2ième année du baccalauréat sciences expérimentales et ses filières_ Option sciences physiques // sciences de vie et de

terre_Section internationale
Série 05 :
Nombres complexes
Prof : Mustapha Baq Deuxième semestre Année scolaire 2022//2023
Académie régional de Souss-Massa_Direction chtouka ait baha_Belfaa
Exercice 01. 2. Déterminer les affixes des vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐵 et ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 .
1. On donne les deux nombres complexes suivants : 3. Déterminer l’affixe du point 𝐷 tel que le
𝑧1 = 2 − 𝑖 et 𝑧2 = 1 − 3𝑖. Déterminer la forme quadrilatère 𝐴𝐵𝐶𝐷 soit un parallélogramme.
𝑧1 2 2
algébrique de : 𝑧1 + 𝑧2 ; 𝑧1 × 𝑧2 ; 𝑧 et 𝑧1 + 𝑧2 . 4. Déterminer l’affixe du point 𝐼 centre du
2
2. Déterminer la forme algébrique des nombres parallélogramme 𝐴𝐵𝐶𝐷.
complexes suivants : 𝑧1 = (1 + 𝑖)(3 − 2𝑖), 5. Soit 𝐸 un point du plan complexe tel que
1 1 1−𝑖 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐶𝐴
𝐶𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐶𝐷⃗⃗⃗⃗⃗ .
𝑧2 = 1+2𝑖 + (3 + 𝑖)2 ; 𝑧3 = −2𝑖 ; 𝑧4 = 1+𝑖 et 𝑧424 .
a. Déterminer l’affixe du point 𝐸.
3. On considère les deux nombres complexes b. Les points 𝐴, 𝐵 et 𝐸 sont-ils alignés ?
1−𝑖√3 1
suivants : 𝑧1 = 1+𝑖 3 et 𝑧2 = 3−𝑖. Exercice 04.
√ √
a. Vérifier que : 𝑧2 = 1+𝑖 3.
𝑖 Résoudre dans l’ensemble ℂ2 les systèmes suivants :
√
(𝑆 ) 2𝑧 − 4𝑧 ′ = 4 (𝑆 ) 4𝑧 + 𝑧 ′ = 2 + 𝑖
b. Déterminer la forme algébrique des nombres 1 ∶ { ; 2 ∶ {
5𝑧 + 6𝑧 ′ = 32𝑖 8𝑧 + 4𝑧 ′ = 8𝑖
complexes suivants : 𝑧1 ; 𝑧2 ; 𝑧1 + 𝑧2 ; 𝑧1 × 𝑧2 ; 2𝑧 + 𝑧 ′
= 5 4𝑧 + 𝑖(1 + 𝑖)𝑧 ′ = 1 − 𝑖
𝑧1 (𝑆3 ) ∶ { ; (𝑆4 ): {
et 𝑧12 + 𝑧22 . 𝑧 + 𝑧 ′ = 3𝑖 6𝑧 − (4 + 𝑖)𝑧 ′ = 4 + 𝑖
𝑧2
4. Déterminer la forme algébrique du nombre Exercice 05.
complexe 𝑧, dans chacun des cas suivants : Résoudre dans l’ensemble ℂ les équations
𝑧 = 2𝑖(1 − 𝑖) + 2 − 𝑖 ; (1 − 𝑖)𝑧 − 2 + 3𝑖 = 0 ; suivantes : (𝐸1 ) ∶ 2𝑧 − 5𝑖 = 4𝑧 + 1 + 3𝑖 ;
2 (𝐸2 ) ∶ 𝑖𝑧 + 2 − 3𝑖 = 0 ;
1+𝑖√3
𝑧 = (1−𝑖 3) ; 𝑖𝑧 − 1 + 2𝑖 = 𝑧 ;
√ (𝐸3 ) ∶ −5𝑧 − 2 = −𝑖𝑧 + 1 − 𝑖 ;
𝑖𝑧̅ + (3 − 𝑖)𝑧 = 𝑖 ; 𝑧 − 3𝑖𝑧̅ + 3𝑖 = 1 ; 𝑧+1
2𝑧+𝑖 (1+𝑖)(1−2𝑖) (𝐸4 ) ∶ (𝑧 − 4)(𝑖𝑧 + 2) = 0 ; (𝐸5 ) ∶ = 2𝑖 ;
= 1 + 𝑖 ; 𝑧 = . 𝑧−1
𝑧−𝑖 (5−𝑖)(2−3𝑖) (𝐸6 ) ∶ 𝟐𝑧 + 3𝑖 − 1 = 0 ; (𝐸7 ) ∶ 4𝑧 + 𝑖𝑧 = 4 ;
2−𝑖√3 2+𝑖√3
5. On pose 𝑧1 = 4+𝑖 5 et 𝑧2 = 4−𝑖 5, sans effectuer (𝐸 ) ∶ 2𝑖𝑧 − 𝑧 = 4𝑖 ; (𝐸 ) ∶
𝑧̅+1
=1
√ √ 8 9 𝑧−1
de calcul de 𝑧1 + 𝑧2 et 𝑧1 − 𝑧2 , montrer que
Exercice 06.
𝑧1 + 𝑧2 est un nombre réel et que 𝑧1 − 𝑧2 est un
1. Dans chacun des cas suivants, déterminer la
nombre imaginaire.
forme algébrique du nombre complexe 𝑧 rel
Exercice 02.
1. Placer dans le plan complexe (𝛲) rapporté à un que : 𝑧 = 3 + 𝑖 + 𝑖(1 − 2𝑖) ; 𝑧 = (4 + 𝑖)(1 − 𝑖)
repère orthonormé direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ) les points 𝐴, (1−𝑖)2
et 𝑧 = ( 3−𝑖 ).
𝐵, 𝐶, 𝐷, 𝐸, 𝐹, 𝐺 et 𝐻 d’affixes respectives :
2. On considère les deux nombres complexes
𝑎 = 2 ; 𝑏 = −3 ; 𝑐 = 4𝑖 ; 𝑑 = −𝑖 ; 𝑒 = 1 + 𝑖 ; 10 10
𝑓 = 2 − 2𝑖 ; 𝑔 = −3 + 2𝑖 et ℎ = −1 − 𝑖. 𝑧1 = (3 + √2𝑖) + (3 − √2𝑖) et
1 10 1 10
2. Placer dans le plan complexe (𝛲) rapporté à un 𝑧2 = + 𝑖) − − 𝑖) . Montrer que : 𝑧1 ∈
(3 (3
repère orthonormé direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ) les points 𝐴,
ℝ et 𝑧2 ∈ 𝑖ℝ.
𝐵, 𝐶, 𝐷, 𝐸, 𝐹, 𝐺, 𝐻, 𝐾, 𝐿 et 𝑀 d’affixes
Exercice 07.
