TD DE MACROECONOMIE

Dr. Irifaar SOME

I. QUESTION DE COURS

A. Quelles sont les implications de la crise de 1929 du point de vue de la pensée économique ?
B. Exposer l’analyse keynésienne de la fonction de consommation
C. Expliquer la théorie du revenu relatif et l’effet de cliquet de Duesenberry.
D. Expliquer la théorie du cycle de vie

E. Répondre par vrai ou par Faux (Ecrivez le numéro de la question suivi V ou F)

1. Selon la théorie keynésienne de la consommation :

a. la consommation est déterminée par le revenu courant, l’effet du taux d’intérêt est
marginal.
b. lorsque le revenu du ménage croit la part consommée du revenu augmente.
c. L’élasticité de la consommation au revenu est supérieure à l’unité
d. Le taux d’épargne des pays développés est plus élevé que celui des pays en
développement
e. Une politique qui augmente les taux d’intérêt agit négativement sur la consommation
2. Les tests empiriques de Kuznets montrent que la fonction de consommation keynésienne
est infirmée car :
a. La propension moyenne à consommer est variable de décennie en décennie.
b. Il y a une relation inverse entre la consommation et le revenu.
c. Elle n’est pas compatible avec les observations de long terme.
3. Selon le modèle du choix intertemporel de la consommation :
a. La consommation dépend du niveau de revenu attendu pour toute la vie ainsi que du taux
d’intérêt.
b. L’augmentation du revenu se traduit par une augmentation de la consommation de toutes
les périodes.
c. Pour un ménage créditeur, l’augmentation du taux d’intérêt diminuera la consommation
de toutes les périodes.
4. Selon la théorie du revenu permanent
a. L’augmentation du revenu courant entraine une augmentation provisoire de la propension
moyenne à consommer.
b. Les ménages à revenu permanent élevé ont une consommation proportionnellement
élevée.
c. Les ménages à revenu transitoire faible ont nécessairement une consommation faible

5- En valeur absolue, le multiplicateur fiscal est :

d. a. inférieur au multiplicateur budgétaire
e. b. égal au multiplicateur budgétaire
f. c. supérieur au multiplicateur budgétaire
g. d. égal à 1.

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 II. FONCTION DE CONSOMMATION

Exercice 1
Le tableau ci-après donne les niveaux de revenu disponible (Yd) et de consommation(C) d’une
économie donnée en fonction du temps (T) en années
T 1 2 3 4 5 6
Yd 1000 1050 1100 1120 1150 1200
C 860 901 942 958,4 983 1024

1°) Calculez pour chaque niveau de revenu les propensions moyennes à consommer et à épargner.
Commentez
2°) Calculer la propension marginale à consommer. Commentez.
3°) A quelle théorie se rattache ce type de fonction de consommation ?
4°) Déduisez des résultats précédents les fonctions affines de consommation et d’épargne.
5°) Représentez graphiquement les fonctions trouvées en 4). Commentez

Exercice 2
Pour une économie, la consommation des ménages peut être expliquée par le revenu disponible (Yd)
par deux fonctions différentes :
Fonction 1 : C  0,6Yd  20
Fonction 2 : C= 0,6Yd  0,2YMax
Où Yd désigne le revenu disponible et YMax le revenu disponible le plus élevé obtenu dans le passé.
A l’aide des données du tableau ci-dessous,
1°) Calculez les niveaux de consommation pour chaque niveau de revenu en utilisant la fonction
1 puis la fonction 2 ;
2°) Les niveaux de consommation étant connus pour chaque fonction, calculez les propensions
marginales et moyennes à consommer pour chaque type fonction.
3°) Comment s’appelle le phénomène mis en évidence par la fonction 2

T 0 1 2 3 4 5
Yd 100 110 120 140 120 110

Exercice 3 :
Soit les données suivantes :
Quintile Revenu moyen
1e 25
2e 80
3e 110
4e 135
5e 155

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La fonction de consommation s’écrit : Ci  0,7Yi  0,3Y j  Yi  où i et j représentent deux quintiles
successifs.
1°) Commenter cette fonction de consommation en insistant notamment sur la théorie à laquelle
elle fait référence ;

2°) Calculer le montant de la consommation ainsi que la propension moyenne à consommer de

chaque groupe, ainsi que pour l’ensemble de la communauté. Commenter ;

3°) Quelle est la conséquence d’un doublement du revenu national (la répartition des revenus
restant inchangée) ?

