FICHE DE TD N°1

EL-Bass_Le-Génie

Année Scolaire : 2023-2024 SERIE D’EXERCICES Niveau : 3e EM

Etablissement : INTEC-B Nombres Complexes
Prof: M. Bassirou DRAME

Exercices 1 : 2 −1 (−5 + 7i)(−3 + 4i)

𝒄) 𝑧 = ; 𝒅) 𝑧 = ; 𝒆) 𝑧 =
Donner la partie réelle, la partie imaginaire et le 1−𝑖 4𝑖 (3 + 4i)(7 + 5i)
conjugué des nombres complexes suivants: 1 √3 1 √3
𝒛𝟏 = −2𝑖 + 5; 𝒛𝟐 = 15 ; 𝒛𝟑 = 3𝑖; 𝒛𝟒 = 𝑖(2 + 3𝑖) 𝒇) 𝑧 = ( + 𝑖 ) (− + 𝑖 ) ; 𝒈) (1 + 𝑖)2 ;
2 2 2 2
−1 − 𝑖√3 1 3
𝒛𝟓 = 1 + 𝑖√3 ; 𝒛𝟔 = ; 𝒛𝟕 = − 4
−1 + 𝑖√3 √2 + 𝑖√2
2 2 𝒉) 𝑧 = (1 − 𝑖) ; 𝒊) 𝑧 = ; 𝒋) 𝑧 = ( )
√3 + 𝑖 −1 + 𝑖
17
Exercices 2 : 𝒌) 𝑧 = (
1+𝑖√3
)
Ecrire sous forme algébrique les nombres complexes 1−𝑖

suivants :
𝒂) (𝟐 + 𝟓𝒊) + (𝒊 + 𝟑); 𝒃) 4(−2 + 3i) + 3(−5 − 8i) 3- Soient a et b les nombres complexes définis
𝒄) (2 − i)(3 + i) ; 𝐝) (2 − i)(3 + 8i) par :
−1 + 𝑖√3 −16𝑖√3 √6 √6 √6 3√2
̅̅̅̅̅̅̅̅̅ 𝒂= − 𝑖 𝑒𝑡 𝒃 = − − 𝑖
𝐞) ( )( ) 𝒇) (1 − i)(1 + i) 2 2 2 2
2 2
1 1 1 1+i a-/ calculer la partie réelle et la partie imaginaire du
𝐠) ; 𝐡) + ; 𝐢) ; 𝒃
1 + √2 − 𝑖√3 2+𝑖 2−𝑖 1−i nombre complexe 𝒒 =
𝒂
(3 − 𝑖)(1 + 2𝑖) (−1 − 2i)3
𝐣) ; 𝒌) (2 + i)2 ; 𝐋)
(1 − 3𝑖)(2 + 𝑖) (1 + i)4 b-/ calculer le module et un argument de chacun
2 15 3
3−𝑖 1+i (1 + i) (1 − i)4 des nombres complexes a,b et q
𝐦) ( ) ; 𝐧) ( ) ; 𝐨) +
1 − 2𝑖 1−i 1−i (1 + i)2
Exercices 4 :
Exercices 3 : √𝟔−𝒊√𝟐
Soit 𝒛𝟏 = 𝟐
𝒆𝒕 𝒛𝟐 = 𝟏 − 𝒊
1- Déterminer les parties réelles et imaginaires
de z dans les cas suivants a) Déterminer le module et un argument de 𝑧1 et
𝑧 = (3 + 4i)3 ; z = (3 + 4i)3 − (2 − i)3 ; 𝑧2 .
2+i 3 − 4i 𝜋 𝜋 2 b) Ecrire sous forme algébrique et
z = − ; z = (cos + i sin ) 𝑧
3 + 4i 2−i 12 12 trigonométrique le quotient 𝑧1 .
2