√3 1 √2 √2
respectives : 𝑎 = 2
+ 2𝑖 ; 𝑏 =
2
+ 2 𝑖; Résoudre dans l’ensemble ℂ2 les systèmes suivants :
1 √3 √3 1 √2 √2 ′ 4𝑧 + 𝑧 ′ = 2 + 𝑖
𝑐 = 2 + 2 𝑖 ; 𝑑 = − 2 + 2𝑖 ; 𝑒 = − 2 + 2 𝑖 ; (𝑆1 ) ∶ {2𝑧 − 4𝑧 ′ = 10 ; (𝑆2 ) ∶ {
1 √3 √3 1 1 √3 5𝑧 + 6𝑧 = 2𝑖 8𝑧 + 4𝑧 ′ = 8𝑖
𝑓 = −2 + 2 𝑖 ; 𝑔 = 2 − 2𝑖 ; ℎ = 2 − 2 𝑖 ; ′
2𝑧 + 𝑧 = 5 ′
√3 1 √2 √2
(𝑆3 ) ∶ { ′
; (𝑆4 ): {4𝑖𝑧 − (1 ′+ 𝑖)𝑧 = 5 + 𝑖
𝑘 = − 2 − 2 𝑖 ; 𝑙 = − 2 + 2 𝑖 et 𝑧 + 𝑧 = −𝑖 6𝑧 − 2𝑖𝑧 = 4 + 5𝑖
1 √3 Exercice 08.
𝑚 = − 2 + 2 𝑖. Soient 𝑧1 et 𝑧2 deux nombres complexes tels que
Exercice 03. 𝑧1 = 1 − 𝑖 et 𝑧2 = 2√3 − 2𝑖.
Le plan complexe (𝛲) est rapporté à un repère 1. Calculer |𝑧1 | et |𝑧2 |.
orthonormé direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ). On considère les 2. En déduire le module des nombres complexes
points 𝐴(−3, −2), 𝐵(−1,3) et 𝐶(2,0). 𝑧 2
1. Déterminer les affixes des points 𝐴, 𝐵 et 𝐶. suivants : 𝑧1 × 𝑧2 ; 𝑧12 ; 𝑧22 et ( 1 ) .
𝑧2
Exercice 09.
Déterminer le module du nombre complexe 𝑧, dans On pose 𝑧1 = 1 + 𝑖√3 et 𝑧2 = 1 + 𝑖.
chacun des cas suivants : 𝑧 = −5𝑖 ; 𝑧 = −3 ; 1. Donner une forme trigonométrique de 𝑧1 et 𝑧2 .
𝑧 = 4 + 𝑖 ; 𝑧 = −2 + 𝑖√2 ; 𝑧 = −2 − 𝑖√2 ; 2. Ecrire sous forme trigonométrique le nombre
𝑧 = 2 + 𝑖√2 ; 𝑧 = 2 − 𝑖√2 ; 𝑧 = √6 − 𝑖√5 ; 𝑧2
complexe 𝑧 = 𝑧1 .
𝑧 = (1 + 𝑖)2 ; 𝑧 = (1 − 𝑖)5 ; 𝑧 = √3 + 𝑖√2 ; 2

2
3. Ecrire 𝑧 sous la forme algébrique.
𝑧 = (√3 + 𝑖√2) ; 𝑧 = (3𝑖 + √2)(1 − 𝑖) ; 4. En déduire les valeurs de 𝑐𝑜𝑠 ( ) et 𝑠𝑖𝑛 ( ).
5𝜋 5𝜋
3𝑖+√2 𝑖8 (√5+𝑖)(√5−𝑖) 12 12
𝑧= 1−2𝑖
; 𝑧= (2−2𝑖)2
;𝑧 = 2+𝑖
; 5. Montrer que 𝑧12 ∈ ℝ.
6 1−𝑖 4 Exercice 16.
𝑧 = (2 − 𝑖√3) ; 𝑧 = ( ) .
1+𝑖√3 Dans chacun des cas suivants, donner une forme
Exercice 10. trigonométrique du nombre complexe 𝑧 :
Soient 𝐴(1 + 2𝑖) et 𝐵(−2 + 𝑖) deux points du plan 𝑧 = −1 + 𝑖 ; 𝑧 = 1 + √3𝑖 ; 𝑧 = 3𝑖 ; 𝑧 = −2𝑖 ;
complexe (𝛲) et (∆)l’ensemble des points 𝑀 du 1 √3
plan complexe d’affixe 𝑧 tel que : 𝑧 = 1 ; 𝑧 = −5 ; 𝑧 = − 𝑖 ; 𝑧 = √3 + 3𝑖.
2 2
|𝑧 − 1 − 2𝑖| = |𝑧 + 2 − 𝑖|. Exercice 17.
1. Démontrer que : 𝑀 ∈ (∆) ⇔ 𝐴𝑀 = 𝐵𝑀 Dans chacun des cas suivants, donner une forme
2. En déduire l’ensemble (∆). trigonométrique du nombre complexe 𝑧 :
3. Déterminer d’une autre façon l’ensemble (∆) en 𝑧 = 1 − √3𝑖 ; 𝑧 = 1 − √3𝑖 ; 𝑧 = −1 + √3𝑖 ;
utilisant la forme algébrique de 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦, où 𝑧 = √3 − 3𝑖 ; 𝑧 = −4√3 + 4𝑖 ; 𝑧 = −√2 − 𝑖√2 ;
(𝑥; 𝑦) ∈ ℝ2 . 𝑧 = −√6 + 𝑖√2.
Exercice 11. Exercice 18.
Dans chacun des cas suivants, déterminer Dans chacun des cas suivants, déterminer la nature
l’ensemble des points 𝑀 du plan complexe dont 𝑧 −𝑧 𝑧 −𝑧
du triangle 𝐴𝐵𝐶 : 𝑧𝐶 −𝑧𝐴 = 𝑖 ; 𝑧𝐶 −𝑧𝐴 = −𝑖 ;
l’affixe 𝑧 vérifie la condition donnée : 𝐵 𝐴 𝐵 𝐴
𝑧𝐶 −𝑧𝐴 𝑧𝐶 −𝑧𝐴 1 √3 𝑧𝐶 −𝑧𝐴 1 √3
|𝑧 − 𝑖 − 3| = |𝑧 − 2𝑖| ; |𝑧 − 𝑖| = |𝑧 − 3 + 𝑖| ; = 4𝑖 ; = + 𝑖 et = − 𝑖.
𝑧𝐵 −𝑧𝐴 𝑧𝐵 −𝑧𝐴 2 2 𝑧𝐵 −𝑧𝐴 2 2
|𝑧 − 𝑖 + 2| = 4 ; |𝑖𝑧 − 3| = |𝑧 − 2 + 𝑖| ;
Exercice 19.
|𝑖𝑧 − 5| = |𝑧̅ + 3 + 𝑖|.
