race retrouvé mon renouvellement

LU
poste à mon de mon contrat
Recrutement
P

Ac
On a refusé de me retour de congé parce que j'étais
SI

louer une place de


inclusif

y
maternité en arrêt maladie

P
camping parce que

em
je suis étranger
S

SI

A
LU

VI

S
Page 87 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Quelques illustrations concrètes

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Caractéristiques

y
Handicap Orientation

Ac
génétiques

m
sexuelle
S

SI
On me refuse la

de
On a voulu me
LU

participation à On a refusé de

VI
soumettre à des

S
a une sortie tests génétiques me louer une

LU
salle pour mon
Recrutement
P

d'école en dans le cadre de


Ac
l'examen médical mariage, car je
SI

raison de mon
inclusif

y
préalable à mon suis

P
handicap

em
embauche homosexuelle
S

SI

A
LU

VI

S
Page 88 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Quelques illustrations concrètes

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Identité de genre Activités

y
Opinions

Ac
syndicales

m
politiques
S

SI
Je suis une

de
femme Ma carrière n'a
LU

La mairie a

VI
pas connu

S
transgenre et refusé de me d'évolution
a

LU
mon employeur louer une salle
Recrutement
P

depuis que je me
Ac
refuse de en raison de suis présenté
SI

inclusif

y
modifier mes mes opinions comme délégué

P
em
fiches de paie politiques syndical
S

SI

A
LU

VI

S
Page 89 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Quelques illustrations concrètes

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Opinions Croyances ou

y
philosophiques

Ac
m
appartenance ou non-
S

SI
appartenance, vraie ou
de
Ma caisse de retraite
LU

VI
supposée, à une

S
a refuse de prendre en
compte les trimestres religion déterminée

LU
Recrutement
P

Ac
accomplis pendant
SI

On m'a refusé l'accès


inclusif

y
mon service national

P
à une salle de sport à

em
car j'étais objecteur de
S

SI

A
conscience cause de mon voile
LU

VI

S
Page 90 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Quelques illustrations concrètes

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Nom

y
Situation de

Ac
Apparence

m
famille
S

SI
physique On m'a refusé

de
un entretien
LU

On m'a refusé

VI

S
On m'a refusé d'embauche en
une location
a

LU
raison de mon
Recrutement un emploi parce
P

d'appartement
Ac
que je suis nom à
SI

inclusif parce que je suis

y
obèse consonance

P
une mère isolée

em
étrangère
S

SI

A
LU

VI

S
Page 91 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Quelques illustrations concrètes

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Lieu de Perte

Ac
m
Mœurs résidence d'autonomie
S

SI
de
LU

On m'a refusé On m'a refusé Mon père,

VI

S
a un emploi parce un chèque parce hébergé en

LU
que j'habite Ehpad, se plaint
Recrutement
P

que je suis
Ac
dans un de ne pas avoir
SI

fumeur
inclusif

y
département accès à ses

P
em
voisin lunettes
S

SI

A
LU

VI

S
Page 92 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Quelques illustrations concrètes

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Particulière

y
vulnérabilité résultant

Ac
m
S

SI
de la situation Domiciliation bancaire

de
LU

économique

VI

S
a On a refusé la caution
de mes parents parce

LU
On m'a refusé
Recrutement
P

Ac
l'ouverture d'un qu'ils sont domiciliés
SI

inclusif

y
compte bancaire parce outre-mer

P
em
que je suis domicilié
S

SI

A
dans une association
LU

VI

S
Page 93 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Les critères de discriminations sont au

ad
Ac
nombre de 25

PL
y

Ac
m
S

SI
La discrimination est quotidienne

de
LU

VI

S
La discrimination impacte tous les
a

LU
Recrutement
P

Ac
aspects de la vie
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 94 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 95
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m
Chapitre 8 :

SI
y
discrimination

PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Les différentes catégories de

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
On distingue trois grandes

ad
Ac

PL
y
catégories de discrimination

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a Directe Indirecte Positive

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 96 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
La discrimination directe

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Exemple

de
LU

Un acte volontaire,

VI

S
Refus d’embauche
intentionnellement
a d’une personne

LU
Recrutement
P

discriminatoire
Ac
d’origine étrangère en
SI

inclusif

y
raison de cette origine

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 97 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
La discrimination indirecte

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
Qui handicape Exemple

m
S

SI
Pas négativement les

de
L’embauche des
LU

d'intentionnalité, individus

VI

S
enfants des
mais traitement appartenant au
a

LU
cadres de
Recrutement
P

Ac
inégalitaire groupe l’entreprise pour
SI

inclusif

y
minoritaire les congés d’été

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 98 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
La discrimination positive

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Va à l’encontre
S

SI
Favoriser les

de
Pour rétablir du principe
LU

personnes ou

VI

S
l’égalité des d’égalité entre
victimes de
a

LU
Recrutement chances les individus et
P

Ac
discriminations
les citoyens
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 99 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Les principales actions de la discrimination

U
positive sont tournées vers :

ad
Ac

PL
y

Ac
em
La race

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Le sexe La religion

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 100 ad L’âge Le handicap

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Une seule loi en France basée

ad
Ac

PL
y
sur le principe de discrimination positive

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Vise à favoriser
S

SI
La loi relative

de
l’accès à l’emploi
LU

aux personnes

VI

S
11 février 2005 des personnes
handicapées
a

LU
Recrutement en situation de
P

Ac
fixant des quotas
handicap
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 101 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Une seule loi en France basée

ad
Ac

PL
y
sur le principe de discrimination positive

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 102 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad La discrimination positive à l’embauche

ad
Ac
des seniors et des femmes

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les femmes

Ac
m
Les seniors
S

SI
Obligation des

de
LU

entreprises de mettre Projet de création d’un

VI

S
en place un accord ou index seniors afin de
a

LU
Recrutement un plan d’action en favoriser le
P

Ac
faveur des femmes recrutement des 60
SI

inclusif

P
sous peine de pénalité ans et +

em
S

SI
financière

A
LU

VI

S
Page 103 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
L’affirmative action !

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Mise en place Pour défendre es
S

SI
de
par John droits des
LU

VI

S
a Fitzgerald personnes noires

LU
Recrutement Kennedy en 1961 sous-
P

Ac
aux États-Unis représentées
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 104 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
La charge de la preuve de discrimination

ad
Ac

PL
y
est à la partie « défenderesse »

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
« Toute personne qui s'estime victime d'une

Ac
m
discrimination directe ou indirecte présente devant
S

SI
la juridiction compétente les faits qui permettent
de
LU

VI

S
a d'en présumer l'existence. Au vu de ces éléments, il

LU
Recrutement appartient à la partie défenderesse de prouver que
P

Ac
la mesure en cause est justifiée par des éléments
SI

inclusif

P
objectifs étrangers à toute discrimination. »

em
S

SI

A
Article 4 de la loi n° 2008-496 du 27 mai 2008
LU

VI

S
Page 105 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Il existe trois types de discrimination :

U
Directe

ad
Ac

PL
Indirecte

y
Positive

Ac
m
S

SI
de
LU

Il n’existe qu’une seule loi de

VI

S
discrimination positive en France en
a

LU
Recrutement
P

faveur de l’emploi des personnes en


Ac
situation de handicap
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
On assiste à l’avènement de
LU

l’Affirmative action

VI

S
Page 106 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

Chapitre 9 :

PL
y

Ac
m
S

SI
Les chiffres de la discrimination
de
LU

VI

S
a

LU
professionnelle
Recrutement
homme/femme
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 107 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
À travail égal, salaire égal ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Les femmes

de
Des écarts de
LU

gagnent 16,8 %

VI

S
salaire H/F
de moins que les
a

LU
Recrutement persistent
P

Ac
hommes !
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 108 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les femmes et les diplômes

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
62 % ont au 27,6 % sont

Ac
m
Les femmes
S

SI
moins le titulaires au

de
âgées de 25 à
LU

baccalauréat moins d’un

VI

S
a 64 ans sont plus diplôme bac+3

LU
Recrutement diplômées que 6,5 points de
P

Ac
les hommes plus que les contre 24,8 %
SI

inclusif

P
hommes des hommes

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 109 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Des femmes moins actives occupent des

U
emplois moins qualifiés en 2023

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Taux d'activité Statut employé

ad
Ac
Femmes : 71 % Femmes : 43 %

PL
y

Ac
Hommes : 80,6 % Hommes : 14 %

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Occupation
S

SI

A
emplois à temps
LU

Seulement 24 %

VI

S
Page 110 ad partiel
des ingénieurs

U
P

sont des femmes


Ac
Femmes : 76 %

L
SI

IP
Hommes : 24 %

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad La carrière des femmes

U
et le poids de l’organisation familiale

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Des activités plus

em
VI
Tâches

S
ad domestiques
valorisantes pour

U
les hommes :

ad
Ac

PL
Femmes : 3 h bricolage,

Ac
jardinage, jeu

m
Hommes : 2 h
S

SI
avec les enfants

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Ménage et
S

SI

A
Ménage et cuisine
enfants
LU

1 h par jour

VI

S
Page 111 ad Femmes : 4 h 38

U
Femmes : 80 %
P

Ac

L
Hommes : 95
SI

y
Hommes: 36 %

IP
min

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad La carrière des femmes

ad
Ac
impacte leurs droits à la retraite

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
À cause des différences

Ac
de carrières, les femmes

m
S

SI
partent en moyenne à la

de
LU

retraite :

VI

S
a

LU
Recrutement Un an plus tard que les
P

41 % d’écart dans les


Ac
hommes
SI

inclusif droits à la retraite

P
em
Avec des droits à la
S

SI

A
retraite inférieurs de 41 %
LU

VI

S
Page 112 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Le divorce et le revenu des femmes

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Séparation

Ac
m
Famille
S

SI
Réduit Niveau de vie

de
monoparentale
LU

davantage les

VI

S
Inférieur de 24 %
Les femmes en revenus des
a

LU
au niveau de vie
Recrutement
P

sont à la tête à femmes que


Ac
masculin
SI

84 % celui des
inclusif

P
hommes

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 113 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Les femmes sont encore largement en

ad
Ac
charge de la gestion de la vie familiale

PL
y

Ac
m
S

SI
Les femmes sont plus diplômées que

de
LU

les hommes, mais occupent des

VI

S
emplois moins qualifiés
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
La discrimination des femmes impacte

P
em
leur carrière, leurs revenus, leurs droits
S

SI

A
LU

VI

S
Page 114 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 115
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
professionnelle

em SI
y PL
U
de VI S
m SI
Chapitre 10 :

y PL
U
S
Le droit de l’égalité

VI
SI Ac
P LU ad
S em
homme/femme

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 116
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
Des préjugés qui persistent…

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad Les cinq principes de la loi de 2018 pour

U
l’égalité de traitement hommes/femmes

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Embauche

SI

y
em
Obligations envers

VI

S
ad Rémunération
les représentants

U
du personnel

ad
Ac
et déroulement

PL
y
de carrière Mise à disposition

Ac
m
de données et
S

SI
négociation

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Prévention et

em
S

SI

A
information sur Information des
LU

VI

S
Page 117 ad L’égalité salariés et

U
professionnelle candidats à
P

Ac
l’embauche

L
SI

Le harcèlement

IP
m
sexuel
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Des recours et sanctions possibles en cas

U
de non-respect des obligations

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Non couverte par

S
ad Contre les un accord ou par

ad
Ac
entreprises d’au un plan d’action

PL
y
moins 50 salariés égalité

Ac
m
professionnelle
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
N’ayant pas mis
S

SI

A
N’ayant pas en œuvre des
LU

VI

S
Page 118 ad publié leur « Index mesures de
de l’égalité »

U
suppression des
P

Ac

L
écarts de
SI

IP
rémunération

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
En matière d’offre d’emploi

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Interdiction de Par exception,

Ac
m
prendre en des emplois
S

SI
Interdiction de peuvent être
de
compte
LU

mentionner le interdits aux

VI

S
l’appartenance femmes en
sexe du candidat
a

LU
Recrutement du candidat à
P

raison de leur
Ac
recherché
l’un ou l’autre
SI

inclusif caractère

P
sexe dangereux

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 119 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
En matière d’embauche, il est interdit de refuser

ad
Ac

PL
y
d’embaucher une personne en considération :

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

De sa situation

VI

S
De son sexe De sa grossesse
de famille
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 120 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
En matière d’agissements sexistes

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Définition

PL
y

Ac
Agissement lié au

m
S

SI
sexe d’une personne

de
ayant pour objet ou
LU

VI

S
a Nul ne doit subir pour effet de porter
atteinte à sa dignité ou

LU
Recrutement d’agissement sexiste
P

de créer un
Ac
SI

environnement
inclusif

P
intimidant, hostile,

em
S

SI
dégradant, humiliant

A
ou offensant
LU

VI

S
Page 121 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
En matière de rémunération

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
L’employeur est tenu

Ac
m
d’assurer pour un
S

SI
Cette obligation
même travail, ou un
de
LU

interdit toute

VI

S
travail de valeur égale,
différenciation de
a

LU
Recrutement l’égalité de
P

salaire fondée sur le


Ac
rémunération entre les
SI

inclusif sexe

P
femmes et les

em
S

hommes

SI

A
LU

VI

S
Page 122 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
En matière de déroulement de carrière

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Formation

PL
y
Aucune décision de
Classification

Ac
m
l’employeur ou clause
S

SI
de convention ou Promotion
de
LU

VI

S
d’accord collectif ne
Mutation
a

LU
Recrutement peut prendre en
P

Ac
compte Congé
SI

inclusif

P
l’appartenance à un

em
Sanction disciplinaire
S

sexe déterminé

SI

A
Licenciement
LU

VI

S
Page 123 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Le rôle du Comité Social et Économique

U
(CSE)

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Information
Consultation

U
annuelle du CSE

ad
Ac
/ Consultation du

PL
en absence de

y
CSE obligatoire

Ac
plan d’actions

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Obligation des
LU

Communication branches de

VI

S
Page 124 add’informations et négocier au moins

U
P

indicateurs une fois tous les


Ac

L
SI

y
quatre ans

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Focus sur l’index de l’égalité

U
femmes/hommes

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Permet d’évaluer

S
ad S’applique à
les différences de

U
presque toutes les

ad
Ac
traitement entre

PL
entreprises depuis

y
les femmes et les

Ac
mars 2019

m
hommes
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Objectif
LU

VI

S
Page 125 ad Trois ans pour

U
supprimer les
P

Ac
inégalités

L
SI

y
femmes-hommes

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 126
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
Index hommes/femmes au fil du temps

L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Comment fonctionne l’index ?