4°) Que devient la fonction de consommation si la répartition est pratiquement égalitaire ?

III. FONCTION D’INVESTISSEMENT

Exercice 4 :
Soit une économie composée de 8 entreprises dont les projets d’investissement pour l’année en cours
sont les suivants :
Projets 1 2 3 4 5 6 7 8
Montant du projet 100 70 120 40 50 130 20 40
Taux interne de rendement (en %) 8 6 2 10 5 6 15 7

1°) Tracer la courbe nationale d’efficacité marginale du capital (on supposera qu’efficacité
marginale du capital et TRI sont des concepts absolument voisins)
2°) Quel sera le montant de l’investissement national si le taux d’intérêt est de 20%, 11%, 9%,
8%, 0% ? construire la fonction nationale d’investissement. Quelles seraient les conséquences d’une
vague de pessimisme concernant l’avenir chez les entreprises

Exercice 5
Compléter et commentez le tableau suivant en supposant que chaque année on doit remplacer 50 %
du capital existant l’année précédente et que le coefficient d’accélération est de 2.

Année 1 2 3 4
Production finale 1000 1100 1500 1750
Variation de la production finale
Capital nécessaire
Investissement induit
Variation de l'investissement induit
Investissement de remplacement
Investissement total
Variation de l'investissement total

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Exercice 6 :
1. Que représente le Q de Tobin et qu’a-t-il à avoir avec l’investissement ?
2. Comment la notion de capital oisif explique-t-elle les limites du principe d’accélérateur
simple ?
3. Quels sont les facteurs qui peuvent expliquer qu’une hausse de la demande anticipée ne se
traduit pas par une hausse immédiate de l’investissement ?

Exercice 8 :
Vous êtes entrepreneur et vous possédez un budget annuel d’un million de F CFA. Vous
cherchez à maximiser votre bénéfice actualisé global. Vous vous trouvez face à six projets
compatibles et indivisibles qui ont les caractéristiques suivantes :

NB : Des projets sont compatibles si on peut les réaliser tous à la fois. Un projet est dit
indivisible quand on ne peut pas le réaliser par tranche.

1) Quel (s) projet conseillez-vous de retenir ?

2) Si les projets étaient divisibles, quel serait votre choix ?

IV. MODELES ECONOMIQUES

Exercice 10.

Soit C = 40 + 0, 90 Yd , où C représente la consommation et Yd le revenu disponible.

1) Interpréter les termes de cette équation.
2) Quelles sont les 2 composantes de C ?
3) Faire sa représentation graphique avec la consommation en ordonnée et le revenu disponible
en abscisse.
4) Définir la propension marginale à consommer ( pmc). Donner sa formule. Interpréter
5) pmc = 0, 9.
6) Quelles sont les caractéristiques de la pmc ?
7)

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Exercice 11:

Une économie est caractérisée par les données macroéconomiques suivantes :

C  10  0,8 Yd où C est la consommation et Yd le revenu disponible ;
T  tY  0,2 Y avec T l’impôt et Y le revenu national ;
G  12 (dépenses publiques) ;
I  34 (investissements) ;
R  20 (Transferts).
Le revenu d’équilibre est Y1e  200 .
1) Interprétez la fonction de consommation.
2) On suppose que la production permettant d’assurer le plein emploi de la main-d’œuvre est
Y *  220 .
a. De combien devraient varier les transferts pour que la production d’équilibre soit égale à la
production de plein emploi ? calculer le solde budgétaire.
b. De combien devrait varier la dépense publique pour que la production d’équilibre soit égale à
la production de plein emploi ? calculer le solde budgétaire.
c. Comparer les réponses des deux questions a) et b)
d. Pouvez-vous donner un conseil aux dirigeants de cette économie ?

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