Dans chacun des cas suivants, déterminer la nature
Exercice 12. du quadrilatère 𝐴𝐵𝐶𝐷 :
Dans chacun des cas suivants, déterminer 𝑧 −𝑧
𝑧𝐵 − 𝑧𝐴 = 𝑧𝐶 − 𝑧𝐷 et 𝑧𝐷−𝑧𝐴 = 4𝑖 ;
l’ensemble des points 𝑀 du plan complexe dont 𝐵
𝑧𝐶 −𝑧𝐵
𝐴

l’affixe 𝑧 vérifie la condition donnée : 3𝑧 = 4 + 𝑧̅ ; 𝑧𝐷 − 𝑧𝐴 = 𝑧𝐶 − 𝑧𝐵 et =𝑖;

𝑧𝐴 −𝑧𝐵
𝑧 − 𝑧̅ = −2𝑖 ; 𝑧𝑧̅ = 𝑧 + 𝑧̅ ; 𝑧𝐷 − 𝑧𝐴 = 𝑧𝐶 − 𝑧𝐵 et |𝑧𝐵 − 𝑧𝐴 | = |𝑧𝐶 − 𝑧𝐵 |.
|𝑧 − 𝑖 + 2| = |𝑧 + 𝑖 + 3| ; |𝑧 − 𝑖 + 2| = 4 ; Exercice 20.
|𝑧̅ − 5| = |𝑖𝑧 + 𝑖 + 2| ; |2𝑧̅ − 𝑖| = 10 ; Soit 𝜃 un nombre réel tel que −𝜋 < 𝜃 ≤ 𝜋.
𝑖𝑧−1 𝑖𝑧−1
𝑧𝑧̅ + 𝑧 − 𝑖(𝑧̅ − 𝑖) ∈ ℝ ; 𝑧+1 ∈ ℝ ; 𝑧+1 ∈ 𝑖ℝ. Dans chacun des cas suivants, donner une forme
Exercice 13. trigonométrique du nombre complexe 𝑧 :
1. Soit 𝑧 un nombre complexe non nul. Montrer 𝑧 = 𝑐𝑜𝑠(𝜃) − 𝑖𝑠𝑖𝑛(𝜃) ; 𝑧 = − 𝑐𝑜𝑠(𝜃) + 𝑖𝑠𝑖𝑛(𝜃) ;
2𝑧−1 𝑧 = − 𝑐𝑜𝑠(𝜃) − 𝑖𝑠𝑖𝑛(𝜃) ; 𝑧 = 𝑠𝑖𝑛(𝜃) + 𝑖𝑐𝑜𝑠(𝜃) ;
que : 𝑧2 ∈ ℝ ⟺ (𝑧 = 𝑧̅ 𝑜𝑢 𝑧 + 𝑧̅ = 2𝑧 × 𝑧̅).
2. Soit 𝑧 un nombre complexe non nul. Montrer 𝑧 = − 𝑠𝑖𝑛(𝜃) + 𝑖𝑐𝑜𝑠(𝜃) ; 𝑧 = 𝑠𝑖𝑛(𝜃) − 𝑖𝑐𝑜𝑠(𝜃) ;
que :
𝑧+1
∈ 𝑖ℝ ⇔ |𝑧| = 1. 𝑧 = − 𝑠𝑖𝑛(𝜃) − 𝑖𝑐𝑜𝑠(𝜃) ;
𝑧−1
𝑧 = 1 + 𝑐𝑜𝑠(𝜃) + 𝑖𝑠𝑖𝑛(𝜃) ;
Exercice 14.
Placer dans le plan complexe (𝛲) rapporté à un 𝑧 = 1 − 𝑐𝑜𝑠(𝜃) + 𝑖𝑠𝑖𝑛(𝜃) ;
repère orthonormé direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ) les points 𝐴, 𝑧 = 1 + 𝑠𝑖𝑛(𝜃) + 𝑖𝑐𝑜𝑠(𝜃)
𝐵, 𝐶, 𝐷, 𝐸, 𝐹 et 𝐺 et d’affixes respectives qui Exercice 21.
𝜋
vérifient : |𝑎| = 2 et 𝑎𝑟𝑔(𝑎) ≡ − 6 [2𝜋] ; Dans chacun des cas suivants, donner une forme
|𝑏| = 3 et 𝑎𝑟𝑔(𝑏) ≡ −
𝜋
[2𝜋] ; trigonométrique du nombre complexe 𝑧 :
4 𝜋 𝜋
𝜋 𝑧 = −2 (𝑐𝑜𝑠 (16) + 𝑖 𝑠𝑖𝑛 (16)) ;
|𝑐| = 4 et 𝑎𝑟𝑔(𝑐) ≡ − [2𝜋] ;
3 𝜋 𝜋
1
|𝑑| = et 𝑎𝑟𝑔(𝑑) ≡
3𝜋
[2𝜋] ; 𝑧 = 2 (𝑐𝑜𝑠 ( ) − 𝑖 𝑠𝑖𝑛 ( )) ;
7 7
2 4 2 𝜋 𝜋
3
|𝑒| = et 𝑎𝑟𝑔(𝑒) ≡
5𝜋
[2𝜋] ; 𝑧 = 3 (− 𝑐𝑜𝑠 ( 4 ) + 𝑖 𝑠𝑖𝑛 ( 4 )) ;
2 6 𝜋 𝜋
5 5𝜋 𝑧 = (𝑖𝑐𝑜𝑠 ( ) + 𝑠𝑖𝑛 ( )) ;
|𝑓| = et 𝑎𝑟𝑔(𝑓) ≡ [2𝜋] ; 20 20
2 4 20
3𝜋 𝜋 𝜋
|𝑔| = 2 et 𝑎𝑟𝑔(𝑔) ≡ − [2𝜋] ; 𝑧= 3 (𝑐𝑜𝑠 (30) + 𝑖 𝑠𝑖𝑛 (30)) ;
4
Exercice 15. 𝜋 𝜋
𝑧 = (√2 − 𝑖√2) (−𝑐𝑜𝑠 ( 7 ) + 𝑖 𝑠𝑖𝑛 ( 7 )) ;
 𝜋 𝜋
𝑐𝑜𝑠( )−𝑖𝑠𝑖𝑛( )
8 8
Exercice 28.
𝑧= 𝜋 𝜋 . Soit ℎ l’homothétie de centre 𝛺(2 − 3𝑖) et de
− 𝑐𝑜𝑠( )+𝑖𝑠𝑖𝑛( )
12 12
2
Exercice 22. rapport 3.
Dans chacun des cas suivants, donner une forme 1. Déterminer l’écriture complexe de ℎ.
trigonométrique du nombre complexe 𝑧 : 2. Déterminer l‘affixe du point 𝐴′ l’image du point
1 √3 𝐴(−2𝑖) par l’homothétie ℎ.