Ac
em

SI

y
em
VI
Une note sur 100 et cinq grands critères d’évaluation

S
ad des inégalités entre femmes et hommes dans les

ad
entreprises
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Rémunération Pourcentage Promotions en

de
LU

d’augmentations entreprise

VI

S
4 points 2 points
15 points
a

LU
Recrutement Evaluation du %
P

Recensement des
Ac
d’hommes et de femmes Promotion d’autant de
rémunérations ayant perçu une femmes que d’hommes à
SI

inclusif moyennes des femmes augmentation dans

y
2 % ou à deux personnes

P
et des hommes l’année près

em
S

SI

A
LU

Congé maternité Les 10 plus hauts

VI

S
Page 127 ad salaires

U
15 points
P

Ac
10 points

L
Augmentation des
SI

y
femmes revenant d’un Au moins 4 femmes

IP
m
congé maternité parmi ses 10 plus hauts
VI

salaires

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Comment l’index est-il mis en place ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Obligation de Si score < à 75
S

SI
Sinon sanction

de
publication sur 100
LU

financière

VI

S
annuelle sur Trois ans pour jusqu’à 1 % de la
a

LU
Recrutement Internet du score
P

se mettre en
Ac
masse salariale
obtenu
SI

conformité
inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 128 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 129
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P
Quelques exemples

LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Un encadrement légal

VI

S
ad Embauche

U
Rémunération

ad
Ac

PL
Déroulement de carrière

Ac
m
Des obligations de négociation
S

SI
de
LU

VI

S
Mise en place de mesures de prévention et
d’information relatives à l’égalité
a

LU
Recrutement professionnelle et au harcèlement sexuel dans
P

Ac
l’entreprise
SI

inclusif

P
em
Information des salariés et candidats à
S

SI

A
l’embauche
LU

VI

S
Page 130 ad Le déploiement de l’Index égalité

U
professionnelle H/F
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 131
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
y
fondées
Ac
ad VI
em
sur

SI
y PL
U
les

de VI S
m SI
Chapitre 11 :

y PL
U
VI S
SI Ac
origines

P LU ad
Les différences de traitement

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Qu’est-ce que le racisme ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Des propos, des Vraie ou supposée

Ac
m
comportements ou
S

SI
Imaginée à partir de :

de
des violences à l’égard
LU

VI

S
L’apparence physique
a d'une personne

LU
La couleur de peau
Recrutement
P

Ac
en raison de son Le nom de famille
SI

inclusif

y
origine

P
L’accent d'une

em
personne
S

SI

A
LU

VI

S
Page 132 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Loi Gayssot du 13 juillet 1990

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Article 1er

Ac
m
Toute
S

SI
Réprime tout discrimination

de
fondée sur
LU

acte raciste,

VI

S
l’appartenance ou
antisémite ou la non-
a

LU
Recrutement appartenance à une
P

Ac
xénophobe ethnie, une nation,
SI

inclusif une race ou une

P
religion est

em
interdite
S

SI

A
LU

VI

S
Page 133 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Que sanctionne la loi ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Les 

em
VI

S
ad comportements Dans une

U
discriminatoires, situation

ad
Ac

PL
traitement comparable

Ac
défavorable de

m
(emploi, de
S

SI
personnes l'éducation...),
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 134 ad Des propos Des violences

U
injurieux physiques
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Le constat du Défenseur des droits

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Les personnes d’origine étrangère ou perçues

U
comme telles sont davantage exposées :

ad
Ac

PL
y
Au chômage

Ac
m
À la précarité sociale
S

SI
de
LU

À de mauvaises conditions de logement

VI

S
a À un état de santé dégradé

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 135 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Des chiffres pour illustrer

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Origines Mieux vaut être

U
maghrébines une femme

ad
Ac

PL
blanche qu’une

y
Un frein pour

Ac
femme noire

m
accéder à l’emploi
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
À qualité Taux de

P
em
comparable une discrimination dans
S

SI

A
candidature le monde
LU

d’origine professionnel

VI

S
Page 136 ad supposée

U
Femmes noires :
P

maghrébine a
Ac
65 %

L
31,5 % de chances
SI

IP
de moins d’être Femmes blanches :

m
VI

contactées 42 %

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Étude ISM Corum

U
et Institut des politiques publiques

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Comment ?

SI

y
Objectif ?

em
Sexe et identité des

VI

S
ad Mesurer la
candidatures

U
envoyées

ad
aléatoirement
Ac
discrimination à

PL
attribués

y
l’embauche selon

Ac
m
le sexe et l’origine (6 000 candidatures
S

SI
/ 2 400 offres
supposée

de
d’emploi
LU

VI
/ 11 métiers)

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Résultat
S

SI

A
Constat
LU

À profil comparable,

VI

S
Page 137 adles candidats aux
noms à consonance
La discrimination

U
selon l’origine
P

maghrébine doivent
Ac
envoyer 1,5 fois plus varie peu en

L
SI

y
de candidatures pour fonction du sexe

IP
m
avoir un retour positif
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les candidats font leur propre testing

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
« Récemment, j’ai postulé sur une offre qui

ad
Ac

PL
correspondait en tous points à mon profil. J’ai

Ac
m
ensuite postulé en changeant mon nom et mon
S

SI
prénom sur le CV. J’ai rapidement eu un appel

de
LU

téléphonique… »

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 138 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Et l’origine dans tout ca ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Un homme originaire serbe pose sa candidature à

ad
Ac

PL
un poste dans la vente. Lors de l’entretien, des

Ac
m
remarques comme par exemple « L’agressivité des
S

SI
Serbes est plutôt mal vue chez un vendeur » sont

de
LU

discriminatoires.

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 139 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le Plan national de lutte contre le

ad
Ac

PL
y
racisme

Ac
em

SI

y
em
Un pilotage et un suivi au plus haut niveau institutionnel

VI

S
ad et gouvernemental

ad
Ac
Prévu pour 2023 -2026

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 140 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Un plan qui présente 15 mesures phares

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad 2. 3.

U
1.

ad
Ac
Les formations Les formations

PL
La mémoire

y
civiques des enseignants

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
4. 5.
LU

VI

S
Page 141 ad La formation des La formation des

U
agents de la encadrants du
P

Ac

L
fonction publique sport
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Focus sur la 6e mesure

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Systématiser les

de
LU

testings sur les

VI

S
Les testings
discriminations à
a

LU
Recrutement à l’embauche
P

l’embauche et dans le
Ac
SI

inclusif monde du travail

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 142 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Zoom sur la 7e mesure

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Mieux protéger et
S

SI
accompagner les
de
LU

VI

S
a La discrimination en salariés et les

LU
Recrutement entreprise entreprises face aux
P

Ac
situations de
SI

inclusif

P
discrimination

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 143 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Et les huit dernières mesures
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
9. Le recueil et le

em
8. Le civisme en ligne
traitement des plaintes

VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
10. La création des 11. L’émission de

Ac
m
peines mandats
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement 12. L’accès au 13. Les enquêtes
P

Ac
logement citoyens
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

14. La diversité dans le 15. Le pilotage des

VI

S
Page 144 admonde du spectacle territoires

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Le racisme est un facteur majeur de

ad
Ac
discrimination

PL
y

Ac
m
S

SI
Un plan nationale de lutte contre le

de
LU

racisme a été déployé

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Un pilotage et un suivi régulier du plan
SI

inclusif

y
seront menés au plus haut niveau

P
em
institutionnel
S

SI

A
LU

VI

S
Page 145 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 146
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
y
fondées
Ac
ad VI
em
sur

SI
y PL
le

U
de VI S
m SI
Chapitre 12 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P
handicap

LU ad
Les différences de traitement

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Ce que dit la loi

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
La loi du 11 février 2005 définit le handicap comme :

Ac
m
S

SI
« Toute limitation d’activité ou restriction de

de
LU

participation à la vie en société subie dans son

VI

S
environnement par une personne en raison d’une
a

LU
Recrutement
P

altération substantielle, durable ou définitive d’une ou


Ac
SI

plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales,


inclusif

P
cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un

em
S

SI

A
trouble de santé invalidant. »
LU

VI

S
Page 147 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Le handicap :

U
facteur de discrimination à l’emploi

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Le 1er facteur de Pour la 5e année

ad
Ac

PL
discrimination consécutive

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

19,9 %

VI

S
Page 148 ad
des réclamations

U
P

auprès du DDD
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad De nombreux textes de référence en faveur

U
des personnes handicapées

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad La convention
La convention sur

U
la réadaptation

ad
Ac
internationale

PL
professionnelle et

y
relative aux droits

Ac
l’emploi

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Le règlement CE La loi de 2005
LU

de 2006 sur les pour l’égalité des

VI

S
Page 149 ad droits lors de chances, la

U
P

voyages aériens participation et la


Ac

L
SI

y
citoyenneté

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Une tendance positive

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Des résultats
S

SI
de
Un chômage en Un chômage de d'insertion
LU

VI

S
a baisse depuis longue durée et de maintien

LU
Recrutement sept ans en diminution dans l'emploi en
P

Ac
forte hausse
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 150 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Quelques chiffres pour illustrer

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
% de demandeurs Taux d’emploi

de
LU

VI
d’emploi

S
a Personnes

LU
handicapées : 36 %
Recrutement
P

8 % sont en situation
Ac
de handicap
SI

inclusif Tous publics : 65 %

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 151 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Caractéristiques des demandeurs d’emploi

U
en situation de handicap

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Ancienneté en

em
Chômage des 50

VI

S
ad ans et +
jours d'inscription
au chômage

ad
Ac
Personnes

PL
Personnes

y
handicapés : 52 %

Ac
handicapées : 910

m
S

SI
Tous publics : 28 %

de
Tout public : 703
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Taux de chômage Taux de chômage

em
S

SI

A
depuis au moins un depuis au moins
LU

an trois ans

VI

S
Page 152 ad

U
Personnes Personnes
P

Ac

L
handicapées : 59 % handicapées : 28 %
SI

IP
m
Tous publics : 48 % Tous publics : 19 %
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Quelques chiffres des personnes en situation

ad
Ac

PL
y
de handicap dans l’emploi

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Femmes Temps partiel Cadres

de
LU

VI

S
Personnes Personnes Personnes
handicapées : 54 % handicapées : 34 % handicapées : 10 %
a

LU
Recrutement
P

Ac
Tous publics : 49 % Tous publics : 17 % Tous publics : 22 %
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 153 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les domaines professionnels

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
12 %
11 %
de
LU

10 %

VI

S
Services
Support à
a

LU
Recrutement à la personne et Arts
P

l'entreprise
Ac
à la collectivité
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 154 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
L’obligation d’emploi

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Obligation d’emploi
S

SI
Loi du 10 juillet 1987

de
LU

6 % de personnes

VI

S
Pour contribuer à
handicapées dans
a l’accès à l’emploi des

LU
Recrutement l’effectif des
P

Ac
personnes
entreprises employant
SI

inclusif

y
handicapées

P
20 salariés ou plus

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 155 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Six grands principes de l’obligation

ad
d’emploi des personnes handicapées
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Possibilité de

VI

S
ad Ne pas refuser
Ne pas postuler à tout

U
subordonner poste

ad
l’accès à un
Ac

PL
l’accès à un moyennant
emploi

y
emploi d’éventuels

Ac
m
aménagements
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Des Un licenciement

em
Des locaux de
aménagements à pour inaptitude
S

SI

A
travail et de
toutes les étapes autorisé en cas
LU

repos

VI

S
Page 156 addu parcours
accessibles
d’impossibilité

U
professionnel de reclassement
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Qu'est-ce que l'obligation d'emploi des

ad
Ac

PL
y
travailleurs handicapés (OETH) ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Obligation de
Obligation de
S

SI
Obligation déclaration

de
déclaration
LU

d’Emploi des annuelle pour les

VI

S
mensuelle pour
Travailleurs entreprises de
a

LU
Recrutement toutes les
P

Ac
Handicapés 20 salariés et
entreprises
SI

inclusif

y
plus

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 157 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Qu'est-ce que l'obligation d'emploi des

ad
Ac

PL
y
travailleurs handicapés (OETH) ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 158 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Comment s’acquitter

U
de cette obligation légale ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Un accord de

SI
Des dépenses

y
branche ou

em
auprès

VI

S
ad L’emploi direct d’entreprises du d’entreprise

U
secteur adapté

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Le versement

em
S

SI

A
d’une contribution
LU

annuelle à

VI

S
Page 159
Source :
ad l’Agefiph

U
P

Ac
Defenseurdesdroits.fr

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Les risques encourus en cas

ad
Ac
de non-respect de l’obligation d’emploi

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Pénalité
S

SI
si l’entreprise n’a 1 500 fois le SMIC
de
LU

VI

S
a employé aucun horaire majoré de 25 %

LU
Recrutement travailleur handicapé par bénéficiaire non
P

Ac
ou n’a réalisé aucune employé
SI

inclusif

P
action depuis trois ans

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 160 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Quels sont les résultats aujourd’hui ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Bilan Dares

y
29 % des

Ac
m
S

SI
628 800 entreprises

de
travailleurs
LU

concernées

VI

S
handicapés
respectent leur
a

LU
Recrutement
P

Taux d’emploi obligation


Ac
direct
SI

inclusif

P
em
3,5 % des effectifs
S

SI

A
LU

VI

S
Page 161 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Qu’est-ce que l’Agefiph ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Sa mission

Ac
m
Association de
S

SI
Favoriser
Gestion du fonds

de
l’insertion
LU

pour l’insertion

VI

S
professionnelle
professionnelle
a

LU
et le maintien
Recrutement
P

Ac
des personnes dans l’emploi de
SI

inclusif

y
handicapées personnes

P
em
handicapées
S

SI

A
LU

VI

S
Page 162 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Que fait l’Agefiph ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Conseille et

Ac
m
Collecte et gère les
S

SI
accompagne et
contributions des
de
LU

apporte des aides

VI

S
entreprises privées
financières
a

LU
Recrutement soumises à
P

aux personnes
Ac
l’obligation d’emploi
SI

inclusif handicapées

P
de 6 %

em
aux entreprises
S

SI

A
LU

VI

S
Page 163 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Le calcul de la contribution Agefiph

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Des unités

de
LU

déductibles (UE) Une unité bénéficiaire

VI

S
= un temps plein d'un
a Par le recours à la

LU
Recrutement
P

travailleur handicapé
Ac
sous-traitance auprès
SI

inclusif

y
du secteur spécialisé

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 164 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Focus sur le milieu protégé :

U
les Esat, le secteur médico-social

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Emploi de

y
Majorité de

em
travailleurs

VI
personnes Une capacité de

S
ad handicapées handicapés
travail inférieure

ad
Ac
mentales ou quel que soit le au tiers de celle

PL
y
présentant des handicap d’un travailleur

Ac
m
troubles valide
S

SI
âgés d'au moins

de
psychiques
LU

20 ans

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 165 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Statut et rémunération

ad
Ac
des travailleurs en Esat

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Statut

Ac
m
S

SI
Remunération

de
Usager et non salarié
LU

VI

S
a d'établissement Rémunération garantie
médico-social versée par l'esat

LU
Recrutement
P

Ac
Pas de contrat de subventionnée par
SI

inclusif

y
travail, ne peut pas l’état

P
em
être licencié
S

SI

A
LU

VI

S
Page 166 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Des passerelles vers le milieu ordinaire

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Des passerelles

U
Les Esat Hors les

ad
Ac
vers le milieu

PL
Murs

y
ordinaire

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Suivi de travailleurs

P
em
en entreprise en Détachement ou
S

SI

A
milieu ordinaire mise à disposition
LU

dans une

VI

S
Page 167 ad Convention passée
entre l’Esat et entreprise

U
P

Ac
l’employeur

L
Rattachement à
SI

IP
Possibilité de l’ESAT

m
VI

devenir salariés
S

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Exemple de la branche Médicaments

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Collaboration

y
entre l’Agefiph et

Ac
m
S

SI
la branche pour
Action
de
augmenter, sur la
LU

VI

S
a période 2020- Développement

LU
Recrutement 2025, le volume
P

de collaborations
Ac
des achats au
SI

inclusif

y
secteur protégé de

P
em
30 %
S

SI

A
LU

VI

S
Page 168
Source :
ad

U
P

Ac
Defenseurdesdroits.fr

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Le handicap est le 1er motif de
discrimination dans l’emploi

ad
Ac

PL
y
Les entreprises employant 20 salariés

Ac
m
doivent compter 6 % de personnes
S

SI
handicapées dans leur effectif et faire une
de
LU

VI
déclaration mensuelle (OETH)

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Il existe plusieurs façons de répondre à
SI

inclusif

y
l’obligation légale

P
em
S

SI

A
L’Agefiph vient en soutien des
LU

VI

S
Page 169 ad entreprises pour atteindre leurs objectifs

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 170
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y
Chapitre 13 :

PL
U
VI S
SI Ac
P
fondées sur la religion

LU ad
S em
Les différences de traitement

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Le droit pénal

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
La discrimination religieuse est une distinction

PL
y
opérée entre les personnes en raison de leur

Ac
m
appartenance ou leur non-appartenance, vraie ou
S

SI
de
supposée, à une religion déterminée
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 171 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le Code du travail

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Interdit des

S
ad pratiques Un règlement

ad
Ac
discriminatoires intérieur neutre en

PL
y
dans les relations termes de religion

Ac
m
de travail
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Interdiction de La liberté
S

SI

A
restriction des religieuse ne peut
LU

VI

S
Page 172 addroits et libertés nuire au

U
non justifiée par la fonctionnement
P

Ac

L
nature de la tâche normal de
SI

IP
à accomplir l'entreprise

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Quelques exemples

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Justification

em
VI
d’absence ou de

S
ad Refus de passer la refus de travail

U
Pas de

ad
Ac
visite médicale pour lequel il a été

PL
prosélytisme

y
obligatoire embauché pour

Ac
m
exigence
S

SI
de
religieuse
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Licenciement d’un

VI

S
Page 173 ad Licenciement d’un
boucher après

U
formateur
P

deux ans en poste


Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 174
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
La Charte de la neutralité

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
La Charte de la neutralité

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
« Investi de la mission de faire respecter au sein de

ad
Ac

PL
la communauté de travail l'ensemble des libertés et

y
droits fondamentaux de chaque salarié, l'employeur

Ac
m
S

SI
peut prévoir dans le règlement intérieur […] une

de
LU

clause de neutralité interdisant le port visible de

VI

S
tout signe politique, philosophique ou religieux sur
a

LU
Recrutement
P

le lieu de travail, dès lors que cette clause générale


Ac
SI

inclusif et indifférenciée n'est appliquée qu'aux salariés se

P
em
trouvant en contact avec les clients. »
S

SI

A
(Arrêt rendu par la Cour de cassation,
LU

VI

S
Page 175 ad le 22 novembre 2017)

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Zoom sur le règlement intérieur

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
« Le règlement intérieur peut contenir des

y
dispositions inscrivant le principe de neutralité et

Ac
m
S

SI
restreignant la manifestation des convictions des

de
LU

salariés si ces restrictions sont justifiées par

VI

S
l'exercice d'autres libertés et droits fondamentaux
a

LU
Recrutement
P

ou par les nécessités du bon fonctionnement de


Ac
SI

inclusif l'entreprise et si elles sont proportionnées au but

P
em
recherché. »
S

SI

A
LU

VI

S
Page 176 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Le guide du fait religieux

U
du ministère du Travail

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Rappeler les

S
ad règles de droit en Réaffirmer

ad
Ac
matière de fait l’importance du

PL
y
religieux dans dialogue social

Ac
m
l’entreprise
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Trente-neuf cas

em
S

SI

A
pratiques
LU

Recrutement, les

VI

S
Page 177 ad congés,

U
P

obligations
Ac

L
SI

y
vestimentaires,

IP
m
restauration…
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 178
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P
On fait un petit quiz ?

LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 1

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Puis-je mentionner l’appartenance

Ac
m
ou la non-appartenance à une religion
S

SI
dans une offre d’emploi ?

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 179 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Réponse 1

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
NON

Ac
m
Motif : subordination d’un recrutement à l’appartenance
S

SI
de
ou la non-appartenance à une religion
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 180 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 2

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Puis-je mentionner des critères ayant pour objet

Ac
m
d’exclure des candidats pratiquant certaines
S

SI
religions ?

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 181 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Réponse 2

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
NON

Ac
m
Motif : seules les exigences professionnelles liées à la
S

SI
de
nature du poste peuvent figurer dans une offre d’emploi
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 182 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 3

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Lors d’un entretien d’embauche,

Ac
m
S

puis-je demander au candidat sa religion ?

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 183 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Réponse 3

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
NON

PL
y

Ac
Motif : seules des informations permettant d’apprécier

m
S

SI
la capacité du candidat à occuper l’emploi proposé

de
LU

peuvent être demandées

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 184 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 4

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Puis-je demander à un candidat si sa pratique

PL
y
religieuse fait obstacle à sa présence à certains

Ac
m
moments de la semaine ou de l’année ou à
S

SI
de
l’exécution de certaines tâches ?
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 185 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Réponse 4

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
NON

PL
y

Ac
Motif : possibilité de s’assurer que le candidat répond

m
S

SI
bien aux exigences du poste et donc qu’il peut être

de
LU

présent, mais sans aborder les contraintes

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 186 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Exemple concernant la pratique de la religion

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Communiquer

Ac
m
Poser la les horaires
S

SI
Un poste exige

de
question d’une applicables dans
LU

une présence le

VI

S
éventuelle la structure
vendredi soir
a

LU
Recrutement confession
P

Ac
jusqu’à 20 h Faire confirmer
judaïque ?
SI

inclusif qu’ils

P
em
conviennent
S

SI

A
LU

VI

S
Page 187 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 5

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Puis-je choisir ou rejeter un candidat

Ac
m
S

en fonction de sa religion ?

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 188 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Réponse 5

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
NON

Ac
m
Motif : le choix d’un candidat en fonction de sa religion
S

SI
de
est discriminatoire
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 189 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 6

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Puis-je privilégier le recrutement d’un candidat

Ac
m
d’une confession particulière qui correspond à celle
S

SI
de la clientèle principale de mon établissement ?

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 190 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Réponse 6

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
NON

PL
y

Ac
Motif : la composition de la clientèle ne peut pas

m
S

SI
justifier le recrutement d’un candidat en fonction de sa

de
LU

religion

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 191 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Question 7

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Un candidat a mentionné ses convictions

Ac
m
religieuses dans sa candidature.
S

SI
Puis-je lui refuser un entretien d’embauche ?

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 192 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Réponse 7

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
NON

PL
y
Motif : le candidat n’a pas à les mentionner.

Ac
m
S

SI
S’il le fait, cela ne saurait justifier le rejet de sa

de
LU

candidature.

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 193 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad La discrimination religieuse est une

ad
Ac
distinction opérée entre les personnes

PL
y
en raison de leur appartenance ou leur

Ac
m
non-appartenance, vraie ou supposée,
S

SI
à une religion déterminée
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

La liberté religieuse est garantie sous


Ac
SI

inclusif certaines conditions

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 194 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad
Chapitre 14 :

ad
Ac

PL
y
Les différences de traitement

Ac
m
S

SI
de
LU

Recrutement fondées sur l’orientation

VI

S
a

LU
P

Ac

sexuelle
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 195 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 196
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
Bisexuel

U
Lesbienne

de VI S
m SI
y PL
LGBT ?

U
VI S
SI Ac
P
Gay

LU ad
Transidentitaire

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
LGBT

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
« Défendre la non-discrimination des personnes

PL
y
LGBT, c’est défendre des valeurs universelles

Ac
m
d’égalité et de dignité pour toutes et tous »
S

SI
de
LU

Jacques TOUBON / Ancien Défenseur des droits

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 197 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Lesbienne, gay, bisexuel, transidentitaire

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Utilisé pour parler des personnes aux orientations

Ac
m
sexuelles et des identités de genre statistiquement
S

SI
minoritaires

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 198 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Manifestations de la LGBTphobie
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Réactions,
Injures

U
conscientes ou

ad
verbales ou Moquerie
Ac

PL
non,
écrites

y
d’exclusion

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

Violences
inclusif

P
physiques, de

em
Discriminations
S

SI
la bousculade

A
Harcèlement intentionnelles au passage à
LU

VI

S
Page 199 ad ou non tabac, jusqu’au
viol, voire au

U
P

meurtre
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Des personnes LGBT peu visibles

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Entre 1 et 2

em
VI
L’orientation millions de

S
ad sexuelle : personnes LGBT

ad
Ac
une cacheraient leur

PL
y
caractéristique orientation

Ac
m
invisible sexuelle au travail
S

SI
de
en France
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Pour éviter de
S

SI

A
dévoiler son
LU

VI

S
Page 200 ad
Déploiement de homosexualité

U
stratégies pour atténuer les
P

Ac

L
risques liés au fait
SI

IP
de l’avoir dévoilée

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Les chiffres dans le monde professionnel

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Mettre mal à l’aise Risquer sa carrière

Ac
m
S

SI
de
46 % des salarié 1 personne sur 3 pense
LU

VI

S
a estiment que révéler que révéler son
son homosexualité au homosexualité au

LU
Recrutement
P

Ac
travail contribue à travail peut avoir un
SI

inclusif

y
mettre mal à l’aise des impact négatif sur la

P
em
collègues carrière
S

SI

A
LU

VI

S
Page 201 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Les chiffres de la recherche d’emploi

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
44 % des personnes
20 % des personnes
de
LU

transidentitaires

VI

S
LGBT se sont senties
déclarent avoir été
a

LU
Recrutement discriminées dans la
P

discriminées dans la
Ac
recherche d’un emploi
SI

inclusif recherche d’un emploi

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 202 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Pendant le processus de recrutement

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Pourquoi ?

PL
12,7 % des

Ac
personnes LGBT

m
Quand l’apparence
S

SI
déclarent avoir physique d’un

de
Par crainte d’une
LU

déjà été candidat ne

VI

S
a questionnées sur correspond pas moins bonne

LU
Recrutement leur orientation intégration
P

aux stéréotypes
Ac
sexuelle lors d’un
SI

des genres
inclusif

y
entretien

P
masculin ou

em
d’embauche
S

SI

A
féminin
LU

VI

S
Page 203 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Le cas de Sandrine, femme transgenre

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Annulation du
S

SI
recrutement après
de
LU

Retenue pour un poste

VI

S
présentation des
de formatrice après
a

LU
Recrutement papiers administratifs
P

entretien
Ac
avec son identité
SI

inclusif

P
masculine

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 204 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad
e

Page 205
VI S

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Focus sur la Charte LGBT+

S em
de l’association Autre Cercle

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
L’engagement

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
« Afin d’assurer un environnement de travail inclusif

Ac
m
pour les personnes lesbiennes, gay, bisexuelles et
S

SI
transgenres, l'association L’Autre Cercle a créé en
de
LU

VI

S
a 2012 avec la participation d’entreprises, la Charte

LU
Recrutement d’engagement LGBT+ qui lie les organisations
P

Ac
publiques et privées à leurs employés LGBT+ et non
SI

inclusif

P
LGBT+ »

em
S

SI

A
Autre Cercle
LU

VI

S
Page 206 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Les employeurs,

U
moteurs de diversité et d'inclusion

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Donne un cadre

em
VI

S
ad formel en
Un marqueur

U
intégrant la

ad
Ac
d’engagement au

PL
thématique dans

y
plus haut niveau

Ac
les politiques des

m
S

SI
entreprises

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Conforte ou Impose un cadre
LU

VI

S
Page 207 ad rassure les de respect et

U
personnes d’obligation pour
P

Ac

L
concernées les réfractaires
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Quatre mesures phares

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Un
Égalité de droit et

U
de traitement

ad
Ac
environnement

PL
entre tous les

y
inclusif

Ac
collaborateurs

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Soutien des
LU

VI

S
Page 208 ad victimes de Piloter les

U
propos ou d’actes mesures
P

Ac

L
discriminatoires
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad LGBTQ+ : Utilisé pour parler des
personnes aux orientations sexuelles et

ad
des identités de genre statistiquement
Ac

PL
minoritaires

Ac
m
S

SI
L’orientation sexuelle est une

de
LU

caractéristique invisible qui entraîne des

VI

S
comportements d’évitement
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Afin d’assurer un environnement de

P
em
travail inclusif, l'association L’Autre Cercle
S

SI

A
a créé en 2012, avec la participation
LU

d’entreprises, la Charte d’engagement

VI

S
Page 209 ad LGBT+

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 210
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
processus
ad VI
em SI
de

y PL
U
de VI S
m SI
Chapitre 15 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P
Faire le diagnostic de son
recrutement

LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Pourquoi recruter sans discriminer ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Juridiquement Discriminer sans

ad
Ac

PL
encadré le savoir

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Une Un levier

VI

S
Page 211 adresponsabilité du d’amélioration des

U
P

recruteur engagée recrutements


Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Le rôle du responsable recrutement

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Élabore et Attire et Gère le

de
LU

déploie la sélectionne les processus de

VI

S
politique de meilleurs recrutement
a

LU
Recrutement
P

Ac
recrutement candidats de A à Z
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 212 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ses missions
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
1- Élaborer une fiche de 5 -Sélectionner les

em
poste meilleurs candidats

VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
2 -Rédiger les 6- Réaliser ou piloter

Ac
m
annonces les entretiens
S

SI
de
LU

VI

S
3- Définir et mettre en 7 -Mettre en place
a

LU
Recrutement
P

place une stratégie de l’évaluation de leurs


Ac
sourcing compétences
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

4 -Gérer l’ensemble 8 -Rédiger des

VI

S
Page 213 ad des candidatures synthèses d’entretien

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les étapes du diagnostic

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
Mettre en place Évaluer l’impact
LU

Disposer d’un

VI

S
des actions d’actions déjà
état des lieux
a

LU
Recrutement préventives réalisées
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 214 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Éléments de diagnostic

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Des tests de

S
ad Des éléments Diffusion de l’offre compétences

ad
Ac
objectivables pour sur des canaux uniquement, et

PL
y
un poste divers bordés

Ac
m
juridiquement
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Des recruteurs
LU

Une recherche de

VI

S
Page 215 ad compétences
sensibilisés à la

U
non-
P

pour une fonction


Ac
discrimination

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les différents types de diagnostic

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Audit des
S

SI
Testing du risque Enquête auprès

de
pratiques de
LU

discriminatoire des salarié

VI

S
a recrutement

LU
Recrutement Origine dans les Perception des
P

Échantillonnage
Ac
recrutements discriminations
SI

inclusif au hasard

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 216 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Agir sur les six étapes du recrutement

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
1. La définition de poste

PL
y
2. La rédaction de l’offre

Ac
m
S

SI
d’emploi

de
LU

Mettre en place les 3. La diffusion de l’offre

VI

S
bonnes pratiques pour d’emploi
a

LU
Recrutement
P

ne pas discriminer
Ac
4. La sélection des CV
SI

inclusif

P
em
5. L’entretien
S

SI

A
LU

6. L’embauche

VI

S
Page 217 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Établir des règles communes en prévention

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Le déroulement

VI

S
ad des différentes La traçabilité des

ad
phases du
Ac
décisions prises à

PL
processus

y
chaque étape

Ac
m
S

SI
(Acteurs, outils…)

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Les modalités

VI

S
Page 218 ad d’établissement
Le réponses aux

U
candidats
P

de short list
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Élaborer des outils objectifs

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Grilles
Guides de

U
préqualification

ad
Ac
Fiches de poste d’évaluation des

PL
adaptés à chaque

y
candidatures

Ac
emploi

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Document de

VI

S
Page 219 ad Guides d’entretien compte-rendu

U
P

d’entretien
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Utiliser la méthode de l’entretien « structuré »

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Évaluer de
Appliquer une
S

SI
manière Poser

de
échelle
LU

homogène les systématiquement

VI

S
préétablie de
candidatures sur les mêmes
a

LU
Recrutement notation des
P

Ac
des critères questions
réponses
SI

inclusif

y
objectifs

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 220 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Être vigilant sur les outils de recrutement

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Sensibiliser les

Ac
Exemple

m
recruteurs aux
S

SI
nouvelles
de
L’usage Les entretiens
LU

pratiques de

VI

S
d’internet et des vidéo différés
recrutement et
a

LU
d’embauche vs
Recrutement réseaux sociaux
P

aux risques de
Ac
réalisés en
SI

inclusif discrimination

y
direct

P
associés

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 221 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Trois phases principales afin de

ad
Ac
s’assurer que le processus de

PL
y
recrutement est non-discriminant

Ac
m
S

SI
de
LU

L’homogénéisation des pratiques est

VI

S
un facteur clé de succès
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
De nombreux outils existent pour la

P
em
mise en œuvre d’un processus de
S

SI

A
recrutement inclusif
LU

VI

S
Page 222 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 223
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S étape m
Ac y
ad
du
VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
Chapitre 16 :

y PL
U
VI S
recrutement

SI Ac
P LU ad
Identifier les risques à chaque

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
La prise conscience

ad
Ac

PL
y
des risques discriminatoires

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Avant tout !

