CEG ZINVIE ANNEE SCOLAIRE : 2019-2020

BP : 12 CLASSE : 2nde C-D

DUREE : 2 Heures
PREMIÈRE EVALUATION SOMMATIVE DU PREMIER SEMESTRE
EPREUVE D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE

I- HISTOIRE : (Dissertation)
Compétence disciplinaire, objet d’évaluation :
Expliquer un fait ou un phénomène en Histoire et en Géographie.

m
Critères d’évaluation :

co
Critères minimaux
- Interprétation correcte des informations
- Utilisation correcte des outils de la discipline

s.
- Cohérence interne

ge
Critère de perfectionnement :
- Qualité de la langue
rri
Contexte d’évaluation :
Pendant longtemps l’Afrique a été considérée comme un continent ahistorique et
o
n’a rien apporté à l’humanité.
tc

Tâche : A partir de tes savoirs sur les sources de l’histoire et apports des autres
sciences, présente un ensemble cohérent sur la reconstitution de l’histoire
se

africaine.

Consigne :
e

1/ Après avoir défini les sources orales, présente ses limites dans la reconstitution
uv

du passé africain.
2/ Justifie cette affirmation de HEGEL ! « L’Afrique n’a pas d’histoire ».
3/ Présente l’utilité de la sociologie et de l’anthropologie pour la recherche en
re

Histoire africaine.

II- GEOGRAPHIE : Réponds directement aux consignes.

ep

1/ Décris la nouvelle géographie en mettant l’accent sur la définition et les

tenants de cette géographie.
2/ Donne l’utilité de la géographie au plan intellectuel.
3/ Transcris les affirmations suivantes et réponds par vrai ou faux.
3/1- La géographie descriptive part de l’antiquité à la deuxième moitié du XIXe
siècle.
3/2- La nouvelle géographie est l’œuvre des penseurs comme Yves Lacoste.