𝑧 = (√3 − 3𝑖) (− 2 − 2
𝑖) ;
5 2𝑖
3. Déterminer l’affixe du point 𝐵 dont l’image par
𝑧 = (−1 + 𝑖)(√3 + 𝑖) ; 𝑧 = 1+𝑖 ; 𝑧 = −1+𝑖 ; l’homothétie ℎ est le point 𝐵′ (2 − 𝑖).
3𝑖 √2+√6𝑖 √3+𝑖 Exercice 29.
𝑧= ;𝑧 = ;𝑧 = ;
√2+𝑖√2 −1+𝑖 √2−𝑖√2 Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct
7 1+√2+𝑖 (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ). Soit 𝑓 la transformation du plan qui à
𝑧 = (−1 + 𝑖)15 ; 𝑧 = (√3 − 𝑖) ; 𝑧 = 1+ 2−𝑖 .
√ point 𝑀 du plan d’affixe 𝑧 associe le point 𝑀′
Exercice 23. d’affixe 𝑧 ′ tel que : 𝑧 ′ = 4𝑧 + 6 − 3𝑖.
Le plan complexe (𝛲) est rapporté à un repère 1. Déterminer l’unique point invariant par la
orthonormé direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ). On considère les transformation 𝑓.
points 𝐴, 𝐵, 𝐶 et 𝐷 d’affixes respectives 𝑎 = −𝑖, 2. En déduire la nature et les éléments
𝑏 = −1 + 𝑖, 𝑐 = 2 et 𝑑 = 1 + 2𝑖. caractéristique de la transformation 𝑓.
𝑐−𝑎 Exercice 30.
1. Calculer le module et l’argument de 𝑏−𝑎 et en
Placer dans le plan complexe (𝛲) rapporté à un
déduire la nature du triangle 𝐴𝐵𝐶. repère orthonormé direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ) les points
2. Montrer que (𝐵𝐶) ⊥ (𝐴𝐷). 𝜋 𝜋 9𝜋 𝜋
3. Calculer les distances 𝐵𝐷 et 𝐷𝐶, puis déterminer 𝐴 (𝑒 𝑖 4 ), 𝐵 (2𝑒 −𝑖 4 ), 𝐶 (2𝑒 𝑖 4 ), 𝐷 (−3𝑒 𝑖 6 ),
𝜋 2𝜋 5𝜋 7𝜋
la nature du quadrilatère 𝐴𝐵𝐶𝐷. 1 5
𝐸 (2 𝑒 −𝑖 3 ) , 𝐹 (2 𝑒 𝑖 3 ), 𝐺 (−𝑒 𝑖 6 ) et 𝐻 (− 2 𝑒 −𝑖 6 ).
3
Exercice 24.
Exercice 31.
On considère dans le plan (𝛲) est rapporté à un
repère orthonormé direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ) les points 𝐴, 𝐵 Ecrire sous la forme algébrique le nombre complexe
et 𝐶 d’affixes respectives 𝑎 = 3 + 5𝑖, 𝑏 = 3 − 5𝑖 et 𝑧, dans chacun des cas suivants :
𝜋 24 5𝜋 7𝜋 𝜋 𝜋
𝑐 = 7 + 3𝑖. Soient 𝑧 l’affixe d’un point 𝑀 et 𝑧 ′ 𝑧 = (𝑒 𝑖 6 ) , 𝑧 = 𝑒 𝑖 4 − 3𝑒 −𝑖 6 , 𝑧 = 3𝑒 𝑖 3 + 2𝑒 𝑖 2
l’affixe de 𝑀′ l’image de 𝑀 par la translation 𝑇 de Exercice 32.
vecteur 𝑢 ⃗ d’affixe 4 − 2𝑖.
Dans chacun des cas suivants, donner une forme
1. Montrer que 𝑧 ′ = 𝑧 + 4 − 2𝑖, puis vérifier que le
exponentielle du nombre complexe 𝑧 :
point 𝐶 est l’image du point 𝐴 par 𝑇.
𝑏−𝑐 𝑧 = −1 + 𝑖 ; 𝑧 = 1 + √3𝑖 ; 𝑧 = 3𝑖 ; 𝑧 = −2𝑖 ;
2. Montrer que : 𝑎−𝑐 = 2𝑖. 1 √3
𝑧 = 1 ; 𝑧 = −5 ; 𝑧 = 2 − 𝑖 ; 𝑧 = √3 + 3𝑖 ;
3. En déduire que le triangle 𝐴𝐵𝐶 est rectangle et 2
que : 𝐵𝐶 = 2𝐴𝐶. 𝑧 = 1 − √3𝑖 ; 𝑧 = 1 − √3𝑖 ; 𝑧 = −1 + √3𝑖 ;
Exercice 25. 𝑧 = √3 − 3𝑖 ; 𝑧 = −4√3 + 4𝑖 ; 𝑧 = −√2 − 𝑖√2 ;
Soit la translation 𝑇 de vecteur 𝑢⃗ (1 − 3𝑖). 𝑧 = −√6 + 𝑖√2 ; 𝑧 = (√3 − 3𝑖) (− 2 −
1 √3
𝑖) ;
1. Déterminer l’écriture complexe de 𝑇. 2
5 2𝑖
2. Déterminer l‘affixe du point 𝐴′ l’image du point 𝑧 = (−1 + 𝑖)(√3 + 𝑖) ; 𝑧 = 1+𝑖 ; 𝑧 = −1+𝑖
;
𝐴(1 + 𝑖) par la translation 𝑇. 3𝑖 √2+√6𝑖 √3+𝑖
1 𝑧= ;𝑧 = ;𝑧 = ;
3. Déterminer l’affixe de 𝐵 dont l’image est 𝐵′ (2 𝑖) √2+𝑖 √2 −1+𝑖 √2−𝑖√2
7 1+√2+𝑖
Exercice 26. 𝑧 = (−1 + 𝑖)15 ; 𝑧 = (√3 − 𝑖) ; 𝑧 = .
1+√2−𝑖
⃗ (1 − 2𝑖).
Soit la translation 𝑇 de vecteur 𝑢 Exercice 33.
1. Déterminer l’écriture complexe de 𝑇. Dans chacun des cas suivants, déterminer la nature
2. Déterminer l‘affixe du point 𝐴′ l’image du point 𝑧 −𝑧 𝜋
𝑧 −𝑧 𝜋

𝐴(1 − 𝑖) par la translation 𝑇. du triangle 𝐴𝐵𝐶 : 𝑧𝐶 −𝑧𝐴 = 𝑒 𝑖 3 ; 𝑧𝐶 −𝑧𝐴 = 𝑒 −𝑖 3 ;

𝐵 𝐴 𝐵 𝐴
𝜋 3𝜋 𝜋
3. Déterminer l’affixe de 𝐵 dont l’image est 𝐵′ (3𝑖). 𝑧𝐶 −𝑧𝐴
=𝑒 𝑖
2 ;
𝑧𝐶 −𝑧𝐴
= 2𝑒 𝑖
2 et
𝑧𝐶 −𝑧𝐴
= 𝑒𝑖4 .