PL
y
Les recruteurs doivent avoir conscience des risques

Ac
m
S

SI
de discrimination liés à leurs propres stéréotypes et

de
LU

préjugés

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 224 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Étape 1 : définir objectivement le besoin

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Une offre

y
Identifier : Des informations

Ac
d’emploi avec des

m
demandées
S

SI
Les tâches à
critères de

de
pertinentes par
LU

sélection objectifs

VI

S
réaliser
a pour mesurer rapport au poste

LU
Recrutement l’adéquation du et aux
P

Les
Ac
compétences candidat avec le compétences
SI

inclusif

y
besoin

P
requises requises

em
uniquement
S

SI

A
LU

VI

S
Page 225 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Étape 2 : formaliser votre recrutement

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Des supports d’aide

SI

y
à la sélection :

em
VI

S
ad Deux outils Grille de pré-

U
sélection

ad
Ac
Fiche de poste

PL
y
Guide d’entretien

Ac
Offre d’emploi

m
S

SI
Grille d’évaluation

de
LU

CR d’entretien

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Des critères

P
em
objectifs et Traçabilité des
S

SI

A
identiques sur les décisions
LU

VI

S
Page 226 ad documents  Possibilité

U
appliqués pour
P

d’expliquer la
Ac

L
tous les candidats raison à chaque
SI

IP
à chaque étape du candidat écarté

m
VI

processus

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Étape 3 : rechercher

ad
Ac

PL
y
des candidatures autrement

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Des techniques Des partenariats
Une

Ac
m
de sourcing avec de grandes
S

SI
discrimination écoles, alumnis,

de
identiques
LU

indirecte réseaux

VI

S
Ciblent des
a

LU
Recrutement Limite la Favorisent la
P

candidats aux
Ac
diversification cooptation et la
SI

inclusif parcours

y
reproduction

P
du sourcing

em
semblables sociale
S

SI

A
LU

VI

S
Page 227 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Étape 4 : sélectionner les candidats

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Utiliser des

U
Anonymiser les guides d’entretien

ad
Ac

PL
candidatures et des grilles

Ac
d’évaluation

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Des outils
Mettre en
LU

numériques pour

VI

S
Page 228 ad faciliter la
situation de travail

U
pour évaluer les
P

sélection des
Ac

L
compétences
SI

y
candidatures

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Exemple : des candidatures anonymes

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
Nom, prénom

m
S

SI
Suppression des

de
Adresse
LU

informations

VI

S
personnelles qui n’ont Âge
a

LU
Recrutement
P

pas de lien avec les


Ac
Situation de famille
SI

inclusif compétences

P
em
Photo
S

SI

A
LU

VI

S
Page 229 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Exemple : les outils numériques

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

Recourir aux outils Attention aux biais

VI

S
numériques pour potentiels des
a

LU
Recrutement
P

objectiver la sélection algorithmes


Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 230 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Étape 5 : mener des entretiens

U
non discriminatoires

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Objectif

VI
Questions en

S
ad rapport avec

U
Évaluer les

ad
Ac
l’emploi ou les

PL
compétences

y
conditions de requises pour le

Ac
m
travail
S

SI
poste

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Droit de refus de

P
Des questions

em
répondre du
S

SI
interdites

A
candidat
LU

VI

S
Page 231 Vivez-vous en
ad
couple ? Une absence de

U
P

réponse ne peut
Ac

L
De quelle origine
SI

pas servir à

IP
est votre l’évaluation de la

m
VI

prénom ? candidature

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Quelques conseils

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Des questions

PL
y
Un guide personnelles

Ac
Des questions

m
d’entretien
S

SI
À mettre en lien

de
Permettant
LU

Une trame avec une exigence

VI

S
d’évaluer des objective liée au
commune, des
a

LU
compétences ou
Recrutement poste
P

questions
Ac
savoir-être (disponibilité,
SI

inclusif posées à tous

y
requis travail en urgence,

P
les candidats

em
ponctualité,
S

SI

A
déplacements…)
LU

VI

S
Page 232 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Étape 6 : embaucher sans discriminer

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
Rupture de contrat ou

m
S

Des conditions

SI
fin de période d’essai

de
d’embauche
LU

VI

S
a identiques pour tous Justifiées par des

LU
Recrutement critères objectifs et
P

Ac
Rémunération, durée non-discriminants
SI

inclusif

y
et nature du contrat

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 233 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Les recruteurs doivent avoir conscience

S
ad des risques de discrimination liés à

ad
leurs propres stéréotypes et préjugés
Ac

PL
y

Ac
m
Six étapes pour recruter de manière
S

SI
inclusive
de
LU

VI

S
a Définir objectivement son besoin

LU
Recrutement Formaliser les recrutements
P

Ac
Rechercher les candidatures
SI

inclusif

P
Sélectionner sans discriminer

em
S

SI

A
Mener des entretiens non
LU

discriminatoires

VI

S
Page 234 ad Embaucher sans discriminer

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 235
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
diffusion
ad VI
em SI
de

y PL
U
de VI S
m SI
Chapitre 17 :

y PL
U
VI S
l’annonce

SI Ac
P LU ad
De la définition du poste à la

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 236
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
Un impératif !

Objectiver le besoin

SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Avec une fiche de poste objective

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Peut énoncer Élargir leurs
S

SI
Consolidation des exigences critères de

de
LU

des éléments à particulières sélection pour

VI

S
faire figurer dans justifiées par les diversifier les
a

LU
Recrutement
P

Ac
l’offre nécessités du profils des
SI

inclusif

y
poste candidatures

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 237 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Format standard d’une fiche de poste

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Description des

ad
Ac
Intitulé du poste

PL
missions

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 238 ad Compétences Conditions

U
recherchées d’emploi
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 239
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
Une fiche de poste objective

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Comment rédiger l’annonce ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Pas de

em
VI

S
ad Pas de référence à discriminations
déguisées

U
l’un des 25

ad
Ac

PL
critères de Personne de

Ac
discrimination préférence

m
S

SI
de
Force physique
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Attention au
LU

N’écarter vocabulaire

VI

S
Page 240 ad
personne dans les

U
Risque
P

descriptions
Ac
d’exclusion

L
SI

y
involontaire

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Exemple des mentions discriminatoires
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Européen Personne non typée

VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
Nationalité française Entre 25 et 35 ans

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Français sans accent Célibataire


Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI
Bonne santé

S
Page 241 ad Sans enfant

U
P

Ac

L
SI

IP
m
Bonne condition
VI

physique

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Ce qu’il ne faut pas écrire

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Ne pas écrire

y
Ne pas écrire

Ac
m
« recherche On peut-être
S

SI
« recherche UNE ingénieur diplômé « Jeune et

de
LU

secrétaire d’une grande dynamique » à

VI

S
école » tout âge
a

LU
Recrutement Un titre de poste
P

Ac
générique avec Ecrire « recherche et pas seulement
SI

inclusif

y
à 25 ans !

P
la mention H/F Ingénieur H/F

em
Niveau bac +5 »
S

SI

A
LU

VI

S
Page 242 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
En synthèse : les quatre erreurs

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Demander des
Ne pas mettre

U
toutes les

ad
Ac
compétences non

PL
formations sur un

y
nécessaires

Ac
pied d’égalité

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Utiliser des
LU

Indiquer des

VI

S
Page 243 ad
termes excluant
critères

U
certaines
P

discriminants
Ac

L
populations
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Qui est responsable de la discrimination ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Employeurs,
S

SI
La personne qui émet intermédiaires de

de
LU

l’emploi

VI

S
a l’offre d’emploi la

LU
Recrutement diffuse reçoit les (entreprises de travail
P

Ac
candidatures temporaire, cabinets
SI

inclusif

P
de recrutement)

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 244 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 245
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
Exemple d’offre d’emploi discriminante

L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Pourquoi diversifier le sourcing ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Une sélection
Un risque de

Ac
m
des canaux à fort
S

SI
discrimination impact social :

de
Une plus grande
LU

important

VI

S
a diversité dans Origines

LU
sociales,
Recrutement Cooptation, les candidatures
P

Ac
reproduction territoriales,
SI

inclusif

y
culturelles et

P
sociale

em
ethniques
S

SI

A
LU

VI

S
Page 246 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Comment diversifier le sourcing ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Faire une liste

S
ad Recenser les
exhaustive des

U
canaux de

ad
Ac
canaux de

PL
diffusion utilisés

y
diffusion

Ac
habituellement

m
existants
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Des canaux

P
em
évidents Des canaux à
S

SI

A
développer
LU

Réseaux sociaux,

VI

S
Page 247 adsites d’emplois Création de

U
généralistes et
P

partenariats et
Ac
spécialisés,

L
SI

cabinets de relations avec des

IP
acteurs externes

m
recrutements,
VI

mobilité interne

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Rédiger une fiche de poste objective

ad
Ac

PL
y
Publier une annonce inclusive

Ac
m
S

SI
de
LU

Diversifier le sourcing

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 248 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

Chapitre 18 :

PL
y

Ac
m
S

SI
Objectiver la sélection et mener
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
l’entretien de recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 249 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Des étapes et outils clés

ad
avant l’entretien de recrutement
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Grille
Guide

em
Grille de d’évaluation

VI

S
ad préselection d’entretien

U
Élaborer une

ad
Ac
Présélectionner Mener

PL
grille

y
les CV sur d’évaluation l’entretien

Ac
m
dossiers
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Compte
SI

inclusif

y
Grille

P
rendu Lettres

em
d’évaluation
S

SI

A
d’entretien / mails types
LU

Sélectionner

VI

S
Page 250 ad
Faire le le candidat
Répondre au
candidat

U
résumé de
P

final
Ac
l’entretien

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Tri et sélection des candidatures

Ac
em

SI

y
em
VI
Une grille de présélection établie sur des critères

S
ad objectifs et justifiables déterminés à partir du profil de

ad
poste
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Grille pré-selection du CV

de
LU

VI

S
Intitulé du poste : à préciser
a

LU
Recrutement
0 = non pertinent / non maîtrisé
P

1 = assez proche du profil recherché


Ac
2 = très proche du profil recherché
SI

inclusif

y
Le total des points permettra de définir les CVs les plus proches du profil recherché

P
em
Remplissez les cases compétences en repartant de votre scorecard
S

SI

A
Compétences 1 Compétences 2 Compétences 3 Compétences 4 Compétences 5 Compétences 6 Durée d'expérience Pertinence de la formation Disponibilité TOTAL
Candidat 1 0
LU

Candidat 2 0

VI

S
Page 251 ad
Candidat 3
Candidat 4
Candidat 5
0
0
0

U
Candidat 6 0
P

Candidat 7 0
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Élaboration d’une grille

ad
Ac

PL
y
d’évaluation post-entretien

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Une information
S

SI
de
Pour une synthétique qui Réduit la
LU

VI

S
a sélection facilite le subjectivité de la

LU
Recrutement objective classement des prise de décision
P

Ac
candidatures
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 252 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Contenu de la grille d’évaluation

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Compétences

ad
Ac
Savoir-faire Expérience

PL
techniques

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 253 ad Motivation
Caractéristiques

U
personnelles
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Grille d’évaluation suite à l’entretien

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Grille d'évaluation suite à l'entretien

Ac
m
Intitulé du poste : à préciser
S

SI
Prénom et nom du candidat :

de
LU

Missions principales Compétences Niveau 1 à 5 Remarques

VI
Les questions prévues dans votre guide d'entretien doivent vous

S
C'est sur ces compétences que vous vous
Rédiger uniquement les missions essentielles liées au poste. permettrent d'évaluer le niveau du candidat quant à cette
baserez pour évaluez les candidats
En effet, lister des missions nombreuses et nécessitant des compétence
1 compétences de multiples formations peut provoquer de Vous n'êtes pas obligé de mettre 3
a

LU
l'auto-censure. Par ailleurs, le mouton à 5 pattes n'existe compétences pour chaque missions.

Recrutement
P

pas ! Concentrez-vous sur les missions


Ac
essentielles
Si elles sont trop nombreuses, cela peut

2 décourager des candidats à postuler.


SI

inclusif

y
N'oubliez pas de lister des hards comme
des softs skills

P
0

em
3 0
S

SI

A
0
4 0
LU

VI

S
Page 254 ad TOTAL 0

U
Autres remarques
P

Ac
Indiquez ici si vous avez des remarques complémentaires

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 255
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
Exemple de grille d’évaluation objective

L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Mener les entretiens de recrutement

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Les entretiens doivent veiller à traiter de façon égale

PL
y
les candidat·e·s et évaluer leurs savoir-faire

Ac
m
professionnels avec objectivité
S

SI
de
en utilisant la grille d’analyse
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 256 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Comment élaborer le guide d’entretien

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Pas de questions

y
Des questions

Ac
m
ouvertes sans lien direct
Des questions
S

SI
comportemental avec les

de
qui doivent
LU

es ou conditions à

VI

S
a permettre situationnelles remplir pour le

LU
Recrutement d’évaluer les poste
P

afin
Ac
compétences
SI

inclusif d’approfondir les

y
Goûts personnels,

P
expériences

em
désir d’enfant
S

SI

A
LU

VI

S
Page 257 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Types de questions à poser
Ac

PL
y

Ac
em

SI
À quelles valeurs de Vous formerez-vous si

y
l’entreprise vous vous en avez besoin

em
VI

S
ad identifiez-vous ? pour vos missions ?

ad
Ac

PL
Que pensez-vous

y
Quel est le plus grand
apporter à l’équipe

Ac
m
défi de ce poste ?
S

SI
et/ou à l’entreprise ?

de
LU

VI

S
Quelles missions du Quels parcours de
a

LU
Recrutement
P

poste vous attirent le carrière souhaiteriez


Ac
plus ? vous?
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Comment travaillez Avez-vous un problème
LU

lorsque vous travaillez

VI

S
Page 258 ad vous avec des
personnes différentes ?
avec des gens d’opinions

U
différentes des vôtres ?
P

Ac

L
SI

y
Comment réagiriez-vous

IP
m
Qu’est-ce que le travail si un collègue
VI

d’équipe pour vous ? était intolérant envers

IS
de
U

un autre ?
SI Ac
P LU ad

Page 259
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Question à ne pas poser

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
La finalité de l’entretien

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Chaque information sollicitée ou chaque question

ad
Ac

PL
posée doit avoir pour objectif de valider

Ac
m
l’adéquation entre le profil et les compétences
S

SI
recherchées pour le poste et les conditions de

de
LU

travail

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 260 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Rédiger un compte-rendu d’entretien

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Garder une trace

Ac
écrite des

m
S

SI
Ne valider que les entretiens

de
LU

Aucune mention compétences

VI

S
Un compte rendu
discriminatoire professionnelles et en cas de
a

LU
Recrutement
P

procédure
Ac
comportementales judiciaire pour
SI

inclusif

P
plainte pour

em
discrimination
S

SI

A
LU

VI

S
Page 261 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 262
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
Exemple de guide d’entretien

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 263
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
Modèle de compte rendu d’entretien

L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Répondre à toutes les candidatures

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les candidats Une traçabilité

Ac
m
L’absence de peuvent tout au long du
S

SI
processus,
de
réponse peut demander les
LU

indispensable

VI

S
a entraîner un raisons pour pour justifier des

LU
Recrutement sentiment de lesquelles leur
P

décisions à
Ac
discrimination candidature n’a
SI

inclusif chaque étape de

P
pas été retenue la sélection

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 264 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 265
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
Lettre type de refus de candidature

IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Des étapes clés pour un recrutement

ad
Ac
inclusif

PL
y
Présélectionner les CV sur dossiers

Ac
m
S

SI
Élaborer une grille d’évaluation
de
LU

VI

S
Mener l’entretien
a

LU
Recrutement
P

Ac
Faire un compte rendu de l’entretien
SI

inclusif

P
Sélectionner le candidat final

em
S

SI

A
Répondre au candidat
LU

VI

S
Page 266 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

Chapitre 19 :

PL
y

Ac
m
S

SI
Comprendre et déconstruire les
de
LU

VI

S
a

LU
représentations
Recrutement
et stéréotypes
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 267 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les actions en faveur de la diversité

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Corollaire de la discrimination en entreprise

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 268 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Exemples d’actions
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Des formations de

y
Sensibilisation et

em
déconstruction des
formation

VI

S
ad stéréotypes et préjugés

ad
Ac

PL
La création du poste

y
Des outils pour des
de responsable

Ac
m
décisions objectives
S

SI
diversité

de
LU

VI

S
La signature de
a

LU
Recrutement La signature de
P

partenariats avec des


Ac
associations chartes
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI
L’obtention de labels

S
Page 269 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 270
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Stéréotypes et préjugés :

S em
par quoi cela commence-t-il ?