2- Dans chacun des cas suivants : c) En déduire les valeurs exactes de

𝜋 𝜋
- déterminer le module et un argument de z cos 12 et sin 12
- en déduire la forme algébrique et la forme
trigonométrique de z Exercices 5 :
1 + 𝑖√3 Ecrire sous forme trigonométrique les nombres
𝒂) z = 1 + i√3; 𝑧 = 1 + 𝑖; 𝑧 = ; 𝑧 = √2
2 complexes suivants :
√2 √2 𝑖
𝑧 = 3𝑖; 𝑧 = +𝑖 ; 𝑧 = −√3 + 𝑖 ; 𝒂) (−1 − 𝑖)𝑖 ; 𝒃) (√3 + 𝑖)(−1 + 𝑖√3); 𝒄) ;
2 2 1−𝑖
(1 + 𝑖)
𝑧 = (1 + 𝑖)(1 + i√3); 𝑧 = 𝟏−𝒊 √𝟐−𝒊√𝟐 𝟓−𝟓𝒊 −𝟏−𝒊√𝟑
𝟐𝟎
(1 + i√3) 𝒅) ; 𝒆) ; 𝒇) ; 𝒈) ( )
3 𝟏+𝒊√𝟑 √𝟐+𝒊√𝟐 𝟏𝟎+𝟏𝟎𝒊 −𝟏−𝒊
1 √3 1 √3 1 √3
𝑧 = ( − 𝑖 ) ; 𝒃) 𝑧 = ( + 𝑖 ) ( − 𝑖 ) ;
2 2 2 2 2 2
« P. 1 »
≪ 𝐋𝐚 𝐫𝐚𝐩𝐢𝐝𝐢𝐭é, 𝐥′𝐞𝐱𝐭𝐫è𝐦𝐞 𝐯𝐢𝐠𝐢𝐥𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐞𝐭 𝐥′𝐢𝐧𝐠é𝐧𝐢𝐨𝐬𝐢𝐭é 𝐬𝐞𝐫𝐨𝐧𝐭 𝐯𝐨𝐬 𝐦𝐞𝐢𝐥𝐥𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐚𝐭𝐨𝐮𝐭s.≫
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 FICHE DE TD N°1
EL-Bass_Le-Génie
Exercices 6 :
1-Determiner la racine 3ième de :
1+i ; 1+i√3
2) a-Déterminer le module, un argument, la partie
réelle et la partie imaginaire des racines n-ièmes de –i
b-Placer dans le plan complexe les points images de
ces racines.
c-Calculer la somme et le produit de ces racines.
3)-calculer la racine carré de :
Exercices 11 :
3-4i ; -4i ; -1-i√3
Soit 𝑓 la fonction ℂ 𝑣𝑒𝑟𝑠 ℂ 0défnie par:
Exercices 7 :
1) Calculer : (𝟐 + 𝒊)𝟑
2) En déduire les racines cubiques de 2+11i
3) Vérifier que :
√3 + 𝑖 √3 − 𝑖
+
−1=0
√3 − 𝑖 √3 + 𝑖
4) Déterminer le nombre complexe z tel que :
−2𝑧 + 3𝑧̅ + 1 = 5𝑖 − 2
5) On donne le nombre complexe
z= √2 − √2 − 𝑖 √2 + √2
a) Calculer 𝑧 2 𝑒𝑡 𝑧 4
Calculer le module et un argument de 𝑧 4 , en
Exercices 12:
déduire le module et un argument de z. -Soient a et b les nombres complexes définis par :
Exercices 8 :
1- Calculer : (1 + 8𝑖)2 𝑎 = 2𝑖 𝑒𝑡 𝑏 = 1 + 𝑖√3
2- Résoudre dans ℂ l’équation : ①- calculer la partie réelle et la partie imaginaire
(2 + 𝑖)𝑧 2 − (9 + 2𝑖)𝑧 + 5(3 − 𝑖) = 0 𝑏
du nombre complexe 𝑞 = 𝑎
3- Résoudre dans ℂ : z 2 − 2z + 4 = 0 ;
z 2 − 8z + 25 = 0 ; z 2 − 2iz − 2 = 0 ; ② calculer le module et un argument de chacun
z 2 − 4z + 5 + i(z + 1) = 0 ;
des nombres complexes a, b et q
(z² − 4z + 5)² − (z + 1)² = 0 ;
③ Déterminer le nombre complexe z tel que :
Exercices 9: −2𝑧 + 3𝑧̅ + 1 = 5𝑖 − 2
1) Trouver les racines carrées du nombre
complexes 𝐳 = −𝟖 + 𝟔𝐢 ④- On donne le nombre complexe
2) En déduire la résolution de l’équation :
𝑧 2 − (1 − 𝑖)𝑧 − 2𝑖 + 2 = 0 z= √2 − √2 − 𝑖 √2 + √2
3) Ecrire les solutions de cette équation sous
a- Calculer 𝑧 2 𝑒𝑡 𝑧 4
forme trigonométrique.
b- Calculer le module et un argument de z,
Exercices 10: en déduire le module et un argument de 𝑧 4

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