𝑧𝐵 −𝑧𝐴 𝑧𝐵 −𝑧𝐴 𝑧𝐵 −𝑧𝐴
Exercice 27.
Exercice 34.
Soit ℎ l’homothétie de centre 𝛺(2 − 𝑖) et de
rapport 3. On pose 𝑧1 = 2 − 2𝑖, 𝑧2 = √3 + 𝑖 et 𝑧3 = −1 + 𝑖.
1. Déterminer l’écriture complexe de ℎ. 1. Déterminer une forme exponentielle des
𝑧
2. Déterminer l‘affixe du point 𝐴′ l’image du point nombres complexes suivants : 𝑧1 , 𝑧2 , 𝑧3 , 1 , 𝑧312
𝑧2
𝐴(−2𝑖) par l’homothétie ℎ. 𝑧2
et 𝑧 .
3. Déterminer l’affixe du point 𝐵 dont l’image par 1 ×𝑧3
5𝜋
l’homothétie ℎ est le point 𝐵′ (2 − 𝑖). 2. Montrer que : 𝑧 57 ∈ ℝ tel que 𝑧 = 3𝑒 𝑖 3 .
Exercice 35.
𝑖
𝜃
𝑖
𝜃
−𝑖
1. Vérifier que : 1 + 𝑒 𝑖𝜃 = 𝑒 (𝑒 + 𝑒 ).
2 2
2. En déduire une forme trigonométrique du
𝜋 𝜋
nombre complexe 𝑧 = 1 + 𝑐𝑜𝑠 ( 6 ) + 𝑖 𝑠𝑖𝑛 ( 6 ).
Exercice 36.
1. Montrer que :
𝜃 𝜃
(∀𝜃 ∈ ℝ) ∶ 1 − 𝑒 𝑖𝜃 = −2𝑖 𝑠𝑖𝑛 ( ) 𝑒 𝑖 2 .
2
2. Dans chacun des cas suivants, donner une forme
exponentielle du nombre complexe 𝑧 :
𝜋
2𝜋
𝑧 = 1 − 𝑖𝑒 8 ; 𝑧 = 1 − 𝑐𝑜𝑠 ( ) + 𝑖 𝑠𝑖𝑛 ( ) ;
5 5
1 √3 1 √3 1 b. Montrer que la suite (𝑢𝑛 )𝑛≥1 est géométrique.
𝑧 = 1− −𝑖 ;𝑧 = − − 𝑖 .
2 2 3 6 6 3. Calculer la somme 𝑆𝑛 = ∑𝑖=𝑛 𝑖=1 𝑢𝑖 et 𝑙𝑖𝑚 𝑆𝑛 .
Exercice 37.
1. Ecrire le nombre complexe
(𝑐𝑜𝑠(𝑥) + 𝑖 𝑠𝑖𝑛(𝑥))2 sous la forme algébrique.
2. En déduire la valeur de 𝑐𝑜𝑠(2𝑥) et 𝑠𝑖𝑛(2𝑥) en
fonction de 𝑐𝑜𝑠(𝑥) et 𝑠𝑖𝑛(𝑥).
Exercice 38.
1. Ecrire le nombre complexe
(𝑐𝑜𝑠(𝑥) − 𝑖 𝑠𝑖𝑛(𝑥))2 sous la forme algébrique.
2. En déduire la valeur de 𝑐𝑜𝑠(2𝑥) et 𝑠𝑖𝑛(2𝑥) en
fonction de 𝑐𝑜𝑠(𝑥) et 𝑠𝑖𝑛(𝑥).
Exercice 39.
1. Linéariser les expressions suivantes :
𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 4 (𝑥) ; 𝑔(𝑥) = 𝑠𝑖𝑛4(𝑥) ;
ℎ(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 5 (𝑥) ; 𝑘(𝑥) = 𝑠𝑖𝑛5 (𝑥) :
𝑝(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠(4𝑥) 𝑠𝑖𝑛(7𝑥) ;
𝑡(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 2 (3𝑥) 𝑠𝑖𝑛(4𝑥).
2. En déduire une primitive sur ℝ de chacune des
fonctions 𝑓, 𝑔, ℎ, 𝑘, 𝑝 ; et 𝑡.
Exercice 40.
1. Linéariser l’expression
𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 2 (3𝑥) × 𝑠𝑖𝑛3 (2𝑥).
2. En déduire les primitives de la fonction 𝑓 sur ℝ.
Exercice 41.
𝜋
Soit 𝑅 la rotation de centre 𝛺(2𝑖) et d’angle 2 .
1. Déterminer l’écriture complexe de la rotation 𝑅.
2. Déterminer l‘affixe du point 𝐴′ l’image du point
𝐴(2 − 3𝑖) par la rotation 𝑅.
3. Déterminer l’affixe de 𝐵 dont l’image par la
rotation 𝑅 est le point 𝐵′ (4𝑖).
4. Déterminer l’affixe de 𝑀′ l’image de 𝑀(3𝑖) par
5𝜋
la rotation 𝑅′ de centre 𝑂 et d’angle 4 .
Exercice 42.
I. Soit 𝑅 la rotation de centre 𝛺(2 − 𝑖) et d’angle
−3𝜋
. b. Donner une forme trigonométrique de 4(1 − 𝑖).
2
1. Déterminer l’écriture complexe de la rotation 𝑅.
2. Déterminer l‘affixe du point 𝐴′ l’image du point
𝐴(1 − 𝑖) par la rotation 𝑅.
3. Déterminer une mesure de l’angle (𝛺𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗̂ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗′ ).
, 𝛺𝐴
4. Déterminer l’affixe du point 𝐵 dont l’image par
𝜃
la rotation 𝑅 est le point 𝐵′ (4𝑖).
2
II. Déterminer l’affixe de 𝑀′ l’image de 𝑀(1 − 2𝑖)
−7𝜋
par la rotation 𝑅′ de centre 𝑂 et d’angle 4 .
Exercice 43.
1 1
On considère le nombre complexe 𝑎 = 2 + 2 𝑖.
1. Donner une forme trigonométrique des nombres
complexes 𝑎 et 𝑎 − 1.
2. On considère les suites (𝑧𝑛 ) et (𝑢𝑛 )𝑛≥1 définies
par : 𝑧0 = 1, (∀𝑛 ∈ ℕ) ∶ 𝑧𝑛 = 𝑎𝑛 et
2𝜋
(∀𝑛 ∈ ℕ∗ ) ∶ 𝑢𝑛 = |𝑧𝑛 − 𝑧𝑛−1 |.
a. Vérifier que : (∀𝑛 ∈ ℕ∗ ) ∶ 𝑢𝑛 = |𝑎|𝑛−1 × |𝑎 − 1|
𝑛→+∞
Exercice 44.