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Qu’est-ce qu’un préjugé ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Porter un
Des idées
S

SI
jugement sur

de
préconçues à
LU

quelqu’un ou

VI

S
l’encontre d’un
quelque chose
a

LU
Recrutement groupe
P

Ac
que l’on forme à
d’individus
SI

inclusif

y
l’avance

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 271 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Qu’est-ce qu’un stéréotype ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Image

S
ad habituellement

U
Un jugement

ad
Ac
admise et

PL
de valeur

y
véhiculée d'un

Ac
m
sujet
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Exemples
S

SI

A
Des attitudes et
LU

Les femmes sont

VI

S
Page 272 addes opinions plus douces que

U
simplifiées à les hommes
P

Ac

L
l’extrême
SI

y
Les hommes sont

IP
m
faits pour diriger
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
La catégorisation

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Découpe le

S
ad monde en

U
Un mécanisme

ad
Ac
catégories à partir

PL
naturel

y
de traits

Ac
m
caractéristiques
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Exemple

em
Un processus
S

SI

A
automatique et Ce candidat à
LU

VI

S
Page 273 ad
involontaire qui l’emploi est trop

U
permet de se jeune, il risque de
P

Ac
ne pas s’investir

L
repérer et de se
SI

y
sérieusement

IP
positionner

m
dans son travail
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Un double impact

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Influencent les

Ac
m
S

SI
décisions des acteurs

de
LU

en légitimant un

VI

S
a Intériorisation traitement différent

LU
Recrutement et autocensure
P

Ac
Sur des attributs
SI

inclusif

y
prêtés à une catégorie

P
em
de personnes
S

SI

A
LU

VI

S
Page 274 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Une gradation progressive

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Stéréotypes et

ad
Ac
Catégorisation Stigmatisation

PL
préjugés

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Actes et Racisme, sexisme,

VI

S
Page 275 ad comportements xénophobie,

U
P

discriminatoires homophobie
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Des conséquences dans l’emploi

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Des présupposés

em
VI
Limitent les choix

S
ad au sujet des
et opportunités

U
compétences et

ad
Ac
des individus

PL
des aptitudes à

y
dans la recherche

Ac
exercer certaines

m
d’un emploi
S

SI
fonctions

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

Exemples
inclusif

P
Empêchent

em
Les hommes dirigent
S

SI

A
certaines mieux les équipes, car ils
LU

gèrent mieux le stress


catégories de

VI

S
Page 276 ad personnes
que les femmes

U
Une directrice des
P

d’accéder à des
Ac
ressources humaines

L
SI

y
postes à sera plus à même qu’un

IP
homme de comprendre

m
responsabilités
VI

la souffrance des

IS
employés

de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Les stéréotypes sont inculqués par notre

VI

S
ad environnement social

ad
Ac

PL
Une prise de conscience est nécessaire

y
pour s’en défaire

Ac
m
S

SI
de
Les préjugés et stéréotypes ont un
LU

VI

S
a double impact

LU
Recrutement
P

Ac
Intériorisés par les personnes
SI

inclusif concernées, ils sont source d’autocensure

P
em
S

SI

A
Ils influencent les décisions des acteurs
LU

en légitimant pour leur auteur un

VI

S
Page 277 ad traitement différent

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 278
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
Chapitre 20 :

y PL
Le CV anonyme

U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Des dispositifs de lutte contre la discrimination

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad La méthode de

U
recrutement par

ad
Ac
Le CV anonyme Les « testings »

PL
simulation de

Ac
Pôle Emploi

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Les obligations en
LU

VI

S
Page 279 ad Les cotisations matière d’égalité

U
Agefiph professionnelle
P

Ac
hommes/femmes

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad
e

Page 280
VI S

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
Le CV anonyme fait son chemin….

IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Un instrument de lutte

ad
Ac

PL
y
contre les discriminations

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Le curriculum vitae anonyme est considéré comme

PL
y
un instrument de lutte contre les discriminations à

Ac
m
l'embauche, que celles-ci portent sur l'origine
S

SI
de
ethnique ou sociale, l'âge ou le sexe
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 281 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
L’encadrement juridique du CV anonyme

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Voté par une loi Pour les

U
du 31 mars 2006 entreprises de

ad
Ac

PL
pour l’égalité des plus de

Ac
chances 50 salariés

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif « les informations

P
[...] communiquées

em
S

SI

A
par écrit par le
Jamais rendu
LU

candidat à un

VI

S
Page 282 ad emploi ne peuvent obligatoire car le

U
être examinées décret n’a jamais
P

Ac
que dans des

L
été publié
SI

y
conditions

IP
m
préservant son
VI

anonymat »

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Les informations

ad
qui ne doivent pas figurer
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Une Le nom,

ad
L’adresse
Ac

PL
photographie le prénom

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
L’âge ou la
S

SI

A
Le sexe date de La nationalité
LU

VI

S
Page 283 ad naissance

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 284
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 285
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Les atouts du CV anonyme

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Réduction des

em
VI
inégalités de la

S
ad Augmentation de
sélection des

U
la diversité des

ad
Ac
profils jusqu’au

PL
profils des

y
milieu du

Ac
collaborateurs

m
processus de
S

SI
de
recrutement
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Remédie aux
S

SI

A
discriminations Impact positif sur
LU

humaines ou de la marque

VI

S
Page 286 adparamétrages de employeur

U
P

logiciels de
Ac
Un recrutement

L
recrutement avant
SI

y
éthique

IP
l’entretien

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Les bénéfices recruteurs et candidats

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Recruteur

Ac
m
Candidats
S

SI
Une sélection ne
de
Des salariés de tous
LU

VI
tenant compte que

S
a horizons genres,

LU
Recrutement origines, milieux
P

Du parcours
Ac
sociaux intègrent les
SI

inclusif

y
Des compétences des

P
entreprises

em
candidats
S

SI

A
LU

VI

S
Page 287 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les limites du CV anonyme

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Persistance Levée de Discrimination

de
LU

d’une possibilité l’anonymisation renforcée pour

VI

S
de discrimination du candidat lors certains profils
a

LU
Recrutement
P

Ac
lors de l’entretien de l’entretien de candidats
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 288 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les limites du CV anonyme

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Mozaïk RH, un cabinet de recrutement et de conseil

ad
Ac

PL
en RH spécialisé dans la promotion de l’égalité des

y
chances et de la diversité, met en garde :

Ac
m
S

SI
« Le CV anonyme a le mérite de mettre en lumière
de
LU

VI

S
a des discriminations qui existent dans le process de
recrutement. Mais nous pensons que cette solution

LU
Recrutement
P

Ac
est incomplète, car elle permet d’agir à l’étape du tri
SI

inclusif

y
du CV. Si le candidat passe ce premier filtre, cela ne

P
em
gommera pas les stéréotypes du recruteur. En fait,
S

SI

A
le CV anonyme ne fait que retarder la discrimination
LU

VI

S
Page 289 ad si elle existe. »

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Le CV anonyme, un bon outil en

ad
Ac
complément d’autres dispositifs

PL
y

Ac
m
S

SI
Un instrument de lutte contre les

de
LU

discriminations à l'embauche

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Ne comporte aucune information
SI

inclusif

y
permettant d'identifier le postulant

P
em
S

SI

A
LU

Qui a pourtant des limites

VI

S
Page 290 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 291
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
Le testing

m SI
Chapitre 21 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Qu’est-ce que le testing ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Une action

VI
Par comparaison

S
ad expérimentale de l’attitude

ad
Ac
à l’égard de deux

PL
Saisir la

y
discrimination « personnes

Ac
m
de même profil
S

SI
sur le vif »

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Une méthode
LU

Mais avec un approuvée par

VI

S
Page 292 ad élément l’Organisation

U
P

différenciant internationale du
Ac

L
SI

y
travail

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Quatre méthodes de testing possibles

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Physique Par courrier ou

U
email

ad
Ac
Se présenter en

PL
personne

y
Réponse à une

Ac
m
Discothèque offre d’emploi
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Via formulaire en
LU

Par téléphone

VI

S
Page 293 ad ligne ou compte
d’application

U
Réservation de
P

Ac
restaurant

L
SI

Achat en ligne

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Une méthode utilisée dans divers secteurs
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Recherche Recherche de

ad
Prêts bancaires
Ac

PL
d’emploi logement

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Accès aux

em
services Attitude des
S

SI

A
(écoles, agents de la Achat de biens
LU

VI

S
Page 294 ad
restaurants, force publique

U
discothèques...)
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Exemple de résultats

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Nom à

VI

S
ad consonance

U
À compétences

ad
maghrébine
Ac

PL
égales

y
6 fois moins

Ac
m
S

SI
d'entretiens

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Personne
LU

VI

S
Page 295 adhandicapée

U
P

15 fois moins
Ac

L
SI

d'entretiens

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le testing de SOS-Racisme

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Présentation de

U
Test de couples blancs ou

ad
Ac

PL
78 discothèques de couples

Ac
africains à l’entrée

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Obtention de
LU

VI

S
Page 296 adpreuves que les
Attaque en justice

U
couples africains
P

Ac
étaient refusés

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Testing du ministère du Travail

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Enquête sur la

em
VI
Proposition de

S
ad discrimination à 1 500 tests auprès
deux candidatures

U
l’embauche en de 40 entreprises

ad
Ac
équivalentes,

PL
raison de la de +1 000 salariés

y
mais variation du

Ac
consonance du pendant 4 mois

m
nom
S

SI
nom

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Candidatures Candidatures

VI

S
Page 297 ad « hexagonales » « maghrébines »

U
P

retenues : 47 % retenues : 36 %
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Les mesures en cas de mauvais résultat

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Convocation au Mise en place de

U
ministère du plans d'action

ad
Ac

PL
Travail pour pour modifier les

Ac
s'expliquer pratiques

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
En cas de

em
S

SI

A
persistance de
LU

Évaluation des mauvais résultats

VI

S
Page 298 ad plans par un révélation

U
P

comité d'experts publique du nom


Ac

L
SI

y
des entreprises

IP
m
discriminantes
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Un moyen de preuve

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Reconnu comme

Ac
m
moyen de preuve Présentation
S

SI
des Possibilité de devant un juge

de
LU

discriminations saisie du civil ou pénal

VI

S
par la loi en Défenseur des pour prouver
a

LU
Recrutement
P

matière pénale,
Ac
droits l’intention ou
SI

inclusif civile et

y
exposer les faits

P
administrative

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 299 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Une méthodologie à respecter
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
S’assurer que Prévoir des

S
ad Avoir été le bien ou le témoins :

ad
victime de service refusé faire réaliser
Ac

PL
discrimination est toujours des

Ac
m
disponible attestations
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Mener le test en
SI

inclusif

P
deux étapes :

em
Établir un profil Conserver les
présenter le
S

SI

A
de référence éléments de
profil de la
LU

comparable au preuve de la

VI

S
Page 300 ad vôtre
victime
discrimination

U
puis celui de
P

Ac
référence

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Une action expérimentale destiné à

ad
Ac
saisir la discrimination « sur le vif »

PL
y

Ac
m
S

SI
Selon une méthodologie précise

de
LU

VI

S
Reconnu comme moyen de preuve des
a

LU
Recrutement
P

Ac
discriminations par la loi en matière
SI

inclusif

y
pénale, civile et administrative

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 301 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad
e

Page 302
VI S

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
Chapitre 22 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P
Le recrutement sans CV

LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Les limites du CV

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Un grand nombre Des informations Temps d’analyse

U
d’information en non pertinentes long augmentant

ad
Ac

PL
un minimum de par rapport au le risque de

Ac
temps poste discrimination

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Des possibilités
S

SI

A
Renforcement de la
réduites
LU

sélection de profils

VI

S
Page 303 ad d’expression plus classiques

U
P

du potentiel académiquement ou
Ac

L
SI

professionnellement

IP
des capacités

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les avantages du recrutement sans CV

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
Un mode de

m
S

SI
sourcing Optimise

de
LU

innovant pour l’anonymat et

VI

S
combler une lutte contre
a

LU
Recrutement
P

Ac
pénurie de l’effet « clônage »
SI

inclusif

y
talents

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 304 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Comment ça se passe ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Réponse à un
Utilisation d’un

U
login permettant

ad
Ac
Pas d’envoi de CV questionnaire en

PL
de préserver

y
ligne

Ac
l’anonymat

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Un recruteur

em
S

SI

A
délivré des a priori
LU

Possibilité de conduisant à

VI

S
Page 305 ad répondre à son exclure un

U
P

rythme candidat en raison


Ac

L
SI

d’un parcours

IP
m
d’une formation
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Un recrutement moins restrictif

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
« Le curriculum est

y
Le DRH Europe, une façon de voir le

Ac
m
S

SI
Moyen-Orient, Afrique candidat par le petit

de
LU

de Regus croit bout de la lorgnette,

VI

S
beaucoup en ce mode sans compter que,
a

LU
Recrutement
P

de sélection moins bien souvent, ce


Ac
SI

inclusif aléatoire que l’examen dernier est largement

P
em
d’un CV embelli, ce qui fausse
S

SI

A
la perspective »
LU

VI

S
Page 306 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
La méthode de recrutement par simulation
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Des exercices

VI
Ne tient

S
ad Méthode compte ni de pratiques et

U
évaluations en

ad
déployée par l’expérience ni
Ac
situation pour

PL
Pôle Emploi du niveau de

y
évaluer les

Ac
m
diplôme compétences
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Ouvre des Objectif :
S

SI

A
perspectives donner sa
LU

professionnelles chance à tout

VI

S
Page 307 ad
plus larges le monde !

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Le recrutement par simulation

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
La DRH de la Mie Câline l’utilise depuis 2007 :

Ac
m
S

SI
« La MRS donne la possibilité d’élargir nos
de
LU

VI

S
a recrutements à des profils très diversifiés. Nous

LU
pouvons recruter un ancien maçon ou un géologue
Recrutement
P

Ac
comme vendeur ou préparateur à condition qu’il ait
SI

inclusif

y
réussi les exercices, car cela signifie qu’il a les

P
em
prérequis pour occuper le poste. »
S

SI

A
LU

VI

S
Page 308 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Les différentes étapes

U
du recrutement par simulation

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
2- Réalisation de

VI

S
ad 1- Réunion tests

U
collective

ad
Ac
(habilités, respect

PL
organisée par

y
des consignes,

Ac
Pôle Emploi

m
S

SI
travail en équipe…)

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
3- Évaluation avec 4- Candidats
LU

VI

S
Page 309 ad des mises en présélectionnés

U
situations reçus par les
P

Ac

L
professionnelles entreprises
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Exemple de Burger King :

ad
poste d’équipier
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Pas de

S
ad Des exercices
Des candidats
préparation

U
présélectionné

ad
calés sur la possible, pas
Ac

PL
s reçus par
réalité de possibilité

y
l’entreprise

Ac
m
de s’entraîner
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Évaluation sur
Ac
Des exercices Tous ceux qui ont
l’habilité à
SI

inclusif écrits et des jeux réussi la séance

y
travailler sous

P
de rôle sur leur d’exercices sont

em
pression, à
S

SI

A
aptitude à reçus en entretien manipuler des
interagir avec les de motivation par produits chauds, à
LU

VI

S
Page 310 clients, à travailler
ad l’entreprise qui n’a travailler dans un
en équipe et à pas eu accès à espace réduit

U
P

tenir un poste leur CV au Soit ils l’ont, soit


Ac

L
d’équipier préalable ils ne l’ont pas
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 311
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI
poste d’équipier

Ac
P LU ad
Exemple de Burger King :

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Le questionnaire en ligne

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Objectif :

em
VI

S
ad Un questionnaire Évaluation des

ad
compétences, des
Ac
de 25 à 30

PL
motivations, des

y
questions

Ac
m
valeurs et des soft
S

SI
skills
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Etablissement
LU

Abstraction des d’une 1re sélection

VI

S
Page 312 addiplômes et uniquement sur

U
P

expériences les compétences


Ac

L
SI

y
requises

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Un mode de sourcing innovant

ad
Ac

PL
y
Privilégie les compétences et la

Ac
m
motivation, permet de détecter de
S

SI
nouveaux talents

de
LU

VI

S
a Lutte contre l’effet « clonage » : favorise

LU
Recrutement
P

Ac
le transfert de compétences et donc le
SI

inclusif recrutement de professionnels d’autres

P
secteurs

em
S

SI

A
LU

VI
Permet de combler une pénurie de talents

S
Page 313 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 314
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
soft

em SI
y PL
U
de VI S
skills

m SI
Chapitre 23 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Le recrutement inclusif par les

