CEG ATROKPOCODJI Année scolaire 2020- 2021

CLASSE : 3ième
DUREE : 02 h

PREMIER DEVOIR SURVEILLE DU PREMIER SEMESTRE

Epreuve des S.V.T
Compétences à évaluer : CD1 ; CT1 ; CT2 et CT8
Critères d’appréciation de la copie
- Pertinence de la production au double plan de la démarche et du contenu.
- Cohérence interne de la production.
- Présentation matérielle et originalité de la production.

m
Partie I : Restitution organisée des acquis (06pts).
Explique comment le sang s’approvisionne en acide aminé et en glucose

co
nécessaire au fonctionnement des organes après consommation du pain accompagné
de l’omelette.

s.
Partie II : Résolution de problème (12pts).
Mademoiselle X souffle d’une maladie appelée Asthme qui se manifeste par des

ge
difficultés respiratoires. Après un séjour chez son oncle qui vit dans un milieu ou la
qualité de l’air laisse à désirer, les crises d’Asthme sont devenues plus fréquentes.
Mademoiselle X a donc décidé de retourner chez ses parents pour préserver sa santé.
rri
On cherche à comprendre la cause de la fréquence des crises d’Asthme constatées. Les
documents suivants te sont proposés à cet effet.
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Document de référence : Organisation de l’appareil respiratoire humain
tc

L’air inspiré pénètre par le nez, la trachée qui se ramifie en deux bronches :
chacune étant ramifiée en plusieurs bronchioles terminées par des sacs alvéolaires.
e se
uv
re
ep

Document 1 : Quelques informations sur l’Asthme.

L’Asthme est une affection respiratoire. Souvent d’origine allergique qui se manifeste
au moment des crises par une gêne respiratoire (…). Ces difficultés respiratoires
momentanées proviennent à la fois d’une sécrétion abondante de mucus au niveau des
voies respiratoires et de la contraction des muscles de la paroi des bronchioles ce qui
entraîne une diminution de leur diamètre.
 m
Document 2 : Composition de l’air normal et de l’air ambiant respiré chez l’oncle (en
mL pour 100mL d’air).

co
Air inspiré normal Air ambiant inspiré chez l’oncle
Diazote 78 78

s.
dioxygène 21 21
CO2 0,03 0,03
Dioxyde d’azote Traces Forte présence

ge
Autres gaz Traces Traces
Document 3 : Graphe montrant la relation entre la concentration du dioxyde d’azote et
rri
le risque de crise d’asthme.
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tc
e se
uv
re
ep

Tâche : Tu es invité à expliquer la fréquence des crises d’asthme chez mademoiselle X

lors de son séjour chez son oncle. Pour cela :
Relève les modifications respiratoires responsables des difficultés respiratoires au
moment d’une crise d’asthme. (document1)
- Compare la composition de l’air ambiant respiré chez l’oncle à celle de l’air
normal (document 2) ;
- Dégage de l’analyse du graphe du document 3 le lien entre la concentration en
dioxyde d’azote et le risque relatif de crise d’asthme ;
- Explique enfin la cause de la fréquence des crises d’asthme.