Dans le plan complexe (𝑃) est rapporté à un repère
orthonormal direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ) on considère les
points 𝐴, 𝐵, 𝐶 et 𝐷 d’affixes respectives : 𝑎 = 1,
𝑏 = 3 + 4𝑖, 𝑐 = 2√3 − (√3 + 2)𝑖 et
𝑑 = −2√3 + (√3 − 2)𝑖.
1. Montrer que l’image du point 𝐵 par la rotation 𝑅
2𝜋
de centre 𝐴 et d’angle 3
est le point 𝐷.
2. En déduire que les points 𝐵 et 𝐷 appartiennent
au même cercle (𝒞) à préciser son centre et son
rayon.
3. Soit 𝐸 un point du plan complexe (𝑃) l’image du
point 𝐴 par l’homothétie ℎ de centre 𝐵 et de
rapport .
3
2
3.1. Montrer que l’affixe 𝑒 du point 𝐸 est −2𝑖.
3.2. Montrer que le point 𝐸 est le milieu de [𝐶𝐷].
𝑐−𝑒
3.3. Montrer que 𝑎−𝑒 = −𝑖√3 et en déduire une
𝑐−𝑒
forme exponentielle du nombre complexe 𝑎−𝑒
.
3.4. En déduire que la droite (𝐴𝐸) est la médiatrice
du segment [𝐶𝐷].
3.5. Construire les points 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 et 𝐸.
Exercice 45.
1. Résoudre dans l’ensemble des nombres
complexes ℂ l’équation 𝑧 2 − 18𝑧 + 32 = 0.
2. On considère dans le plan (𝛲) rapporté à un
repère orthonormé direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ) les points 𝐴,
𝐵 et 𝐶 d’affixes respectives 𝑎 = 9 + 𝑖, 𝑏 = 9 − 𝑖
et 𝑐 = 11 + 𝑖.
𝑐−𝑏
a. Montrer que : 𝑎−𝑏 = −𝑖, puis en déduire que le
triangle 𝐴𝐵𝐶 est un rectangle isocèle en 𝐵.
c. Montre que : (𝑐 − 𝑎)(𝑐 − 𝑏) = 4(1 − 𝑖), et
déduire que 𝐴𝐶 × 𝐵𝐶 = 4√2.
3. Soient 𝑧 l’affixe d’un point 𝑀 du plan complexe
et 𝑧 ′ l’affixe de 𝑀′ l’image de 𝑀 par la rotation
3𝜋
𝑅 de centre 𝐵 et d’angle 2 . Montrer que :
 𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 10 + 8𝑖, puis vérifier que l’affixe du 4. Calculer 𝑃(2), et en déduire une factorisation de
point 𝐶′ l’image du point 𝐶 par la rotation 𝑅 est 𝑃(𝑧) sous la forme
9 − 3𝑖. 𝑃(𝑧) = (𝑧 − 2)(𝑎𝑧 2 + 𝑏𝑧 + 𝑐) telle que 𝑎, 𝑏 et
Exercice 46. 𝑐 sont des nombres réels.
Résoudre dans l’ensemble ℂ les équations 5. Soient 𝑧1 et 𝑧2 les solutions de l’équation
suivantes : (𝐸1 ) ∶ 𝑧 2 = −2 ; (𝐸2 ) ∶ 𝑧 2 = −4 ; 𝑃(𝑧) = 0 telles que 𝑧1 ≠ 2, 𝑧2 ≠ 2 et
(𝐸3 ) ∶ 𝑧 2 = 4 − 2√3 ; (𝐸4 ) ∶ 𝑧 2 + 𝑠𝑖𝑛2 (𝜃) = 0 où 𝐼𝑚(𝑧1 ) > 0.
𝜃 ∈ [−𝜋; 2𝜋] et (𝐸5 ) ∶ 𝑧 4 − 1 = 0. 6. Résoudre dans ℂ l’équation : 𝑃(𝑧) = 0.
Exercice 47. 7. Vérifier que : 𝑧1 + 𝑧2 = −2√2.
Résoudre dans l’ensemble ℂ les équations 8. Ecrire 𝑧1 et 𝑧2 sous une forme trigonométrique.
suivantes : (𝐸1 ) ∶ 4𝑧 2 − 2𝑧 + 1 = 0 ; 9. Le plan (𝛲) est rapporté à un repère orthonormé
(𝐸2 ) ∶ 𝑧 2 + 2𝑧 + 2 = 0 ; direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ).
(𝐸3 ) ∶ 4𝑧 2 − √60𝑧 + 16 = 0 ; a. Placer les points 𝐴(2), 𝐵(𝑧1 ), 𝐶(𝑧2 ) et 𝐼 milieu
(𝐸4 ) ∶ √3𝑧 2 + 4𝑧 = −13 ; (𝐸5 ) ∶ 3𝑧 2 = 2𝑧 − 1 ; du segment [𝐵𝐶].
(𝐸6 ) ∶ −𝑧 2 − 5𝑧 − 9 = 0 ; (𝐸7 ) ∶ 2𝑧 2 − 𝑧 + 3 = 0 ; b. Montrer que le triangle 𝑂𝐶𝐵 est isocèle.
c. Déterminer 𝑧𝐼 l’affixe du point 𝐼 et |𝑧𝐼 |.
(𝐸8 ) ∶ 6𝑧 2 − 3𝑧 + 1 = 0 ; (𝐸9 ) ∶ 𝑧 2 − 𝑧 + 1 = 0 ;
(𝐸10 ) ∶ 2𝑧 2 + 𝑧 + 3 = 0 ; (𝐸11 ) ∶ 𝑧 2 + 3 = −2𝑧; Exercice 53.
(𝐸12 ) ∶ 𝑧 2 − 6𝑧 + 34 = 0 ; (𝐸13 ) ∶ 𝑧 2 − 4𝑧 = −5. Résoudre dans l’ensemble ℂ2 les systèmes suivants :
𝑧 + 𝑧2 = 3 𝑧 + 𝑧2 = 4
Exercice 48. (𝑆1 ) ∶ { 1 ; (𝑆2 ) ∶ { 1 ;
𝑧1 × 𝑧2 = 2 𝑧1 × 𝑧2 = 5
Résoudre dans l’ensemble ℂ les équations 𝑧1 + 𝑧2 = −1
𝑧 + 𝑧2 = 2
suivantes : (𝐸1 ) ∶ 𝑧 2 + 8𝑖 = |𝑧|2 − 2 ; (𝑆3 ) ∶ { 1 ; (𝑆4 ): { 37 ;
𝑧1 × 𝑧2 = 17 𝑧1 × 𝑧2 = 4
(𝐸2 ) ∶ (3𝑧 − 1)2 + 9 = 0 ;
1 1 2√2
(𝐸3 ) ∶ 𝑧 2 − 2𝑐𝑜𝑠 2 (𝜃)𝑧 + 1 = 0 ; 𝑧1 + 2𝑧2 = 3 +𝑧 =
z1 3
(𝐸4 ) ∶ 𝑧 2 + 2𝑠𝑖𝑛2 (𝜃) + 1 = 0 ; (𝑆5 ) ∶ { 3 ; (𝑆6 ) ∶ { 2 .
