MESTFP

COMMUNE DE BANTE ANNEE SCOLAIRE :

DDESTFP/COLLINES
2023-2024
CLASSE : 3e
RÉPUBLIQUE DU BÉNIN
DUREE : 2 Heures
COEF : 2

PREMIERE EVALUATION SOMMATIVE DU SECOND SEMESTRE

EPREUVE : HISTOIRE ET GEOGRAPHIE

Compétence disciplinaire, objet d'évaluation :

Expliquer un fait ou un phénomène en Histoire et en Géographie
Critères d’évaluation
Critères minimaux Critères de perfectionnement
 Interprétation correcte de la situation Maîtrise de la langue
 Utilisation correcte des outils de la discipline
 Cohérence interne

I- Histoire (Explication de texte)

Contexte d’évaluation
La colonisation a eu des conséquences pour les deux continents impliqués. En
Afrique, elles sont multiples et variées.

Tâche : Tu es convié(e) à montrer l’impact de la colonisation sur l’Afrique à

travers l’explication du texte ci-après.

Texte:
Après la colonisation, colons ou sociétés européennes s’approprient les
meilleures terres agricoles. Ils y font des cultures destinées à l’exportation. Les
Européens se mettent aussi à exploiter les richesses minières. Par contre
l’industrie et l’artisanat locaux souffrent de la concurrence des produits de
l’industrie métropolitaine. Les Européens construisent des voies de chemin de fer
et des ports pour permettre l’exportation des produits agricoles et miniers vers la
métropole et faciliter l’importation des produits industriels venant de celle-ci.
Autour des ports, ils édifient des villes nouvelles sur le modèle européen. Les
indigènes doivent payer de nouveaux impôts en espèce. Dans certaines colonies,
en Afrique noire surtout, ils doivent fournir des corvées pour la construction des
voies des chemins de fer, desroutes.
 Martin IVERNEL (sous dir), Histoire-Géographie 4e, Hatier, 1998, p.162.

Consigne
- Présente le texte en insistant sur la source et l’idée générale.
- Explique en quoi la colonisation est un facteur du sous-développement de
l’Afrique.
- Dégage l’intérêt de l’étude de ce texte.

II- Géographie (Dissertation)

Contexte d’évaluation
Le CEDEAO, un exemple d’intégration économique s’est doté de plusieurs
institutions principales après sa création.
Tâche
Tu es invité(e) à utiliser tes savoirs construits pour expliquer les avantages et
fonctionnement de la CEDEAO
Consigne
- Décris le processus de création de la CEDEAO.
- Présente les objectifs de cette organisation.
- Donne ton point de vue sur la libre circulation des biens, des personnes
et des capitaux au sein de la CEDEAO.

BONNE COMPOSITION !
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