Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2023/2024

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité I : La civilisation marocaine ‫فضاء النشاط العلمي‬
Le nouvel espace

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Semaine

Compétences de
Production Projet de ‫الرياضيات‬
Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Le passé, le présent, le futur

Budget ‫طرق انتقال فيروس كورونا‬ ‫ إلى‬0( ‫العمليات الحسابية في نطاق األعداد‬
1 Le Maroc 19 ‫مرض كوفيد‬

La lettre c [k] / [s]

Écrire en familial (1) ‫المستجد‬ )9999

Réaliser un dossier sur la civilisation marocaine

La phrase
minuscule et
Présenter sa

Reconstitition de texte informatif court

en majuscule
région / son pays
cursive les
lettres I Budget ‫أحمي نفسي ومن حولي من‬
2 Alboraq ‫أحافظ على صحتي‬ ‫ المربع‬،‫ المعين‬،‫ المستطيل‬،‫متوازي األضالع‬
familial (2) 19 ‫كوفيد‬
Mon doux
pays, le
Maroc ! L'infinitif et les 3 groupes de
La tour Budget d'un ‫ قراءة وكتابة‬999 999 ‫ إلى‬0 ‫األعداد من‬
3 ‫تلوث البيئة‬ ‫اإلنسان والبيئة‬
Mohamed VI club (1) ‫وتمثيال ومقارنة وترتيبا‬
Le GNS et le GV

Écrire en
Informer /
minuscule et
Où / Ou
verbes

s'informer sur la
en majuscule
civilisation
cursive les
marocaine Le grand lettres S Budget d'un ‫أصنع كمامة ألحمي نفسي ومن‬
4 théâtre de ‫أحافظ على بيئتي‬ )1( ‫عرض البيانات ومعالجتها‬
club (2) ‫حولي‬
Rabat

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité I ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة األولى‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du directeur: Signature de l'inspecteur:

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2023/2024

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité II : La vie culturelle et artistique ‫فضاء النشاط العلمي‬
Le nouvel espace

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Semaine

Compétences de
Production Projet de ‫الرياضيات‬
Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Les noms et les déterminants

Allons

Avoir et Etre au présent

La fête de la ‫ إلى‬0 ‫التقنية االعتيادية للجمع والطرح (من‬
1 découvrir nos ‫أصنف المواد‬ ‫أصف حاالت المادة‬
marche verte Écrire en )999 999

a / à - est / et

Réaliser un album sur la vie culturelle artistique

Décrire des richesses (1)
minuscule et
festivités, des

Reconstitution d'un texte narratif court

en majuscule
compétitions
cursive les
artistiques … Allons
L'artisanat lettres A
2 découvrir nos ‫أصنع شموعا بألوان مختلفة‬ ‫أصف تغيرات المادة‬ ‫ المتر المربع ومضاعفاته‬:‫قياس المساحة‬
marocain
richesses (2)

Lire
Agissons au
Les verbes usuels du 1er groupe
profit de la
Visite au
Le genre et le nombre

La marque du pluriel
préservation ‫تغيرات أخرى للمادة‬ ‫أذيب بعض المواد‬ ‫المضاعفات والقواسم‬
salon du livre Écrire en de nos
au présent

minuscule et ressources (1)

Raconter un
en majuscule
événement culturel agissons au
cursive les
lettres M profit de la
Le défi de ،‫ اختزال‬،‫ مقارنة وترتيب‬:‫األعداد الكسرية‬
4 préservation ‫ألوان األجسام‬ ‫الضوء واأللوان‬
lecture ‫توحيد الشكل‬
de nos
ressources (2)

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité II ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثانية‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du directeur: Signature de l'inspecteur:

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2023/2024

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité III : Les loisirs ‫فضاء النشاط العلمي‬
Le nouvel espace

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Semaine

Compétences de
Production Projet de ‫الرياضيات‬
Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

La phrase déclarative / la phrase

Les verbes usuels du 2e groupe

l'accord du verbe avec le sujet

Comprendre
1 Le sport ‫مجموعات الكائنات الحية‬ ‫احتياجات الكائنات الحية‬ ‫التقنية االعتيادية للضرب‬
Écrire en les impôts

interrogrative

au présent
Informer / minuscule et

Reconstitution d'un texte informatif court

s'informer sur les en majuscule

Réaliser un dossier sur les loisirs

loisirs cursive les
Le sport lettres P Soyons
2 ‫سلوك الحيوان من أجل البقاء‬ ‫الحيوانات وبيئاتها‬ ‫اإلزاحة والدوران‬
électronique solidaires

Toi et la
lecture
L'impératif des verbes usuels du

Les noms féminins en "ie"

Soyons de
Internet et
La phrase impérative

3 bons citoyens ‫أصنع مشهدا لبيئة بحرية‬ ‫السلسلة الغذائية‬ )1( ‫ الجمع والطرح‬:‫األعداد الكسرية‬
1er et 2e groupe
jeux vidéo Écrire en (1)
minuscule et
Conseiller /
en majuscule
recommander
cursive les
lettres R Soyons de
Attention au
4 bons citoyens ‫النباتات في بيئاتها‬ ‫وظائف أجزاء النبتة‬ ‫قياس الكتل‬
écrans !
(2)

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité III ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثالثة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du directeur: Signature de l'inspecteur:

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2023/2024

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité IV : L'agriculture, l'industrie et le commerce ‫فضاء النشاط العلمي‬
Le nouvel espace

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Semaine

Compétences de
Production Projet de ‫الرياضيات‬
Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Réaliser un journal sur l'agriculture, l'industrie, et/ou le commerce

Le présent des verbes usuels du

"s" entre deux voyelles

L'agriculture Mes points

La phrase exlamative
1 ‫أميز بين درجات حرارة األجسام‬ ‫كيف تنتقل الطاقة الحرارية‬ )1( ‫القسمة‬
Informer / au Maroc Écrire en forst !