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
L’enjeux des soft skills

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Le besoin en

y
Les salariés aux

Ac
m
compétences meilleures soft
S

SI
Des soft skills au physiques et

de
skills sont de
LU

cœur des manuelles

VI

S
diminuera de plus en plus
stratégies de
a

LU
Recrutement recherchés dans
P

16 % d’ici 2030
Ac
recrutement
en Europe un monde du
SI

inclusif

P
travail 4.0

em
(étude Mc Kinsey )
S

SI

A
LU

VI

S
Page 315 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Soft skills, de quoi parle-t-on ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Aptitudes

U
Transversales

ad
Ac
acquises par

PL
Transférables

y
l'expérience vécue

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Sociales,
LU

Complémentaires collectives,

VI

S
Page 316 ad avec les hard émotionnelles,

U
P

skills adaptatives et
Ac

L
SI

y
méthodologiques

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 317
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Hards skills & soft skills

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Les soft skills les plus recherchées
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Capacités de réflexion

y
et de raisonnement

em
Leadership

VI

S
ad analytique

ad
Ac

PL
y
Apprentissage

Ac
Créativité et initiative

m
continu
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement Résolution de Résilience et
P

Ac
problèmes complexes flexibilité
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Raisonnement et

VI

S
Page 318 ad Esprit critique
conceptualisation

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 319
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Recrutement inclusif et soft skills ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Mais aux
S

SI
Un moyen de ne pas compétences
de
LU

se fier uniquement à :

VI

S
a acquises grâce à

LU
Recrutement L’expérience d’autres expériences,
P

Ac
professionnelles ou
SI

inclusif La formation

P
non

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 320 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Pourquoi recruter

U
en misant sur les soft skills ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Un levier de

y
em
performance

VI

S
ad Les entreprises

ad
Ac
Un enjeu sociétal inclusives ont +

PL
y
60 % de chances

Ac
m
d’augmenter
S

SI
durablement

de
LU

leurs résultats

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Améliorer la

P
em
marque employeur
S

SI

A
et l’attractivité
LU

VI

S
Page 321 ad Intérêt réel pour Ouvrir le vivier de

U
les candidats au- talents
P

Ac
delà des

L
SI

compétences

IP
techniques et des

m
VI

parcours

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Soft skills vs hard skills ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Durée de vie Une mise en avant

y
Disparition à venir

Ac
m
d’une des soft skills dans
S

des hard skills

SI
compétence les annonces

de
d’aujourd’hui
LU

permet à plus de

VI
métier

S
60 % des métiers candidats avec des
a

LU
Recrutement
P

20 ans en 1987 de 2030-2050


Ac
profils différents de
SI

n’existent pas
inclusif

y
2,5 ans se reconnaître et de

P
encore

em
aujourd’hui postuler
S

SI

A
LU

VI

S
Page 322 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 323
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
La cartographie des soft skills

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 324
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Soft skill : travail en équipe

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad Veille à la rédaction de l’offre :

ad
ce qu’il ne faut pas faire
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Demander des

y
Exiger expériences

em
Demander le

VI
exclusivement

S
ad certains types de
professionnelles
trop spécifiques lieu de

U
parcours scolaire

ad
résidence ou
Ac

PL
Exemple : Exemple :
la situation

y
« diplômé de « expériences

Ac
m
grande école dans une grande familiale
S

SI
d’ingénieur » entreprise

de
aéronautique »
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Contraindre sur
SI

inclusif un nombre

y
Attendre une

P
N’indiquer

em
d’années
liste trop
S

SI

A
que des d’expériences
importante et
LU

besoins en

VI

S
Page 325 ad
hard skills
décourageante Exemple:
« entre 2 et 4

U
de soft skills
P

ans
Ac

L
d’expérience »
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Rédaction de l’offre : ce qu’il faut faire

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Intégrer le besoin Établir une liste de Employer un

ad
Ac
en soft skills dans soft skills vocabulaire non

PL
y
l’annonce synthétique genré

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Promouvoir Indiquer
S

SI

A
l’engagement de l’ouverture des
LU

VI

S
Page 326 ad l’entreprise en postes aux

U
matière de personnes en
P

Ac
diversité et situation de

L
SI

IP
d’inclusion handicap

m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 327
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Exemple : persévérance

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad Comment recruter de manière inclusive

U
en misant sur les soft skills ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Savoir repérer

S
ad derrière les Revenir sur les

ad
Ac
expériences, soft skills du

PL
y
notamment extra- candidat

Ac
m
professionnelles
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Poser des

VI

S
Page 328 ad questions
Exemple de

U
gestion du stress
P

ouvertes
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Pourquoi miser sur les soft skills dans le

U
recrutement ?

ad
Ac

PL
Traiter les candidats de façon égale

y
S’ouvrir à un vivier de talents

Ac
m
S

SI
Réduire le turnover

de
Augmenter la performance grâce à une
LU

VI

S
a meilleure connaissance de ses équipes

LU
Recrutement
P

Ac
Comment ?
SI

inclusif

y
Être au clair sur les compétences

P
attendues

em
S

SI

A
Ne pas se focaliser sur un diplôme ou une
expérience dans le même poste/secteur
LU

VI

S
Page 329 ad Savoir les identifier chez les candidats

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad
e

Page 330
VI S

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
Chapitre 24 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P
Les tests de recrutement

LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Qu'est-ce qu'un test de recrutement ?
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Des techniques Des exercices de

em
différents formats

VI

S
ad d'évaluation
Sous forme:

U
Objectif Oral, écrit,

ad
Ac
dessiné, Collective

PL
y
Mesurer les pratique,
Individuelle

Ac
m
capacités des informatisé,
S

SI
candidat manipulations

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Peut compléter
SI

Un contenu qui
inclusif

P
varie selon les les informations

em
Un outil recueillies
S

SI
besoins

A
supplémentaire
spécifiques en
LU

d’aide à la Ne peut suffire

VI

S
Page 331 ad
compétences
du poste à décision à motiver une

U
décision de
P

pourvoir
Ac
recrutement

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Pourquoi faire passer

U
des test de recrutement ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Des résultats qui

S
ad Collecter des
servent comme

U
informations

ad
Ac
base d’échange

PL
complémentaires

y
pendant

Ac
sur un candidat

m
l’entretien
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Un moyen non

VI

S
Page 332 ad
discriminant pour

U
P

décider
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Un recruteur habilité

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
Obligation

m
Par l’éditeur des
S

SI
tests pour Obligation

de
Expliquer au
LU

pouvoir faire

VI

S
candidat les Communiquer
passer des
a

LU
conditions et les précisément les
Recrutement
P

Ac
séries de tests et consignes de résultats
SI

inclusif

y
les analyser passation

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 333 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Les plus-values

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Pour le recruteur Pour le candidat

Ac
m
S

SI
Un meilleur ciblage Valoriser les

de
LU

des talents compétences au-delà

VI

S
du diplôme et de
a Un gain de temps

LU
Recrutement
P

l’expérience
Ac
grâce aux algorithmes
SI

inclusif

P
Des réductions de Accéder à une égalité

em
des chances
S

SI

A
coûts
LU

VI

S
Page 334 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Comment intégrer les tests à son processus de

ad
Ac
recrutement ? Deux possiblités

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Après l’analyse des

de
LU

profils

VI

S
Lors de la candidature
a Pour ne pas rallonger

LU
Recrutement
P

Ac
le processus de
SI

inclusif

y
candidature

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 335 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Quatre grandes catégories de tests

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
De personnalité Psychotechnique

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 336 ad Cognitif Techniques

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Les tests de personnalité

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Objectif

VI

S
ad Des

U
questionnaires à Connaître le

ad
Ac

PL
choix multiples comportement et

y
les motivations

Ac
non chronométrés

m
S

SI
au travail

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Très appréciés

P
em
des candidats
S

SI

A
Pas de bonne ou
LU

mauvaise réponse 92 % préfèrent

VI

S
Page 337 ad
car pas de bonne passer un test de

U
P

ou mauvaise personnalité
Ac

L
SI

plutôt que de

y
personnalité

IP
rédiger une lettre

m
VI

de motivation

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les tests cognitifs

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Questionnaire Identifie les
S

SI
Objectif :

de
moyens et les
LU

À choix

VI

S
a multiples Calculer la mécanismes

LU
capacité
Recrutement d’acquisition des
P

Ac
Pouvant être d’apprentissage connaissances
SI

inclusif

y
chronométré

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 338 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Les tests psychotechniques et techniques

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Les tests Les tests

ad
Ac

PL
psychotechniques techniques

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Des tests de Objectif :
S

SI

A
raisonnement
LU

Évaluer des

VI

S
Page 339 ad Objectif : mesurer compétences

U
P

les aptitudes techniques sur un


Ac

L
métier, un logiciel,
SI

logiques, verbales

IP
et numériques une langue, etc.

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Comment déterminer

ad
Ac

PL
y
les tests de recrutement à faire passer ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Des tests cognitifs

y
Des tests de Des tests

Ac
m
personnalité Pourquoi? techniques
S

SI
de
Pourquoi? Évaluer la Pourquoi ?
LU

VI

S
capacité à
Valider la Valider les
a occuper des

LU
Recrutement capacité compétences
P

postes de
Ac
d’intégration d’un techniques
SI

réflexion ou
inclusif

y
nouveau membre nécessaires au

P
complexes :

em
dans l’équipe poste
S

SI
ingénieurs

A
LU

VI

S
Page 340 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Exemple de recherche

ad
Ac
d’un développeur PHP

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Compétences
de
LU

Compétences

VI

S
humaines
techniques PHP
a

LU
Recrutement via un test de
P

via un test technique


Ac
personnalité
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 341 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Exemples de tests de personnalité

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

MBTI

SI
de
LU

Sosie

VI

S
a 16 tests de

LU
Recrutement personnalité PAPI
P

Ac
SI

inclusif

y
Etc.

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 342 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad MBTI

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
93 à 222

em
questions :

VI
Classement des

S
ad 2 réponses au candidats selon
Orientation de

U
l’énergie

ad
choix 16 profils
Ac

PL
(extraversion
psychologiques

y
Le candidat / introversion)

Ac
m
choisit celle types
S

SI
qu’il préfère

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Prise de
S

SI

A
Traitement de décision Passage à
LU

l’information (logique l’action

VI

S
Page 343 ad / sentiment)

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 344
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
MBTI

VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Le test des motivations : SOSIE

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI
98 mises en

y
situation

em
VI

S
ad 4 propositions de Concentration sur

U
réactions les motivations

ad
Ac

PL
plus que sur la

y
Le candidat

Ac
personnalité

m
choisit celle qui
S

SI
lui convient le

de
LU

mieux

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Une grille

P
em
S

d’évaluation

SI

A
divisée entre
LU

VI

S
Page 345 ad12 valeurs

U
P

Ac
professionnelles

L
SI

IP
9 traits de

m
VI

personnalité

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le test de personnalité PAPI

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Preference And

VI

S
ad Preference Une grille

U
Inventory d’évaluation

ad
Ac

PL
de 7 axes de

y
130 questions

Ac
personnalité

m
S

SI
sous 2 formes

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Conscience
SI

inclusif

y
professionnelle

P
em
S

SI

A
Autorité
LU

Recherche de résultats

VI

S
Page 346 ad
personnels

U
Dynamisme
P

Ac

L
SI

Sociabilité

IP
m
Ouverture d’esprit
VI

IS
Tempérament

de
U
SI Ac
P LU ad

Page 347
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P
Test de personnalité

LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 348
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
Test QI

VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 349
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Test technique de l’armée

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Il existe différents types d’examens :

ad
Ac
De personnalité

PL
y
Psychotechniques

Ac
m
S

SI
De logique

de
LU

Verbaux

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
Les tests présentent de nombreux
SI

inclusif

y
avantages pour les recruteurs et les

P
em
S

candidats

SI

A
LU

VI

S
Page 350 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 351
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m
innovantes

SI
Chapitre 25 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S
Des méthodes de recrutement

em
IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
De nouveaux outils à foison
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
L’annonce

em
Le recrutement mobile
multidiffusion

VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
La cooptation Les chatbots

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement Le matching des L’intégration aux
P

Ac
compétences logiciels RH
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

L’entretien vidéo Les évaluations

VI

S
Page 352 ad différé digitales

U
P

Ac

L
SI

IP
m
Les sites de notation
VI

L’onboarding
S

des entreprises

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 353
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
L’annonce multidiffusion

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
L’annonce multidiffusion

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Permet

Ac
m
S

SI
Diffusion d’une Un gain de temps

de
LU

VI

S
a annonce sur de Un suivi statistique

LU
Recrutement nombreux sites en une
P

Un meilleur sourcing
Ac
seule fois
SI

inclusif

P
Une gestion via le

em
S

SIRH de l’entreprise

SI

A
LU

VI

S
Page 354 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le recrutement mobile

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Postuler

em
Recherche de

VI

S
ad N’importe quand poste sur mobile

ad
Ac

PL
N’importe où Possibilité de

y
postuler

Ac
m
Sur tous les
S

SI
directement
supports

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Correspond aux
Valorise la
LU

nouveaux modes de

VI

S
Page 355 adfonctionnement marque

U
employeur de
P

Ac
Plus grande rapidité

L
l’entreprise
SI

y
et flexibilité

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Le matching des compétences

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Propose les candidats

de
LU

les plus pertinents en

VI

S
Gain de temps grâce à
fonction des attentes
a

LU
Recrutement un ciblage pertinent
P

et compétences
Ac
SI

inclusif attendues

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 356 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 357
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
Le matching des compétences

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 358
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
L’entretien vidéo différé

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
L’entretien vidéo différé

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Organisation

Ac
m
Un moyen
d'entretiens
S

SI
d’évaluer en plus

de
vidéo et
LU

Un gain de la

VI

S
d’évaluation de
temps communication
a

LU
Recrutement candidats en
P

Ac
non verbale des
mode
SI

inclusif

y
candidats

P
asynchrone

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 359 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P

360
LU ad
e

Page 360
VI S

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
La gamification : recruter en jouant

IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
La gamification : recruter en jouant

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Un moyen de : Utilise les codes

Ac
m
et mécanismes
S

SI
Recruter en Dynamise et

de
des jeux
LU

humanise le

VI

S
s’amusant
Pour un contenu processus de
a

LU
Recrutement
P

Valoriser sa attractif,
Ac
marque
recrutement
SI

inclusif accessible et

P
employeur

em
apprenant
S

SI

A
LU

VI

S
Page 361 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
361

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les tchatbots

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Une expérience
S

SI
Une réponse

de
candidat hors
LU

immédiate,

VI

S
du commun
personnalisée
a

LU
Recrutement du 1er contact
P

Ac
24 h/7 j
au 1er entretien !
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 362 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
L’intégration aux logiciels RH

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Diffusion d’offres

PL
y
Démarche de gestion Workflow processus

Ac
m
S

SI
et de traitement des de recrutement

de
LU

flux d’informations Évaluation

VI

S
collaborative des
a

LU
Optimiser l’efficacité
Recrutement candidats
P

Ac
du recrutement via
SI

inclusif

y
une solution technique Reporting

P
em
performante
S

SI
Fiche candidat,

A
cvthèque
LU

VI

S
Page 363 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
La cooptation : des salariés ambassadeurs

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Recommandation

em
VI

S
ad par un salarié
Canal de sourcing

U
d’une personne

ad
Ac
qualitatif pour les

PL
de son réseau

y
profils en tension

Ac
personnel afin de

m
S

SI
pourvoir un poste

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Implication des
LU

VI

S
Page 364 ad salariés par un

U
rôle
P

Ac

L
d’ambassadeur
SI

IP
364

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Les sites de notation d’entreprise

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Des employés actuels

de
LU

et anciens évaluent

VI

S
leur environnement de
a

LU
Recrutement
P

travail de manière
Ac
SI

inclusif anonyme

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 365 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Il existe aujourd’hui une profusion de

ad
Ac
nouvelles entreprises qui proposent

PL
y
des méthodes de recrutement

Ac
m
innovantes
S

SI
de
LU

VI

S
Pléthore de nouveaux outils de
a

LU
Recrutement
P

recrutement permettent :
Ac
SI

inclusif

y
De sourcer différemment

P
em
De rendre les entretiens de recrutement
S

SI

A
plus efficaces
LU

VI

S
Page 366 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 367
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
digital

de VI S
m SI
Chapitre 26 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
Un recrutement de plus en plus

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Une expérience avant tout digitale

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Un accès à de Agrège toutes les

em
VI

S
ad Un recruteur nouvelles données etétablit

U
informations des liens entre

ad
orienté données
Ac

PL
grâce aux traces elles pour profiter

y
HR data analyst

Ac
laissées sur les d’informations

m
S

SI
réseaux sociaux complémentaires

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Automatisation

P
em
des tâches à
S

SI

A
Analyse rapide de faible valeur
LU

l’ensemble des ajoutée

VI

S
Page 368 ad données afin

U
Prise de rendez-
P

d’aider à la prise
Ac
vous

L
SI

de décision

IP
Adéquation profil

m
VI

/ compétences

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Des pratiques digitales

ad
Ac

PL
y
pour une plus grande équité

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Permet d’éviter les biais de décision en se délivrant de

U
ses préjugés

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 369 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
369

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Un animateur de communauté

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Réintroduction de
Ac
Organisation

PL
l’humain

y
d’évènements

Ac
m
Concentration du rôle
S

SI
du recruteur vers une Développement de

de
meilleure
LU

l’attractivité de

VI

S
compréhension du l’entreprise
besoin et des enjeux
a

LU
Recrutement métier
P

Fédération d’une
Ac
communauté de
SI

Rapprochement des
inclusif

P
managers afin de talents accessible et

em
mettre en place un
S

réceptive aux offres

SI

A
sourcing plus efficace et d’emploi
LU

plus adapté

VI

S
Page 370 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
370

m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 371
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S
Organisation d’évènements

em
IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Un rôle de Talent Manager

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Les outils font le

y
em
rapprochement

VI

S
ad Apparition du entre :

ad
Ac
matching des Les compétences

PL
y
compétences attendues

Ac
m
S

SI
Les compétences

de
LU

du candidat

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Le recruteur se
LU

Dégage un temps

VI

S
Page 372 ad
considérable pour
concentre sur

U
l’évaluation du
P

les recruteurs
Ac

L
potentiel
SI

IP
372

m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 373
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L
Araignée de matching des compétences

ad
U
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Le rôle du recruteur évolue :

ad
Ac
Un recruteur digital orienté data

PL
y
Un animateur de communauté

Ac
m
S

SI
Se focalise sur le potentiel plus que sur

de
LU

l’évaluation des compétences

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 374 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
374

m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 375
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
VI S
inclusive

de
m SI
Chapitre 27 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
Comprendre la notion de l’IA

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Intelligence artificielle (IA) : de quoi parle-t-on ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Englobe toutes

Ac
m
Des programmes les machines Apprend et
S

SI
de
informatiques programmées progresse à
LU

VI

S
a qui simulent pour effectuer partir des

LU
Recrutement l’intelligence une action ou données
P

Ac
humaine prendre une ingérées
SI

inclusif

P
décision

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 376 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad L’IA appliquée

ad
Ac
au processus de recrutement

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Comment rendre
de
LU

L’intelligence

VI

S
l’intelligence artificielle
artificielle pour mieux
a

LU
Recrutement plus juste et inclusive
P

recruter… Vraiment ?
Ac
dans le recrutement ?
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 377 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
L’IA appliquée au recrutement

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Un gage

Ac
m
d’analyse rapide
S

SI
et objective d’un

de
Utilisé dans les
LU

Un levier majeur

VI
volume important

S
1res étapes du
pour les DRH de candidatures à
a

LU
Recrutement recrutement
P

Ac
partir du CV grâce
SI

inclusif

y
aux algorithmes

P
em
de matching
S

SI

A
LU

VI

S
Page 378 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Comment fonctionne un algorithme ?

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Alimenté par des

Ac
m
développeurs Des algorithmes
S

SI
L’algorithme

de
qui ont des biais
LU

travaille et Programmation

VI

S
pour l’orienter reproduisant les
apprend à partir
a

LU
Recrutement stéréotypes des
P

dans l‘analyse
Ac
de données
développeurs
SI

inclusif des

P
candidatures

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 379 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Des algorithmes imparfaits

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Des données

SI
Exemple d’Amazon

y
Écart entre les communiquées à

em
VI
Lancement d’un

S
ad attentes, ce que IA pour faciliter l’algorithme pour

U
l’on pense avoir des postes

ad
ses recrutements
Ac

PL
programmé et le techniques de CV

y
Un an après,

Ac
résultat pour ces profils

m
l’algorithme n’avait
S

SI
de l’algorithme retenu que des CV des années

de
LU

passées

VI
d’hommes

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI
Conclusion de

A
Des postes
LU

l’algorithme

VI

S
Page 380 ad principalement
Les postes

U
occupés par des
P

Ac
hommes correspondent

L
SI

y
aux hommes !

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les développeurs

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Un monde de la

y
Des

Ac
m
programmation Absence de développeurs qui
S

SI
de l’IA et de la

de
représentation ont des biais
LU

tech très

VI

S
a masculin des conscients ou

LU
Recrutement développeurs de inconscients,
P

Ac
12 % de la population intégrés dans
SI

inclusif

y
chercheuses en

P
leurs codes

em
IA
S

SI

A
LU

VI

S
Page 381 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Pistes pour un IA égalitaire

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Une base de Besoin de

em
VI

S
ad données fondame données

U
ntale complètes et

ad
Ac

PL
diversifiées pour

y
L’algorithme

Ac
ne pas écarter les

m
apprend à partir
S

SI
des données profils atypiques

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Objectif

em
Une équipe de
S

SI

A
programmation Plus de créativité
LU

VI

S
Page 382 adde l’algorithme et de bonnes

U
diversifiée questions
P

Ac
pour un

L
SI

Profil, genre,

y
algorithme

IP
m
origine… inclusif
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Une équipe diversifiée

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Selon une entreprise de data science :

ad
Ac

PL
y
« La créativité a besoin de la diversité et nous

Ac
m
devons nous demander :
S

SI
“En faisant cela, est-ce que je fais du tort à
de
LU

VI

S
a quelqu’un ?”. »

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 383 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad La multiplication des initiatives

ad
Ac
vers des équipes plus féminines

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Exemple
S

SI
Pour encourager les
de
LU

Work180, site de

VI

S
a femmes à travailler recherche d’emploi,

LU
Recrutement dans la tech dès le organise avec des
P

Ac
plus jeune âge entreprises de la tech,
SI

inclusif

P
le SuperDaugther Day

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 384 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Redéfinir le monde d’après

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Redéfinir le contenu fonctionnel et technique des

Ac
m
algorithmes d’IA et les personnes qui vont le coder :
S

SI
c’est redéfinir le monde d’après

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 385 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Un projet européen de réglementation de l’IA

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Des nouvelles

y
technologies Pour limiter les

Ac
m
risques
S

SI
porteuses de

de
risques
LU

Projet de

VI

S
Atteinte à la vie réglementation
a

LU
Recrutement privée,
P

de l’IA par la
Ac
déshumanisation
SI

des relations, Commission


inclusif

P
clonage des profils,
européenne

em
discrimination…
S

SI

A
LU

VI

S
Page 386 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Un texte européen pour encadrer l’IA

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
« Un cadre stratégique
Ac

PL
de l’UE basé sur les

y
valeurs de l’UE donnera

Ac
m
Une proposition de loi aux citoyens la
S

SI
pour des systèmes IA confiance nécessaire

de
LU

pour accepter des

VI

S
a « sûrs, transparents, solutions basées sur

LU
Recrutement éthiques, impartiaux et l’IA, tout en
P

Ac
sous contrôle encourageant les
SI

inclusif

y
entreprises à les

P
humain »

em
développer et à les
S

SI

A
déployer » (site internet
de l’Union européenne)
LU

VI

S
Page 387 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Un texte européen pour encadrer l’IA :

U
quatre catégories de risques

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Inacceptable Haut risque

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 388 ad Risque limité Risque minimal

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Un texte européen pour encadrer l’IA

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
IA « haut risque »

Ac
Exemple

m
Ceux qui peuvent
S

SI
IA nuire gravement

de
Des chatbots
LU

« inacceptables » aux droits des

VI

S
a citoyens intégrés dans la

LU
Recrutement Interdiction dans catégorie
P

Ac
Certaines solutions
l’UE « risques
SI

RH de recrutement
inclusif

y
limités »

P
comme les logiciels

em
de tri des CV
S

SI

A
LU

VI

S
Page 389 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Un texte européen pour encadrer l’IA

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Des sanctions à
Soumission

U
venir 20 millions

ad
Ac
à des règles de

PL
d’euros ou 6 % du

y
transparence

Ac
chiffre d’affaires

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Vérification, l’IA

em
S

SI

A
n’intègre « aucun
Une obligation
LU

biais intentionnel

VI

S
Page 390 ad d’évaluation de
ou involontaire »

U
conformité des IA
P

pouvant mener
Ac

L
à « haut risque »
SI

y
à une

IP
m
discrimination
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
La Charte internationale

ad
Ac

PL
y
pour une IA inclusive

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Par Arborus et Orange : mixité, formation, contrôle…

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 391 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Un gage d’analyse rapide et objective
d’un volume important de candidatures à

ad
Ac
partir notamment du CV grâce aux

PL
algorithmes de matching

Ac
m
S

SI
Une proposition de loi européenne pour

de
LU

VI
des systèmes IA « sûrs, transparents,

S
éthiques, impartiaux et sous contrôle
a

LU
Recrutement
P

humain »
Ac
SI

inclusif

P
em
Des sanctions à venir jusqu’à 20 millions
S

SI

A
d’euros ou 6 % du chiffre d’affaires pour
LU

les entreprises ne respectant pas ces

VI

S
Page 392 ad nouvelles règles

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 393
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
y
de
Ac
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
Chapitre 28 :

l’inclusion

y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
Les bonnes pratiques en faveur

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les actions en faveur de la diversité

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Corollaire de la discrimination en entreprise

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 394 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Exemples de bonnes pratiques
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Des formations

y
Sensibilisation et

em
déconstruisant les
formation

VI

S
ad stéréotypes et préjugés

ad
Ac

PL
La création du poste

y
Des outils pour des
de responsable

Ac
m
décisions objectives
S

SI
diversité

de
LU

VI

S
La signature de
a

LU
Recrutement La signature de
P

partenariats avec des


Ac
associations chartes
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI
L’obtention de labels

S
Page 395 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Impulser une démarche impliquant

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Les partenaires

em
Une personne Les cadres

VI

S
ad référente dirigeants sociaux

ad
Ac
Responsable Pour construire

PL
Pour porter la

y
Diversité une démarche
démarche en

Ac
m
dans le cadre du
S

SI
interne
dialogue social

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

Des acteurs externes


inclusif

y
Des groupes de

P
(associations,

em
travail
S

cabinets

SI

A
spécialisés…)
LU

Pour travailler

VI

S
Page 396 ad sur les Pour aider à

U
structurer la
P

problématiques
Ac
démarche, conduire

L
de risques des actions de
SI

IP
discriminatoires formation et/ou

m
réaliser un diagnostic
VI

et d’inclusion à l’interne

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Sensibiliser et former : pourquoi ?
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Savoir

em
VI

S
ad Faire connaître Savoir distinguer les
notions de

U
le cadre identifier une

ad
Ac
juridique diversité,

PL
pratique discrimination,

y
discriminatoire

Ac
racisme, égalité

m
S

SI
des chances

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif Pouvoir identifier

P
Avoir

em
des risques
conscience de Rappeler
S

SI

A
discriminatoires
l’importance l’engagement
LU

dans ses

VI

S
Page 397 ad des
pratiques
de l’entreprise

U
stéréotypes
P

personnelles
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Qui former ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Les ressources

ad
Ac
Tous les salariés

PL
humaines

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 398 adLes managers
Tous les acteurs

U
du recrutement
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Sensibiliser et former : cible

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Les salariés

y
em
VI

S
ad Des actions de
sensibilisation
Les ressources

U
humaines

ad
Ac
générales

PL
y
(sessions Surtout les

Ac
m
d’information, recruteurs
S

SI
affichages, flyers,

de
LU

ateliers)

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Tout salarié
LU

VI

S
Page 399 ad
impliqué dans un Les managers

U
processus de pour l’exemplarité
P

Ac

L
recrutement
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Quel format ?

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
À distance
Ac
En présentiel

PL
y
Sous forme de modules

Ac
Pour aborder

m
d’e-learning permettant
S

SI
l’ensemble des sujets à d’évaluer les

de
LU

travers des travaux de connaissances

VI

S
a groupe acquises

LU
Recrutement
P

Jeux de rôle et mises en


Ac
situation permettant de Des MOOC utilisés
SI

inclusif

y
pour atteindre des

P
prendre conscience de

em
ses propres stéréotypes personnes
S

SI

A
et de ceux des autres géographiquement
LU

dispersées

VI

S
Page 400 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Construire des partenariats

U
pour diversifier le sourcing

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Acteurs

y
em
institutionnels

VI
Cabinets de

S
ad recrutement, Établissements de

U
Développer des

ad
Ac
associations, actions en faveur formation et

PL
y
structures des quartiers d’écoles

Ac
m
d’insertion… défavorisés
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Exemple :

P
em
S

SI

A
Réseaux Collaboration avec
LU

d’entreprises l’association Elles

VI

S
Page 401 ad engagées dans
Bougent en faveur
du recrutement

U
P

l’égalité des des jeunes


Ac

L
femmes dans le
SI

chances ou la RSE

IP
monde

m
scientifique
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad
e

Page 402
VI S

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P ad
Exemples d’e-learning

LU
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Mobiliser des opérationnels autonomes

ad
Ac

PL
y
dans leurs recrutements

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Des outils communs

y
Des standards

Ac
m
de Publication des
S

SI
comportements
de
Insister sur la offres
LU

avec une

VI

S
a responsabilité formation initiale Gestion des

LU
Recrutement des managers
P

au recrutement candidatures
Ac
SI

inclusif de tous les

P
managers Grilles d’évaluation,

em
guides d’entretien
S

SI

A
LU

VI

S
Page 403 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad Faciliter le signalement de pratiques

U
discriminatoires dans l’entreprise

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Former des Un dispositif

ad
Ac

PL
référents d’alerte anonyme

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 404 ad Instaurer des Organiser des

U
boîtes à idées groupes de travail
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Corollaire de la discrimination en

ad
Ac
entreprise : les actions en faveur de la

PL
y
diversité

Ac
m
S

SI
de
LU

De nombreuses actions existent afin de

VI

S
promouvoir la diversité en entreprise
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

y
Il est indispensable d’impliquer tous les

P
em
acteurs de l’entreprise... dont les
S

SI

A
partenaires sociaux
LU

VI

S
Page 405 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad
e

Page 406
VI S

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
et
ad VI
em SI
y PL
U
S
labels

de VI
m SI
Chapitre 29 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
Les accords, politiques, chartes

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad Comment aller plus loin dans la lutte

U
contre la discrimination ?

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Accords Politique Chartes

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 407 ad Label Certifications

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Les accords d’entreprise

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Types d’accords

y
possibles

Ac
m
Des accords qui
S

SI
Signature RSE

de
comprennent
LU

d’accords avec

VI

S
une partie sur les Diversité
les partenaires
a

LU
Recrutement pratiques de
P

Ac
sociaux Égalité
recrutement
SI

inclusif professionnelle H/F

P
em
Handicap
S

SI

A
LU

VI

S
Page 408 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
L’accord monde Orange

Ac
em

SI

y
em
VI
Orange a signé un accord Groupe monde sur l’égalité

S
ad professionnelle entre les femmes et les hommes en

ad
2019 régulièrement renouvelé et enrichi
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 409 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Les politiques Groupe, exemple :

ad
Ac

PL
y
la mission Handicap Groupe de Safran

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
« Elle réaffirme notre volonté de promouvoir une

ad
Ac

PL
politique solidaire au sein du Groupe, et de mener

Ac
m
davantage d'actions en faveur de l'intégration du
S

SI
handicap, comme par exemple le recrutement de

de
LU

salariés porteurs de handicap. »

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 410 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Les politiques Groupe, exemple : le prototype

ad
Ac

PL
y
de fauteuil roulant élévateur en usine

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 411 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
La Charte de la diversité

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Nombreux

SI

y
Engagement des signataires

em
VI
signataires à

S
ad déployer des
Entreprises,
associations,

U
acteurs de

ad
Ac
actions concrètes

PL
l’économie sociale

y
en faveur de la et solidaire,

Ac
m
établissements
diversité et à
S

SI
publics et

de
communiquer collectivités
LU

locales

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Exemple

em
S

SI

A
Les entreprises du
LU

plateau de Saclay

VI

S
Page 412 addans les Yvelines

U
participent à des
P

Ac
forums emploi

L
SI

dans les quartiers

IP
défavorisés du

m
VI

département

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le label diversité Afnor

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI
Créé par l’État en Vise à reconnaître

S
ad 2008 avec les l’engagement Mission 1

ad
Ac
partenaires volontaire et

PL
Prévention des

y
sociaux et des durable d’un discriminations

Ac
m
experts organisme
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Mission 2
LU

VI

S
Page 413 ad Promotion de la
diversité dans le

U
P

Ac
cadre de la

L
SI

y
gestion RH

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le label GEEIS-DIVERSITY pour l’égalité

ad
Ac

PL
y
professionnelle et l’inclusion

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Gender Equality Évalue et valorise

Ac
m
European & les entreprises
S

SI
International ayant une

de
LU

Standard

VI
démarche

S
volontariste en
a

LU
Recrutement Un label
P

Ac
international matière d’égalité
SI

inclusif

y
reconnu par professionnelle et

P
em
l’ONU de diversité
S

SI

A
LU

VI

S
Page 414 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
L’initiative #StOpE

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
StOpE au sexisme

em
VI

S
ad ordinaire en Objectif

U
Entreprise

ad
Ac
Partager et

PL
y
Créée par Accor, promouvoir les

Ac
m
EY et L’Oréal en bonnes pratiques
S

SI
2018

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
+140
LU

VI

S
Page 415 ad
organisations ont

U
rejoint l’initiative
P

Ac

L
#StOpE
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Huit engagements
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Principe Informer pour faire

em
de tolérance zéro prendre conscience

VI

S
ad

ad
Ac

PL
Diffuser des outils

y
pédagogiques aux

Ac
Former de façon ciblée

m
S

SI
salariés

de
LU

VI

S
Inciter les salariés à Prévenir les situations de
a

LU
Recrutement
P

contribuer, prévenir et sexisme et accompagner


Ac
identifier
SI

les victimes
inclusif

P
em
S

SI

A
Sanctionner les
LU

VI

S
Page 416 ad comportements Mesurer
répréhensibles

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad La signature d’accord, de chartes,

ad
Ac
l’obtention de label, certifications

PL
y
permettent de réaffirmer et de

Ac
m
structurer l’engagement de l’entreprise
S

SI
en faveur de l’inclusion
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 417 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 418
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
VI S
d’actions

de
m SI
Chapitre 30 :

y PL
U
VI S
SI
Des exemples concrets

Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Quelques exemples d’actions
Ac

PL
y

Ac
em

SI
La Charte de

y
Le recrutement des
déontologie du

em
seniors

VI

S
ad recrutement

ad
Ac

PL
Les actions en faveur L’égalité

y
des personnes en professionnelle

Ac
m
S

SI
situation de handicap femmes/hommes

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement L’inclusion des Le recours au secteur
P

Ac
personnes LGBTQ+ protégé
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Le recrutement dans

VI

S
Page 419 ad les quartiers sensibles

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad La Charte de déontologie du réseau de

U
cabinets de recrutement Talentup

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Engagement

em
Respect de la vie

VI

S
ad Promouvoir privée

ad
Ac
l’égalité des

PL
Ne pratique

y
chances et durant
aucun principe de

Ac
m
toutes les étapes
S

SI
du recrutement discrimination

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
Sensibilise et
LU

Veille à la

VI

S
Page 420 adforme l'ensemble
transparence et à

U
de ses
P

l'objectivité
Ac

L
collaborateurs
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Actions en faveur des seniors

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Signature d’un

U
accord en faveur

ad
Ac

PL
de l’emploi des

Ac
seniors

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
Entretiens de mi-
S

SI

A
Des dispositifs en carrière pour les
LU

faveur du +45 ans

VI

S
Page 421 adrecrutement de

U
Aménagement du
P

salariés de plus
Ac
temps de travail

L
SI

y
de 50 ans

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Actions en faveur du handicap

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Accueillir des

U
Former des alternants et

ad
Ac

PL
tuteurs stagiaires

Ac
handicapés

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Communiquer et
Recourir aux

em
interne
S

SI

A
sociétés du
LU

secteur protégé Profiter des

VI

S
Page 422 ad
qui emploient plus semaines du

U
handicap
P

de 80 % de
Ac

L
SI

Organiser des

y
travailleurs

IP
évènements

m
handicapés
VI

externes

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
La SEEPH

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Une semaine pour

em
VI
Semaine

S
ad européenne pour
sensibiliser et

U
impliquer les

ad
Ac
l’emploi des

PL
équipes sur le

y
personnes

Ac
handicap au

m
handicapées
S

SI
travail

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Un thème qui doit

VI

S
Page 423 ad être traité tout au

U
P

long de l’année
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 424
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
Exemples de communications

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 425
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
Le Duo Day

SI Ac
P LU ad
IS S em
Une journée en binôme pour mieux se connaître

IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 426
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
Handicap et emploi Crédit Agricole

IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 427
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
Veolia fait appel au secteur protégé

IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Les actions en faveur des femmes
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
De très nombreux Femme

em
réseaux de femmes businesswomen

VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Génération femmes

Ac
Women’s Forum

m
d’influence
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement Professional women’s
P

Force Femmes
Ac
network
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Grandes écoles au

VI

S
Page 428 ad Financielles féminin

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

Elles Bougent
S

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Focus sur le Women’s forum

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Objectif

SI

y
em
Renforcer la

VI
Organisme

S
ad international
représentativité

U
des femmes et une

ad
Ac
fondé en 2005 plus grande mixité

PL
hommes-femmes

y
qui organise des

Ac
dans tous les

m
forums
S

SI
organes de

de
pouvoir de la
LU

VI

S
a société

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Soutenu par des

VI

S
Page 429 ad partenariats

U
P

d'entreprise
Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad
e

Page 430
VI S

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
La Charte Entreprises & Quartiers

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Intervient sur cinq

em
VI
domaines autour Valorise les

S
ad de l’emploi et la actions réalisées

ad
Ac
formation en en faveur des

PL
y
faveur des habitants des

Ac
m
quartiers quartiers
S

SI
de
prioritaires
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 431 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Il existe de nombreuses actions possibles

U
en faveur de la diversité

ad
Ac

PL
y

Ac
m
Les initiatives sont variées :
S

SI
Handicap

de
LU

VI

S
a Égalité professionnelle

LU
Secteur protégé
Recrutement
P

Ac
Quartiers éloignés de l’emploi
SI

inclusif

P
em
S

De nombreux acteurs privés,

SI

A
institutionnels et de l’éducation sont
LU

VI

S
Page 432 ad investis

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 433
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
dédiés

de VI S
m SI
Chapitre 31 :

y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
S em
Des organismes et associations

IS Ac
IP
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Des organismes et associations dédiés
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Le Défenseur des

em
Face
droits

VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
Mozaik RH IMS

m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Elles Bougent Article 1


Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 434 ad Tremplin Le Cercle

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le Défenseur des droits

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Une institution

em
indépendante de Mission 1 Mission 2

VI

S
ad l'État

U
Défendre les Permettre l'égalité

ad
Ac

PL
Pour la défense et personnes dont de tous et toutes

y
la promotion des les droits ne sont dans l'accès aux

Ac
m
S

SI
droits des pas respectés droits

de
LU

personnes

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Tout individu ou

em
S

SI

A
toute personne
LU

morale (société,

VI

S
Page 435 ad association…) peut

U
P

le saisir
Ac

L
SI

directement et

IP
m
gratuitement
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Face
Ac

PL
y

Ac
em

SI
Un mouvement Aide les entreprises à

y
d’innovation sociale

em
accueillir les personnes

VI

S
ad + 6 000 entreprises éloignées de l’emploi

ad
Ac

PL
y
Prévient et lutte contre toutes Favorise l’inclusion

Ac
les formes d’exclusion, de

m
discrimination et de pauvreté sociale
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement Facilite l’accès aux Accompagne dans le
P

Ac
droits retour à l’emploi
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

Prévient les différentes

VI

S
Page 436 ad formes de précarité

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Mozaïk RH

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Un cabinet de Par un double

em
VI

S
ad recrutement qui ancrage dans :

U
crée des

ad
Le monde
Ac

PL
passerelles entre professionnel

Ac
les candidats et

m
Les territoires
S

SI
les recruteurs

de
moins privilégiés
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Objectif

em
S

SI

A
Aider les
LU

VI

S
Page 437 adentreprises à

U
accueillir les
P

Ac
personnes

L
SI

y
éloignées de

IP
m
l’emploi
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Elles Bougent

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Objectif

y
Mobilisation

Ac
m
Combattre les
d’entreprises,
S

SI
stéréotypes dans

de
écoles, l’industrie
LU

VI

S
a fédérations, Inciter les jeunes

LU
Recrutement établissements filles à envisager
P

Ac
des carrières
d’enseignement
SI

dans les secteurs


inclusif

P
supérieur scientifiques et

em
technologiques
S

SI

A
LU

VI

S
Page 438 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Tremplin

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Un organisme

SI

y
passerelle entre

em
1er objectif

VI

S
ad Le monde des
études, de la

U
Encourager les

ad
formation
Ac

PL
étudiants à

y
Le monde du travail poursuivre leurs

Ac
m
S

SI
Des travailleurs en études

de
LU

situation de

VI

S
a handicap

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
3e objectif
S

SI

A
2e objectif
LU

Accompagner les

VI

S
Page 439 ad
Les préparer à
leur future
entreprises dans

U
leur accueil,
P

Ac
insertion

L
formation et
SI

y
professionnelle

IP
intégration

m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Article 1

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
Pour une société

Ac
m
où Ne dépendent
S

SI
de
L’orientation pas des origines
LU

VI

S
a La réussite dans sociales,

LU
Recrutement économiques et
P

les études
Ac
culturelles
SI

inclusif

y
L’insertion

P
em
professionnelle
S

SI

A
LU

VI

S
Page 440 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Le Cercle

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
Proposer un

em
Objectif

VI
Acteur référent en environnement de

S
ad matière travail inclusif

U
Que chacun

ad
Ac
d'inclusion et de dans un climat de

PL
puisse s’épanouir

y
diversité LGBT+ au dans sa vie respect et

Ac
m
travail d’écoute en
S

SI
professionnelle

de
entreprise
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
+ 230 employeurs
S

SI

A
adhérents et
LU

VI

S
Page 441 ad signataires de la

U
Charte
P

Ac
d’engagement

L
SI

IP
LGBT+

m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 442
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
Autre cercle

SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
La discrimination est un vaste sujet de société.

VI

S
ad Les problématiques sont nombreuses, variées

U
et complexes

ad
Ac

PL
y
La notion de droit est extrêmement prégnante

Ac
m
S

SI
C’est un domaine ultrasensible

de
LU

VI

S
L’accès à l’emploi est fortement impacté
a

LU
Recrutement
P

Ac
Il est de la responsabilité des entreprises de
SI

inclusif

P
veiller à ce que le processus de recrutement

em
valorise la diversité en entreprise
S

SI

A
LU

VI

S
Page 443 ad La diversité en entreprise est une source

U
d’ouverture et de richesse incommensurable
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
SI Ac
P LU ad

Page 444
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
pour
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
Chapitre 32 :

y PL
U
l’entreprise

VI S
SI Ac
P LU ad
Un recrutement inclusif vital

IS S em
IP Ac
L U
ad
S em
A y
SI Ac
P LU ad

Page 445
VI S e

inclusif
SI Ac
P

Recrutement
LU ad
S em
Ac y
a
U de VI
S m
Ac y
ad VI
em SI
y PL
U
de VI S
m SI
y PL
U
VI S
SI Ac
P LU ad
IS S em
IP Ac
L
Pénurie de talents ou problème de vue ?

ad
U
S em
A y
e

em
VI

S
ad

U
Les avantages de la diversité en entreprise

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

U
Attractivité et

ad
Ac
Performance Productivité

PL
fidélisation

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 446 ad Compétences Relations clients

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Une entreprise plus performante

ad
Ac

PL
y

Ac
em
Les entreprises

SI

y
ayant une

em
VI

S
ad répartition

U
hommes-femmes

ad
Ac

PL
équilibrée ont des

Ac
résultats 48 %

m
S

SI
plus élevés que

de
LU

les autres

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
La diversité des
LU

VI

S
Page 447 ad
équipes enrichit la

U
manière d’aborder
P

Ac

L
le travail
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Quelques chiffres…

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Étude du groupe

Ac
Plus en détail

m
Sodexo
S

SI
de
19 % de revenus en
LU

Une entreprise à

VI

S
a personnel mixte plus

LU
Recrutement
P

progresse quatre fois Une capacité


Ac
mieux que celle qui
SI

inclusif d’innovation 1,7 fois

P
avait un personnel

em
supérieure
S

SI

A
homogène
LU

VI

S
Page 448 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Diversité et productivité

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Un facteur clé de

ad
Ac
motivation et de Créativité Innovation

PL
y
productivité

Ac
m
S

SI
de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 449 ad Implication
Satisfaction des

U
salariés
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

U
Attractivité et fidélisation

ad
Ac

PL
y

Ac
em

SI

y
em
Amélioration de

VI

S
ad Dans un contexte
Attraction des

U
de pénurie des La marque

ad
Ac
talents employeur meilleurs

PL
y
candidats

Ac
La culture de

m
S

SI
l’entreprise

de
LU

VI

S
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Absence de

em
S

SI
préjugés tout le

A
LU

long du parcours

VI

S
Page 450 ad Diversité des professionnel :

U
talents
P

Ac
Pourquoi vouloir

L
SI

y
quitter

IP
m
l’entreprise ?
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y
Élargissement des compétences de l’entreprise

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac

PL
y

Ac
m
S

SI
Des Adaptation plus

de
Regard multi-
LU

compétences facile à

VI

S
soft skills et hard angles sur un
différentes
a

LU
Recrutement problème
P

Ac
skills différentes situations
SI

inclusif

P
em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 451 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Une relation clients améliorée

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad

ad
Ac
Les clients préfèrent

PL
y
les entreprises

Ac
m
engagées dans
S

SI
de
LU

39 % de taux de Le développement

VI

S
satisfaction client en durable
a

LU
Recrutement
P

plus
Ac
La diversité
SI

inclusif

P
em
L’égalité des chances
S

SI

A
L’éthique
LU

VI

S
Page 452 ad

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U
e

em
VI

S
ad

ad
Ac
Ce qu’il faut retenir

PL
y

Ac
em

SI

y
em
VI

S
ad Une entreprise plus performante

ad
Ac

PL
y
Une marque employeur attractive

Ac
m
S

SI
de
LU

Des expériences et talents différents

VI

S
qui entraînent plus d’innovation
a

LU
Recrutement
P

Ac
SI

inclusif

P
Une fidélisation des meilleurs talents

em
S

SI

A
LU

VI

S
Page 453 ad Une relation client améliorée

U
P

Ac

L
SI

IP
m
VI

IS
de
U

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