Première année du premier cycle sciences économiques

Année Universitaire : 2023-2024

Semestre 2
Travaux dirigés : Macroéconomie
Section : D
Responsable de la Matière : Pr. OUAHKKI GHIZLANE
Chargé de TD : M. NAMRI TAHA

Série N° 1 : les outils et les mesures de la Macroéconomie

Questions du cours
1. Pourquoi devrait-on étudier la macroéconomie ?
2. Quelle est la différence entre la microéconomie et la macroéconomie ? Ces deux
branches de la science économique sont-elles liées ?
3. Qu’est-ce qu’un secteur institutionnel ?
4. Quelle est La fonction principale des ménages ?
5. Comment est la production des entreprises ?
6. Quelle est la différence entre le PIB réel et le PIB nominal ?
7. Quel est l’intérêt du calcul du PIB réel et de la croissance économique ?
8. Quelle est l’utilité du PIB par habitant dans l’analyse économique ?
9. Combien d’optiques existe-t-il pour mesurer le PIB ? Expliquer chaque optique.
10. Quel indicateur est supérieur à l’autre le PIB ou le RNB ?
11. L’usage du PIB nominal vous paraît-il pertinent pour calculer le taux de croissance ?
Pourquoi ?

Exercice 1
Soit l’économie du Maroc qui réalise l’ensemble de ces opérations :
Les entreprise ont vendu 3640 aux ménages et ont vendu 1130 aux administrations et elles ont
exporté 400 et importé 400.
Elles ont versés des salaires aux ménages de 3240 et 1560 d’impôts aux administrations.
Les ménages ont pour leur part, versé 1800 d’impôts et ont épargné 100, ils ont reçus 800 de
traitements et 1500 de transferts. Les crédits ont été de 30 aux entreprises et 70 aux
administrations
Travail à faire :
 Etablissez l’équilibre emploi-ressource pour chaque agent économique.
 Tracez le circuit économique contenant les flux monétaire.
Exercice 2
Ci-incluses opérations des agents économiques du Maroc :

 Dressez l’équilibre emploi-ressource pour chaque agent économique.

 Tracez le circuit économique pour cette économie.

Exercice 3

Considérons une économie de taille extrêmement réduite dans laquelle il n’existe que deux
biens produits : des avions et des automobiles. Le tableau suivant donne les quantités produites
et les prix respectifs pour les années 2021, 2022 et 2023.

La production
Année Prix unitaire Quantité
Avion 2021 2000 15
2022 2000 17
2023 2300 20
Automobile 2021 200 150
2022 210 150
2023 205 200

 Pour les deux années considérées, calculez le PIB nominal et le PIB réel (l’année 2021 sera
l’année de base).
 Comment expliquer la différence entre ces deux indicateurs ?
 Déterminez le taux de croissance (2022 et 2023).
Exercice 4

On vous fournit les données relatives à l’économie marocaine (2014 – 2019).

 Calculez le PIB selon les trois optiques.

Exercice 5
On vous communique les informations économiques d’un pays :

 La production totale intermédiaire à 20000.

 La consommation intermédiaire des unités institutionnelles résidentes sont de 8000.
 Le déficit de la balance commerciale est de 6000.
 Les exportations représentent 5% de la production totale.
 Les droits et taxes à l’importation représentent (DTI) 18% des importations.
 Le taux de la taxe sur la valeur ajoutée (TVA) est de 20%.

Travail à faire (TAF)

1. Déterminer la richesse crée par cette économie ?

2. Le PIB.

3. Le taux de couverture du commerce extérieur.

Exercice 6
L’évolution du PIB (en milliards de dollars) dans deux pays est comme suit :
Pays 2005 2022
71,9 125,54
Maroc
213,76 453,83
Egypte

Calculer le taux de croissance annuel moyen du PIB pour chaque pays.

Exercice 7
Les informations ci-après se rapportent à une économie fictive :
La production des unités institutionnelles est :
 Les institutions de crédit : 1250
 Sociétés d’assurance : 780
 Sociétés non financière : 1200
 Administrations publiques : 2100

 Exportations : 915
 Les importations valent 20% du PIB.
 La nation a versé aux non-résidents des intérêts (101) et des dividendes (108).
 Les revenus reçus du reste du monde représentent des intérêts d’une valeur de 59 et
des dividendes d’une valeur de 92.
 Les rémunérations salariales totales versées aux non-résidents et reçues du reste du
monde sont respectivement de 1088 et 1133.
 La consommation intermédiaire des unités institutionnelles résidents est de 1500 dont
20% au titre des administrations publiques.

TAF
1. Calculez
La valeur ajoutée de l’ensemble de la nation.
Le produit national brut.
Le taux de couverture du commerce extérieur.
La dépense nationale brute.