𝑧1 × 𝑧2 = 1
(𝐸5 ) ∶ 𝑐𝑜𝑠 2 (𝜃)𝑧 2 + 2𝑐𝑜𝑠 2 (𝜃)𝑧 + 1 = 0 où 2 𝑧1 × 𝑧2 =
6
𝜋 𝜋 Exercice 54.
− <𝜃< ;
2 2
(𝐸6 ) ∶ −𝑧 2 + 2(1 + 2 𝑐𝑜𝑠(𝜃))𝑧 = 5 + 4 𝑐𝑜𝑠(𝜃). On considère les nombres complexes 𝑎 et 𝑏 tels que
Exercice 49. 𝑎 = √3 + 𝑖 et 𝑏 = √3 − 1 + (√3 + 1)𝑖.
Pour tout nombre complexe 𝑧 on pose : 1. a. Vérifier que : 𝑏 = (1 + 𝑖 )𝑎.
5𝜋
𝑃(𝑧) = 𝑧 3 − 6𝑧 2 + 12𝑧 − 16. b. En déduire que |𝑏| = 2√2 et 𝑎𝑟𝑔𝑏 ≡ [2𝜋]
12
1. Déterminer les deux nombres réels 𝑎 et 𝑏 tel 5𝜋 √6−√2
c. Déduire que : 𝑐𝑜𝑠 ( ) = .
que : (∀𝑧 ∈ ℂ) ∶ 𝑃(𝑧) = (𝑧 − 4)(𝑧 2 + 𝑎𝑧 + 𝑏). 12 4
2. Résoudre dans ℂ l’équation suivante : 𝑃(𝑧) = 0. 2. On considère dans le plan (𝛲) rapporté à un
Exercice 50. repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣 ) les points 𝐴,
Résoudre dans l’ensemble ℂ l’équation suivante : 𝐵 et 𝐶 d’affixes respectives 𝑎, 𝑏 et 𝑐 = 𝑖√3 − 1.
(𝐸) ∶ 𝑧 3 − (6 + 2𝑖)𝑧 2 + (10 + 12𝑖)𝑧 − 20𝑖 = 0 a. Vérifier que : 𝑐 = 𝑖𝑎 et en déduire que :
sachant qu’elle admet une racine imaginaire pure à 𝑂𝐴 = 𝑂𝐶 et que : ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) ≡ 𝜋 [2𝜋].
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
2
préciser. b. Montrer que le point 𝐵 est l’image du point 𝐴
Exercice 51. ⃗⃗⃗⃗⃗ .
par la translation du vecteur 𝑂𝐶
Pour tout nombre complexe 𝑧 on pose : c. En déduire que 𝑂𝐴𝐵𝐶 est un carré.
𝑃(𝑧) = 𝑧 3 − 12𝑧 2 + 48𝑧 − 72. Exercice 55.
1. Calculer 𝑃(6), puis déterminer les réels 𝑎, 𝑏 et 𝑐 I. On considère le nombre complexe 𝑎 tel que :
tels que 𝑃(𝑧) = (𝑧 − 6)(𝑎𝑧 2 + 𝑏𝑧 + 𝑐).
𝑎 = 2 + √2 + 𝑖√2.
2. Résoudre dans l’ensemble des nombres
complexes ℂ l’équation : 𝑃(𝑧) = 0. 1. Montrer que le module de 𝑎 est 2√2 + √2.
𝜋 𝜋
3. On considère les nombres complexes 𝑧1 = 6, 2. Vérifier que : 𝑎 = 2 (1 + 𝑐𝑜𝑠 ) + 2𝑖 𝑠𝑖𝑛 .
4 4
𝑧2 = 3 + 𝑖√3 et 𝑧3 = 𝑧2 . 3. a. En linéarisant 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃, montrer que :
3.1. Ecrire 𝑧1 , 𝑧2 et 𝑧3 sous forme trigonométrique. 1 + 𝑐𝑜𝑠 2𝜃 = 2𝑐𝑜𝑠 2 𝜃.
3.2. Dans le plan complexe (𝛲) est rapporté à un 𝜋 𝜋 𝜋
b. Montrer que : 𝑎 = 4 𝑐𝑜𝑠 2 8 + 4𝑖 𝑐𝑜𝑠 8 𝑠𝑖𝑛 8
repère orthonormé direct (𝑂, 𝑒⃗⃗⃗1 , 𝑒⃗⃗⃗2 ) on
(on rappelle que : 𝑠𝑖𝑛 2𝜃 = 2 𝑐𝑜𝑠 𝜃 𝑠𝑖𝑛 𝜃).
considère les 𝐴(𝑧1 ), 𝐵(𝑧2 ) et 𝐶(𝑧3 ). Montrer 𝜋 𝜋 𝜋
que le quadrilatère 𝑂𝐵𝐴𝐶 est losange. c. Montrer que : 4 𝑐𝑜𝑠 (𝑐𝑜𝑠 +𝑖𝑠𝑖𝑛 ) est une
8 8 8
Exercice 52. forme trigonométrique du nombre complexe
4
Pour tout nombre complexe 𝑧 on pose : 𝑎, puis montrer que : 𝑎4 = (2√2 + √2) 𝑖.
𝑃(𝑧) = 𝑧 3 + 2(√2 − 1)𝑧 2 + 4(1 − √2)𝑧 − 8.
II. On considère dans le plan (𝛲) rapporté à un
repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢 ⃗ , 𝑣 ) les points 𝛺
et 𝐴 d’affixes respectives 𝜔 et 𝑎 tels que :
𝜔 = √2 et 𝑎 = 2 + √2 + 𝑖√2. 𝑅 étant la
rotation de centre 𝛺 et d’angle 2 .
𝜋 complexe (𝑏−𝑎)
1. Soit 𝐵 l’image du point 𝐴 par la rotation 𝑅,
montrer que l’affixe 𝑏 du point 𝐵 est 2𝑖.
2. Déterminer l’ensemble des points 𝑀 d’affixe 𝑧
tels que : |𝑧 − 2𝑖| = 2.
Exercice 56. Devoir surveillé 2019/2020
1. Résoudre dans ℂ les équations suivantes :
𝑧 2 − 8𝑧 + 41 = 0, 𝑧 4 − 1 = 0.