3e groupe
s'informer sur minuscule et

Production d'un texte informatif court

l'agriculture, en majuscule
l'industrie et/ou le cursive les
commerce lettres C - G Mes atouts et
2 Huile d'argan ‫األجهزة الكهربائية البسيطة‬ ‫أركب دارة كهربائية بسيطة‬ )2( ‫عرض ومعالجة البيانات‬
talents

Le laboureur
et ses enfants

L'accord de l'adjectif qualificatif

‫أصنع سيارة لعبة تتحرك بفضل‬
Le présent des verbes
3
pronominaux usuels
L'adjectif qualificatif

Le caissier Mes loisirs (1) ‫المواد الموصلة والمواد العازلة‬ ‫ قراءة وكتابة‬،‫ تقديم‬:‫األعداد العشرية‬
Écrire en ‫الطاقة‬
Décrire le travail
minuscule et
d'un agriculteur,
en majuscule
d'un ouvrier ou
cursive les
d'un commerçant
lettres T
4 L'épicier Mes loisirs (2) ‫أغير مكان األجسام‬ ‫أحرك أجساما‬ ‫مساحة المستطيل والمربع‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité IV ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الرابعة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du directeur: Signature de l'inspecteur:

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2023/2024

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité V : La forêt ‫فضاء النشاط العلمي‬
Le nouvel espace

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Semaine

Compétences de
Production Projet de ‫الرياضيات‬
Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Le futur simple des verbes usuels

La phrase affirmative / la phrase Les compléments du verbe: COD

Le féminin des noms en "eur"

Le Le travail des ‫ما الذي ترثه الحيوانات من‬ ‫ مقارنة وترتيب‬:‫األعداد العشرية‬
1 ‫الحيوانات تتوالد مع مثيالتها‬
reboisement Écrire en parents ‫آبائها؟‬ ‫محيط األشكال الهندسية المركبة‬

Réaliser une affiche sur la protection de la forêt

Demander /
minuscule et
donner des

/ COI

Production d'un texte explicatif court

en majuscule
explications sur la
cursive les
forêt Comment la lettres V Métiers et )2( ‫القسمة‬
2 forêt protège- )2( ‫األزهار وتكاثر النباتات‬ ‫الحيوانات تحافظ على نوعها‬
professions )3( ‫عرض ومعالجة البيانات‬
t-elle le soi
L'arbre et
l'enfant
L'impératif des verbes usuels du
)2( ‫ الجمع والطرح‬: ‫األعداد الكسرية‬

ga - go - gu / ge - gi - gy
Protégeons Métier, rôle
3 ‫البذور وتكاثر النباتات‬ ‫الخصائص الموروثة من النباتات‬
nos forêts ! Écrire en fonction (1) ‫التكبير والتصغير‬
3e groupe
négative

minuscule et
Interdire / avertir en majuscule
cursive les
Evitons la lettres U Métier, rôle ‫الهرم والموشور القائم‬
4 déforestation ‫أصنع مزرعة مصغرة‬ ‫استراتيجيات البقاء عند النباتات‬
fonction (2) ‫حساب مساحة المربع والمستطيل‬
!

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité V ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الخامسة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du directeur: Signature de l'inspecteur:

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2023/2024

Etablissement: Niveau: 4 AEP

‫املفيد في الرياضيات‬
Unité VI : Le tourisme ‫فضاء النشاط العلمي‬
Le nouvel espace

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Semaine

Compétences de
Production Projet de ‫الرياضيات‬
Activités orales Lecture Poésie Ecriture/copie Grammaire Conjug. Orthog. vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Le passé composé avec "Avoir"

‫التناسبية‬

Les adjectifs posséssifs

Voyage à Histoire d'un
1 ‫األرض تتغير‬ ‫موارد األرض‬

son - sont / on - ont

Marrakech Écrire en métier ‫المكعب ومتوازري المستطيالت‬
minuscule et
Raconter un

Réaliser un reportage sur le tourisme

en majuscule
voyage
cursive les
lettres O - Q Un métier ça ‫أصنع مجسما لدوران القمر‬ ‫ الجمع‬:‫األعداد العشرية‬

Production d'un récit

2 Zoé en voyage ‫القمر من حولنا‬
évolue ! (1) ‫حول األرض‬ ‫قياس السعة‬

Voyages

Le passé composé avec "Etre"

Les adjectifs démonstratifs

A la Médina Un métier ça ‫ الطرح‬:‫األعداد العشرية‬

3 ‫الظل يتغير‬ ‫الليل والنهار‬
de Fes évolue ! (2) ‫المسافة على التصميم‬

c'est - ces - ses

Écrire en
Décrire un lieu, un
minuscule et
paysage et/ou un
en majuscule
monument
cursive les
touristique Poterie, un
lettres K ‫الدائرة والقرص‬
4 Friouato métier très ‫الفصول تتغير‬ ‫الطقس يتغير‬
‫قياس الزمن‬
ancien !

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité VI ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة السادسة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du directeur: Signature de l'inspecteur: