CEG SURU-LERE ANNÉE SCOLAIRE : 2020-2021

06 BP : 31 Tel : 21 33 22 44 CLASSE : 2nde C&D

Cotonou DURÉE : 02HEURES
COEFFICIENT : 02
DEUXIEME SÉRIE DES DEVOIRS SURVEILLES DU PREMIER SEMESTRE
EPREUVE D’ HISTOIRE ET GEOGRAPHIE

Compétence disciplinaire, objet d’évaluation : Expliquer un fait ou un

m
phénomène en histoire et en géographie.

Critères d’évaluation

co
Critères minimaux Critères de perfectionnement
- Interprétation correcte de la situation Qualité de la langue
- Utilisation correcte des outils de la discipline

s.
- Cohérence interne

ge
I- Géographie (Dissertation)

Contexte d’évaluation
rri
Discipline au carrefour de plusieurs sciences, la géographie participe à la
formation de l’être humain et étudie les relations de l’homme avec son milieu.
o
Tâche : A partir de tes savoirs, tu es invité (e) à donner une explication de l’utilité
tc

de la géographie et de ses méthodes.

se

Consignes :
1. Décris brièvement les trois grandes branches de la géographie.
2. Présente l’utilité de la géographie sur le plan intellectuel.
e

3. Explique les étapes de la méthode déductive en géographie.

uv

II- Histoire

Réponds directement aux consignes

re

1. Indique trois insuffisances des sources orales.

2. Donne l’importance de l’archéologie dans la reconstitution de l’histoire
africaine.
ep

3. Réponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes :

a. En Afrique, un vieillard qui meurt est toute une bibliothèque qui brûle.
b. Les africanistes sont ceux-là qui soutenaient que l’Afrique n’a pas une
histoire parce qu’elle n’a pas connu l’écriture.
c. L’utilisation croisée des différentes sources et des sciences annexes
viennent confirmer et compléter les informations manquantes pour
l’établissement de l’historicité africaine.

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