2. On considère dans le plan (𝛲) rapporté à un
repère orthonormé direct (𝑂; 𝑒⃗⃗⃗1 ; 𝑒⃗⃗⃗2 ) les points
𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 et 𝛺 d’affixes respectives 𝑎 = 2 + 𝑖,
𝑏 = 2 − 𝑖, 𝑐 = 𝑖, 𝑑 = −𝑖 et 𝜔 = 1
𝑎−𝜔
a. Montrer que : 𝑏−𝜔 = 𝑖.
b. En déduire la nature du triangle 𝛺𝐴𝐵. Justifier.
c. Déterminer une forme trigonométrique du
𝑐−𝜔
nombre complexe 𝑎−𝑏 .
d. En déduire que : 𝐴𝐵 = 𝛺𝐶√2, puis donner une
⃗⃗⃗⃗⃗̂
mesure de l’angle orienté (𝛺𝐶 ; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵).
e. Ecrire sous une forme exponentielle le nombre
𝑐−𝜔 2020
complexe ( 𝑎−𝑏 ) , puis en déduire sa forme
algébrique.
3. Déterminer la forme algébrique du nombre
complexe 1 + 𝑖 2 + 𝑖 4 + ⋯ + 𝑖 2020.
4. Soient 𝑧 l’affixe d’un point 𝑀 et 𝑧 ′ l’affixe de 𝑀′
l’image de 𝑀 par la translation 𝑇 de vecteur 𝑢 ⃗ a. Vérifier que l’affixe de 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ est 𝑧⃗⃗⃗⃗⃗ = −2 + 2𝑖.
d’affixe 4 − 𝑖.
a. Montrer que 𝑧 ′ = 𝑧 + 4 − 𝑖.
b. Déterminer l’affixe du point 𝐸 dont l’image est le
point 𝐶 par la translation 𝑇.
1. Soit 𝑧 ′′ l’affixe de 𝑀′′ image de 𝑀 par la rotation
𝜋 a. Déterminer l’écriture complexe de ℎ.
𝑅 de centre 𝛺 et d‘angle 2 .
a. Déterminer l’écriture complexe de la rotation 𝑅.
b. Montrer que 𝐶 est l’image de 𝐴, et que l’image
du point 𝐷 est le point 𝐵,par la rotation 𝑅.
c. Montrer que les points 𝐴, 𝐵, 𝐶 et 𝐷
appartiennent à un même cercle, et préciser son
centre et son rayon.
Exercice 57. Devoir surveillé 2019/2020
1. Résoudre dans ℂ les équations suivantes :
𝑧 2 + 2 = 0, 𝑧 2 − 8𝑧 + 17 = 0.
2. On considère dans le plan (𝛲) est rapporté à un
repère orthonormé direct (𝑂; 𝑒⃗⃗⃗1 ; 𝑒⃗⃗⃗2 ) les points
𝐴, 𝐵 et 𝐶 d’affixes respectives 𝑎 = 7 + 2𝑖,
𝑏 = 4 + 8𝑖 et 𝑐 = −2 + 5𝑖.
a. Vérifier que : (1 + 𝑖)(−3 + 6𝑖) = −9 + 3𝑖, et
𝑐−𝑎
montrer que : 𝑏−𝑎 = 1 + 𝑖.
b. Déterminer une forme trigonométrique du
𝑐−𝑎
nombre complexe 𝑏−𝑎.
Prof.Mustapha Baq
c. En déduire que : 𝐴𝐶 = 𝐴𝐵√2, puis donner une
⃗⃗⃗⃗⃗̂
mesure de l’angle orienté (𝐴𝐶 ; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 ).
d. Ecrire sous une forme exponentielle le nombre
𝑐−𝑎 2020
, puis en déduire sa forme
algébrique.
3. Déterminer la forme algébrique du nombre
complexe 1 + 𝑖 2 + 𝑖 3 + ⋯ + 𝑖 2020.
4. Soient 𝑧 l’affixe d’un point 𝑀 et 𝑧 ′ l’affixe de 𝑀′
l’image de 𝑀 par la translation 𝑇 de vecteur 𝑢 ⃗
d’affixe 4 − 𝑖.
a. Montrer que 𝑧 ′ = 𝑧 + 4 − 𝑖.
b. Déterminer l’affixe du point 𝐷 dont l’image est le
point 𝐶 par la translation 𝑇.
2. Soit 𝑧 ′′ l’affixe de 𝑀′′ image de 𝑀 par la
5𝜋
rotation 𝑅 de centre 𝐵 et d‘angle 2 .
a. Déterminer l’écriture complexe de la rotation 𝑅.
b. Montrer que l’affixe du point 𝐸 l’image du point
𝐴 par la rotation 𝑅 est 𝑒 = 10 + 11𝑖.
𝑒−𝑐
c. Calculer 𝑏−𝑐 et déduire que les points 𝐵, 𝐶 et 𝐸
sont alignés.
Exercice 58. Devoir surveillé 2020/2021
On considère dans le plan (𝛲) rapporté à un repère
orthonormé direct (𝑂; 𝑒⃗⃗⃗1 ; 𝑒⃗⃗⃗2 ) les points 𝐴, 𝐵 𝑒𝑡 𝐶
d’affixes respectives 𝑎 = √3 + 1 + 𝑖(√3 − 1),
𝑏 = √3 − 1 + 𝑖(√3 + 1) et 𝑐 = √3 + 𝑖
1. Soient 𝑧 l’affixe d’un point 𝑀 et 𝑧 ′ l’affixe de 𝑀′
l’image de 𝑀 par la translation 𝑇 de vecteur 𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ .
𝐴𝐵
′
b. Montrer que 𝑧 = 𝑧 − 2 + 2𝑖.
c. Déterminer l’affixe du point 𝐸 dont l’image est le
point 𝐶 par la translation 𝑇.
2. Soit 𝑧 ′′ l’affixe de 𝑀′′ image de 𝑀 par
l’homothétie ℎ de centre 𝐶 et de rapport 3.
b. Déterminer l’affixe (sous la forme algébrique) du
point 𝐴′ l’image du point 𝐴 par l’homothétie ℎ
3. a. Déterminer une forme trigonométrique du
nombre complexe 𝑐.
b. Montrer que : 𝑎2 = 4( √3 + 𝑖) et que 𝑏 = 𝑖. 𝑎̅
𝜋 𝜋
c. En déduire que 𝑎2 = 8 (𝑐𝑜𝑠 ( 6 ) + 𝑖 𝑠𝑖𝑛 ( 6 )).
d. En déduire une forme trigonométrique du
nombre complexe 𝑎, puis montrer que :
5𝜋 5𝜋
𝑓 = 2√2 (𝑐𝑜𝑠 ( 12 ) + 𝑖 𝑠𝑖𝑛 ( 12 )).
5𝜋 5𝜋
e. Déterminer les valeurs de 𝑐𝑜𝑠 ( 12 ) et 𝑠𝑖𝑛 ( 12 )
f. Déterminer une mesure de l’angle (𝑂𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗̂
; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴)
g. En déduire la nature du triangle 𝑂𝐴𝐵.
4. Déterminer tous les nombres entiers naturels 𝑛
pour lesquels le nombre 𝑐 𝑛 soit un nombre réel.
Success is the result of a strong desire to succeed
Mustapha Baq Mustapha Baq